交通安全领域整治方案范文

交通安全领域整治方案范文 第1篇
　　设计意图：
　　城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。
　　设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，并请家长在平时参与教育活动，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。
　　活动目标：
　　1.了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。
　　2.形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
　　3.能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
　　4.增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
　　活动准备：
　　1.幼儿有与成人一起外出的经验。
　　2.有关模拟游戏的情景创设。
　　3.课件《看望兔奶奶》。
　　活动过程：
　　1.边观看课件（一）边讨论。
　　（1）兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。
　　（2）为什么兔宝宝差点被车撞到？
　　（3）教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。
　　2.边观看课件（二）边讨论。
　　（1）兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。
　　（2）兔妈妈为什么要拉住兔宝宝？过马路应该走哪里？
　　（3）教师归纳：过马路要走斑马线。
　　（4）十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢？什么时候可以走？
　　（5）教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
　　（6）兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。
　　3.小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗？（幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。）
　　4.在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。
　　（1）带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。
　　场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？（人行道。）师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。）
　　场景二：十字路口师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。）
　　场景三：高新师：这是什么？我们应该怎么走？（走高新就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。）
　　（2）顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过高新的要点编到儿歌里去，如“过高新靠右边，一个跟着一个走”。
交通安全领域整治方案范文 第2篇
　　一、活动目的
　　学习交通法规，提高交通安全认知能力和自我防护能力，力争通过开展此项活动，使师生交通出行的法制意识、安全意识、文明意识明显增强，文明交通长效机制进一步完善，使红星师生、家长自觉学习和遵守交通法规，自觉形成文明出行的良好习惯，杜绝交通违规、违章现象。
　　二、活动主题
　　“童学交规”周末交通安全体验日
　　三、活动时间
　　20__年4月20日上午8：30—10：00
　　四、活动地点
　　__市交警支队
　　五、参加人员
　　__活动中心口才社团、象棋社团师生及家长自愿参加。
　　六、活动内容
　　1.师生及家长参观市交警支队的交通教育活动室。
　　2.听交警同志讲交通安全课。
　　3.观看交通安全视频片。
　　4.学习简单的交通手势。
　　5.与交警人员合影留念。
　　七、活动要求
　　1.本次活动学员和家长自愿参加，参加活动的学员必须由家长全程陪同，往返路途中的安全全部由家长负责。(由地春季风大，家长和学员在参加活动的途中一定要注意安全)
　　2.自愿参加活动的师生和家长在4月20日8：15-8：20分在市交警支队(九洲大酒店)对面集合。
