幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案

幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第1篇
　　活动设计背景
　　1、教室一侧创设“秋天”的墙面，幼儿可以把完成好的作品粘贴到里面。
　　2、教室里可以挂一些秋天的果实。还可以贴一些有关丰收的图片。
　　活动目标
　　1、能积极参与活动，感受秋天丰收的喜悦。
　　2、初步学习用一句完整的句式“今年秋天丰收了”“……涨红了脸”“……笑弯了腰”，大胆表达自己的想法。
　　3、运用身边的农作物，通过粘贴、涂色的形式合作完成一件作品，培养幼儿的观察能力和动手能力。
　　4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈丰收的愉悦。
　　5、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
　　教学重点、难点
　　重点:教幼儿能完整的完成一份作品。
　　难点：幼儿粘贴技巧、完整的用运一句汉语表达。
　　活动准备
　　1、教师准备四件作品（可以是涂色或粘贴作品）
　　2、小麦、玉米、棉花、大米、等实物。石榴、苹果等图片。
　　3、绘画好的图片幼儿人手一份。
　　4、录音机。
　　活动过程
　　一、开始部分
　　1、教师带领幼儿进入教室观看图片(丰收场景)，放音乐一起唱《秋天到》儿歌，激发幼儿的兴趣。
　　2、教师岀示事先准备好的作品。
　　教师:“小朋友，你们看，这是什么？”（水彩画苹果、石榴，粘贴好的棉花、小麦、玉米手工作品），请小朋友观察后，用汉语说出农作物的名字。
　　教师：“漂亮吗?你们也想试试吗？”
　　二、基本部分
　　1、教师介绍材料。
　　提示:教师引导幼儿自由结合或独立创作，鼓励幼儿大胆选择材料进行装饰。幼儿讨论后，自由结合，准备做画。
　　2、幼儿边做画，教师强调画面的布局和画面的整洁并进行巡回指导。
　　3、请幼儿分别上来，讲述自己是用什么材料进行装饰的。要求说一句完整的话，例：“这是棉花，棉花奶奶开口笑。我是用棉花粘贴的”“这是石榴，我是用水彩笔涂的颜色”……等。
　　三、结束部分
　　教师小结，表扬动手动脑、相互合作的小朋友。将幼儿的作品张贴在事先准备好的墙面上，让幼儿相互欣赏，也可请家长来参观。
　　四、活动延伸
　　可以将大米粒、小麦、玉米等混合，组织幼儿进行谷物分类，训练幼儿的注意力和持久力。
　　教学反思
　　这节课的目标在于引导幼儿用涂、贴的方法制作秋天的果实。了解秋天是农作物成熟的季节，感受丰收的喜悦，并初步了解农民劳动辛苦，最重要的是培养幼儿尊重农民的情感，并养成懂得爱惜粮食的好习惯。
　　活动中，我结合实际季节引导这是秋天，转而引入秋天不仅是水果丰收的季节，也是农作物丰收的季节，导入主题《丰收》，让幼儿看了很多收割图片。在活动中体验成功的乐趣。从教具的演示以及示范制作来看，都是详细具体的，但结果并不尽人意。
　　在激发幼儿兴趣中，幼儿都表现出强烈的想要制作的欲望。在示范制作讲解中，结合上次手工课上制作出现的问题（幼儿找不到贴纸怎么撕）我着重讲解了这些方。在制作中，幼儿很快的撕下来了。幼儿把作品完成后却说不好完整的一句介绍自己作品的汉话，而且粘涂得太少，我想在以后的制作中要加强强调，必进他们是幼儿，又是才接受双语课程的。以后我一定会加以强调，细心指导。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第2篇
　　一、活动背景：
　　六一的鲜花艳艳的，六一的歌声甜甜的，六一的小朋友美美的……随着这首优美的诗歌，我们全世界小朋友期盼已久的“六一儿童节”到来了。此时正值祖国六十周年的生日，为了让幼儿度过一个快乐有意义的节日，我们中班年级组决定以多种形式来庆祝这个隆重的节日。
　　二、活动目标：
　　通过开展庆祝“特别的六一，特别的祝福”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验使幼儿合作与交往的快乐，热爱祖国的情感，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;给幼儿积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，同时使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念和爱国的教育，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社活动策划示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
　　三、活动主题
　　学会合作、学会交往、学会环保
　　四、活动准备
　　1、布置富有华与星气氛的’班级环境及全园周围环境(五月底各班布置“六一”主题画展)。
　　2、以班为单位作好参加活动的准备
　　(1)排练诗歌表演节目(四月选定节目，五月十三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月十五日全园彩排)
　　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料);
　　(3)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
　　3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
　　4、各项活动的组织工作确定专人负责。
　　5、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持
　　五、活动内容
　　一、“我折祖国天安门”比赛
　　1、活动要求：全体幼儿参赛，看谁折的天安门最快，装饰的最漂亮。
　　2、比赛评奖：本班老师和部分家长，看看那位幼儿折的又快又好，比赛分最具创意奖、巧手奖两个奖项。
　　3、时间安排：5月28日
　　二、“服装设计师”爱国服装
　　1、活动要求：
　　利用各种废旧物和家长共同制作庆祝祖国六十周年的服装，从而表现幼儿的爱国主义精神。
　　2、比赛评奖：
　　幼儿和家长共同参加比赛，评出“爱国奖”、“环保奖”、“设计奖”三个奖项。
　　3、活动时间：5月28日
　　三、“庆六一迎祖国生日”创意拼摆
　　1、活动要求：
　　在了解祖国的建筑物的基础上，老师组织全体幼儿通过折纸组合、瓶盖拼摆、管子造型等多种方式设计组合全运会图案或运动标志，要求材料要安全、卫生，注重环保。幼儿的作品要精致，组成的图案要美观。
　　2、比赛评奖：
　　幼儿比赛：根据每位幼儿设计的小幅作品确定出“小巧手精致奖”、“小巧手创意奖”、“小巧手造型奖”三个奖项。
　　3、活动时间： 5月29日
　　四、“我去天安门”亲子运动会
　　1、活动要求:
　　全体家长和幼儿共同参加，由家长背着幼儿跨越障碍物，与幼儿共同穿过隧道，跨过小河来到“天安门”。
　　2、比赛评奖：
　　比赛分一、二、三等奖。
　　3、活动时间;5月29日
　　五、“舞动小精灵六一”颁奖party
　　1、活动安排：“六一”颁奖party安排颁奖、优秀节目表演、最佳运动员、创意手工等，各班确定两名主持人主持活动。
　　第一个环节：颁发“小歌星、小小运动员、小巧手”以及“优秀小评委、优秀小观众”等奖项，每颁发一个奖项中间穿插获奖的优秀节目表演。
　　第二个环节：快乐集体舞，老师和全体幼儿在欢快的音乐声中集体舞蹈，表达节日的祝福和快乐。
　　第三个环节：美食共享，分享“六一”节日蛋糕和水果美食。
　　活动时间：5月31日
　　六、活动反思
　　本次活动是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式,不仅使亲子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。此次活动重在体现“童真、童趣”，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。在此次活动中，我们结合实际以及孩子的年龄特点，我们设计了拼搭、手工、运动会等多个游戏活动。活动开展得很顺利，也很成功，不但我们的孩子玩得投入开心，连我们的家长和老师们也似乎被带到了童年时代，在给孩子加油鼓劲指导的同时，自己也玩了起来。整个活动洋溢着愉快、和谐、温馨的气氛。很多家长觉得意犹未尽，一再表示这活动开展的好，希望以后还能参加这样的活动。在精彩的背后，我们进行了认真的反思，觉得不足之处今后加以弥补。总之此次的活动开展的很顺利，使家长亲自体验了孩子在幼儿园的生活、活动，真实感受到了童趣。这次活动而让孩子留下一份快乐、美好的童年记忆也是家长和老师的共同心愿。在今后的工作中我们将乐此不疲地向这个目标努力!
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第3篇
　　活动设计背景：冬天到了，有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通过照片和雪花告诉小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵挡寒冷。用剪纸串成串挂在教室里，营造冬天的气氛。
　　活动目标
　　1、通过观察和体验，丰富关于冬天的经验。
　　2、 学习和大声朗诵儿歌。
　　教学重点、难点
　　重点：知道冬天的特征
　　难点：认识四季的变化
　　活动准备
　　1、剪纸：雪花
　　2、教学挂图
　　3、幼儿用书
　　活动过程
　　1、出示小雪花剪纸，导入冬天的话题。
　　问小朋友这是什么?我们在什么时候，什么地方会见到雪花?
