2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文

2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第1篇
　　一、设计思路：
　　为了让孩子们感受节日的气氛，我园将开展以“华与星元旦”为主题的一次大型文艺演出，通过文艺演出，让幼儿知道一月一号是元旦，是每一个新年的开始，让幼儿在欢乐中度过一个难忘的元旦。
　　二、活动目标：
　　1、让幼儿知道什么是元旦，感受节日带来的欢乐气氛。
　　2、让幼儿在表演中展现自己，增加幼儿的自信心。
　　3、通过活动加深师生之间的情感。
　　三、活动组织者：
　　实验小学幼儿园全体教职员工
　　四、活动时间：20xx年.12.31
　　五、活动地点：幼儿园内一楼大厅
　　六、活动对象：全体幼儿
　　七、注意事项：
　　1、活动中八位老师分工负责，注意幼儿的安全，让幼儿有序的参加活动。
　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
　　3、参加活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。
　　八：活动流程：
　　1、播放新年歌曲，在节日的愉快氛围下，家长入场，坐在家长席内。
　　2、各班老师组织幼儿入场，并在大厅左侧候场。
　　3、钟园长致辞，将新年的祝福送给大家。
　　4、主持人上场致辞，活动开始。
　　5、幼儿文艺表演。
　　6、主持人致辞，活动结束。
　　附节目单
　　一、开场：古诗联唱——阳光班，海洋班，彩虹班
　　二、舞蹈：《串烧》
　　三、快板表演：《弟子规》
　　四、诗朗诵：《我长大了》
　　五、英语话剧：《小红帽》
　　六、舞蹈：《胖娃搬西瓜》
　　七、舞蹈：《七彩画笔》
　　八、小班舞蹈：《布法罗女孩》
　　九、舞蹈：《我和小音符》
　　十、中文童话剧：《小蝌蚪找妈妈》
　　十一、歌曲：《爱上幼儿园》
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第2篇
　　活动目标：
　　1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。
　　2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。
　　3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。
　　活动准备：
　　1、蜡笔、鼓、面具。
　　2、《新年好》背景音乐。
　　活动重难点：
　　活动过程：
　　一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣
　　1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。
　　2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办?
　　二、引导幼儿制作面具
　　1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
　　2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。
　　三、播放音乐，幼儿载歌载舞
　　1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
　　2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。
　　3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。
　　四、活动结束：
　　恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第3篇
　　一、设计思路：
　　以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
　　二、活动目标：
　　1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
　　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
　　3、通过游艺活动，感受到附小幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
　　三、活动时间：
　　*年**月**日点（如遇雨天活动时间提前）
　　四、活动地点：
　　幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室
　　五、活动准备：
　　1、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；
　　2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套，心愿祝福墙；
　　3、活动邀请函，各活动区不同的宝宝印章；
　　4、非常幸运之星20份、特别幸运之星12份、超级幸运之星3份；
　　3、新年礼物、新年心愿祝福卡若干（与幼儿人数相等或超过）；
　　4、喜庆音乐：《踏雪寻梅》、《新年好》等若干首。
　　六、活动对象：
　　全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动）
　　七、人员安排：
　　主持：照相：
　　灰太狼、喜羊羊：音乐负责人：
　　奖品兑换处负责人：
　　门口安全负责人：当日保安
　　游戏组织成员：
　　八、活动方法：
　　1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，2个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得新年礼品一份。
　　2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。
　　3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖“
　　九、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）
　　1、参加活动不拥挤、要排队。
　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
　　3、活动时要注意安全。
　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
　　5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
　　6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。
　　7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
　　十、活动流程：
　　1、开始，扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝福卡。
　　2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙，欣赏幼儿园球操。
　　3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。
　　4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章，或与灰太狼和喜羊羊一起游戏、合影。
　　5、钟声敲响时，所有的家长和小朋友，一起陆续来到操场分区域站好队集合，和灰太狼和喜羊羊律动《铃儿响叮当》。
　　6、园（校）长送上新年祝福。
　　7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖。”
　　8、各班发放“新年气球”，大家共唱《新年好》，共同许愿，迎接“新年气球”升空；燃放新年礼花，新年游艺活动结束。
　　（游艺项目及安排附后）
　　元旦游艺活动项目及安排
　　游戏名称：打保龄球
　　游戏地点：
　　游戏组织：
　　游戏准备：矿泉水瓶4组（每组10个），皮球4个。
　　游戏玩法：参加者在指定位置（3米），用力滚动皮球，将矿泉水瓶子击倒，比赛结果将参赛家庭成员击倒数量相加。
　　游戏规则：参加者不得越过规定线。
　　游戏名称：风火轮
　　游戏地点：
　　游戏组织：
　　游戏准备：皮球4个
　　游戏玩法：以母子为一组，一组分配一个球。由妈妈架着幼儿的肩膀悬空，幼儿伸展手臂，脚踩足球往前推进，最快到达终点为胜利。
　　游戏规则：家长一定是架着幼儿，不可抱着幼儿。
　　游戏名称：碰球入门
　　游戏地点：
　　游戏组织：
　　游戏准备：皮球10个，分5组。
　　游戏玩法：家长站在场地一端，两脚分开作球门，前面放一个皮球，孩子站在离家长约3米距离，手拿另一只皮球去碰击家长面前的皮球，将球碰入“球门”后轮换。
　　游戏规则：幼儿和家长需站在规定位置，不能随便移动。
　　游戏名称：抬“小猪”
　　游戏地点：
　　游戏组织：
　　游戏准备：小皮球若干，球棒若干
　　游戏玩法：将小皮球放在两根球棒的中间，家长和幼儿一人抬一头，在行走的过程中，皮球不能掉到地上，如果掉到地上则重新开始，相同距离率先到达终点的家庭获胜。
　　游戏规则：皮球掉落必须返回起点重新游戏。
　　游戏名称：吹“龙珠”
　　游戏地点：
　　游戏组织：
　　游戏准备：乒乓球40个、小篓子8个、幼儿桌子8张
　　游戏玩法：孩子和家长各站桌子两头，孩子用嘴在桌面上吹乒乓球，家长用小篓子接乒乓球，以进篓乒乓球多少决定胜负！每组家庭10个乒乓球。
　　游戏规则：家长和幼儿要站在规定位置，中途吹落的球不得再捡起。
　　游戏名称：抱子坐球
　　游戏地点：
　　游戏组织：
　　游戏准备：羊角球4个、《找朋友》音乐
　　游戏玩法：5组家庭为一组开始游戏，家长和幼儿在规定的圈随《找朋友》的音乐走，音乐停，家长立即抱幼儿抢坐羊角球。(球的数量要比家长数量少)没有抢到的家庭为输。游戏反复进行，球逐一减少，直到最后剩下一组家庭获胜。
　　游戏规则：音乐停才能抱孩子（要抱自家孩子）坐球上，坐不住球的不算。
　　游戏名称：投篮高手
　　游戏地点：
　　游戏组织：
