幼儿园亲子游戏

幼儿园亲子游戏 第1篇
　　为了让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。同时，让幼儿感受节日的快乐与家园活动带来的浓浓温馨。为此，特意设计了本次六一活动方案。
　　活动准备：气球、水果、化装品游戏用品及奖品、音乐带。
　　活动地点：教室
　　活动过程：
　　一、学期末家长会
　　二、幼儿文艺汇演小朋友们，今天是什么节日?今天，爸爸妈妈、爷爷奶奶来为我们庆祝节日，你们开心吗?让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。老师祝所有的小朋友们节日快乐。
　　1、集体表演本学期所学歌曲
　　女：亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨
　　男：亲爱的老师们、小朋友们
　　合：大家好!
　　女：小朋友们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
　　合：“六一”儿童节!
　　合：请欣赏诗歌曲：《园歌》《母鸭带小鸭》《新年带着幸福来》《袋鼠妈妈》《只要妈妈露笑脸》《泥娃娃》《一个一个说》《问答歌》《小花园》《懒惰人和勤快人》
　　2、舞蹈：大家一起来(女孩6名 男孩6名) 3、舞蹈：中国功夫 全班男生
　　4、舞蹈：爱的奉献 全班女生
　　5、时装走秀
　　集体上(1)沙滩泳装秀(2)可爱休闲秀(3)高贵晚礼秀
　　三、亲子游戏：
　　目标：
　　1、加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感
　　2、在游戏过程中锻炼孩子的身体
　　1、大手牵小手。
　　游戏玩法：(1)首先幼儿腿上绑好气球，互踩别的小朋友的气球。(2)家长腿上绑好气球，互踩别的家长的气球。(3)家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜。
　　2、钻山洞(将全班家长和幼儿分成4个组) 玩法：游戏开始时，家长们趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，幼儿分成4组比赛钻山洞，看哪组先钻出山洞哪组就胜利。
　　3、抢椅子(幼儿)
　　游戏准备：小椅子(数量比游戏人数少1)摆放成圆圈。
　　游戏玩法：随音乐缓急绕椅子走或跑，鼓声停马上抢椅子坐下，没抢到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子继续进行.
　　规则：必须音乐停才能坐下。
　　4、吹吹跑跑玩法：起点(孩子)——终点(家长)
　　孩子手拿未吹的气球从起点爬向家长，家长接过气球开始吹，直到吹爆为止，才能背上孩子跑回终点。谁先到者为胜。
　　注意：家长吹球时应站立着吹，以免孩子受惊。
　　5、抓泥鳅
　　玩法：在盆里装了一半的水，在起点的位置放进几条左右滑溜溜的活泥鳅，小朋友用网去捞，送到中间的盆里面去家长在中间伸手去抓泥鳅送到终点的盆里，在规定时间内谁抓得多谁获胜。
幼儿园亲子游戏 第2篇
　　活动时间：
　　20xx年06月01日（星期2）早上9：00―10：30。
　　活动目的：
　　促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。
　　活动过程：
　　一、开场白：
　　生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词。
　　二、园长致词。
　　三、下面进入我们的亲子游戏环节。
　　1、学前班：
　　游戏名称：接力赛跑
　　游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子–妈妈―爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。
　　2、中一班：
　　游戏名称：活板桥
　　游戏玩法：
　　游戏分两对比赛，每队年会策划公司都庆典策划公司数。
　　每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一起跑回原地，以接力的形式传送给第二个家庭，以此类推，最快送完为获胜者。
　　游戏规则：
　　前进时脚不离纸板。
　　3、小一班：
　　游戏名称：看谁抱得对
　　家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。
　　4、中二班：
　　游戏名称：数字接龙
　　游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿（幼儿手持1――10的数字卡），从起点到终点，然后把数字卡按1――10排序贴在小黑板上。先完成者为胜。
　　5、大一班：
　　游戏名称：二人三足
　　游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。
　　6、中三班：
　　游戏名称：小鸡出壳
　　游戏玩法：幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，很多报纸剪成鸡蛋，游戏开始，家长撕破报纸，幼儿从洞中钻出来，不准撕烂报纸，在规定的时间内，谁出壳的小鸡越多，谁的那一队为胜利者。
　　7、小二班：
　　游戏名称：哪吒寻宝
　　游戏规则：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，一直到主持人说停。哪个家庭的玩具篓中的宝贝多，哪组为胜。
　　8、大二班：
　　游戏名称：打扮家长
　　游戏玩法：幼儿端好化装品站在起跑线上，听到口令后开始跑，跑到对面家长面前，开始化装，最后戴上帽子，眼镜，立即和家长一起跑回起跑线处，先到者为胜
　　9、中一班：
　　游戏名称：袋鼠接力
　　游戏玩法：
　　幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子。双腿勾住家长的腰，家长左手护幼儿，右手持接力棒，传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
　　游戏规则：
　　家长必须站在起跑线外，否则算犯轨。
　　10、中二班：
　　游戏名称：大手牵小手。
　　游戏玩法：
　　家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。
　　11、大一班：
　　游戏名称：人力车
　　游戏玩法：大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板向前走，孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终点的为胜利者。
　　规则：孩子不能离开纸板
　　12、中三班：
　　游戏名称：小鸭捉鱼
　　游戏玩法：
　　父母拿着盆子站在一边，幼儿带上小鸭头饰站在对岸，中间是一条河，河里有很多各种颜色的小鱼，游戏开始，小鸭跳入水中抓鱼，一定要抓与父母盆子相同颜色的鱼。谁先抓完谁就是胜利者，
　　然后换第二组。
　　13、大二班：
　　游戏名称：小脚踩大脚
　　幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过小椅子，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。
　　14、学前班：
　　游戏名称：揪尾巴
　　游戏玩法：全体幼儿站内圈，家长们站外圈，相互对应揪尾巴，先揪下尾巴的为胜。