　　小结：在冬天，我们这里就会下雪
　　3、出示教学挂图，引导幼儿讨论冬天。
　　图片上有什么?冬天的时候我们穿的衣服有什么变化?冬天在外面是什么感觉?
　　小结：图片上到处都白白的，天空中在下雪。冬天的时候在外面会很冷，人们要穿很多的衣服，戴围巾、手套。
　　3、新授儿歌《冬天到》。
　　完整朗读儿歌，然后带领幼儿学习儿歌3—5遍。
　　4、讨论冬天怎样保持健康的身体。
　　引导幼儿讨论冬天怎样做一个健康的好宝宝。
　　问小朋友：冬天我们要怎么保护自己?要怎样做一个健康的好宝宝?
　　小结：冬天要穿很厚的衣服，出门要戴围巾和手套，要多做运动。
　　教学反思
　　带领幼儿到户外感受冬天，做一些户外运动，告诉幼儿一年中，有四个季节分为：春、夏、秋、冬。并阐述四季的变化和特征。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第4篇
　　一、 要求
　　1.我们已经长大，以愉快的心情迎接毕业，并积极做好入小学准备(能有条理地整理小书包，能准时来园，每天自己带手帕，学习看时钟等等)
　　2.对某些自然现象的观察、实验和动手操作，鼓励幼儿去发现问题，提出问题，并独立地解决问题。
　　二、 活动内容选择
　　(一) 教学活动
　　活动一:科学家的小故事
　　活动二:圆珠笔
　　活动三:制作弹簧小玩具
　　活动四:弹性
　　活动五:破译电话号码
　　活动六:比轻重
　　活动七:三数编四题
　　活动八:词语接龙
　　活动九:七色花
　　活动十:黑与白
　　活动十一:沉与浮(一)
　　活动十二:沉与浮(二)
　　活动十三:小鬼当家
　　活动十四:快乐跳舞
　　活动十五:笨耗子的故事
　　活动十六:给弟弟妹妹的礼物
　　活动十七:纪念册
　　活动十八:毕业诗
　　活动十九:毕业照
　　活动二十:毕业典礼
　　(二) 区域的材料投放
　　1. 五子棋
　　2. 天平秤
　　3. 镜子
　　4. 凹凸玻璃片
　　5. 数学练习纸
　　6. 弹簧小玩具
　　7. 跳舞毯
　　三、 环境创设建议
　　1.收集幼儿三年来在园活动的照片，按顺序展览出来，激发幼儿的留恋之情。
　　2.幼儿的小实验记录的展示
　　3.以科学家的小故事和我要上小学为主题的黑板报
　　四、 家长社区工作建议
　　1.双休日的小鬼当家活动
　　2.邀请家长参加幼儿的毕业典礼
　　3.幼儿入学去向的跟踪
　　五、主要活动建议
　　第一周
　　活动:科学家的小故事
　　活动过程建议
　　*谈论自己知道的科学家、发明家。
　　*听老师讲爱迪生的故事:
　　* 说说爱迪生想了什么聪明的办法，(教师提供相应的材料)幼儿尝试爱迪生的这个办法，验证利用镜子可以使房间更亮。
　　* 幼儿收集一些科学家的小故事，并向同伴进行介绍。
　　* 模仿小学生的黑板报，办一份关于科学家栏目的黑板报。(可扩充这一周的其他内容)
　　附:故事
　　一天晚上，爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，痛得豆大的汗珠直往下淌，医生决定马上动手术。
　　可是当时还没有发明电灯，爱迪生家只有一盏煤油灯。这样暗的光线，怎么能动手术呢?爸爸和医生都焦急得不知怎样办才好。爱迪生想:有什么办法能使屋子里更亮些呢?他想呀想，忽然想起了平时和小伙伴们在阳光下用破镜子照着玩的游戏。我也可以用镜子反射出更多的光来，想到这，爱迪生高兴得跳了起来，他对医生说:“叔叔，你快做手术准备吧!我有办法啦!”说完，他就飞快地跑到邻居小杰米家，向杰米的爸爸借来了他店铺里的煤油灯和四面大穿衣镜。一盏煤油灯发出的光，借助镜子的反射，一下子，把屋子照得亮堂堂的。“啊，这个办法真好!你真聪明。”医生连声夸奖爱迪生。医生在明亮的屋子里给爱迪生的妈妈顺利地做玩了手术。
　　后来，爱迪生长大了，成了有名的科学家。现在我们用的电灯就是他发明的。
　　活动:圆珠笔
　　活动过程建议
　　* 每个孩子一支圆珠笔，玩一玩圆珠笔。
　　* 说说圆珠笔为什么会一会儿进，一会儿出?
　　* 幼儿拆一拆圆珠笔，装一装圆珠笔。
　　* 说说自己的发现。(利用了弹簧有弹性)
　　>活动:制作弹簧小玩具
　　活动过程建议
　　* 教师出示一件弹簧小玩具:弹簧的一头与纸盒粘住，另一头是一个有趣的小动物。
　　* 说说做一件弹簧小玩具需要那些工具?
　　* 教师提供一部分材料，幼儿进行制作。
　　* 幼儿相互玩并欣赏各自制作的弹簧小玩具，体验制作的乐趣。
　　活动:弹性
　　活动过程建议
　　* 教师提供伞、木夹子、海绵、弹簧、弹力袜、手套、皮球、橡皮筋等
　　* 幼儿用手拉、压、捏等方法来玩一玩这些锦江。
　　* 交流在玩的时候发现了什么?
　　* 讨论:有了弹性以后会给我们带来什么好处?
　　* 说说生活中还有什么锦江是有弹性的。(可以谈论玩蹦蹦床的经验)
　　活动:破译电话号码
　　活动过程建议
　　* 教师提供10以内的加减试题卡、以及练习纸。
　　* 游戏一:在纸上写出教师出示8张题卡的得数，即完成了“密码破译工作”，与同伴交换检查。
　　* 游戏二:利用自己家里的电话号码，寻找相应的式题卡进行排列，结伴并交换式题，看谁能正确地 地说出对方家里的电话号码。
　　* 游戏三:共同寻找大家熟悉的电话号码(幼儿园的电话、应急电话等)，各排一张破译电话号码的练习纸，看谁排的对。想一想，为什么不同的式题，最后破译的结果会相同。
　　第二周
　　活动:比轻重
　　活动过程建议
　　* 教师提供材料:第一组 海绵小球、塑料小球、木珠、玻璃球、铁弹(一样大)
　　第二组 纸片、塑料片、木片、铁片(一样大)
　　天平秤若干
　　* 幼儿将每一组的材料按轻重进行排序(幼儿可以自己选择方法)，将每一次比较的结果进行记录。
　　* 幼儿交流自己进行轻重比较的方法和结果。
　　教师介绍天平秤的使用方法，幼儿尝试使用，并验证刚才的排序结果。
　　活动:三数编四题
　　活动过程建议
　　* 游戏一:两人一组“扔骰子”，同时扔骰子，出现两个骰子上的两个数，幼儿补上一个数(可以有不同补数法)，幼儿并说出三个数可以排出的四道算式。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第5篇
　　活动目标
　　1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。
　　2、知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。
　　3、引导幼儿冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。
　　活动准备：趣味练习
　　活动过程
　　一、室外感受冬天
　　1、把幼儿带到户外感受寒冷。
　　2、谈话：
　　(1)你站在这里感到怎么样?(很冷)
　　(2)冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样?
　　(幼儿自由谈论)
　　3、请幼儿观看老师手中的绸带，被风吹的飘动起来。
　　4、小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。
　　二、室内活动
　　1、提问：冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办?
　　2、想什么办法，能使我们暖和起来?
　　幼儿自由讨论。
　　3、教师小结：要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾;
　　还可以用取暖器、考火、开空调等;还要多运动，多锻炼身体)
　　4、讨论：怎样才能健康过冬
　　(1)通过趣味练习，让幼儿了解健康过冬的方法。
　　(2)在幼儿园用哪种方法?
　　(多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等)
　　三、让我们暖和起来
　　(1)组织幼儿热身运动：跳跃、搓手、弯弯腰等活动。
　　提问：现在身子感觉怎么样了?还感到冷吗?
　　(2)还有什么办法让自己更暖和呢?