　　游戏准备：纸篓4只，海洋球40只。
　　游戏玩法：4名家长拿筐，幼儿在家长对面一米的距离站好，望家长的筐子里投掷海洋球，10个球结束，看谁的筐子里的球最多为胜利者。
　　游戏规则：掉落的球不能捡起再投。
　　游戏名称：戏“龙珠”
　　游戏地点：
　　游戏组织：
　　游戏准备：乒乓球若干、筷子若干、塑料篓子4个。
　　游戏玩法：幼儿与家长面对面站立，幼儿用筷子将球夹给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。如果乒乓球落地，需捡起，返回落地处继续前进。
　　游戏规则：途中不得用另一只手扶球。
　　游戏名称：鼠宝宝运球
　　游戏地点：
　　游戏组织：
　　游戏准备：羊角球4个，场地画石灰线
　　游戏玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始，由幼儿骑坐在羊角球上向家长跳去，然后将羊角球放在地上，之后幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰，家长以袋鼠抱的形式，将幼儿抱到对面后游戏结束。
　　游戏规则：家长必须要耐心等待幼儿跳过石灰线。
　　游戏名称：夹球跳跳跳
　　游戏地点：
　　游戏组织：
　　游戏准备：气球8只，篓子8只，呼啦圈8个
　　游戏玩法：幼儿和家长相距5～6米，面对面站好，幼儿用两腿夹着球站在呼啦圈内。游戏开始，幼儿夹球向前行进跳，跳至家长面前，家长将球夹住再跳回呼啦圈内，先到者取得胜利。
　　游戏规则：只能双腿夹球，不可用手帮忙。若球滑落，需重新夹起再前进。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第4篇
　　活动目标：
　　1、认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。
　　2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。
　　3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
　　4、知道春节是中国人的节日。
　　5、引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望。
　　活动过程：
　　1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活，一起谈论。由此，引起有关“过年”的话题。
　　2、先让幼儿讨论自己对“年”的认识：为什么要过年?过年是怎样的?等等。
　　3、教师讲有关过年的故事、传说。
　　4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同?为什么会这样?知道祖国很大，各地的风俗各有不同，很有趣。
　　5、在观察角摆放有关物品、布置，让幼儿深化认识。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第5篇
　　教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。
　　一、活动目的
　　值元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，芦山旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
　　二、活动时间
　　xx月xx日下午。
　　三、活动对象
　　全体师生。
　　四、活动形式
　　以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，芦山旦，感恩季”来展示班级的特色活动，具体活动形式包括小小主持人、讲故事、诗歌朗诵、画展等活动。
　　五、活动办法
　　1、布置好活动场所。
　　并由班主任检查音响电脑等设施。
　　2、整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。
　　六、活动准备
　　1、班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
　　2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
　　3、活动当天，各班班主任要利用成都活动公司对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
　　4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
　　七、注意事项
　　1、班内认真组织，确保活动有序开展。
　　2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。
　　八、具体活动流程
　　1、由与xx同学两位小主持人配乐致开场词。
　　2、由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，芦山旦，感恩季”为主题。
　　3、看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。
　　4、以感恩为主题全体起立宣誓。
　　5、听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。
　　6、合唱《感恩的心》。
　　7、诗歌朗诵，成员分别有：朗诵《父亲》，朗诵《只有您》，朗诵《妈妈的`爱》，朗诵《新年》，朗诵《迎新年》。
　　8、看图说话，今后我该怎么做。
　　9、爸爸、妈妈、老师等，我想对您说。
　　10、教师宣布本次“迎新年，芦山旦，感恩季”活动，圆满结束。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第6篇
　　活动目标：
　　1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
　　2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
　　3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
　　活动时间：20__年12月31日
　　参加人员：小班全体幼儿、家长及老师
　　活动过程：
　　一、开场：主持人致欢迎词。
　　二、亲子活动和节目表演(穿插进行)：
　　1、儿歌表演《长大一岁了》
　　2、游戏：《穿_服、裤子大比拼》
　　目的：展示幼儿在幼儿园学习到的穿_服和裤子的本领。
　　游戏规则：幼儿分组进行穿_服和裤子的比赛，每组第一完成的幼儿为胜。
　　活动准备:地垫、幼儿自己的衣服和裤子、奖品
　　3、儿歌表演《擦嘴》、《漱口》
　　4、歌曲表演《小动物走路》
　　5、亲子游戏《抢椅子》
　　目的：喜欢参加庆祝活动，遵守规则，幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐。
　　规则：小朋友们和家长围着椅子转圈，等音乐结束时，抢着坐到空椅子上。一组家长和幼儿没板凳，淘汰者下场时，同时撤下一个板凳，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个板凳时，冠军就诞生了。
　　准备：小椅子若干、音乐
　　6、儿歌表演：《行为儿歌》《我有一个大苹果》
　　7、英语歌曲表演：GETUP
　　8、亲子游戏《射门》
　　目的：展示幼儿日常学习到的英语单词，锻炼幼儿的手眼协调能力，感受游戏的快乐。
　　规则：幼儿分组进行，教师出示卡片，说对上面的单词后将球踢入门中为胜。
　　准备：球、单词图卡、球门、奖品。
　　9、歌曲表演：《扮家家》
　　10、舞蹈表演《蝴蝶花》
　　11、歌曲表演《身体音阶歌》
　　12、故事表演《饥饿的狐狸》
　　13、律动《哈巴狗》
　　14、诗歌展示《家》
　　15亲子游戏《猜猜看》
　　目的：感受游戏的快乐，喜欢参加庆祝活动，增进家长和幼儿的沟通。
　　规则：幼儿和家长为一组，家长比划幼儿猜，猜对最多的家庭胜利。
　　准备：PPT图片，奖品。
　　16、手指游戏《手指变变变》《睡觉了》
　　17、故事表演《睡觉觉》
　　三、结束活动：全家总动员，幼儿和家长一起唱《新年好》
　　教师为幼儿和家长发礼物。
　　四、主持人说结束语。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第7篇
　　新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行芦山旦亲子联欢活动。
　　活动安排如下：
　　活动时间 ：20xx年12月24号
　　活动地点 ：胜利幼儿园大一班
　　活动主持人：齐琛老师
　　一、本班特色展示：
　　1、英文报数，自我介绍。
　　2、珠心算表演展示。
　　3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”
　　二、亲子游戏活动：
　　1、“我学你做。”
　　游戏准备：动物或生活物品图片若干。
　　游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取
　　然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。
　　2、“击鼓传花—猜谜语。”
　　游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干
　　游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒
　　敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。
　　三、歌曲表演展示：
　　1、“我帮奶奶数鸡鸭。”
　　2、“人人叫我好儿童”
　　3、打击乐：“新年好”
　　四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。
　　五、结束词：
　　欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好!胜利幼儿园新年联欢会到此结束,今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见!