　　3.活动前，教师要清点好学生的人数。活动中，一切行动听指挥，学员不得打闹、推搡、喧哗和吃零食。任何学生和家长不得带刀具、打火机等物品。活动中，学生和家长要紧跟住辅导员，不得随意拿交警支队的任何物品，不得随地吐痰、吸烟，大声接打电话等。如果临时有事，家长和学生一定要告之老师，经老师允许后，方可离开。活动结束后，老师再次清点人数，学生由家长负责安全带回家。
交通安全领域整治方案范文 第3篇
　　活动目的：
　　1、明白各种交通信号、标志和标线的作用，明白有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
　　2、明白从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
　　活动过程：
　　(一)、导入新课：
　　提问：
　　1、交通运输业为我们的生活带给了那些方便？
　　2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？
　　谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活带给了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们就应发挥交通运输用心的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
　　(二)、学生汇报：
　　1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
　　①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
　　②播放视频“车中的危险”。
　　2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
　　①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
　　②学生介绍相关的交通法规。
　　3、学生介绍礼貌乘车方面的资料。
　　①学生表演小品“在公共汽车上”。
　　②学生讨论。
　　4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）
　　5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
　　6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的状况。
　　(三)、师生小结：
　　提问：
　　这天你学到了那些知识，透过这天的学习你有什么收获？
　　教师小结；
　　交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活带给了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们就应遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输用心的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
交通安全领域整治方案范文 第4篇
　　一、事故预防
　　1、加强交通安全教育，提高交通安全意识。定期利用教职工例会、班会、成都活动公司、升旗仪式等对全体教职工和学生进行安全宣传教育。加强与交警部门的联系，定期请交警作交通法规讲座。各班班主任要随时提醒学生遵守交通法规。利用学校、教室内板报进行交通安全宣传教育。
　　2、自觉遵守交通法规和公共秩序。
　　3、未满12周岁的学生不得骑自行车，未满16周岁的学生不得驾驶电动自行车。
　　4、经常检查交通工具的安全性能。
　　5、集体行进时应排队，穿统一的校服，安排适当数量的老师参与管理。
　　6、骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行及一手扶把、一手撑伞。
　　7、未满12周岁的学生不得乘坐两轮摩托车。乘坐摩托车要戴好头盔。
　　8、特别注意雾天、雨天、雪天、冰冻天的交通安全。
　　二、事故应急处置程序
　　1、获得学生在交通事故中受伤信息的任何人员，都应当在第一时间用最快方式向学校领导报告，报告内容最重要的是出事地点和人数，同时打110、120电话求援。
　　2、学校领导必须在第一时间赶赴现场，并立即向教育局和镇政府汇报。
　　3、学校应当及时与受伤学生家长联系，并派校级领导和班主任等到医院探视、慰问。
　　4、学校应当配合交通民警做好事故调查处理工作。
　　5、及时做好学生及家长的安抚工作，控制事态，维持学校教育教学秩序正常进行。
　　6、通知保险公司介入。
　　7、在事故原因没有调查清楚以前，不得私自向外界发布信息。
交通安全领域整治方案范文 第5篇
　　为全面排查整治道路交通安全隐患，巩固道安综治齐抓共管工作全力歼灭和清除道路交通安全隐患，确保安全生产专项大排查大整治工作取得实效，保障全镇道路交通安全形势平稳向好，特制定本方案。
　　一、总体目标