　　幼儿自由探讨，自然结束。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第6篇
　　活动设计
　　我们种植园的小麦在孩子们的照料下成熟啦!孩子们虽然身处农村，但参加农事劳动机会却非常少。为了让他们感受、体会一下劳动过程，品尝到丰收的喜悦，我们为本次活动作了的准备。
　　活动目标
　　1、知道小麦是粮食作物，小麦可以加工成面粉。
　　2、认识用于收割小麦的劳动工具：镰刀、连杆、筛子等。
　　3、体验劳动的快乐，教育幼儿要珍惜劳动成果、爱惜粮食。
　　活动准备
　　镰刀、剪刀、竹篮、连杆、小筐等。
　　活动过程
　　1、观察小麦的生长情况，学说：金灿灿的麦穗。
　　2、认识劳动工具：镰刀
　　3、观察老师和保育员收割小麦过程，并作模仿动作。
　　4、打麦穗
　　认识劳动工具――连杆
　　组织幼儿观察炊事员爷爷打连杆，幼儿学习用连杆打麦穗。
　　讨论：还可以用什么办法将麦子从麦秸里分离出来。(风扬、用电风扇吹、用筛子筛等。)
　　5、麦子的用途
　　(1)收藏部分麦穗、麦秸用于制作。
　　(2)将收获的小麦送到粮店换成面粉。(家园合作：有条件的家庭可带幼儿观察小麦加工成面粉的过程)
　　(3)将面粉部分投入“巧面馆”用于游戏、制作面制品。
　　(4)大部分面粉送到厨房，请炊事员做成面制品：面条、饺子等食用、品尝。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第7篇
　　活动名称
　　欢欢喜喜迎“六一”。
　　活动时间
　　20xx年x月xx日下午2：00。
　　活动地点
　　大操场。
　　活动准备
　　操场环境布置、每班二个节目、主持人(老师、幼儿各一名)节目单。
　　活动目标
　　1、通过节目，每位幼儿能体验成功。感受快乐和幸福。
　　2、幼儿在活动中展示自己才能，培养集体意识。
　　活动流程：引入主题园长贺词文艺会演延伸。
　　设计：
　　一、主持人讲话、引入主题
　　1、今天我们邀请爸爸、妈妈、小朋友们欢聚在操场上开什么会?
　　2、 “六一”节是谁的节日?
　　3、“六一”节来到了，我们小朋友心里怎么样?
　　4、小朋友高兴、爸爸妈妈高兴、老师感到更高兴。下面我们请园长张老师祝节日贺词。
　　二、园长贺词
　　贺词、颁奖(故事奖、小机灵奖)
　　三、文艺会演
　　1、你们爱谁?我们爱爸爸、妈妈、老师，但我们更爱我们的祖国首都成都天安门。请看xx班：集体舞：《我爱成都天安门》
　　2、六一”节不仅是中国小朋友节日，还是全世界小朋友节日。下面我们请xx班的小朋友乐天和爸爸用大提琴和小提琴为我们演奏《著名乐曲》。
　　3、有请小朋友井口佑希为大家表演《口琴独奏》。
　　4、请看xx班：集体舞：《中国人》。
　　5、我们在电视里经常看见大人穿着漂亮，踏着奔放的节奏在尽情表演。但我要告诉你，我们小朋友也会表演。不信，请看xx班小朋友的《时装表演》。
　　6、今天诗歌欢快的节日，让我们唱吧，让我们跳吧，让我们用歌声和舞蹈来庆祝这一美好节日。请看xx班舞蹈表演：《唱起来跳起来》。
　　7、我们都有自己爸爸，有的’讲爸爸好，会给我们买玩具、买好吃的锦江，也有的讲爸爸不好，那么爸爸到底好不好呢?请看xx班舞蹈表演：《好爸爸、坏爸爸》。
　　8、有一群可爱的小朋友带着五颜六色的花帽、穿着漂亮的花裙向我们飞奔过来。他们也来表演舞蹈。请看xx班舞蹈表演：《高山舞曲》。
　　9、请看星星班舞蹈表演：《拔萝卜》。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第8篇
　　内容与要求：
　　1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
　　2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
　　活动设计思路：
　　环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。
　　节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。
　　活动具体内容：
　　活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国
　　国庆前夕：
　　家园互动
　　去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。
　　了不起的中国人：
　　区域活动
　　师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。
　　五星红旗我爱你：
　　区域活动
　　了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。
　　国庆真热闹：挂灯笼
　　区域活动
　　通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。
　　愉快的国庆节：
　　区域活动
　　1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
　　2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出华与星的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。
　　节日的夜晚：
　　区域活动
　　提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。
　　国庆问答赛：
　　大家来组队
　　小组活动
　　根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等。
　　超级问答赛：
　　集体活动
　　通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第9篇
　　一、活动形式：
　　十一国庆联欢会
　　二、活动目的：
　　1、通过此次联欢活动,加强幼儿的`爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
　　2、让幼儿了解我们中国的首都是成都，以及国旗、国徽的含义。
　　3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
　　三、活动时间
　　9月30日上午9：00开始
　　四、活动过程：
　　1、集体齐唱国歌。
　　a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐!”
　　b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
　　2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)
　　3、钢琴独奏(中一班梁小朋友表演)
　　4、舞蹈(中二班全体女生表演)
　　5、年会策划ppt诗(中一班冯小朋友朗诵)
　　6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)
　　7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)
　　8、各班集体儿歌展示。
　　9、互赠节日礼物。(以班级为单位)中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第10篇
　　一、活动背景：
　　9月20日是全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动，使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性，增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建立口腔健康的行为，促进儿童身心健康和谐地发展。
　　二、前期准备：
　　1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。
　　2、与保健老师事先商量，活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。
　　三、活动目标：
　　1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。
　　2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。
　　四、活动时间：20xx年9月19日
　　活动班级：小一班、小二班
　　五、活动方法和形式：
　　1、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。
　　2、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。
　　3、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿，学习正确的刷牙方法。
　　4、教师引导幼儿学念儿歌，通过儿歌巩固正确的刷牙方法。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第11篇
　　一、活动时间：20xx年12月25
　　二、活动形式：所有班集体活动
　　三、活动目标：
　　通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
　　四、活动地点：幼儿园大操场
　　五、活动过程：
　　1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。
　　2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。
　　3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。
　　4、亲子游戏活动
　　1)运礼物
　　父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。
　　材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。
　　2)跳圈
　　父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。
　　材料：小塑料圈15个。
　　3)羊角球
　　父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。
　　材料：羊角球5只。
　　4)二人三足行
　　父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。
　　材料：红带子10根。
　　5)抢椅子
　　由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
　　材料：椅子30个，鼓一架。
　　6)袋鼠跳
　　幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。
　　材料：布袋10只。
　　7)抓尾巴
　　家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
　　材料：5个尾巴。
　　8)坐花轿贴五官(全家三人)
　　爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成的班级属于优胜者。
　　材料：圣诞老人头像，五官。
　　5、圣诞老人出场，发礼物
　　教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出：merry christmsa，并给小朋友发礼物。
　　6、活动结束
　　在《圣诞快乐》的歌声中结束活动
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第12篇
　　一、活动目标：
　　1、通过观察，感受秋成都沙龙会稻丰收的美景。
　　2、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
　　3、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。
　　二、活动准备：
　　1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。
　　2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。
　　3、幼儿每组带一个塑料带。
　　4、照相机一台。
　　三、活动过程：
　　（一）、教师交代活动目的与要求。
　　（二）、教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全。
　　（三）、活动现场：
　　1、引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?
　　师：近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么?
　　2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。
　　如：水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?
　　为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?
　　除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗?
　　水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?
　　交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的.肯定。
　　3、做一做。组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么?
　　比一比哪一组小朋友拾得最多。
　　4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。
　　如：你在田地里看到了什么?
　　参观时你心里兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?
　　谁知道我们平时吃的米是怎么来?