　　四、结束语。
　　在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！
幼儿园亲子游戏 第3篇
　　亲子游戏活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。本次亲子活动一方面让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进;另一方面增进幼儿园与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，并且主动配合，做到家园互动，统一教育理念。
　　一、活动目标
　　1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
　　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
　　3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，形成共同教育的合力。
　　4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
　　二、活动时间
　　20xx年12月13日下午14：20——16：00
　　三、活动地点
　　幼儿园教室楼前
　　四、活动人员
　　大、中、小班全体小朋友、家长、老师
　　五、活动准备
　　1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。
　　2、准备游戏需要的材料。
　　3、布置活动场地。
　　六、活动组织
　　策划：渠敬华
　　成员：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬
　　摄影：邵景科
　　主持人：于相芹
　　安全工作：范章为、马景彪
　　后勤：渠建武
　　七、活动流程
　　1、主持人致欢迎词。
　　2、主持人讲注意事项：
　　(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到伤害或走失。
　　(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。
　　(3)请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。
　　3、家长带领幼儿参加亲子游戏。
　　4、幼儿才艺展示。
　　5、主持人致结束语，活动结束。
　　八、亲子游戏介绍
　　(一)小班亲子游戏
　　1、大脚小脚
　　玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。
　　2、猜家长
　　准备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。
　　玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。
　　注意：1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
　　(二)中班亲子游戏
　　1、袋鼠运蛋
　　准备：沙包若干个
　　玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。
　　2、两人三足
　　准备：绳子若干
　　玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。
　　(三)大班亲子游戏
　　1、接力跑
　　准备：接力棒若干个
　　玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。
　　2、托球跑
　　准备：乒乓球若干个、球拍若干付
　　玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。
幼儿园亲子游戏 第4篇
　　活动名称:快乐花草节
　　活动对象:全园小朋友和家长
　　活动时间:___年3月12日
　　活动目标:
　　1、知道花草树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物,有热爱大自然的情感。
　　2、知道“3.12”是植树节，能积极主动参与植树活动。
　　3、增强幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的交流，加强幼儿园教师、家长和孩子之间的情感沟通，
　　活动准备:
　　1、活动前的知识准备(由各班老师负责)。
　　2、活动材料的准备:花草树苗若干(幼儿园和家长共同负责)、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。
　　3、向家长宣传植树节活动的目标及内容，幼儿与老师(家长)共同合作设计保护树木的标志。
　　4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事(由各班老师负责)。
　　5、展板:我和小树同成长(各班美术作品)、植树与环保。
　　6、爱护植物倡议书。
　　活动过程:
　　1、宣读爱护植物倡议书，全体幼儿跟读倡议书。
　　2、园长讲话(植树节的来历)。
　　3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。
　　4、各班自己组织幼儿进行植树活动(小班:给花草树木浇浇谁、与小树合影等简单活动;中班以上与家长、老师一道种植、挂牌……最后留影)。
　　延伸活动:每天观察自己种植的花草树木变化，并进行照看。
幼儿园亲子游戏 第5篇
　　一、活动时间：20xx年12月31日
　　二、活动人员：全体幼儿、家长、老师
　　三、活动过程：
　　来园活动（各班教室）
　　生活活动
　　新年心愿包活动
　　准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
　　玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
　　亲子运动会
　　准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）
　　过程：
　　1)律动“新年好”
　　2)亲子运动游戏
　　放鞭炮
　　准备：每班自制炮竹一个
　　玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
　　运彩球
　　准备：彩色的球、圈
　　玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
　　剥桔子：
　　准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子
　　玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
　　抢气球游戏：
　　准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
　　玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
　　开火车：
　　准备：起跑处标志
　　玩法：由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）
　　袋鼠跳
　　准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些