　　坚持以贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神为指引，认真学习、深刻领会、时刻绷紧安全生产这根弦，树牢“隐患不除、事故难防”的安全发展理念和“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体要求，坚持一手抓疫情防控、一手抓道安综合整治，紧盯事故多发易发重点企业、重点人、重点车、重点路、重点违法，持续开展全方位、分步骤、多层次的大排查大整治行动，重点整治货车超载超限和盲区事故风险、“黑客车”、“黑客运企业”、渣土运输滴洒漏、非法拼改装三轮摩托车载客、农村道路临水临崖隐患等道安综治薄弱环节，集中消除一批重点风险隐患，进一步贯彻落实《x市党政领导干部安全生产责任制实施办法》，有效督促监管责任和主体责任落实，努力实现道路交通伤亡事故起数、死亡人数持续减少，坚决防止较大及以上道路交通事故。
　　二、工作步骤
　　道路交通安全隐患专项大排查大整治工作分为四个步骤：第一步骤：以排查隐患、制定清单为主线，深入布置，广泛发动，全面细致摸排道路交通安全领域可能存在的安全风险隐患问题，并建立问题清单、责任清单、销号清单，提出对策措施，倒排时间表，为整治工作打牢基础。
　　第二步骤：以集中整治、化解风险为主线，逐项对照清单、逐点梳理研判，落实防控力量和措施，成都庆典策划服务度、全方位开展交通安全集中整治行动，序时实施整改，及时封堵漏洞，努力做到“隐患穷尽、问题归零”。第三步骤：以查漏补缺、严防固守为主线，采取“回头看”“找茬挑刺”等形式，深入事故易发区域、企业开展检视指导，着力强化责任落实，重点抽检整改措施是否落实到位、风险隐患是否遗漏新生等，进一步巩固排查整治成果。第四步骤：以总结提炼、建章立制为主线，在全面总结风险隐患专项大排查大整治工作经验做法的基础上，进一步查摆反思问题不足，牢树长期作战思想，积极构建长效机制，全面提升工作效能、治理效能。
　　三、工作措施
　　（一）摸排整改事故多发区域路段。全面分析研判辖区交通安全形势，认真摸排和梳理事故总量大的村居，以及国省道、农村道路事故易发多发的路段，深入查找突出问题和不足，以案分析把握事故特点、规律，确定重点时段、路段、区域，制定“一区一策”“一乡一策”“一路一策”，进一步加大督查督办和驻点指导力度，推动整改措施落实、安全防护到位，全面防范和整改涉及车辆坠崖坠水、“两客一危”重点车辆和电动车摩托车交通违法等易发一次死亡x人以上事故所暴露出来的重点问题。
　　（二）检查指导帮扶重点运输企业。交通运输、交警、应急等部门深入辖区“两客一危一货”运输企业、客货运场站，支援、指导、帮扶企业做好疫情防护和安全复工复产，严查“黑客运企业”，及时抽查、检视企业防控疫情、日常安全管理制度、动态监管措施落实情况，以及企业车辆是否达到报废标准，是否存在非法改装、拼装的车辆和车辆、驾驶人交通违法未清零等，推动“两客一危”、公交等重点营运车辆安装智能视频监控装置，督促企业落实乘客座位安全带完好性检验；按照“一企一策”要求，建立企业隐患清单，督促安全主体责任落实和隐患整改，严防企业“带病”生产。
　　（三）推进重点车辆源头隐患清零。突出围绕严防“不合标车辆、不符合营运资质驾驶人”上路作业，加强源头安全监管和动态监管。交警、交通运输、城管、教育、应急等部门要全面排查“两客一危一货”、“营转非”大客车、渣土车、校车、农村面包车等重点车辆逾期未检验、未报废和违法未处理情况，建立重点车辆隐患清单，加大催检力度，加快淘汰报废“营转非”大客车、座以上大客车及卧铺客车，严查“黑客车”。公安、交通运输等部门要督促企业严把从业人员资格准入关，建立客货运驾驶人从业信息、交通违法和事故信息共享机制，全面摸排大中型客货车驾驶人驾驶证审验、换证、满分学习等情况，落实禁驾人员公布、记分临界短信提示等措施，及时推送告知提示，并建立重点驾驶人隐患清单，推动实施整改。交警、经信部门要加强联合执法，持续开展非法拼改装三轮摩托车的违法查纠、拆解报废工作，推动警保合作“两站两员”建设，充分发挥基层道安机构和“两站两员”的作用，进村入户开展逾期未年检、未报废的农村面包车的摸排登记和催告抄告工作，补齐“五小车辆”摸排和录入农交安手机APP工作短板。
　　（四）全面排查治理道路风险隐患。严格执行“三同时”制度，滚动排查整治临水临崖、农村山区、临近池塘水渠、连续长陡坡、马路集市等路段的安全隐患，逐段逐点建立隐患清单（表格见附件），并督促做好有关路段安全防护及警示提醒。确保完成纳入x年省为民办实事项目的x处道路隐患整治任务，加快推进x处农村道路临近池塘、水渠安全隐患整治。持续推进“四好”农村路建设，深化“千灯万带”示范工程，集中排查通行客车公路、旅游景区周边及新硬化路面、交叉口“五有工程”的安全隐患，推动增设交通安全设施，特别是推动普通国省干线公路加装中央隔离设施。交通公路、住建部门要加强危旧桥梁日常管养和定期检测，大力推进桥梁护栏升级改造，完善交通安全防护设施。