　　延伸活动：开展有关米的游戏活动。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第13篇
　　活动目标：
　　1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界“爱眼日”。
　　2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。
　　3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
　　4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。
　　5、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
　　活动准备：
　　眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）。
　　活动过程：
　　一、谜语导入——《眼睛》
　　上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
　　上大门，下大门，关起门来就睡觉。
　　二、了解眼睛的构造，用途
　　1、出示图片引导幼儿观察。
　　提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？
　　2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见锦江的感觉。
　　小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
　　三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
　　1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》
　　提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？
　　小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
　　2、欣赏情景表演或看图片
　　（1）小朋友在用脏手揉眼睛。
　　提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？
　　小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
　　（2）小朋友头趴在桌子上画画。
　　提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？
　　小结：看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的锦江，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
　　四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
　　1、教师示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太阳穴等
　　2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健
　　教学反思
　　通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用，通过合作研讨，得出保护眼睛的方法来，又经过课件的展示强化了幼儿的护眼意识，懂得眼睛的重要性。幼儿在活动中积极思考，讨论活跃，轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中，幼儿表现积极，有很强的求知欲和兴趣。但在自由探索获得感知的过程中，有部分幼儿参与不够的现象，在此环节应加以改进，争取面向所有幼儿。
　　活动设计背景
　　在生活学习中，孩子总是没有保护眼睛的意识，看电视时间长，动手时姿势不对，这些都可能诱发孩子近视。通过此活动让孩子知道眼睛的作用，从而形成自觉护眼的好习惯。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第14篇
　　「活动目标」
　　①学会保护眼睛的方法，爱护眼睛。
　　②养成良好的用眼卫生习惯，增强保护眼睛意识。
　　③幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
　　④培养幼儿勇敢、活泼的个性。
　　「活动重点」
　　增强保护眼睛的意识，学会保护眼睛。
　　「活动难点」
　　学会保护眼睛的方法。
　　「活动准备」
　　不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》
　　「活动过程」
　　一、故事导入，激发兴趣。
　　师：晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害，小朋友们猜猜他怎么啦？
　　幼：他可能哭过了，被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对，我有一次，晚上很晚的时候睡不着一直看电视，然后第二天早上起来眼睛就肿了……”
　　（幼儿能够根据已有的经验大胆猜测）
　　师：小朋友们真聪明，一下子就想到了这么多的原因，你们刚刚说的呀，都有可能让我们的眼睛变得不舒服，但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢？是因为啊，他昨天晚上玩手机玩的可开心啦，就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了
　　教师总结：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了，我们小朋友要养成早睡早起的好习惯，而且不能玩很久的手机，也不能看很久电视，这样都会伤害我们的眼睛。
　　二、回顾日常，哪些事情是在伤害眼睛。
　　图片逐一展示，这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的，很容易引起重视。如：不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛；边走边看书；长时间玩、看电子产品；近距离看书看电视；用别人的毛巾擦眼睛等
　　图片有助于孩子们深刻认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害
　　三、保护眼睛，我知道。
　　针对以上出现的问题，逐一商讨对策，学会自己保护眼睛
　　四、判断对错，增强认识。
　　教师扮演不爱卫生，不懂保护眼睛的宝贝，由孩子们对教师的行为进行判断指正，进一步增强自我保护意识。
　　五、安全小卫士。
　　“安全小卫士”评比活动，教师对一周内用眼保护最好的小朋友进行表扬、鼓励！
　　教学反思：
　　教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第15篇
　　一、主题的来源：
　　提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是孩子们可有着不同的感受。对小朋友来说，夏天，是可以尽情享受_激凌的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌。因此，我们设计了《快乐夏日》这一主题，和幼儿一起到大自然中去倾听夏天的天籁之音，了解夏天并激发爱夏天的情感，充分享受夏天的特别时光。
　　二、主题教育目标的预设
　　1、情感目标：通过亲身感受，了解夏天并激发爱夏天的情感。
　　2、态度目标：通过游戏、手工_作，使幼儿在快活中获得知识。
　　3、能力目标：学会怎样避暑，增强自我保护意识。
　　4、知识目标：了解夏天到来时生活中的变化。
　　5、技能目标：懂得夏季外出及高温时的自我保护技能。
　　活动一：夏令营活动目标：
　　1、了解夏天的季节特征。
　　2、掌握夏天防暑的小常识。
　　3、感受夏天的美好。
　　活动准备：做好夏令营准备，如带好水壶、太阳帽等。
　　活动过程：
　　1、激发幼儿活动兴趣，明确外出的活动内容和要求。
　　2、引导幼儿观察夏天的各种事物，并以自己的方式记录下来。
　　3、夏令营过程中掌握并运用防暑防晒常识。
　　4、到大自然中去倾听夏天的天籁之音，感受夏天的美好。
　　5、活动结束，举行”我眼中的夏天”座谈会。
　　活动二：故事《快乐的夏天》
　　活动目标：
　　1、掌握故事内容。
　　2、了解夏天常见的动植物3、体验故事所表现的夏天的美好意境。
　　活动准备：故事图片。
　　活动过程：
　　1、倾听故事，了解故事内容。
　　2、说说故事中的角_及主要内容3、知道夏天常见的动植物。
　　4、幼儿拿纸偶讲述故事。
　　5、讨论：蟋蟀在夏天感受到的快乐合资既有什么不一样。
　　6、说说自己的快乐夏天，并画下来。
　　活动三：手工：荷花活动目标：
　　1、了解荷花的生长过程。
　　2、能利用_泥进行制作。
　　3、萌发对荷花的喜爱之情。
　　活动准备：观赏荷花;_纸、剪_、胶棒等。
　　活动过程：
　　1、回忆观察过的荷花是什么样的。
　　2、观看荷花图，介绍荷花生长过程。
　　3、谈话：荷叶是什么样的及荷花的颜_和花瓣形状。
　　4、讨论：如何制作荷花。
　　5、开始制作，引导幼儿将花瓣呈现立体感。
　　6、作品展示，大家互评。
　　活动四：常识：昆虫乐园活动目标：
　　1、了解夏季不同昆虫的特点。
　　2、能说出夏季昆虫的名称及生活习性。
　　3、萌发对夏日的喜爱。
　　活动准备：各种昆虫及标本、挂图。
　　活动过程：
　　1、讨论：夏天都有哪些昆虫?
　　2、观看电脑资料，了解夏季昆虫的种类及特点。
　　3、总结昆虫的特点，并能进行区别。
　　4、绘画：《夏天的昆虫》。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第16篇
　　一、活动目标：
　　1、通过实地观察认识常见的几种蔬菜。
　　2、比较菜市场和超市买菜、卖菜的不同方式。
　　3、了解菜场中物品摆放和人际交往的特点，促进了幼儿社会性的发展。
　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
　　二、活动准备：
　　1、事先去幼儿园附近的菜市场勘察路线;
　　2、家长带幼儿上菜场，丰富相关生活经验;
　　3、与菜场，社区做好沟通好活动相关事宜。
　　三、活动过程：
　　（一）、交代任务“去菜市场”
　　1、今天我们要到菜市场，去看看蔬菜真正的样子。看看除了我们认识蔬菜之外，还有哪些蔬菜。
　　2、交代参观时和行进间的注意事项。
　　（二）、到菜市场参观
　　1、实地观察蔬菜真实的模样
　　(1)认识蔬菜的种类，例如：豆荚类、叶菜类、果菜类、茎菜类花菜类等
　　(2)同样都是叶菜类，叶子有大有小，长的都不太一样。
　　(3)同一种蔬菜，也有不同的品种，长相也不太一样，例如：大白菜和小小白菜。
　　2、买菜、卖菜的.过程观察。
　　3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的。
　　（三）、返回幼儿园，回顾分享
　　1、请幼儿分享自己在菜市场所观察到的蔬菜和大家分享
　　2、展示几种常见菜，请幼儿说说，这些菜和吃的时候又有什么不同
　　3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的?