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第8篇
　　一、活动目标
　　1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
　　2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
　　3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
　　二、活动准备
　　1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
　　2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
　　3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
　　三、活动过程
　　(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
　　1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
　　师：发现活动室有什么不一样?
　　引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)
　　师：是为了迎接什么节日的到来?
　　2、新年倒计时。
　　师：离“新年”还有几天?
　　小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
　　4、鼓励幼儿大胆讲述。
　　(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?
　　(2)师：小动物是怎样迎接新年的?
　　(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
　　1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
　　一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
　　师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“
　　2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?
　　启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
　　3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
　　师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
　　启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
　　4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。
　　新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)
　　(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
　　1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
　　幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
　　第一组：制作贺卡
　　材料——卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
　　第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
　　材料——各色皱纸、手工纸、剪刀等、
　　第三组：装扮“新年愿望树”。
　　在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
　　2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
　　(四)活动延伸：
　　请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第9篇
　　一、活动准备
　　新日历一份;大人们通过各种方式迎接新年的VCD片。活动建议：
　　1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日?有什么象征意义?
　　2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等)。
　　3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了?
　　活动二、儿歌：新年到
　　二、活动准备
　　学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽，每人一套。
　　三、活动建议
　　1、讨论：新年要到了，我会给好朋友送什么礼物?
　　2、出示“我”给布娃娃的礼物并示范表演儿歌。
　　3、幼儿通过操作手中的布娃娃学习表演儿歌。
　　4、分配角色表演儿歌。
　　活动三、歌曲：新年好
　　四、活动准备
　　大人们庆新年的图片以及歌曲磁带;课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。
　　五、活动建议
　　1、看图片讨论：大人们怎样庆祝新年的到来?
　　2、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。
　　3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲。采用“一帮一”形式学唱。
　　4、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第10篇
　　设计思路：
　　20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“芦山旦，迎新年”活动。
　　活动内容：
　　幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏
　　活动宗旨：
　　1、 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
　　2、 让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
　　3、 让家长积极参加，为孩子做出榜样。
　　参与人员：
　　实验中班所有家长及小朋友
　　节目单：
　　开场：新年好
　　1、 小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小朋友)
　　2、 歌曲《好大一个家》(表演者：吕夏沛松)
　　3、 歌舞《踏浪》(表演者：罗琳尧)
　　4、 游戏《小海龟登陆》
　　5、 舞蹈《open your dream》(表演者：泡泡鱼班女生)
　　6、 歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)
　　7、 诗朗诵《再别康桥》(表演者：熊兴越)
　　8、 歌曲《春晓》(表演者：肖子为)
　　9、 舞蹈《健康动起来》(表演者：嘟嘟熊班女生)
　　10、 家庭游戏《足球宝贝》(表演者：王鑫洋)
　　11、 歌曲《荷塘月色》(表演者：胡译心)
　　12、 舞蹈
　　13、 亲子游戏《同舟共济》
　　14、 歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者：刘洪宇)
　　15、 舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓒等)
　　16、 家长游戏《纸杯传水》
　　17、 武术操《精忠报国》(表演者：全体男生)
　　18、 魔术《神奇魔术棒》(表演者：熊文琪)
　　19、 自由表演时间段
　　20、 亲子游戏《春雷阵阵响》
　　21、 颁发纪念品
　　结束《假如幸福你就拍拍手》
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第11篇
　　一、教师致新年贺词各位家长朋友：
　　你们好!日月穿梭，寒暑，新的一年向我们走来，缘分是我们相聚在幼儿园，相聚在中心幼儿园的小班，在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和宝宝班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。在我们共同度过的这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕河冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20–年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我先给大家拜个早年，并致以诚挚的祝愿：祝大家新年快乐!身体健康!全家幸福!祝愿我们可爱的孩子们健康快乐的成长!
　　二、家长代表致辞。
　　三、集体表演：儿歌、歌曲在本学期里，我们的孩子学习了小班教程和妙事多音乐课程，在学习的过程中，孩子们懂得了很多的道理，学习很多的知识，下面就请大家一起来欣赏一下吧!
　　1、儿歌：《我爱爸爸妈妈》
　　2、歌曲：《新年好》
　　3、歌曲：《小鱼小鱼游》
　　4、歌曲：《可爱小猪》
　　5、歌曲：《泰迪熊》
　　6、歌曲：《小手爬》
　　7、歌曲：《买菜》
　　8、歌曲：《两只蚂蚁》
　　9、歌曲：《笑一个吧》
　　10、儿歌：《新年到》
　　11、节奏乐：《铃儿响叮当》
　　四、体操表演：
　　1、小动物体操.
　　2、《以色列舞曲》
　　3、《赏月舞》
　　4、亨德尔：小步舞曲《水上音乐》国王与公主
　　5、彩虹伞游戏：《拿昆乐器》《火车轰隆隆》
　　6、华尔兹：(由家长抱着孩子跟着音乐随意走动，放松活动)
　　五、集体活动：《假如感到幸福你就拍拍手》
　　六、活动结束。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第12篇
　　活动目标
　　1、了解元旦中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
　　2、通过讨论，激发过元旦的情感，知道要愉快、合理地过元旦。
　　3、完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
　　4、感受到节日的快乐。
　　5、让学生了解节日的习俗。
　　活动准备
　　《元旦安全知识调查表》、安全图片每人一套;蜡笔每人一盒。
　　活动过程
　　1、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过元旦的兴趣。
　　教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
　　教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。
　　2、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
　　(1)教师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢?