　　（五）严管严治交通违法违规行为。公安交警要扎实开展“五类十项”严重交通违法专项整治和夜查酒驾统一行动，结合诚信交通突出查纠劝导摩托车、电动车不戴头盔、不靠右行驶、逆行横穿、超员等容易引发交通亡人事故的违法行为集中整治，组织开展“三超一疲劳”、农村货车违法载人、农村面包车严重超员等容易诱发群死群伤交通事故的交通违法整治行动。城市管理、公安部门开展渣土车专项整治，加强渣土车联网审批管理和动态监管，严查渣土车超速、超载、非法改装、闯禁行等违法行为。交通运输、公安交警部门开展“两客一危”车辆专项整治，加大对经营场所、客货集散地及重要公路路口的执法监督力度，依法查处“两客一危”各类违法违规行为；开展货车非法改装、大吨小标专项整治，推进联合治超，依法打击违法超限运输行为。农业农村、公安部门开展拖拉机安全专项整治，严厉查处、坚决遏制拖拉机违法载人行为。学校复课后，教育、公安交警部门开展校车和学生骑乘电动自行车等专项整治，督促学校、校车企业加强校车和集中接送学生车辆的安全监管，严禁未满xx周岁学生驾驶电动自行车，严查“黑校车”“超标”电动自行车、非法载运学生上下学等交通违法违规行为。文旅、公安部门开展旅游包车专项整治，加大对旅行社、学校、社会团体包车行为的监督力度，严禁租用不具备资质的客车。
　　（六）加大交通安全宣传曝光力度。充分运用传统媒体和新媒体，加大对专项大排查大整治工作的宣传报道；大力推广运用“农交安手机APP”；深入开展交通安全“七进”宣传活动，加强“两客一危一货”、校车等重点车辆驾驶人及农村客运驾驶人的常态化培训和宣传教育，利用典型事故案例，加强运输从业人员警示教育，严格落实违法记分满分驾驶人再教育与培训考试；加强客运车辆规范使用安全带宣传提示；持续曝光“高危风险企业”“突出违法车辆”“典型事故案例”“终身禁驾人员”。
　　四、工作要求
　　（一）加强组织领导。各有关部门要把道路交通安全隐患专项大排查大整治工作纳入安全生产“一把手工程”，加强组织领导，成立工作专班，细化具体方案，指定专人负责，明确目标任务、要求和职责分工，切实做好组织实施、检视指导、协调督办等工作，确保专项工作有序开展。
　　（二）强化协作配合。公安交警、交通运输、住建、城管、教育、应急、经信等部门要主动协调，建立会商联动机制，共同分析研判辖区道路交通安全突出问题，研究提出整改措施。各道安成员单位要加强协作配合，互通情况、形成合力，适时联合开展应急处置演练，提升风险隐患策对能力。
　　（三）强化责任落实。各村居及有关部门要认真履好职、尽好责，坚持边排查、边整改、边落实，对排查发现的问题坚决做到不留死角、不走过场。对排查出的重大隐患要予以挂牌督办，做到整改措施、责任、时限、督办到位；对存在重大隐患未按期整改的，要予以责令限期整改；对隐患排查整改不到位引发伤亡事故的，要约谈涉事地区和单位的有关责任人，倒查追究责任。
　　（四）严格信息报送。各村居及有关部门要高度重视专项大排查大整治工作情况的报送，每月x日前报送道路安全隐患排查表至镇道安办。联系人：，。
交通安全领域整治方案范文 第6篇
　　为进一步做好道路交通安全常识的宣传教育，提高小学生交通安全意识和交通文明素质，预防道路交通事故发生，使同学们高高兴兴上学，平平安安回家，结合我校的实际情况，特制定本方案。
　　一、活动目的
　　1、通过本次宣传教育活动，增强小学生的道路交通安全常识，使他们懂得指挥灯信号的含义，行走、乘车、骑自行车必须遵守的规则。
　　2、通过活动教育，培养小学生从小就养成自觉遵守交通法规的良好习惯，保障自己和他们人身安全。
　　二、活动主题：
　　以人为本，以防为主，遵守交规，珍爱生命。
　　三、活动内容：
　　1、同学介绍自己收集到的“道路交通安全常识”和“交通事故案例”。亲身感受，培养学生的自护能力。让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。同时，组织交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。
　　2、轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。我们利用综合实践课，专门设置“交通安全在心中”为内容的教育课，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。
　　3、与交警中队联系，索取有关交通安全的图片资料，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校内进行展览。
　　4、加强对学校师生自行车的管理，教育学生严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。
　　5、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。
　　6、开展知识竞赛活动，活动室外面悬挂“道路交通安全常识”宣传标语，(如：生命只有一次，平安伴我一生。珍惜生命，遵章出行。)营造安全教育浓厚氛围。活动室内：黑板上用美术字书写“遵守交规，珍爱生命”，墙壁上粘贴各种交通信号、标志等图片及交通常识宣传资料。
交通安全领域整治方案范文 第7篇
　　冬季到来，由于雨、雾、雪、等天气的马上降临，导致道路能见度降低，局部路段可能存在积水结冰的现象，严峻影响道路畅通和行车安全，为了切实加强冬季学生接送车辆运行安全治理，避开重大安全事故的发生，高效有序的组织事故抢救工作，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，维护正常的社会秩序和学校秩序，明确安全事故处理的责任，确保学生人身安全不受损害，特制定本预案。