　　4、菜市场买卖的情景模仿。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第17篇
　　活动目的：
　　1、通过活动，使学生懂得勤俭节约的道理。
　　2、懂得从小自觉养成勤俭节约的好习惯。要从平时的一点一滴做起；从我做起，从身边的小事做起，为创建节约型社会做贡献。
　　3、积极投身于“全民节约，共同行动”中，争当节约小标兵，健康快乐地成长。
　　活动地点：
　　本班教室
　　活动过程：
　　一、出旗。
　　二、唱队歌。
　　三、中队长讲话：（主持人）敬爱的老师们，亲爱的少先队员们，《我节约，我快乐》主题班队活动现在开始。
　　（一）了解节约：
　　主持人：同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们欣赏一下。
　　配乐诗朗诵<悯农>。
　　主持人：这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就有许多节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。下面就来听几个节约故事吧！
　　讲勤俭节约的故事。
　　（1）毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。
　　（2）周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事：1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。
　　（3）英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。
　　主持人：
　　听了上面的故事，真让我佩服这些人，我们的伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。而在国外一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。但是现在我们生活单位年会策划了，却开始出现了浪费的行为，请看下面的场景：
　　（二）演一演、说一说身边的浪费行为。
　　1、一个队员坐在位子上写字，写着写着，错了一个字，他立刻把写错的纸撕掉，写着写着，又错了一个字，他立刻把写错的纸又撕掉，终于写完了，他把撕下来的纸看夜不看直接扔到了废纸篓。
　　2、谢佳萌坐在中央，伸出手当水龙头，介绍：我是小小水龙头。马宁泽，大汗淋漓，一边擦汗，一边说：“真热呀，我得到水龙头上冲一冲”，于是在“龙头”上洗手。杜雪娇跑过来边走边说：“洗手喽，洗手喽。你让开。”两人同用一个水龙头，说着“走开，你走开”争抢起这个水龙头，互不相让。后来干脆玩水。忽然上课铃声响了，两人说：上课啦，快去教室，撒腿就跑。水龙头喊：“快过来把握关掉，关掉”。
　　主持人：以上这两种行为属于什么行为？你看了有什么感想？
　　队员：浪费行为，我们应该节约用水，不应该浪费。
　　队员：纸的原材料是树，为了保护树木，保护环境，我们应该节约用纸。
　　主持人：是啊，浪费真可惜，你生活中还见过哪些浪费的行为？
　　队员：把纸撕成一小块、一小块的；折纸飞机；还没写字就把本子撕掉了；铅笔不用完就扔了；圆珠笔用完后笔筒也扔了直接买新的；把橡皮切成一小块一小块的；挑食；不关水龙头；白天不关电灯……
　　主持人：看来我们身边浪费的现象还真不少呢！你知道这些浪费现象会造成什么危害吗？让我们一起来看一看各小组的调查报告。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第18篇
　　活动目标：
　　1、通过开展庆祝“六一”游园活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的`“六一”儿童节；
　　2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；
　　3、通过向家长展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
　　活动项目和具体玩法：
　　1、猜灯谜
　　游戏准备：制作猜灯谜海报、灯笼、谜语纸条。
　　游戏玩法：
　　请家长为幼儿读谜语，幼儿猜，如果猜中谜底，请将灯谜纸取下。并拿到领奖处，与裁判核对答案。核对答案正确后领奖券。
　　游戏规则：
　　（1）在取灯谜的时候请家长及幼儿动作尽量轻柔，避免将灯笼碰掉，也不要把灯谜纸扯破。
　　（2）领奖券时请家长及幼儿自觉排队等候。
　　2、吹乒乓球
　　游戏准备：制作海报、乒乓球、装有水的纸杯6个
　　游戏玩法：将乒乓球从水杯中吹到对面筐内。
　　游戏规则：
　　（1）游戏开始不能用手拿球，只能用嘴吹。
　　（2）掉落游戏失败，吹进为胜。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第19篇
　　一、活动目标
　　1、了解西方的传统节目–圣诞节。
　　2、体验与教师、父母在一齐欢度节日的幸福和欢乐。
　　3、培养幼儿能勇敢的在团体面前展示和表现自我。进取主动地参加团体活动。
　　4、经过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
　　二、活动前期准备
　　1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。
　　2、大圣诞树，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
　　3、即时贴剪成的“红色圆形”、“半月形”、“绿色小松树形”，红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，分散地藏放在教室的各个地方。例如:床边上，窗台上，玩具架内等。
　　4、音乐伴奏:《铃儿响叮当》
　　三、活动要求:
　　1、当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。
　　2、见人都必须说口号:Merry Christmas
　　四、活动流程
　　(一)活动导入
　　1、教师:圣诞节到啦，今日我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一齐来庆祝圣诞节好不好?我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一齐去跳舞。可是要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎样玩。
　　2、示范讲解“寻宝”玩法:出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?教师:教师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自我的脸上。然后请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
　　3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
　　4、幼儿、家长一齐进行“寻宝”游戏。
　　(二)圣诞舞会–互动舞蹈幼儿、家长寻找到“宝”，拿到帽子后逐一进入“舞场”。
　　(三)智多星游戏
　　1、教师出示智力锦盒，说:我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡资料(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格···)来表演，做对了，教师会奖励你一个小奖品。
　　2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。活动问答题(仅供参考):A。圣诞节是每年的几月几日?(12月25日)B。圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服?(红)c。圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗?(烟囱)D。圣诞老爷爷是用什么来装礼物?(袜子)E。我们大家一齐用英语大声的说出圣诞欢乐!怎样说?(MerryChristmas!)(此环节可根据各班情景选择亲子游戏)
　　备选游戏:
　　1、抢椅子:椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2-3次。
　　2、水果蹲:把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第20篇
　　设计意图：
　　小班幼儿刚入园，对新鲜事物感兴趣，尤其对橡皮泥特感兴趣。但由于年龄小，动手能力有限，所以选了做棒棒糖这个简单的素材，让幼儿在学习过程中初步了解泥工活动中团圆、揉、捏等基本技能。通过帮小兔做棒棒糖，体会帮助别人的快乐，培养幼儿助人为乐的情感。
　　活动目标：
　　1、初步了解团圆、揉、捏等泥工的基本技能。
　　2、通过活动，培养幼儿的动手能力和口语发展能力。
　　3、体会帮助别人的快乐，培养幼儿助人为乐的情感。
　　活动准备：
　　橡皮泥、皱纹纸、棉签棒、玩具小兔一只、棒棒糖、小纸盒一个。
　　活动过程：
　　一、谈话引出课题。
　　1、老师将玩具小兔放身后，嘴里发呜呜呜哭声吸引幼儿注意力。“小兔，你为什么哭呀?”“我把妈妈送给小动物们的棒棒糖弄丢了，怎么办呀?”(勾起幼儿的同情心)。
　　2、“我们班小朋友最能干了，我们来帮助小兔好吗?”
　　二、制作棒棒糖。
　　1、出示棒棒糖，让幼儿观察其外型特征，剥开糖纸再看看是怎样包裹的。
　　2、教师示范讲解：先将橡皮泥揉、捏，使其变软，然后放在手心团圆，团圆后插在棉签棒上，再将准备好的皱纹纸包上，注意要将“糖”放在纸的中间，包拢后左手捏着纸的收拢处，右手轻轻转动一下棉签棒，使包裹“糖”的纸不容易散开。
　　3、讲解过程中让幼儿跟说“揉、捏、团圆”等词。
　　4、幼儿制作。教师巡回指导，重点辅导能力较差的幼儿。
　　5、边观察边出示幼儿作品，说说哪些做的好哪些没做好，应注意些什么。
　　三、结束部分。
　　1、要求完成了的幼儿把棒棒糖送到小兔身边的小盒子里，并对小兔说：“小兔，给你棒棒糖”。
　　2、分享成功的喜悦、感受助人的快乐。
　　今天，我们用能干的小手帮小兔解决了一个难题，小兔很感谢你们、很开心，你们开心吗?现在，小兔要把棒棒糖送到森林里小动物们的手中去了，我们一起来跟小兔说声再见吧!