　　玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
　　揪尾巴
　　准备：纸尾巴若干条。
　　玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
　　赶双球
　　准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。
　　玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
　　温馨寄语：为了成为帅气漂亮幼师的好朋友，我们中国儿童教育一直在努力，每天都在更新，下次一定还要来哦。
幼儿园亲子游戏 第6篇
　　一、亲子活动目的：
　　1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
　　2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
　　3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
　　二、亲子活动流程：
　　（一）教师发言
　　（二）亲子游戏
　　三、亲子游戏
　　游戏一：猴子捞月
　　讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃惊地叫起来：“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”“大家快动手来捞月亮吧！”一只大猴子说，“如果没有了月亮，今晚就不好玩啦！”
　　于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。……
　　目的：发展幼儿动作灵活性。
　　怎么玩：
　　1、游戏在一个大房间里玩，告诉幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。
　　2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。
　　3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。幼儿躲闪，如果被抓住就算捞到“月亮”，游戏结束。提示：可以交换角色，重新开始玩。
　　再念一首儿歌：月亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子猴子别急呀，齐心协力来捞吧。
　　游戏二：蜈蚣竞走
　　先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦！你怎么还不去呀？”蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了？”推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。
　　目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。
　　怎么玩：
　　1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。
　　2、随着一、二、一、二……的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。
　　提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。
　　再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆。
　　游戏三：小羊过河
　　先讲一个故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“妈妈，妈妈，我要吃春笋。”妈妈笑着说：“河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋……我们跳过河去采好不好？”小河一点儿也不宽，河水也不急。妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里。妈妈说要多采一些，带回家给奶奶吃。咩咩还说要和妈妈比赛，看谁采得快，采得多。目的：发展孩子双脚并拢向前跳的能力。准备：橡皮筋4根，积木5块（积木代表春笋），积木放在筐里，摆在终点。怎么玩：
　　1、家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状，1条宽1条窄。
　　2、家长先出发跳过2条“小河”，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条“小河”回来。
　　3、孩子接着出发，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。
　　4、如此反复，直至5块积木叠在一起。
　　再念一首儿歌：小山羊，咩咩叫。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑！
　　游戏四：警察和司机
　　先讲一个故事：在马路中央，警察叔叔穿着制服，戴着帽子，嘴里含着口哨。他笔直地站着，时而向左指，时而向右指，还不时转转身，吹几声哨子，好威风哦。司机驾驶着方向盘，紧紧盯着红绿灯，随时听从警察叔叔的指挥。红灯亮了，就该停车，等绿灯亮了才能朝前走。警察叔叔还用手势指挥司机应该朝左拐弯还是朝右拐弯。就这样，马路上有了红绿灯和警察叔叔，车辆才会安全地来来往往，我们也可以放心地过马路啦。
　　目的：培养孩子的观察能力和反应能力。学习日常交通规则。准备：塑料筐1只（方向盘）、红绿色的纸（红绿灯）。
　　怎么玩：
　　1、先由家长做警察，手拿“红绿灯”，孩子双手握塑料小筐似开车状。
　　2、“司机”根据“警察”的各种提示、信号作出相应的反应。如“红灯”、“绿灯”、“开快车”、“转弯”等。
　　提示：家长和孩子可以互换角色。
　　再念一首儿歌：我是小司机，开车嘀嘀嘀，绿灯行，红灯停，马路宽敞又干净，车辆匆忙不荣县活动策划公司，听从指挥安全行。当然啦，孩子上幼儿园了父母照样可以一起参加亲子活动的：幼儿园亲子游戏
　　幼儿园亲子游戏1、《螃蟹夹球》：一名家长与孩子背对着背手拉手，将一个球放在上面，用身体夹着气球运送到终点站。用时最短运的球最多算赢。
　　幼儿园亲子游戏2、《两人三足》：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点，先到者为胜。
幼儿园亲子游戏 第7篇
　　一、亲子活动目的：
　　1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
　　2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
　　3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
　　二、亲子活动流程：
　　(一)教师发言
　　(二)亲子游戏
　　三、亲子游戏
　　游戏一：猴子捞月
　　讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃惊地叫起来：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快动手来捞月亮吧!”一只大猴子说，“如果没有了月亮，今晚就不好玩啦!”