　　一、组织领导
　　学校建立学生校车冬季安全事故应急处理领导小组，由校长任组长，分管安全工作的副校长任副组长，组员由各班班主任、安保人员及校车司机组成，领导小组负责本预案的制定，公布和实施，参加处理安全事故，对事故发生经过做好具体调查和记录，并在第一时间内报告相关部门，并通知相关人员赶到现场，帮助交警等部门进展处理。全体成员分工合作，亲密协作，快速、高效、有序的开展救援处理工作。
　　二、事故预案方法和措施
　　1、学校要对放学乘坐校车的学生常常进展安全方面的教育和交通法规的教育，特殊是对于简单造成都奠基仪式全事故的因素，重点反复地对学生进展讲解、分析，增加学生自我爱护力量和意识。
　　2、制定学生乘坐校车的纪律和安全制度，针对学生的年龄特点对乘坐校车过程中应留意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。租用车辆要求选用遵守交通法规，驾驶阅历丰富的`驾驶员，选用车容、车况、安全性能好的车辆为学校供应效劳。
　　3、加强驾驶员和乘坐校车负责教师的责任意识教育，要求驾驶员严格遵守交通法规慎重驾驶，“文明驾车、礼让先行”，提高驾驶员安全意识，削减事故隐患，并落实安全检查制度，确保车辆安全状况良好。要求负责教师加强治理，发觉安全隐患准时制止并加以教育。
　　4、要求学生在乘车中自觉依次上下车，要文明、安全候车，要在规定的时间、地点等候校车，上下车辆时要特殊留意安全。在行车过程中，严禁同学之间打闹，头和手伸出窗外。
　　5、做好车辆例行保养工作，出车前要对车容、车况、安全性能（特殊是制动系统）进展检查
　　三、处理事故的职责
　　接到事故发生报告后，有关职能部门要马上赶赴现场，以最快的速度马上积极开展工作，掌握事故的扩散和扩大，组织救援、爱护事故现场、开展事故调查取证，尽快设法向领导小组报告事故状况；如属重大安全事故，则视事故状况，与有关方面取得联系，妥当处理。
　　四、关于安全事故的调查结案
　　原则：突发安全事故发生后，应先抢先救急，准时汇报，根据依法办案、实事求是、敬重科学的原则开展事故调查处理。
　　确认事故现场，爱护现场，先抢救伤员排险，防止事态扩大而实行的紧急措施和移动现场物件时，应作出标志，帮助交警、交管部门拍摄或绘制现场图并写出书面记录。
　　准时疏散人员，组织人员准时做好同乘学生的护送工作。
　　在上级部门指导下做好其他善后工作。
　　五、应急处理程序
　　一旦发生校车交通事故，应按以下程序进展处理：
　　随车教师第一时间报警，然后准时汇报学校领导。
　　领导小组准时报中心校、教育局和相关部门。
　　处置乘车人员。
　　①如有受伤者准时拨打120急救电话，要尽快准时联系车辆把伤员送至县级或县级以上医院救治。
　　②另外调动车辆接送同乘没有受伤的学生。换乘车辆时，随车教师要看清四周交通、车辆行驶状况，避开发生新的交通事故。
　　准时通知家长。
　　协作交通事故处理部门，并参加调解。
　　准时做好学生及家龙泉驿演艺公司抚工作，掌握事态，维持学校教育教学秩序正常进展。
　　保险介入。
交通安全领域整治方案范文 第8篇
　　交通安全是孩子们日常生活中的一件头等大事。可是我们的孩子是否都能严格遵守交通法规呢面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有必要就交通法规教育进行探索，帮助幼儿提高交通法规的认知水平。
　　一、指导思想
　　(一)使幼儿牢固树立珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处的意识，具备自救自护的素养和能力。
　　(二)通过开展交通安全教育，培养幼儿的社会安全责任感，使幼儿逐步形成都奠基仪式全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。
　　(三)交通安全教育要遵循幼儿身心发展规律，把握幼儿认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。
　　二、活动准备小调查
　　(1)你身边的违反交通规则的行为有哪些
　　(2)你知道的交通标志符号有哪些
　　三、活动过程
　　1、首先播放一些违章的视频节目。
　　2、让幼儿自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。
　　生：早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种：
　　(1)闯红灯；
　　(2)并行骑车聊天；
　　(3)骑车带人；
　　(4)突然拐弯，左转弯不打手示意等等。 。
　　幼儿：‘红灯停，绿灯行。 ’这个多么简单的道理，如果每个人幼儿，都自觉遵守交通法规，那么还会出现这样的事情呢
　　3、介绍幼儿应该注意的一些安全常识：每位幼儿必须牢记如下行走安全常识：
　　指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的.原则下通行。