　　幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。
　　(2)那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
　　3、出示各个家长填写的《元旦安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。
　　4、教师总结元旦里要注意的安全事项。
　　(1)如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。
　　(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
　　(3)冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。
　　(4)要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。
　　(5)独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
　　(6)出外与家人走散了，要懂得打电话报警，不要跟陌生人走等。
　　5、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。
　　活动结束。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第13篇
　　主题：快乐过新乐 健康长一岁
　　活动目标：
　　培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。
　　时间：12月31日上午9点整。
　　地点：班级教室
　　活动准备：
　　1、糖、汤圆面。
　　2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
　　3、红色卡片、彩笔、红绳子。
　　4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。
　　5、发出邀请，家长参与。
　　活动过程：
　　1、介绍元旦，朗诵《元日》
　　开场歌曲《新年好》。
　　致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开 泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。
　　2、做元宵。谈谈说说：我吃过的各种元宵。
　　介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。
　　3、亲子才艺表演。
　　师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》
　　4、开开心心吃元宵。
　　5、制作新年许愿卡。
　　6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
　　7、一起挂新年许愿卡。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第14篇
　　活动目标：
　　1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
　　2、与家长一起体验迎新年的快乐。
　　3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。
　　活动准备：
　　1、布置场地.磁带.气球、新年礼物
　　活动过程：
　　我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏：
　　1.小一班几位小朋友给我们带来的《古诗朗诵》
　　2.下面有请小二班的家长给我们带来的舞蹈《荷塘月色》
　　3.请看我们的小朋友准备的歌表演《鱼儿好朋友》、《玩具进行曲》、《妹妹抱着洋娃娃》等
　　4.下面有请我们的房老师为大家唱一首歌曲《好人一生平安》
　　5.动手才能动脑，为了我们孩子的智力能得到更好的发展，我园特意为我们的孩子编排了手指游戏，请看我们的孩子给大家表演《我有一双小巧手》
　　6.下面请欣赏有我们的老师给大家带来的舞蹈《大家一起来》
　　7.请欣赏故事表演《小熊请客》
　　8.下面有请小二班的家长给大家带来的舞蹈<火火的爱>
　　9.下面我们一起做一个游戏《击鼓传花》。每个家庭为一组，当鼓声停，花落在谁家，就有请那个家庭上来表演一块节目。
　　10.下发新年礼物，结束。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第15篇
　　一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小朋友都要积极参与，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
　　活动一：卡拉OK比赛 比赛时间：12月22日 (班级推荐一名幼儿)
　　活动二：讲故事比赛 比赛时间：12月23日 (班级推荐一名幼儿)
　　活动三：壁挂制作比赛 上交时间：12月23日
　　壁挂制作规格：
　　1、60厘米X45厘米
　　2、50厘米X40厘米
　　3、40厘米X30厘米
　　4、25厘米X25厘米
　　5、120厘米X50厘米
　　注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参加幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢!
　　活动四：元旦运动会
　　(一)、小班年段芦山旦运动会
　　活动时间：20xx年12月28日
　　9：00–10：00开幕式
　　10：00–11：00：小一、小二、
　　下午13：30–15:00：小三、小四、小五
　　活动名称：家庭总动员
　　活动准备：袋鼠跳、扁担、箩筐、大滚球、各两样
　　活动玩法：两位家长站在终点站好，孩子在起点滚大球到终点后，爸爸和妈妈手为一字形将大球抱至起点，然后妈妈拿扁担和箩筐，爸爸进行袋鼠跳到终点，将孩子放在箩筐里挑回至起点，以时间最短的家庭为优胜者。
　　活动规则：
　　1、家长必须在孩子到终点后才能开始抱球。
　　2、抱球时不能将手碰到球，只能用手臂。
　　运动会练习时间安排表：
　　12月17日(周四) 上午10:00至11：00
　　下午：3：00至4:00
　　注：这项活动每位幼儿都要参加，若爸爸不在家的，可请叔叔或阿姨代替参加比赛。练习时间一定要来参加练习，过了这个时间段只能在家中练习喽，所以请小四班的所有家长都要参加练习，为小四班加油!
　　最后选出班级前5名幼儿参加12月31日幼儿园的比赛，加油!!!
　　(二)、啦啦队员报名啦
　　给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增添运动会的气息，这是我们小四班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦。名额(20)有限噢!!!!(直接回复本日志，也可以到老师处登记报名)
　　(三)、幼儿园运动会12月31日
　　8：30分啦啦队员要到前操场做好准备
　　8：30—9：30大班段比赛
　　9：30—10：30中班段比赛
　　10：30–11：00小班段比赛
　　11：00–12：00 颁奖(包括卡拉OK、讲故事、挂壁制作的奖品和证书)
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第16篇
　　一、活动主题
　　展示风采喜迎新年
　　二、活动目的
　　为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个华与星的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
　　三、活动内容及负责人
　　1、班级芦山旦黑板报评比(各班班主任)
　　2、芦山旦书法、绘画比赛(各班班主任)
　　3、元旦文艺汇演(各班班主任)
　　四、相关活动安排与说明
　　1、黑板报评比：
　　内容：庆祝元旦评比检查时间：12月26日
　　评比检查人员：
　　评比方法：100分制其中内容50分，设计50分。
　　奖项设置：一等奖二名二等奖三名三等奖四名
　　2、元旦书法、绘画比赛
　　比赛内容：
　　绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;
　　书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。
　　参赛对象：
　　全体学生和教师。
　　参赛要求：
　　①绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色。
　　②书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。
　　③各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。
　　④参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。
　　⑤考评小组。由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。
　　3、文艺汇演活动
　　目的：展示师生风采活跃校园文化
　　演出细节策划：
　　：(落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监)
　　音响：xx老师(收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)
　　服装：各班班主任
　　化妆：各班班主任
　　照相：xx老师
　　舞台布置：xx老师
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第17篇
　　一、 活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏
　　二、活动目标
　　1、 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
　　2、 让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
　　3、 让家长积极参加，为孩子做出榜样。
　　三、参与人员：小二班与大班,托班所有家长及小朋友
　　四、开始
　　1.(开场词)亲爱的家长朋友，大家好!新的一年即将来临，来为我我们播撒新的希望、新的生活!鼠年再见!让我们一起迎接新的一年。
　　2.(开场曲)在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。
　　3.(幼儿拜年词)看!大班的小朋友们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!掌声欢迎。祝姥姥姥爷福成都产品秀海、寿比眉山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年!
　　4.(老师祝词)孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!
　　五、节目单:
　　1、 故事<方方的手帕>(表演者：小二班王湛博)
　　2、 歌曲《两只小小鸭》(表演者：小二班孟可欣,孟育菲等)
　　3、 歌舞《小苹果》(表演者：大班李孟矫等)
　　4 、 下面请欣赏由家长带来的舞蹈<荷塘月色>
　　5、 手指游戏<包饺子>(表演者小二班娄新锐等)
　　6、 故事<雪孩子>(表演者大班董子琪)
　　7、 教师舞蹈<小苹果>(表演者 李潇等)
　　8、 歌曲<我爱你>(表演者孟伟婷等)
　　9、古诗朗诵<咏柳><春晓><清明>等(朗诵者:小二班李秋雨 娄文慧等)
　　10、 舞蹈(表演者:大班全体幼儿 )
　　11、 下面请欣赏由家长朋友带来的舞蹈<最炫民族风>
　　12、 舞蹈<星星的心>(表演者 小二班全体小朋友)
　　13、 诗朗诵<树真好>(朗诵者 郑昊坤等)
　　14、 歌表演<我有一个家>(表演者 小二班全体幼儿)
　　15、 古诗朗诵 <朗诵者 大班全体幼儿>
　　16、 下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲《小小新娘花》
　　六、(结束曲)小朋友，喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗?(喜欢)。 好，现在，轻轻的走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏，快乐音乐响起来，大家一起来吧!