　　于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。……
　　目的：发展幼儿动作灵活性。
　　怎么玩：
　　1、游戏在一个大房间里玩，告诉幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。
　　2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。
　　3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。幼儿躲闪，如果被抓住就算捞到“月亮”，游戏结束。提示：可以交换角色，重新开始玩。
　　再念一首儿歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀，齐心协力来捞吧。
　　游戏二：蜈蚣竞走
　　先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?”蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了?”推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。
　　目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。
　　怎么玩：
　　1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。
　　2、随着一、二、一、二……的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。
　　提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。
　　再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆。
幼儿园亲子游戏 第8篇
　　一、活动名称：
　　小乌龟来运球。
　　二、活动目标：
　　1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
　　2、锻炼幼儿向前爬行的能力。
　　三、活动准备，
　　1、幼儿经验准备。
　　2、环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等
　　3、教师站位、配合准备：
　　（1）助教事先安排好场地，将场地布置好。
　　（2）主班老师带领幼儿到场地。
　　（3）主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。
　　（4）游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。
　　四、活动过程：
　　1、引导幼儿进行小动物模仿操（热身活动）。
　　2、引导幼儿练习向前爬行的动作。
　　（1）引题：
　　看，今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢？玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。
　　（2）指导幼儿掌握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。
　　3、讲解游戏规则和要求
　　（1）游戏规则：
　　①幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。
　　②胜的一对可以得到小红点为奖励。
　　（2）游戏要求：
　　①小朋友一定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。
　　②走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应该由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。
　　4、开始游戏，可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。
　　5、结束本次活动，并评价本次活动。
　　6、分组自选游戏活动，鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。
　　7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作。
幼儿园亲子游戏 第9篇
　　活动目标:
　　1、能向大家大方地介绍自己的名字。
　　2、认识高矮，能按一定的顺序进行排列。
　　3、认识五官的名称，会选择恰当地图形给瓶宝宝打扮。
　　4、能用小勺子舀玩具放入瓶子中制作乐曲，根据音乐的节奏打击。
　　活动准备：
　　大、中、小瓶子每个宝宝一个，大的在瓶身上挖一个嘴巴。
　　彩色纸带、圆形、弧形、半圆形、椭圆形、糨糊。
　　玩具木珠香蕉、菠萝等，豆豆。
　　音乐《大雨和小雨》
　　活动过程：
　　一、问候时光
　　1、父母鼓励宝宝和小伙伴一起玩。
　　2、师报宝宝的大名和小名，被点到名字的宝宝上来作简单介绍。如“大家好，我叫___”。不愿说的父母帮助。
　　二、运动时光
　　1、模仿操。
　　2、器械操：瓶子操。
　　3、瓶子摆成直线，幼儿绕瓶子跑，不让瓶子倒掉。用瓶子滚。跳过瓶子，小球击打瓶子。
　　三、快乐时光
　　1)学习大小、高矮。
　　教师带领幼儿认识瓶子的不同，学习说：大的，中等的，小的;高的，中等的，矮的。
　　请宝宝听要求拿瓶子。
　　数一数有几个瓶子，引导宝宝手口一致地数数，知道是3个瓶子。
　　请宝宝把瓶子从大到小排排队、从矮到高排排队。
　　2)打扮瓶宝宝。
　　出示已打扮好的瓶宝宝，引导幼儿知道长长的头发，弯弯的眉毛，圆圆的眼睛，象水滴一样的鼻子，半圆形的耳朵.