　　人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
　　行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街高新或地道的，须走人行过街高新或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
　　4、幼儿畅谈体会。
　　四、老师总结发言
　　通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，使大家深刻认识到交通安全的重要性，我们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通安全，做一个遵守交通规则的好孩子，并做好家长的监督工作，让你们的爸爸妈妈也都自觉地遵守交通规则！
交通安全领域整治方案范文 第9篇
　　一、指导思想
　　通过机动车重点单位及驾驶人员学习本市交通安全案例，引起受教育人特别是驾驶人的反思;以编印手册为主要宣传手段，推动文明交通行动掀起新高潮，为我市经济社会又好又快发展创造良好的道路交通环境。
　　二、组织分工
　　本次活动由市、县(区)分别组织编印的形式。市区《宣传手册》由__市公安局交巡警支队主办，负责提供相关交通案例文字材料及图片，市区各大队可提供相关典型案例;__邮政局协办，负责编印并承担相关费用。各县(区)可比照市区模式组织。
　　市交巡警支队活动联系人：__联系电话：__;__邮政局活动联系人：__联系电话：___、___。
　　三、编辑时间、内容
　　编印的《宣传手册》计划采用铜板纸彩色印刷，20P，印刷3万份。其中交通案例10-15P;赞助、招商活动策划5-10P，冠名、插页形式。
　　交巡警支队提供交通案例文字材料10-15个，尽可能提供相关图片，提供时间截止到__年4月25日前。
　　邮政局负责冠名、插页活动策划招商，5-10P，截止时间到__年4月30日。
　　四、寄发对象
　　市区机动车重点单位和部分驾驶人，宣传对象3万人。
　　五、相关要求
　　(一)高度重视，精心组织。以本次“全国交通安全反思日”宣传活动为契机，开展多种形式的宣传教育活动，着力提高他们遵守道路交通法律法规意识和自我保护能力。
　　(二)履行职能，落实责任。市公安局交巡警支队根据活动的内容，编写好活动的材料，并提供机动车重点单位、驾驶人的具体信息，以便寄发《宣传手册》。
　　(三)紧密联系，加强协作。加强协调配合，发挥各自优势，形成工作合力，切实把各项工作落到实处。
交通安全领域整治方案范文 第10篇
　　一、指导思想和总体目标
　　为贯彻落实X号文件精神，进一步加强对师生的道路交通安全宣传教育，提高红星师生的道路交通安全意识，保护国家财产和人民群众生命财产安全，营造遵章守法、文明出行的良好氛围。结合我校实际，制定本活动方案。
　　二、活动主题
　　摒弃交通陋习，安全文明出行。
　　三、加强组织领导，成立学校“全国交通安全日”宣传教育领导小组
　　交通安全宣传教育工作是预防道路交通安全事故的一项治本措施。各班级要高度重视，切实加强对交通安全宣传教育工作的组织领导，充分发挥职能作用，为确保宣传教育工作的全面落实，学校相应成立领导机构，设立交通安全信息员、构成基层交通安全宣传教育网络，确保交通安全宣传教育工作有序开展，形成人人遵守《道路交通安全法》的良好社会氛围。
　　四、具体措施
　　1、学校把道路交通安全宣传工作作为一项重要工作来抓，尤其乘坐接送车学生的宣传教育工作更应放在首位。制定《乘接送车学生安全管理细则》，同时由学校保卫科组织召开乘坐接送车学生安全专题会议。
　　2、通过升旗仪式、主题班会、广播、黑板报等多种形式对学生进行交通安全教育。
　　3、学校加强放学时段校门口的交通安全值班管理，维护校门口的交通秩序，确保校门口的交通通畅。
　　4、各班班主任要按照学校规定，不定时地对本班学生进行交通安全教育，让学生养成良好的交通安全习惯，牢固交通安全意识，从而自觉遵守交通规则。
　　5、学校明确规定，学生不准骑电瓶车和摩托车上学;不准乘坐非法营运车辆。
　　五、相关要求
　　1、提高认识，加强领导。领导小组成员要高度重视学校交通安全工作，加强组织领导，健全管理制度，抓好工作落实。
　　2、建立长效机制，巩固教育成果。要加强与家长的沟通联系，共同关注学生交通安全。要不断总结、完善学校交通安全教育和管理办法，逐步建立长效的交通安全工作机制，确保学生上下学和出行安全。
交通安全领域整治方案范文 第11篇
　　为积极贯彻落实交通部以及省厅、省厅公路局有关文件要求，切实做好x高速公路交通安全保障工作，结合实际情况，特制定本方案。
　　一、成立交通保障工作领导小组：
　　组长：
　　副组长：
　　专职安全员：
　　成员：
　　二、交通安全保障具体措施：
　　（一）管理处组织开展“保安全、保畅通”专项整治活
　　动。
　　1、加强对道路的日常巡视、巡查工作，加大巡查力度，及时做好日常道路巡查记录，确保高速公路路面畅通、设施完好。
　　2、对所管辖路段集中进行了一次安全隐患排查工作。
　　重点对山口路段存在滑石脱落的情况进行排查，对K138处桥梁伸缩缝脱落进行处理，对沿线损坏的隔离栅、护栏板、标志标牌进行修复更换。