　　七、(结束语)孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热情洋溢的。家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快乐，明天快乐，天天快乐。感谢大家的光临与参与，新年联谊会活动到此结束，谢谢大家。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第18篇
　　活动目标：
　　1. 让幼儿学习创编舞蹈的兴趣;
　　2. 培养幼儿对音乐的理解，能正确的感受美和表现美;
　　3. 让幼儿体验音乐活动的乐趣。
　　活动准备：
　　录音机、磁带、与幼儿相同数量的红绸带、手绢等。
　　活动过程：
　　1. 让幼儿看电视，关于新年景象的画面，让幼儿感受新年的气氛，加深对新年的红星。
　　2. 谈话
　　师：小朋友，过心年是让我们最开心得事，你们的新年是怎样过的?
　　幼：穿新衣、戴新帽、吃饺子、放鞭炮、看花灯，扭秧歌……(小朋友每说一样都让他用动作表现出来，然后大家跟着模仿。)
　　3. 老师放一段音乐让小朋友听，问：你好象看到了什么?听到了什么?
　　幼：好象看到贴对联、扭秧歌……，听到了锣鼓声，鞭炮声……
　　4. 老师帮助把思路理顺一下(老师边说边和小朋友一起模仿动作)
　　我们听到了锣鼓声、喇叭声，看到了家家户户都在贴对、小朋友也穿上了新衣服、戴上了新帽子，到外面去放鞭炮了。大人们在家切菜、和馅、擀饺子皮、包饺子。吃完饺子我们去看花灯，有“孙悟空”灯、“孔雀开屏”灯、“荷花”灯、“猪八戒”灯等等，我们又去看扭秧歌，我们也欢快地扭起来……
　　5. 放音乐
　　让幼儿边听音乐边把上面这段话表演一遍。
　　6.舞蹈《新年乐》
　　为幼儿发放彩条、手绢，分配角色，安排对形，和幼儿一起编排《新年乐》舞蹈。
　　活动延伸：可以把这个节目做为保留节目，元旦联欢时表演。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第19篇
　　活动名称：20xx红红火火中国年
　　活动时间：0.12.31下午3:30—5:00
　　活动地点：XX班
　　活动目标：1正值元旦来临之际，通过本次活动培养幼儿对节日的认识，对中国文化的了解。
　　2通过活动培养家园工作的友谊和谐
　　3通过活动培养幼儿团结协作的意识，增强幼儿舞台表演的经验。
　　活动准备：音乐，舞蹈道具，椅子，钢琴，音成都展览展示公司果头饰小动物头饰
　　主持人：Lucky summer
　　活动过程：
　　1：集体舞蹈《向前冲》、
　　2：游戏《抢椅子》规则：家长抱孩子抢椅子，当音乐停止的时候，家长要和孩子一起坐到椅子上，没有抢到椅子的出局，分两次进行，每次五组家庭。
　　3：歌曲《我家有几口》常春藤班袁若溪
　　4：律动《哈巴狗》
　　5：游戏《水果蹲》规则：宝贝头戴水果头饰，家长和宝贝一起蹲，听到自己的水果马上蹲下，然后指定其它水果蹲，分两组进行，每次五组家庭
　　6：才艺展示苏黎世班家长
　　7：钢琴演奏常春藤班家长
　　8：游戏《9*9乘法表》每位家庭出一位成员，围圆。节奏为：9*9乘法表呀，1*3然后下一位家长接。没有及时接上节奏的出局。（待定）
　　9：集体歌曲《新年好》。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第20篇
　　一、设计思路：
　　以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长带给了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
　　二、活动总目标：
　　1、透过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。
　　2、让幼儿在游戏中表现自我，体验到努力就会有成功的快乐。
　　3、透过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
　　三、活动安排：
　　活动总负责人：
　　活动具体负责人：
　　照相报道：
　　音响设备负责人：
　　车辆摆放：保卫科及家长委员会成员
　　四、活动时间：20__年12月31日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活动结束。
　　五、活动地点：大操场、各班
　　六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)
　　七、活动方法及细则：
　　1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，
　　2、每名幼儿在家长的陪伴下能够跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖
　　八、注意事项：
　　对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定)
　　1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。
　　2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。
　　3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。
　　对教师要求：
　　1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。
　　2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。
　　3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第21篇
　　一、活动时间
　　20xx年12月31日
　　二、活动目的
　　1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
　　2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
　　三、活动过程
　　1、来园活动(各班教室)
　　2、生活活动
　　3、新年心愿包活动
　　准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
　　玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
　　4、亲子运动会
　　5、大家共同许愿，迎接新年气球升空。燃放新年礼花，元旦活动结束。
　　四、元旦活动注意事项
　　1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。
　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
　　3、活动时要注意安全。
　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
　　5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第22篇
　　活动目标
　　1、了解春节过年风俗的由来，知道春节是中国人的节日。
　　2、体验过节的喜庆氛围。
　　3、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。
　　4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
　　5、体验和大家一起过节的快乐。
　　教学重点、难点
　　教学重点：了解有关春节的风俗习惯
　　教学难点：能够与同伴大胆交流，并用各种方法表达过春节时开心、热闹的情景。
　　活动准备
　　1、PP教具、鞭炮的声音、红包袋
　　2、小长条红纸、大长条红纸和红色底板的字卡、浆糊
　　活动过程：
　　活动一：了解春节
　　1、(听鞭炮的声音)，这是什么声音?什么时候要放鞭炮?
　　2、(出示红包袋)，这是什么?什么时候会拿红包?
　　3、你知道哪些春节的风俗?
　　4、今年你怎样过的春节?