　　家长引导宝宝找到相应的图形打扮瓶宝宝。
　　3)给瓶宝宝喂食物。
　　给大瓶宝宝喂木珠菠萝、香蕉玩具，小瓶宝宝喂豆子，要求用小匙舀玩具从瓶子的口中放进去。
　　四.温馨时光
　　用瓶子做的乐器进行打节乐活动《大雨和小雨》。
幼儿园亲子游戏 第10篇
　　一、活动主题
　　展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在心中
　　二、活动目标
　　1.通过开展庆祝春节亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、华与星的春节。
　　2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。
　　3.通过向家长展示幼儿的各种活动，进一步塑造本园的良好形象。
　　三、活动准备
　　1.布置新年华与星气氛的班级环境。
　　2.作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。
　　3.由幼儿园准备活动礼品。
　　4.通知家长做好参加活动的准备工作。
　　四、活动地点
　　班级教室
　　五、活动形式
　　个人、小组、集体活动展示
　　活动内容(亲子游戏、幼儿表演)
　　1.亲子游戏：吹鸡毛
　　游戏目标：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。
　　游戏玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。
　　2.幼儿表演
　　个人儿歌表演：《老师的手》、《过新年》
　　集体歌曲表演：《新年好》、《头发、肩膀、膝盖、脚》
　　3.亲子游戏：运气球
　　游戏目标：培养幼儿与成人的’合作能力，发展幼儿的平衡感。
　　游戏玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。游戏规则：手不能碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。
　　4.幼儿表演
　　小组儿歌表演：《家》、《新年乐呵呵》
　　小组歌曲表演：《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》
　　5.亲子游戏：蹲蹲乐
　　游戏目标：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。
　　游戏玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。
　　6.幼儿表演
　　集体儿歌表演：《团结友爱亲又亲》、《大家一起过新年》
　　个人歌曲表演：《朋友越多越快乐》、《请你和我跳个舞》
　　7.亲子游戏：贴鼻子
　　游戏目标：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。
　　游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看，此游戏每次选两组家庭，共进行2次。
　　8.幼儿表演
　　集体儿歌表演：《数九歌》、《祝福歌》
　　集体歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》
　　9.亲子游戏：两人三足
　　游戏目标：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。
　　游戏玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。
　　10.幼儿表演
　　个人儿歌表演：《下雪天，像过节》、《新年》
　　集体歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚锵》
　　六、活动结束
　　欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久成都年会策划公司!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，我们本次活动到此结束，祝大家在新的一年里，快温江安!
幼儿园亲子游戏 第11篇
　　一、活动时间：____年_月__日
　　二、活动人员：全体幼儿、家长、老师
　　三、活动过程：
　　1、来园活动(各班教室)
　　2、“爱在蓝天，情系崇州庆典策划公司”为成都生日庆典策划省崇州庆典策划公司县捐款活动
　　3、亲子游戏活动：
　　蚂蚁搬家(室外)：
　　准备：玩具若干 泡沫垫子若干
　　规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的时候，锦江不能掉，限时两分钟)
　　欢乐跳跳跳(室外)：
　　规则：3——4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜
　　盲人摸象(室内)：
　　规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜
　　看谁先吹破(室内)：
　　规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)
　　拉尾巴(室内)：
　　规则：两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。
　　夹玻璃球(室内)：
　　规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹(舀)得多，以10颗为限
　　四、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。
幼儿园亲子游戏 第12篇
　　游戏目的：
　　增进幼儿手臂的力量，发展灵活性和协调性，并加强幼儿障碍走、跑的能力。
　　适宜年龄及游戏人数：
　　适合5岁～6岁孩子，多人竞赛。
　　游戏准备：
　　绳子若干。
　　游戏玩法：
　　1.游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长10米的路作为比赛场地。
　　2.以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。
　　注意事项：注意场地是否平整，避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落。