　　3、与路面施工单位签订安全施工协议，要求现场作业
　　时必须按照公路安全施工操作规程设置完整的交通安全标
　　志和养护安全设施，达到安全施工，文明生产的目的。
　　4、为xx高速公路创建精神文明窗口，展现良好精神风貌，加强收费礼仪行为规范，做好收费礼仪规范要求，管理处于四月中旬开展了文明收费礼仪知识竞赛活动，通过本次竞赛活动大大提高收费员业务知识技能。
　　（二）管理处结合本处的环境特点，进一步规范了各项管理制度，加大了制度落实检查措施
　　1、加强管理处生活安全用电、用水、用车管理制度。
　　2、加强餐厅卫生检查力度，确保饮食卫生，严防食物中毒事件发生。
　　3、对上岗的全体员工进行安全培训教育，使每个上岗人员增强安全检查法制观念。
　　（三）制定突发事件应急处理方案，与交警、民警、火警、急救中心、路政等有关部门形成联动机制，进行密切联系配合，一旦发生突发事件，能够快速反、快速处理，确保道路安全畅通。
　　（四）积极贯彻上级文件精神坚持24小时值班制度，处领导亲自带班，如遇有突发事件，随叫随到，确保突发事件及时救援，保障道路畅通。
交通安全领域整治方案范文 第12篇
　　教学目标：
　　1、了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。
　　2、掌握紧急情况下的逃生策略。
　　教学过程：
　　一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
　　当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。 “害人之心不可有，防人之心不可无。
　　采取的应对措施：
　　第一、 要学法、守法、懂法、用法。
　　第二、要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。
　　第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。
　　第四、要谨慎交友。
　　二、紧急情况下的逃生策略
　　（一）地震 （二）火灾
　　三、交通安全
　　1、 行走时怎样注意交通安全
　　2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
　　四、家居安全
　　酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
　　1、 用电安全
　　2、 安全使用煤气
　　3、游泳时要注意安全
　　五、食品安全
　　六、校园活动的安全
　　1、在走廊里和上下楼梯时不能推搡打闹，以免误伤同学。
　　2、在劳动和冬季扫雪时正确使用工具，以免误伤自己。
　　3、上体育课严格按老师要求练习，正确使用体育器械，在健身器上运动时，也要注意安全。
　　七、保持心理健康与身体健康
　　1、有基本的医疗保健知识，和对常见传染病的预防保健知识，可以查阅相关资料，我校将在今后逐步给同学们上这些课程。
　　2、按时打防疫针。
　　3、加强体育锻炼，提高肌体免疫力。
　　4、自觉抵制不良生活习惯，拒绝诱惑。
　　5、保持健康的心理，乐观向上。
交通安全领域整治方案范文 第13篇
　　活动分析：
　　小班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。小班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力。
　　活动目标：
　　1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
　　2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
　　3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
　　活动准备：
　　物质：
　　1、制作介绍常见交通安全标志的课件。
　　2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。
　　3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。
　　4、与交警联系好，邀请前来讲解。
　　5、音乐磁带，多媒体设备（搜索flash动画）。
　　心理：观察马路上的交通标志。
　　活动过程：
　　一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣。
　　师：小朋友你们看， 这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方？（马路）我们就来看马路上发生了什么事情？看谁看得最仔细。
　　二、展开（一）观看情景表演，引起幼儿思考（注意提醒：又发生了一件事情）问：”刚才你看到了什么？””是什么原因造成了危险事情的发生？””你想对他们说什么？”小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。