　　活动二：春节歌谣
　　1、孩子们展示带来的春节里各种喜庆用品，如：春联、中国结、福字等，
　　2、交流春节里兴、最难忘的事情;
　　活动三：装点教室
　　利用事先准备好的材料制作各种各样的灯笼，如：鱼灯、兔子灯、狗灯等，
　　活动四：交流庆祝方式
　　春节里有形式多样的庆祝表演，舞龙舞狮就是非常典型的庆祝方式。孩子们用收集的纸盒和彩带等不同材料连接做成一条龙，然后由幼儿分别扮演龙头、龙身、龙尾，一个接着一个，在“金蛇狂舞”音乐的伴奏下，不断地改变舞龙的姿势，亲身感受春节热闹的气氛。
　　活动五：家园互动
　　请家长参与我们的活动，和孩子一起收集春节用品、带来灯谜等，在无形中让家长懂得让孩子参与收集资料、材料的过程也是学习的过程。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第23篇
　　一、活动时间
　　20年12月24号
　　二、活动地点
　　幼儿园大一班
　　三、活动主持人
　　老师
　　（一）本班特色展示：
　　1、英文报数，自我介绍。
　　2、珠心算表演展示。
　　3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”
　　（二）亲子游戏活动：
　　1、“我学你做。”
　　游戏准备：动物或生活物品图片若干。
　　游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取
　　然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。
　　2、“击鼓传花—猜谜语。”
　　游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干
　　游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒
　　敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。
　　（三）歌曲表演展示：
　　1、“我帮奶奶数鸡鸭。”
　　2、“人人叫我好儿童”
　　3、打击乐：“新年好”
　　（四）幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第24篇
　　一、设计思路
　　以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
　　二、活动目标
　　1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
　　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
　　3、通过游艺活动，感受到附小幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
　　三、活动时间
　　20xx年xx月xx日点（如遇雨天活动时间提前）
　　四、活动地点
　　幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室
　　五、活动准备
　　1、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；
　　2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套，心愿祝福墙；
　　3、活动邀请函，各活动区不同的宝宝印章；
　　4、非常幸运之星20份、特别幸运之星12份、超级幸运之星3份；
　　5、新年礼物、新年心愿祝福卡若干（与幼儿人数相等或超过）；
　　6、喜庆音乐：《踏雪寻梅》、《新年好》等若干首。
　　六、活动对象
　　全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动）
　　七、人员安排
　　主持：
　　灰太狼、喜羊羊：音乐负责人
　　奖品兑换处负责人：
　　门口安全负责人：当日保安
　　游戏组织成员：
　　八、活动方法
　　1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，2个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得新年礼品一份。
　　2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。
　　3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”。
　　九、注意事项（各班组织幼儿讨论制定）
　　1、参加活动不拥挤、要排队。
　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
　　3、活动时要注意安全。
　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
　　5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
　　6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。
　　7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
　　十、活动流程
　　1、开始，扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝福卡。
　　2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙，欣赏幼儿园球操。
　　3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。
　　4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章，或与灰太狼和喜羊羊一起游戏、合影。
　　5、钟声敲响时，所有的家长和小朋友，一起陆续来到操场分区域站好队集合，和灰太狼和喜羊羊律动《铃儿响叮当》。
　　6、园长送上新年祝福。
　　7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖”。
　　8、各班发放“新年气球”，大家共唱《新年好》，共同许愿，迎接“新年气球”升空；燃放新年礼花，新年游艺活动结束。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第25篇
　　一、表演时间及地点：
　　1、表演时间：20–.12.31上午
　　2、地点：中一班
　　二、活动场地的布置
　　幼儿的桌椅围着场地绕圆圈的形式摆放，供幼儿及家长观看，表演的幼儿集体到场地中间进行表演。
　　三、元旦活动注意事项
　　1、参加元旦活动时不拥挤。
　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
　　3、活动时要注意安全。
　　4、幼儿在游戏中要能够互相谦让。
　　四、表演形式
　　1、吹气球比赛：规则由4名幼儿和自己的家长一组，分组进行比赛，每次由两组进行比赛，最后在规定的时间内哪一组的幼儿吹得气球数越多，哪一组获胜。
　　2、园本活动：篮球表演
　　3、幼儿集体歌表演：《扮家家》《我问爷爷打月饼》《小雪花》《小鸟落落》。
　　4、家长及幼儿集体演唱《新年好》结束。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第26篇
　　活动目标：
　　1.通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。
　　2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
　　3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
　　4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
　　5.参与节日游戏。
　　活动组织者：大班教师。
　　活动过程：
　　(一)教师讲话致新年贺词
　　尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好!在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20__年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧!
　　(二)集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年!
　　(三)家委会代表讲话。
　　(四)幼儿歌曲表演。
　　表演形式：合唱，分组唱，表演唱
　　表演内容：所学歌曲
　　(五)幼儿儿歌表演
　　表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令
　　表演内容：国学诵读
　　(六)幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》
　　(七)随音乐《新年好》幼儿送礼物(手工制作的贺年卡)给自己的家长，并送上新年祝福。
　　活动结束：家长离园
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第27篇
　　一、开场白：
　　亲爱的家长朋友，小朋友们：大家上午好!欢迎各位家长的到来，首先要感谢在坐各位家长对我们这次活动的鼎力支持和配合，还要感谢诺诺妈妈为我们这次活动提供了这么多漂亮的气球，让我们的迎新活动有了一个如此美妙的开始。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有三个多月了，我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在园的情况，我们开展今天这个亲子迎新活动，主要目的也是：希望各位能进一步配合老师，加强我们之间的联系，增进彼此的理解和支持。总之一句话，“一切为了孩子”。
　　二、开场表演
　　好现在让我们开始快乐的活动吧。孩子们，再过一天我们就要迎来新年了，那我们要对爸爸妈妈，爷爷奶奶说声什么呢?(新年快乐)让我们用歌声来表达我们的祝福吧!孩子们面对你的爸爸妈妈或者爷爷奶奶，让我们共同唱起《新年好》。
　　三、家庭才艺秀
　　四、亲子游戏
　　小朋友们想不想和爸爸妈妈一起做游戏?那让我们开始快乐的游戏吧。
　　1.游戏：抢椅子
　　规则：家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。
　　2.游戏：爱的抱抱
　　规则：音乐开始时，家长和孩子围着报纸转圈，音乐停止时，家长和孩子同时踩在报纸上。然后家长将报纸对折，音乐继续开始，家长和孩子继续围着报纸转圈，音乐停止，家长和孩子同时踩在报纸上，然后对折，音乐开始重复以上动作，以此类推，无法同时站在报纸上的家庭则淘汰，最终能和孩子拥抱着站到最后的家庭获胜。
　　3.游戏：水果蹲
　　规则：6名家长一组，分别扮演六种水果，将扮演的水果带在胸前。游戏开始，由老师指定由哪位家长开始，该家长的口令是：–蹲，–蹲，–蹲完–蹲(边念边两手往前伸，做下蹲动作)喊道的家长，继续以上口令。尊错(被喊到代号却没有及时反映的家长、没有被喊到代号却蹲的家长、喊已经淘汰的代号的家长、或丢还代号的家长)或反映迟钝的家长立即淘汰，最后留下的两人为最后的赢家。
　　五、美食分享
　　孩子们游戏好玩吗?现在玩也玩累了，大家肯定都饿了吧?桌上摆放了爸爸妈妈们带来各种诱人的食物，很多巧手妈妈都自己亲手做了好吃的锦江，你们都想吃吗?那让我们一起分享自己带来的美食吧。
　　六、结束语
　　宝贝们，爸爸妈妈们带来的点心好吃吗?享用完了美食，我们是不是还有一个节目要表演给爸爸妈妈看?你也可以和爸爸妈妈们一起快乐的跳舞哦。(亲子舞蹈：清早听到公鸡叫)跳得好的小朋友有奖品哦。
　　快乐的时光总是这么短暂，最后我代表班级两位老师和阿姨预祝各位家长：新年快乐!身体健康!孩子们，明天就是新年了，你们又要大一岁了，老师阿姨祝你们：健康快乐!茁壮成长!(发放礼物)