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第21篇
　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
　　活动对象：全园幼儿。
　　活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
　　活动口号：
　　十个手指动动动，什么活儿都会干！
　　活动过程：
　　一、且歌且吟——故事讲述篇
　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
　　2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
　　二、小鬼当家——劳动实践篇
　　（一）小、中班——我是快乐小帮手
　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。
　　3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
　　（二）大班——劳动最光荣
　　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的热情。
　　2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
　　3、让幼儿根据自己定制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）
　　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）
　　5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
　　（三）我能行——活动展示篇“我能行”
　　劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）
　　小班：穿衣服比赛。
　　中班：剥毛豆比赛。
　　大班：上学准备。（整理书包）
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第22篇
　　活动目标
　　1.使幼儿了解感冒的起因及人体的影响。
　　2.让幼儿知道预防感冒的小常识。
　　3.让孩子知道感冒了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
　　4.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
　　教学重点、难点
　　让幼儿知道预防感冒的小常识，提高幼儿预防感冒的意识，从而更好保护好自己
　　活动准备：
　　挂图一幅
　　音乐＜健康歌＞
　　活动过程：
　　一、引导幼儿观察画面：
　　教师：图中天下雨了，乐乐不爱打伞，总喜欢到房子外面去淋雨，还到处跑来跑去，把身上的衣服全部淋湿了，妈妈看见了很生气的批评乐乐。
　　小朋友你们知道乐乐为什么被妈妈批评？
　　幼儿答：因为乐乐出去淋雨把衣服淋湿是不对的，会感冒的。
　　教师答：好，真棒！
　　二、教师联系幼儿日常生活中亲身经历提问：那小朋友们有没有患过感冒吗？为什么会感冒呢？
　　幼儿答：我晚上踢被子，着凉了会感冒；冬天衣服穿少了会得感冒；夏天洗成都项目发布会澡也会感冒、吹风、尿裤子湿了没换、跑出汗后去游泳
　　教师提问：小朋友得了感冒会怎么样呢？
　　幼儿答：鼻塞、流鼻水、发烧、不想吃饭、想睡觉
　　教师提问：患了感冒怎么办？
　　幼儿答：冷了多穿些衣服、睡觉时要盖好被子，不能洗成都项目发布会澡
　　三、教师小结：我们的小朋友年纪小，是还在长身体的时候，抵抗力差，容易感冒，感冒还会影响学习。因此小朋友要注意天气的变化，冷了多穿衣服，热了减衣服，睡觉时要盖好被子，不能到外面淋雨，还有感冒了不能对着别人打喷嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕，乖乖听医生的话，按时吃药，打针，多休息，多喝温开水，感冒很快就会好了，最重要的是我们的小朋友一定要多晒晒太阳，平时多跑跑步，多锻炼身体，增强我们的身体抵抗力，这样我们就会变成“健康小超人”。
　　四、播放＜健康歌＞让孩子感受健康是快乐的。
　　教学反思
　　引用提问的方式让孩子积极发表自己的想法，通过课程学习
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第23篇
　　一、活动背景：
　　随着时代的发展，大学中铺张浪费的现象比较严重。“勤俭节约”成了一个长期的话题，10月31是联合国确定的“世界勤俭日”。由此，我们青协主办了本次“勤俭日”活动
　　二、活动目的：
　　为了加深我校同学的勤俭节约意识，发蒲江庆典策划公司华民族勤俭节约的优良传统的精神。希望大家能意识到勤俭节约的重要性并从我做起，从身边做起。
　　三、活动对象：
　　计算机系学生
　　四、活动承办单位：
　　xx学院计算机系青年志愿者协会
　　五、活动时间：
　　10月31日。
　　六、活动内容：
　　开始：
　　1、准备好活动所需物品(包括海报，横幅，宣传单，音响，开幕词，闭幕词，)
　　2、做好活动宣传(可通过海报，展板，在qq上发布消息)
　　3、准备好活动中的节目(演讲，小品,关于勤俭的)进行;
　　4、提前布置好活动现场，挂我协会会旗，吸引跟多人注意。
　　5、主持人致开幕词(关于活动的介绍)
　　6、会员进行现场宣传勤俭节约的重要性。(倡导师生积极行动起来，从我做起从身边做起。
　　7、节约每一度电，随手关灯。
　　8、节约每一滴水，水龙头用后及时关闭。
　　9、节约每一张纸，每一只笔。
　　10、节约每一粒饭，做到不随便倒剩饭。)
　　11、进行演讲。
　　12、演小品(倡导节约，杜绝浪费)
　　13、乐队演唱关于勤俭节约的歌曲。
　　14、主持人致闭幕词结尾：
　　15、办公室记录每日到场名单
　　16、打扫好活动现场卫生。
　　活动中应注意的事项：
　　1、维持现场好秩序
　　2、会员进行宣传时注意说话的语气
　　3、在活动期间，本协会会员要在现场值班，切勿迟到早退。如有特殊情况应该向会长请假
　　4、活动地点要整洁干净，宣传时注意宣传单的充分利用，不能乱人员分工：
　　5、由宣传部负责绘制海报，宣传单，和开幕词，闭幕词。
　　6、由文艺部负责演讲和小品的准备
　　7、由外联部联系乐队和音响
　　8、网络部负责拍照并整理好照片
　　9、办公室安排活动人员服务预算经费：单位/元
　　活动总结：
　　由会长召开总结会议，对活动进行点评。
　　总结所有参与活动的工作。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第24篇
　　一、设计意图
　　1.说到夏天，我们往往会想到火辣的阳光和无尽的汗水，但是小孩子的感受却完全不同！对他们来说，夏天是享受冰淇淋的时候，是泡在游泳池里消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌！夏天确实是一个忙碌的季节。
　　2.我们班在操场边上。下课后，孩子们总喜欢去操场和草地，抓蟋蟀，躺在草地上看天空空，在操场上迎风奔跑，看着孩子们那么喜欢夏天，于是产生了这个活动。
　　二、活动目标
　　1.观察夏日里空的变化，学会用比喻表达自己的感受。
　　2.增加游戏中动作的敏捷度，体验在风中飞翔的感觉。
　　3.学会创造性地使用材料制作天空中的云空。
　　三、活动准备
　　剥绉纸和胶带；吹制纸、玻璃纸、卫生纸、棉花、手工纸等。剪刀，浆糊，钢笔。
　　四、活动过程
　　(1)寻找夏天
　　1.集体唱《知道》。
　　2.对话引出活动:夏天来了，蝉来了。谁知道夏天除了蝉来做客还有什么变化？今天，让我们一起去外面寻找夏天。
　　3.带孩子去室外草地，请他们一起自由地寻找夏天。
　　老师:请和你的好朋友一起仔细寻找夏天，然后告诉我们你在哪里找到的。(引导孩子多感官搜索)。
　　4.集中精力交流你的观察。
　　(2)观察夏季空的变化。
　　1.让孩子们躺下来，观察天空中云的变化。
　　老师:刚才我们已经厌倦了寻找夏天。让我们躺下来休息一下。躺下后你看到了什么？
　　老师:哦，我也看到了。我看见一朵像鲸鱼一样的云。你看到的云是什么样的.？
　　老师:请仔细看看。天上的云有什么变化？
　　2.感受夏天的气息和声音。
　　老师:现在请闭上眼睛，用鼻子闻一下，告诉我夏天是什么味道。
　　老师:夏天有什么噪音？
　　(3)与风娃娃玩游戏
　　1.老师:另一个小客人来了，和你一起做游戏，吹你的衣服和头发。他是谁？你想玩风娃娃吗？
　　2.将皱巴巴的纸条固定在孩子身体的各个部位，让孩子在空地面上不断奔跑，感受皱巴巴的纸随风飞舞的变化。
　　(4)生产天数空
　　1.讨论分享观察空天的感受，鼓励孩子整天讨论如何布置教室。
　　老师:夏天真好。有蟋蟀，有果果，有青蛙，还有像风娃娃一样调皮的小客人。小草和小邛崃庆典公司在微笑，舒展着身体。就连天空也成华区时不一样。有什么区别？
　　老师:我整天都想装饰教室，但是怎么做呢？
　　2.和幼儿讨论制作云朵的方法。
　　a、展示材料。
　　b.你如何用这些材料制造云
　　3.孩子们可以自由地用材料制作云，并鼓励他们制作各种形状的云。
　　4.把做好的云放在地上，使之成为广阔的天空空。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第25篇
　　「活动目标」
　　1、针对冬天和夏天的话题发表自己的观点，养成专注倾听、大胆表达的良好习惯。
　　2、尝试以辩论的形式进行交流，提高语言表达的逻辑性。
　　「活动准备」
　　1、课前与幼儿共同搜集多种反映冬季和夏季特征的图片，并布置在活动室。
　　2、录制散文《夏天》、《小雪花》。
　　3、可粘贴的小红花。
　　「活动过程」
　　1、出示挂图，引入话题
　　教师出示分别代表两个季节的花卉图片，请小朋友说说：它们分别在什么季节开花。
　　2、教师提问，引导幼儿探讨冬天和夏天的特点
　　(1)你认为冬天是什么样子的?夏天给你留下了什么红星?
　　(2)你认为冬天或者夏天有什么好的地方?又有什么不好的?