　　城堡大战
　　游戏目的：反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
　　适宜年龄及游戏人数：2岁～4岁的孩子，一个家庭一组。
　　游戏准备：每组小球一个，积木或盒子若干。
　　游戏玩法：
　　1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
　　2.爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。
　　3.大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不容易被打跨。
　　4.爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。
　　注意事项：
　　1.孩子的力量或许不足，可以考虑让孩子往前站一点，并帮助他学习如何瞄准目标物。
　　2.如果用的是盒子，可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。
幼儿园亲子游戏 第13篇
　　一、活动准备：
　　1.分批邀请家长来园参加活动。
　　2.家长活动签到表。
　　二、活动过程：
　　一、晨间接待
　　1.热情接待来园的家长及幼儿，并提醒幼儿将晨检牌挂在指定位置。
　　2.指导家长在“家长活动签到表”签字。
　　二、区域活动
　　1.家长与幼儿一起参与区域活动。
　　动手区：串珠子、切水果、夹夹子
　　语言区：好看的图书
　　益智区：盖房子
　　建构区：搭积木、插花片
　　2.指导家长分批带领幼儿根据标记找到自己的物品，如：口杯、毛巾、书包柜、座位等。
　　3.引导幼儿收玩具并放在指定位置，能安静地坐在自己的座位上。
　　4.向幼儿及家长介绍班上老师称呼、晨检牌作用等。
　　三、盥洗、点心
　　1.向幼儿示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并将口杯放回原处。
　　2.指导幼儿洗手、介绍餐点名称，鼓励幼儿吃完自己的一份餐点。
　　3.引导家长吃点心，餐后与幼儿共同将椅子摆成“同”字形。
　　四、亲子活动
　　(一)开场热身：沙萨
　　材料：音乐
　　人员：全体家长与幼儿
　　玩法：
　　教师在场地中间带领家长与幼儿一起做动作。
幼儿园亲子游戏 第14篇
　　“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一亲子游园活动。
　　一、 活动目标：
　　1、 增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。
　　2、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。
　　二、活动安排：
　　1、活动时间：5月30日上午9:30
　　2、活动地点：幼儿园内
　　3、参加人员：全园幼儿、家长、教师、
　　4、音响、摄影：姚国安、庞泽兰
　　5、游戏材料、游戏规则：各班班主任
　　6、游戏场地划分：姚国安
　　7、准备：游戏卡：每个家庭一张：陈丽庆
　　8、游戏奖品500份、牛奶240份、礼物240份：谢晓晨
　　9、欢快的六一音乐：蓝什邡
　　10、活动相片展、画展：薛姗姗
　　三、活动流程：
　　以家庭为单位，跟据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到五颗星可兑换奖品一件，多得多换。(兑换奖品处：幼儿园大堂)
　　大班年级游戏：
　　游戏一：《猜谜》
　　准备：谜语纸若干
　　游戏玩法：教师先准备好的谜语纸，将它用绳子悬挂在墙上，家长猜出哪个就将谜语从墙上取下来到负责的老师处对答案。：家长必须说出准确的答案。
　　游戏一：《听音乐抢椅子》
　　准备：三张大椅子
　　玩法：4个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子为胜!
　　规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下。
　　游戏三：《投沙包》
　　准备：沙包20个、篮子4个、篓子2个。
　　玩法：一次两组进行。家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。
　　游戏四：《运气球》
　　准备：气球数个
　　玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，家长再和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，哪一组最快到终点 哪一组为赢。
　　游戏五：《袋鼠跳》
　　活动准备：大袋子4-5个、小红花
　　活动过程：1、家长与幼儿一起分成三组进行比赛，每组家庭在同一个袋子里面，站在老师指定的起点。
　　2、每组的家庭幼儿与家长要同时跳跃，跳到前面的绕过障碍物跳回起点时，先跳回起点的就算胜利。
　　游戏六：《投球乐》
　　活动准备：篮子、桶子各3-4个，小纸团30-40个。
　　活动过程：以一对亲子为单位，分成两组或三组，家长与幼儿各站在两条相对的直线上，幼儿在准备好的篮子里拿出纸团，投向对面家长的桶里面，家长要在指定的区域接幼儿的小纸团，接最多小纸团的亲子为赢。
　　中班年级游戏：
　　游戏一：《叠叠乐》
　　准备：麻将牌若干
　　游戏玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同进行游戏，机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束。最终四组家庭中产生一组最高的为优胜。
　　游戏二：《心心相印》
　　准备：水果名、动物名
　　玩法：家长选择老师出示的卡片(水果名，动物名)，以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。
　　游戏三:《开坦克》
　　准备:纸板做成一个坦克的齿轮。
　　游戏玩法：分为两组比赛。幼儿在齿轮内爬，家长在齿轮外用手撑起齿轮帮助幼儿更好的爬行!爬得最快的那组最终获胜!
　　游戏四：《抬球接力跑》
　　准备：皮球，两条木棍。
　　游戏玩法：分为两组进行比赛。家长和幼儿一起用木棍把球运到终点站，在运输的途中，皮球不能掉在地上，掉了就从刚开始的地方再次运输!最先运输完得那组获胜!