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第28篇
　　光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在新年来临之际，一方面为了展示我们教师的风采，打造新型幼儿园的风貌，另一方面为了增强家长和教师的情感交流，让家长更多地了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面。幼教资讯每日新鲜送达，
　　我们中（一）班开展了此次元旦亲子活动——爱在中一。展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在中一。通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节；使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作；通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。
　　一、活动准备
　　1、布置富有新年华与星气氛的班级环境。
　　2、作好班级幼儿展示活动的安排；抓好幼儿生活技能的教育和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。
　　3、由幼儿园准备活动礼品。
　　二、活动地点
　　班级教室。
　　三、活动形式
　　儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。
　　四、活动内容及程序安排
　　1、亲子游戏：吹鸡毛
　　目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。
　　玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。
　　2、幼儿表演
　　儿歌《老师的手》、《别说我小》
　　歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》
　　3、亲子游戏：运气球
　　目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。
　　玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。
　　4、幼儿表演
　　儿歌《家》、《月亮》
　　歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》
　　5、亲子游戏：蹲蹲乐
　　目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。
　　玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“蹲，蹲，蹲完蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行1次。
　　6、幼儿表演
　　儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》
　　歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》
　　7、亲子游戏：贴鼻子
　　目的：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。
　　玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭，共进行2次。
　　8、幼儿表演
　　儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》
　　歌曲《逛公园》、《郊游》
　　9、亲子游戏：两人三足
　　目的：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。
　　玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。
　　10、幼儿表演
　　儿歌《小熊砍树》、《新年》
　　歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》
　　11、亲子游戏：拷贝不走样
　　目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。
　　玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次，猜的准确的为获胜队。
　　12、幼儿表演
　　儿歌《小雪花》、《下雪天，像过节》
　　歌曲《请你和我跳个舞》
　　13、亲子游戏：奇趣口香糖
　　目的：锻炼家长面部的协调能力和控制能力。
　　玩法：请四位家长进行游戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行1次。
　　14、幼儿表演
　　儿歌《拜年》
　　歌曲《听》、《雪花和雨滴》
　　15、亲子游戏：踩气球
　　目的：锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神，发展其小腿肌肉能力。
　　玩法：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色各10只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第29篇
　　活动目标：
　　1、初步了解诗歌内容，大概知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的快乐。
　　2、学习专心地倾听同伴的发言。
　　3、初步仿编诗歌。
　　活动准备：
　　1、诗歌《新年》的磁带，录音机、视频转换仪。
　　2、幼儿用书画面，一幅太空的画面，学习新词：遨游
　　活动过程：
　　1、引导幼儿围绕“什么是新年”展开讨论
　　提问：你觉得什么是新年？你为什么喜欢新年？
　　2、组织幼儿欣赏诗歌。
　　（1）第一遍欣赏诗歌后，让幼儿知道诗歌的名称，了解诗歌的主要内容。
　　（2）第二遍欣赏诗歌时，教师边朗诵边出示图片，边请幼儿说说星星、月亮、太阳是怎么回答的，并学一学他们说话的口吻（如细声、大声、高声）
　　（3）再带领幼儿完整的欣赏诗歌，引导幼儿以自己的理解说说新年到底是什么。教师以“小朋友说……”的方式进行归纳。
　　3、师幼共同仿编诗歌《新年》，并朗诵。
　　活动反思：
　　利用图片幼儿能够将诗歌的内容掌握，并且体会了细声、大声、高声的不同之处，并让孩子学一学、练一练，感受它们的不同。在创编诗歌的时候，孩子们能把自己认为的新年都编到诗歌里，什么肯德基就是新年、牛奶就是新年，鞭炮就是新年……总之是很多很多。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第30篇
　　活动目标：
　　1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
　　2、培养幼儿设计和制作贺卡的本事，提高幼儿的想象本事和创造本事。
　　3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达本事和思维本事。
　　活动准备：
　　1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
　　2、《新年好》背景音乐。
　　活动过程：
　　一、激发幼儿制作贺卡的兴趣
　　1、配班教师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了――新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
　　2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
　　二、在教师指导下，幼儿制作贺卡
　　1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？
　　2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
　　提示：
　　1、教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
　　2、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自我制作贺卡的想法。
　　3、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自我的想法制作自我喜欢的新年贺卡。
　　4、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
　　提示：
　　1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。
　　2、可根据幼儿的具体情景，在贺卡写上自我的祝福语或贺词，并属上自我的名字。
　　三、引导幼儿交流送贺卡
　　1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？
　　2、送贺卡时，需要跟别人说什么？
　　3、教师和幼儿一齐收拾教室，结束活动。
　　提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
　　四、延伸活动：
　　1、教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
　　活动四：庆祝元旦――假面舞会
　　活动目标：
　　1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。
　　2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。
　　3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第31篇
　　新的一年即将来临，辞旧迎新，我们将在这里告别“蛇”年的__，迎来新的生肖“马”年。为了让孩子体验到新年的喜悦，我们将开展多种形的活动来庆祝。同时我们也邀请家长一起参与这一系列活动，让家长也感受“童年”的乐趣。
　　主要活动：
　　全班大合唱;亲子游戏;自助餐活动;
　　活动目标：
　　1、愿意与父母一起积极参与活动，大胆表演。
　　2、感受节日的快乐。
　　3、增进亲子间的感情。
　　活动准备：
　　1、选好大合唱歌曲《我爱成都_》，伴奏音乐;
　　2、老师准备亲子游戏的内容。
　　3、家长准备自助餐材料和食物。
　　4、孩子、家长统一服装及饰物。
　　活动时间：12月31日上午(8：30——12：00)
　　活动内容：
　　1、“亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱《我爱成都_》;
　　1)歌曲发在论坛上，请家长到论坛上去下载;2)家长在31日早上8：00来园时进行简单地排练;3)大合唱服装要求：小朋友红色毛衣、家长黑色毛衣、
　　裤子一律黑色。饰物准备：每户家庭一面小国旗(每户家庭自己制作，也可购买)。
　　2、亲子游戏：《蜗牛行》
　　活动目的：
　　1、发展孩子的平衡和协调能力。
　　2、增进父母和孩子的感情。
　　要求：请家长穿舒适一点的衣服和便于活动的鞋子。
　　3、“家园同乐自助餐”
　　1)带食物分配清单：
　　1—14号带速冻小圆子(搓好的)每人2袋;15—19号带酒酿每人2碗;20号带鸡蛋10只;21号带糖桂花6袋;22号带白糖2斤;23号带生粉2斤;24—31号带水果，价格10元以下、品种不限;另请家长们自带餐具(一次性的)，幼儿的餐具由幼儿园提供。
　　2)家长和孩子一起制作，孩子可以帮助大人一起分盘子，餐具，摆放水果等。其他：