　　3、引入论题，分组讨论
　　教师提出问题：你喜欢冬天还是喜欢夏天?为什么?将幼儿按观点的不同分成两个组，各组幼儿自由交流观点及理由。
　　4、讲解规则，展开辩论
　　辩论规则：
　　(1)两组幼儿轮流发言。
　　(2)一次理由充足的发言可以为本队赢得一朵小花。
　　(3)一方发言之后，另一方可以反驳，理由充足的，同样可以赢得小花。
　　幼儿辩论中，教师注意及时引导幼儿交代清楚自己的观点和理由，语言表达要完整、流畅。
　　5、教师简单小结辩论情况，最后欣赏散文《夏天》、《小雪花》。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第26篇
　　一、指导思想
　　为迎接第XX个教师节的来临，，蔚斗分园的全体教职工们举办第XX个教师节的庆祝活动，主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：
　　二、活动目标
　　1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。
　　2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。
　　3、提高教职工的`职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。
　　三、活动准备
　　1、“互敬互爱”活动负责人：
　　2、“心系开幼”公益活动负责人：
　　3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人：年级组长
　　4、教师节活动新闻、拍照负责人：、
　　四、参加对象
　　蔚斗分园全体教职工
　　五、活动时间
　　20xx年9月10日教师节前后
　　六、活动内容
　　第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福！为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。
　　第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。
　　第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。
　　七、活动经费
　　以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第27篇
　　活动目标：
　　1、正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识。
　　2、将相应的数量与数字相匹配。
　　3、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。
　　4、初步培养观察、比较和反应能力。
　　5、有兴趣参加数学活动。
　　活动准备：
　　1、果园（树上贴有有1—5的点子的不同水果）。
　　2、贴有1—5数字的汽车图。
　　3、1—5的水果图若干。
　　4、磁带、录音机。
　　活动过程：
　　一、参观果园
　　1、师：秋天到了，果园里的水果丰收了，小朋友看一看，果树上有些什么水果呀？
　　2、出示果树
　　3、师：请小朋友说说看每种水果都有几个呀？
　　二、摘水果
　　1、师：先告诉老师你最喜欢吃什么水果呢？为什么呀？
　　（一看到果树上有那么多水果，小朋友高兴极了，都七嘴巴舌地说开了，有的说：我喜欢吃香蕉，有的说我最喜欢吃苹果！）
　　幼儿A：我看到了石榴，我最喜欢吃了。
　　幼儿B：果树上香蕉，我喜欢吃香蕉。
　　2、师：树上这么多水果，我们把这些水果摘下来，好吗？
　　3、听音乐把幼儿带到立体水果树前。
　　（听说要摘水果，小朋友已经迫不及待了，很快就摘到了自己喜欢吃的水果）
　　4、幼儿摘好水果，师提问：水果娃娃上面还藏着一个小秘密，你发现了吗？你摘的是几个圆点的水果？
　　幼儿A：我的苹果上有圆点，四个圆点。
　　幼儿B：我的香蕉上也有，是三个圆点。
　　三、送水果
　　嘀嘀嘀，开来了汽车。（出示汽车）
　　1、师：开来几辆汽车？帮汽车排排队。（请一个小朋友按1-5的顺序排好）
　　2、小朋友摘了这么多水果，我们用汽车把水果运回去吧！请小朋友仔细看一看你的水果是几个点子，应该乘几号车呢？（幼儿讨论）
　　幼儿A：我的是苹果要坐第一辆，因为上面有一个圆点。
　　幼儿B：我香蕉上有三个圆点，我的香蕉要坐3号车。
　　3、送水果
　　师：请小朋友把水果送到点子和数字一样多的汽车上。（老师巡查，辅导）
　　4、运水果
　　“嘀嘀嘀，汽车出发了“（幼儿开着汽车出活动室）
　　活动反思：
　　这是一节在主题活动背景下的计算活动课，我在设计这堂课的时候先想到了要从幼儿的兴趣入手，所以就把幼儿喜欢的水果放入课堂中，贴近幼儿的生活，能引起幼儿的兴趣，能与活动目标基本达成一致，同时我也有了丰富的教具，让幼儿有一个直观的感觉。
　　但这节课上还有很多不足之处，如教学内容有点简单，对大部分幼儿来说没有挑战性，并且在送水果的环节有点混乱，在此之前我没有设想周到。在以后的教学中我会更加努力，不断完善我的教学。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第28篇
　　「活动目标」
　　1、通过活动，协调幼儿四肢动作，发展幼儿大小肌肉群，培养他们在水中行走的能力成华区衡力。
　　2、提高幼儿对水温的感受能力，增强心肺功能及对环境的适应性。
　　3、培养幼儿与同伴间的合作精神及竞争力。
　　「活动准备」
　　1、膝关节以下的水位，每人一条大浴巾。
　　2、按摩球数量与幼儿人数相等。
　　3、在泳池上方吊挂水球。
　　4、录音机及音乐磁带。
　　「活动过程」
　　一、下水前的热身准备活动。
　　二、游戏《好娃娃，不怕冷》
　　1、入水环节：游戏”小鸭洗脸”幼儿排成一路纵队在老师带领下入水，分别坐在池壁的两旁。引导幼儿用手泼水到自己的身上和脸上，然后拿起按摩球在自己身上进行来回地滚动。
　　2、踩水环节：游戏”老狼老狼几点了”幼儿扮演小动物，四散地站在泳池旁。老师扮演老狼，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。当”老狼”转身捉”小动物”时，教师在幼儿往回跑的过程中，鼓励幼儿使劲地踩水，快速踩水，提高幼儿踩水的兴趣。发展他们在水中行走的能力。踩水时要求跑得稳、不碰撞同伴。
　　3、游戏”看谁爬得快”玩法：幼儿两人一组，其中一名幼儿学乌龟爬，双手撑着池底往前爬，另一名幼儿在后面抬起前面幼儿的双腿跟着走。分组进行比赛，要求学乌龟爬的幼儿身体不能浮出水面，头抬起来往前看。两人之间要互相配合。看哪组幼儿最快到终点。游戏反复进行2~3遍结束。
　　三、幼儿自选活动老师提供皮球、小圈、浮板等器材给幼儿自由选择进行玩水活动，增加幼儿的玩水乐趣。
　　活动结束：
　　《汽车开了》引导幼儿离开泳池，淋浴、更衣、滴眼药水等。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第29篇
　　设计意图；
　　炎热的夏天来了，孩子们每天晚上都要洗澡。第二天，他们总会来幼儿园商量洗澡的事。“昨天洗澡，用的沐浴露是苹果味的’。”“我用的是香蕉味的。”….在娃娃区的角落玩耍时，我特别喜欢给娃娃洗澡，正好我们进入了“夏天真热”的主题，所以我设计了这个类。
　　活动目标:
　　1.了解一些洗澡的方法。
　　2.激发孩子洗澡的感受。
　　准备工作:
　　图片、音乐等。
　　活动流程:
　　一、会话介绍
　　展示图片。
　　①这幅画中的孩子们在做什么？(洗澡)
　　②她为什么在洗澡？(我在她旁边看到了肥皂…)
　　总结:原来有的孩子从肥皂上看到她在洗澡，有的孩子看到沐浴露就看到她在洗澡…
　　③洗澡要准备什么？
　　生:我想准备香皂，沐浴露……
　　④为什么要准备肥皂？我为什么要准备∕沐浴露……
　　⑤洗澡你觉得开心吗？
　　⑥我们为什么要洗澡？总结:它能让我们变得干净又美味。
　　二、游戏部分
　　①现在让我们也把自己洗得很干净。
　　②播放音乐。
　　③孩子们随着老师的音乐移动。
　　1.洗澡前我们应该做什么？(脱衣服)
　　2.我们先洗什么？把洗发水挤在头上，挠，挠，用清水冲洗，挤点沐浴露，擦身体，搓背，然后是身体，然后是小臂，然后是腿，再用清水从头到脚冲洗，然后用毛巾把水擦干净，洗澡！
　　④来闻闻你自己，好吗？
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第30篇
　　一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源招生及品牌宣传都能起到推动性的作用。
　　一、活动目标
　　1.节目的内容适合孩子们的年龄特点，从每个孩子的兴趣出发，贴近孩子们的生活，充满童真童趣。
　　2.让每个孩子都有上台展示风采的机会，都有精彩的表现，尽情地和自己的小伙伴、家长及老师同台表演，增强自信，充分体验合作交往的快乐，度过一个欢乐而难忘的节日。
　　3.通过家园共同为孩子营造幸福快乐的“六一”节气氛，参与丰富精彩的节目演出，让家长进一步学习先进的教育的理念，同时向家长和社活动策划示我园教育教学工作的成果，展现仙河镇中心幼儿园的良好精神面貌。
　　二、活动安排
　　1、活动主题：“我成长我快乐”。
　　2、活动时间：20xx年x月xx日(周五)上午8:30。
　　3、活动地点：xx幼儿园镇教委四楼会议室。
　　4、参与人员：各单位相关领导;镇中心幼儿园、家长代表、全体师幼。
　　三、活动内容
　　1、庆六一文艺汇演(共15个节目)。
　　2、以《精彩背后的努力》为主题的“六一”节目花絮。
　　四、活动流程
　　1、园长讲话。
　　2、幼儿文艺汇演(90分钟)。
　　3、观看节目花絮(10分钟)。
　　4、物品归位、卫生清理。
　　5、教师带领幼儿各自回班发放六一节日礼物。
　　五、活动分工
　　1、策划：。
　　2、成都尾牙宴策划邀请：。
　　3、邀请家长温馨提示编辑：。(在活动一周之前张贴于各班)
　　4、家长签到表及家长签到工作：各班班长。
　　5、音响、摄像：庆典公司、。(幼儿演出音乐、节目开场、结束音乐、主持人出场音乐、领导讲话音乐等)
　　6、幼儿安全工作：家委会成员及全体教师。
　　7、主持人：教师2人()，幼儿4人()。
　　8、幼儿礼物的准备工作：。
　　9、活动舞台的搭建、场地的划分：。
　　10、安全保卫工作：负责幼儿保健工作;负责活动中的安全工作。
　　六、具体安排