　　游戏五：《投沙包》
　　准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。
　　玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。
　　游戏六：《抛球接球》
　　准备：海洋球、框子若干
　　玩法：四个家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
　　小班年级游戏：
　　游戏一：《赶小猪》
　　准备：棍子、篮球
　　玩法：幼儿用棍子把球从起点赶到另一方(家长处)，然后赶回，先者为胜。
　　游戏二：《撑船过海》
　　准备：报纸
　　玩法：家长将报纸在地上采用更替式方法(两张)为孩子铺路，孩子负责跳，小组对赛，最快一方到达终点为胜。
　　游戏三：《喂饼干》
　　准备：在活动区域内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积木
　　玩法：一对亲子为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积木扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积木最多为胜。
　　规则：投积木时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积木。
　　游戏四：《钓鱼乐》
　　游戏准备：瓶子若干
　　玩法：分两组家庭比赛，用鱼竿把饼子钓上来，先钓上5个瓶子的家庭为胜。
　　规则：钓鱼时家长和幼儿的脚不能超过横线。
　　游戏五：《运积木》
　　游戏准备：小推车积木
　　游戏规则：家长和宝宝一同推车子前进，分组进行比赛，那组先将车子里的积木最先到达终点的家庭获胜。在前进的过程中，宝宝的手不能松开，家长也不能将宝宝抱起，否则犯规不计成绩。
　　游戏六：《毛毛虫钻洞洞》
　　游戏准备：拱桥 呼啦圈
　　游戏规则：幼儿以毛毛虫的动作进行钻洞爬行，家长弯腰做山洞，听到发令时排成一列纵队行进，爬过山洞幼儿钻过父母身体弯成的洞 幼儿钻出山洞 大家跳过呼啦圈圈，找到自己的爸爸妈妈为胜。
幼儿园亲子游戏 第15篇
　　一、活动目标
　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社活动策划示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
　　二、 活动主题：激扬的旋律、欢快的六一
　　三、 活动时间：20xx.6.1
　　四、 活动地点：上秦小学操场
　　五、 活动内容：新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演
　　六、活动组织：
　　组委会主任：刘武
　　策划：刘贵 褚志 何晓玲
　　组委会成员：全校教师
　　七、 活动过程:
　　1、领导讲话
　　2、校长致词并宣布活动开始
　　3、新生入队仪式：
　　(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌
　　(2)大队部组织委员批准新队员名单
　　(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾
　　(4)宣誓
　　(5)新队员代表发言
　　(6)呼号
　　(8)退旗、敬礼、奏乐
　　4、“我读书、我快乐”朗诵比赛
　　5、幼儿园庆“六一”文艺表演
　　八、安全预案
　　(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
　　(2)、通过广播向学生进行安全教育;
　　(3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)
　　(4)、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
幼儿园亲子游戏 第16篇
　　活动时间：20xx年10月30日(星期日)
　　早上8：30—10：00(1小时30分钟)
　　目的活动：
　　促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。
　　活动过程：
　　一：开场白：
　　生命在于运动!在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!(鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。
　　二：下面进入我们的亲子游戏环节。
　　1、游戏名称：活板桥
　　游戏玩法：
　　游戏分两对比赛，每队年会策划公司都庆典策划公司数.
　　每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一起跑回原地，最快送完为获胜者.
　　游戏规则：
　　前进时脚不离纸板。
　　2、二人三足
　　游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。
　　3、游戏名称：踩气球。
　　游戏玩法：
　　家长背着孩子为一组，家长腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。
　　4、小树熊
　　幼儿抱在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过弯处，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。
　　5、打保龄球
　　游戏准备：矿泉水瓶2个，球2个
　　游戏玩法：幼儿在指定地位，用力推动皮球，将矿泉水瓶子击倒。然后同家长跑回起点就算贏。
　　6、运西瓜
　　游戏准备：西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。
　　游戏玩法：妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。
　　7、袋鼠跳
　　游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处，然后同家长一齐走回来，先到的为胜利者。
　　8、推小球
　　家长把球推到转变弯处，然后幼儿把球推回起点就算胜利者。
　　9、夹球跑
　　游戏玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。
　　10.快乐一家人
　　游戏规则：孩子投球，爸爸拿桶子接球，妈妈指导投中1个后，爸爸妈妈孩子返回，以先返回到起跑线者为胜。
　　三：结束语指导
　　在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!