　　1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加，两人参加的也欢迎。
　　2、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打印通知，请家长配合完成。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第32篇
　　一年一度的“芦山旦、迎新年”活动又要开始了，以往我们都是以汇报、亲子游戏、游园活动等形式开展活动。为了改变过去的一些模式，让幼儿和家长也随着改革开放的浪潮，有一些新鲜感觉。在园领导和我们大班年级组老师经过一番讨论和研究，决定以“文艺汇演”　　活动形式确定下来后，我们大班年级组的教师赶紧回各班进行筹备工作，经过一段时间的紧张排练和准备，现将细节计划做到如下安排：
　　一、时间：
　　定于20xx年12月30日上午：10：30分
　　二、地点：
　　幼儿园一楼“小礼堂”。
　　三、人员安排：
　　1、总负责人员：正、副园长。
　　2、节目主持人：张林老师、李佳和智杰小朋友
　　3、维持会场秩序人员：罗琼、张华、古力、卢丹。
　　4、节目音响师：刘萍　　新的钟声
　　新的一年
　　新的祝福
　　新的期待
　　在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。
　　祝大家：新年快乐，合家幸福！
　　1、在活动的一开始，请欣赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》
　　2、现在我们的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮老师做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌《别说我小》
　　3、我们现在长大了，不但能自己的事情自己做，我们还知道，讲卫生的才是乖宝宝，请欣赏儿歌《小牙刷》
　　4、我们的宝贝现在可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》
　　5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐。
　　亲子游戏《吃水果》
　　游戏规则：幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到小筐里，投入多的胜利。
　　6、玩完游戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》
　　7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》
　　8、我们的小朋友展示了自己的才艺，小树叶也有话要告诉大树妈妈呢，下面是歌曲《小树叶》
　　9、又到我们的游戏时间了，下面我们要玩的是亲子游戏《小心陷进》
　　游戏规则：幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。
　　10、小朋友玩得开不开心？（开心）冬天来了，小朋友可以和自己的家人在温暖的屋子里做游戏，可是小动物是怎么过冬的呢？歌曲《小动物怎样过冬》
　　11、我们小朋友现在认识很多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》（互动，家长抽取汉字，幼儿回答）
　　12、我们的汉字学的特别棒，不知道数字学得怎么样呢？数学《相邻数》
　　13、现在是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》
　　14、小朋友学的这么棒，家长应该表示一下吧，陪小朋友玩个游戏吧。亲子游戏《猜一猜》
　　游戏规则：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。
　　这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。
　　15、小朋友今天快不快乐？让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。
　　结束：欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久成都年会策划公司！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！
　　感谢家长对本次活动的支持，“芦山旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快温江安！
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第33篇
　　20__年的元旦节就要来临了，元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，各地幼儿园都会开展丰富多彩的元旦活动。
　　主题目标：
　　1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
　　2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
　　3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
　　主题设计结构：
　　1.认识元旦了解中国的传统节日
　　2.迎接元旦，新年新气象。牧童园服
　　3.迎接新年，精美卡片。
　　4.庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。
　　活动目标：
　　1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
　　2.知道过了新年，又长大了一岁。
　　3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。
　　活动准备：
　　日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
　　活动重难点：
　　理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
　　活动过程：
　　一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
　　1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习元旦。
　　2.教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)
　　3.教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
　　二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
　　1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
　　2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
　　3.引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
　　4.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
　　三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
　　1.教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
　　2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
　　四、延伸活动：
　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第34篇
　　一、活动时间：
　　20xx年xx月xx日
　　二、活动时间地点：
　　剧场（xx大道号）
　　三、乘车路线：
　　坐地铁号线站下往回走，路站下往前走。
　　每个家庭亲子套票xx元（一个大人，一个孩子），如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。
　　四、温馨提示：
　　1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。
　　2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。（家长一人一票，孩子听老师安排入坐）
　　3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。
　　4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。
　　5、活动报名截止日期：本周在（xx月）放学之前集体活动，期待您的参与！
　　提前祝您新年快乐，家庭幸福！
2024年幼儿园元旦活动交换礼物方案范文 第35篇
　　一、活动意图：
　　通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。
　　二、参加人员：小班教师、全体幼儿及家长朋友。
　　三、活动时间：
　　四、活动场地：小班教室
　　五、活动目标：
　　1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
　　2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。
　　六、活动准备：
　　1.提前通知，请家龙泉驿演艺公司排好时间，准时参加活动。
　　2.活动道具、小礼品。
　　七、表演活动
　　20__已离我们远去，20__已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“芦山旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
　　1.首先请欣赏《幸福拍手歌》
　　2.请欣赏歌曲《玩具进行曲》
　　3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》
　　4.请欣赏歌曲《走路》
　　5.请欣赏歌曲《火车快开》
　　6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》
　　7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲
　　八、亲子游戏内容
　　各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。
　　游戏一：投篮
　　准备：海洋球、纸箱子
　　游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。
　　游戏二：我们是毛毛虫
　　准备：苹果
　　游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。
　　游戏三：抢椅子
　　准备：20把椅子
　　游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。
　　游戏四：揪尾巴
　　准备：彩色皱纹纸条、音乐
　　游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
　　游戏五：满地开花
　　准备：海洋球、纸箱子
　　游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。
　　九、活动结束
　　欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“芦山旦家园同乐活动”到此结束。
　　结束活动颁发小礼品。