　　活动注意事项：
　　1.各班教师和家委会成员维持好各班纪律，保证孩子的安全。活动结束评定颁发“精神文明奖”获得班级。
　　2.各班保持好自己卫生区的卫生，不得随意乱扔垃圾，活动结束把垃圾带走。活动结束评定“卫生最佳表现奖”获得班级。
　　3.活动开始之前教师提醒孩子上厕所，活动中家长和孩子不得随意走动，电话调成静音，不得大声喧哗，打电话等。有事处理静静地从后门出入，不得影响活动进行。活动结束评定“最佳秩序奖”获得班级。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第31篇
　　通过“春姑娘来了”的主题活动，孩子们对自然规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了他们探索自然变化的兴趣。随着天气一天比一天热，孩子们的衣服有了明显的变化。他们每天在户外活动出很多汗，冷饮成了孩子们最爱吃的食物。在家里，他们必须打开空音和电风扇等。这些都是吸引孩子注意力的问题。按照教育要符合儿童自然发展，有效地将儿童发展融入社会发展需要，促进儿童全面发展的要求，我们在设计和组织主题活动时，注重儿童的兴趣和爱好。于是，主题活动的内容立刻产生——“夏至到了”。
　　教学目标:
　　(1)通过观察夏天的景色和树叶、草的变化，我们知道夏至到了。
　　(2)了解夏天的特点，萌发孩子对大自然的热爱。
　　教学准备:
　　PPT课件，活动前让家长带孩子去公园帮忙观察夏天的景色和各种树叶小草的变化，引导孩子在散步活动中观看幼儿园的`景色。
　　教学过程:
　　(1)谈话活动:
　　几天前，我们在公园里看到了大树和草的变化。
　　幼儿大胆地谈论他们所看到的。
　　(2)欣赏PPT图片。
　　夏天来了。出现了什么样的小动物？(图1)
　　河里有什么花？(图2)
　　看他们的衣服。有什么变化吗？(图3)
　　夏天到了，天气越来越热。孩子们穿什么衣服？
　　与孩子一起总结(可以用孩子的语言创建)
　　夏天到了，天气很热。
　　——蝉鸣达县开。
　　孩子们穿上裙子、t恤、短裤和凉鞋。
　　(3)装修墙面:粉刷和装修一起进行。
　　(4)推广活动:
　　引导幼儿到户外去，在家里寻找夏天的其他变化，比如吃冷饮，打开空调，感受大自然的变化。
　　教学反思:
　　在活动中发现，小班的孩子对初夏的体验还是很少，分不清季节及其特点，对夏天的景色也不太了解，比如不认识蝉，以前也没见过。但是，从对话中我们可以发现，孩子对树木、树叶和草的观察非常仔细，知道它们在夏天有什么变化。我觉得知识是需要积累的，尤其是小班的孩子。如果在主题结束时再进行这种总结性的活动，我想。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第32篇
　　目标：
　　培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。
　　时间：
　　20xx年12月31日上午9点整。
　　地点：
　　班级教室
　　活动准备：
　　1、糖、汤圆面。
　　2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
　　3、红色卡片、彩笔、红绳子。
　　4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。
　　5、发出邀请，家长参与。
　　活动过程：
　　1、介绍元旦，朗诵《元日》
　　开场歌曲《新年好》。
　　致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。
　　2、做元宵。谈谈说说：我吃过的各种元宵。
　　介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。
　　3、亲子才艺表演。
　　师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》
　　4、开开心心吃元宵。
　　5、制作新年许愿卡。
　　6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
　　7、一起挂新年许愿卡。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第33篇
　　活动目标：
　　1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
　　2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
　　3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
　　4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
　　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
　　活动准备：
　　1、制作介绍常见交通安全标志的课件。
　　2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。
　　3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。
　　4、与交警联系好，邀请前来讲解。
　　5、音乐磁带，多媒体设备(搜索flash动画)。
　　活动过程：
　　一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣。
　　师：(教师出示人来人往的马路)，我们就来看马路上发生了什么事情?人们在干什么?
　　二、展开
　　(一)观看情景表演，引起幼儿思考
　　师：看，又发生了什么事情?
　　a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;
　　b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。)
　　问：”刚才你看到了什么?是什么原因造成了危险事情的发生?你想对他们说什么?”
　　小结：发生车祸太可怕了，为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志，提醒大家要注意交通安全。
　　(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志
　　1、认识信号灯，说说信号灯的作用。
　　师：在生活中，很多马路上都有信号灯，让我们一起看看。
　　2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
　　师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。
　　小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
　　3、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。
　　师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，提问不同问题。
　　(1)分组交流
　　(2)集体分享
　　三、总结评价。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第34篇
　　活动目标：
　　1、练习抛、接、拉、钻成华区衡等基本动作，提高幼儿动作的协调性。
　　2、尝试用不同的方法运蛋，激发幼儿的责任意识和呵护生命的情感。
　　3、懂得与同伴交流合作，并从中分享成功的喜悦，体验助人的快乐。
　　活动准备：
　　各种搬运气球的帮助工具，如塑料袋、纸板、小篮子、报纸、棍子、小桶、旧衣、小推车等。“运蛋图”四张，吹好的气球若干，装好水的气球“鸵鸟蛋”若干。
　　活动过程：
　　一、热身运动玩气球
　　提问：你是怎么玩的，在玩的过程中是怎么保护气球的？（引导幼儿介绍方法：抛、接、拍、打、托、垫等）
　　二、感知徒手送“鸵鸟蛋”的方法
　　1、师：马上要过春节了，刚才老师接到鸵鸟妈妈的电话，请我们大一班的小朋友帮助它送些鸵鸟蛋，他要准备年货了，但是再运送的过程中，小朋友们要注意，不能把蛋打碎了，要不然鸵鸟妈妈过新年就没有吃的喽。
　　2、幼儿徒手送蛋，教师巡回指导（引导幼儿保持身体平衡，才能将蛋完好无损的送过去）
　　三、体验工具送“鸵鸟蛋”的方法
　　1、探索护蛋的方法
　　鸵鸟妈妈又来电话了，请我们小朋友把蛋送到“甜甜”美食工厂，我们一起看看鸵鸟妈妈留给我们的线路图：跳过障碍、跨过小河、钻过山洞、翻过山坡就到“甜甜”美食工厂了。
　　2、幼儿第二次运蛋，教师适时指导
　　3、探索多种护蛋方法
　　鸵鸟妈妈又改变了路线，这次比前两次地形都要复杂，小朋友需要借助一些工具运蛋，（指导幼儿在不同的路线练习相应的基本动作，并运用不同的工具，坚持完成任务）
　　四、集体合作完成运蛋任务
　　1、鸵鸟妈妈说要奖励我们大一班的小朋友，不过他说要看我们小朋友最后一次集体运蛋的本领强不强，现在我们分小组进行比赛，看看哪个小组办法好，集体合作完成任务快。
　　2、运蛋比赛，鼓励幼儿相互合作完成任务。
幼儿园冬天主题活动大中小班活动方案 第35篇
　　活动要求：
　　1、结合家庭生活的水费账单，幼儿学着看水费单的费用。
　　2、在同伴相互比较水费的多少中，知道节约用水的道理。
　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　活动准备：
　　用水费单创设“节约用水”的环境
　　活动过程：
　　1、学看水费单：
　　提问：水费单上有许多数字，我们要付的水费是看哪个数字啊？
　　右边的第二个数字表示的是什么意思？
　　归纳：水费单第一行记录了你家供水的量。
　　水费单第二行记录你家排水的量。
　　水费单第三行是合计供水和排水的总量，这也是我们家付水费的`数。所用水、排水量多，所付的水费也高，用水、排水量少，所支付的水费也低。
　　2、同伴比较水费单中“合计”数字的大小：
　　孩子与同伴比较各家水费单的费用大小，并比较出水费单费用少的几个家庭。
　　3、幼儿相互介绍节约用水的经验：
　　归纳幼儿节约用水的经验。
　　小结：节约用水不只是为了少付水费，而是地球上人类可用的水是有限的，浪费水，就会使地球上可用的水越来越少，我们的子孙就没有水用了。
　　4、看看幼儿园的水费单
　　讲讲幼儿园中我们节约用水的好办法。