幼儿园亲子游戏 第17篇
　　为了培养孩子与家长们的亲子感情，帮助孩子们养成环保意识，增强孩子们“废物利用”的动手能力，下面关于 手工亲子活动方案，希望可以帮助到您。
　　活动时间：
　　20__年10月17日 (周四)下午3：00—5：00
　　活动流程：
　　一、亲子创意设计
　　1.家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品
　　2.老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。
　　二、亲子手工制作活动
　　1.组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。
　　2.目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。
　　3.分组活动：
　　A.区域(桌面)活动创设材料;
　　B.布绒玩具制作区;
　　C.桌面活动创设材料;
　　三、亲子参观活动
　　家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。
　　四、活动准备及要求：
　　1.召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。
　　2.教师下载有关DIY布绒玩具的`的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。
　　3.各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。
　　4.提前一周出通知，请家长做好材料准备，设计好创作思路。
　　五、安全预案：
　　1.亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动有序开展。
　　2.手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用;户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。
　　3.管理好家长没来的幼儿，防止人多走失。
幼儿园亲子游戏 第18篇
　　目标：
　　巩固孩子对形状的认识，以及边听声音边点数的能力。
　　准备：
　　口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。
　　玩法：
　　1、孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥。
　　2、家长说形状，孩子摸出相应的物体。
　　3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。
　　4、亲子将食品摆放在盘子里，家长引导孩子学习按一定的规律排放。
　　5、亲子品尝食物，边吃边说食物形状，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。
幼儿园亲子游戏 第19篇
　　活动目标：
　　a、探究一次性纸杯的多种玩法。
　　b、与同伴合作进行的搭建游戏。
　　c、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
　　活动准备：
　　一次性纸杯每人6个、奖励贴、小盘、纸杯玩具、小球。
　　活动过程：
　　一、示一次性纸杯，引导幼儿看看说说。
　　宝宝们，看！老师手中拿的是什么？
　　你在哪里见过纸杯？
　　它是用来干什么的？
　　教师小结：小朋友们知道得真多，在家里我们用纸杯喝水，在肯德基店里、德克士店里，用纸杯喝可乐、喝果汁。纸杯除了能用来喝水、喝饮料，给我们带来方便，它还能和小朋友一起玩游戏呢！
　　二、幼儿体验纸杯的多种玩法。
　　a、幼儿每人一个纸杯，自由探究纸杯的玩法。
　　宝宝们，来这边，每人拿一个纸杯，试一试可以怎样玩？
　　（顶、托、抛、投、跳、夹、滚）引导幼儿自由尝试各种玩法。
　　小结：宝宝们真聪明，想出了这么多玩法，下面咱们来比一比谁最棒？
　　b、带领幼儿集体体验一个纸杯的玩法。
　　（a）顶纸杯：将纸杯扣在头上，两手伸平，保持平衡慢慢走。
　　”小纸杯头上戴，变成小帽顶起来。”
　　（b）投掷纸杯：右手拿纸杯，从场地一端投向另一端。
　　”纸杯举上肩，用力向前投。”
　　c、纸杯传球：幼儿拿纸杯站成一列纵队，一个一个用纸杯传球。
　　分两组进行比赛。
　　”小朋友们站一排，宝贝列车来。”看！老师的手里拿了一个什么？现在，我们就用纸杯来传球。注意传球时，两只手拿纸杯，小脚尽量不动，把自己纸杯里的球传到你后面小朋友的纸贝利，不要掉到地上。如果掉下去了，拿起来，继续传。
　　d、幼儿摆纸杯火车。”小纸杯摆一排，变出一列火车来。”
　　e、过小河：将纸杯六个一组摆两排，幼儿跳过小河。
　　”小纸杯两排摆，变出两条小河来。这两条小河比较宽，小朋友们能跳过去吗？好，跳的时候要注意两脚并紧一起跳过去，来，开始。”我们有点累了，我们坐下来休息休息。
　　f、用纸杯搭塔。
　　”看，我们还可以用许多纸杯来搭宝塔呢？纸杯口，向下摆，3个一齐排起来；上面两个放中间；最后一个再上来。好，请你们每人拿出一摞纸杯，搭一搭。我们搭的真好，一齐给自己加加油！来，我们挨着的两个小朋友一起试一试，用更多的纸杯，能不能搭一座更大更高的宝塔！下面放4个或5个试一试。纸杯玩累了，请你以最快的速度将它们套在一起，放到小盘里。”
　　除了这些玩法，纸杯还可以做纸杯娃娃、做飞碟，有好多的用处呢！以后，小朋友家里用过纸杯后不要扔掉，我们可以再来制作玩具。
幼儿园亲子游戏 第20篇
　　活动目标;
　　为了培养孩子与家长们的亲子感情，帮助孩子们养成环保意识，增强孩子们“废物利用”的动手能力。
　　活动时间：
　　20xx年10月17日（周四）下午3：00—5：00
　　活动流程：
　　一、亲子创意设计
　　1、家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品
　　2、老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的`用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。
　　二、亲子手工制作活动
　　1、组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。
　　2、目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。
　　3、分组活动：
　　A、区域（桌面）活动创设材料；
　　B、布绒玩具制作区；
　　C、桌面活动创设材料；
　　三、亲子参观活动
　　家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。
　　四、活动准备及要求：
　　1、召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。
　　2、教师有关DIY布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。
　　3、各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。
　　4、提前一周出通知，请家长做好材料准备，设计好创作思路。
　　五、安全预案：
　　1、亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动有序开展。
　　2、手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用；户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。
　　3、管理好家长没来的幼儿，防止人多走失。