　　（二）认识信号灯标识及几种常见交通标志
　　1、认识信号灯，说说信号灯的作用。
　　师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）
　　2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
　　师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。
　　小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
　　3、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。
　　师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗？根据不同标志，提问不同问题。 问：这是什么标志？看到这个标志，我们要怎么做？
　　归纳：
　　⑴ 指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。
　　⑵ 禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。
　　⑶ 警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。
交通安全领域整治方案范文 第14篇
　　活动目的：
　　1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
　　2、形成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
　　活动地点：
　　多媒体教室
　　教学时数：
　　一课时（40分钟）
　　活动形式：
　　小品表演、书法比赛、知识竞赛、抽签、唱歌、朗读等。
　　活动准备：
　　1、学生通过各种渠道搜集、学习交通安全方面的资料。
　　2、制作Powerpoint课件，主要内容有：
　　①洛桑学艺②交通安全事故资料③交通安全词语④交通安全标语
　　⑤知识竞赛：交通标志和问答题⑥倡议书⑦改写的《祝你平安》歌词和配音
　　3、确定两名主持人（分甲和乙），
　　4、选定3人排练小品《在路上》：
　　5、学生试唱《祝你平安》。
　　6、学生带上纸条（16开的纸竖对破）、笔，以及班上准备一个盒子。
　　7、男女生分成两组坐，每组确定一名记分员。
　　8、黑板上用彩色粉笔书写“车祸猛于虎——交通安全主题班会”八个美术字。
　　教学过程：
　　导入篇――看影视（3分钟）
　　甲：有一根弦它常响在我们身边，
　　乙：有一根弦它连着我们的生命线,
　　合：它的名字就叫“安全”！
　　甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
　　乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。请看下面的画面：（多媒体显示：《洛桑学艺》一个片段。）
　　甲：洛桑，一个藏族的优秀儿子，一个大家非常喜欢的演员，正当他的事业即将达到顶峰的时候，他，却永远地离开了我们，是车祸夺走了他年轻的生命。1995年10月2曰因车祸去世，年仅27岁。时至今曰，许多人还对他的表演记忆犹新。
　　乙：大家还记得〈〈还珠格格〉〉中的香妃吗？一个人见人爱的美人，也因为车祸而早早的离开了我们！
　　悲剧篇――看小品（4分钟）
　　甲：看，前面来了几位同学，他们在干什么呢？我们去看看。
　　看小品《在路上》：
　　小品《在路上》的故事情节
　　在放学的路上。
　　两个骑自行车的学生，边谈笑（内容为学校里发生的感兴趣的事）边并排骑车。
　　一个青年人疲劳着驾驶车子，车子超载，飞速向前行驶着。
　　恍惚中，司机向路中间的学生冲去，一个学生倒在血泊中，另一个撞到在地上。
　　车子飞快地消失在人们的视线中。
　　乙：天哪！又一起悲剧发生了！这，应该引起我们足够的重视！
　　感受篇――看图片和资料（5分钟）、幸运搭档（8分钟）
　　甲：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧，触目惊心，请看资料：（多媒体显示：
　　交通安全事故资料
　　1、交通事故图片：4张车祸现场图片和3张车祸人员伤亡图片
　　2、交通事故统计资料
　　(1)20xx—20xx年交通事故统计：
　　20xx年，全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数104372人，伤494174人。发生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受伤。
　　20xx年全国道路交通事故情况看，超速行驶、客货运输、无证低龄驾驶、夜间行驶成为马路四大“杀手”。
　　机动车驾驶人违法行为是交通事故的主要原因，而超速行驶造成交通死亡事故突出，成为马路第一杀手。20xx年因机动车驾驶人超速行驶造成18410死亡。驾驶人无证驾驶机动车和低驾龄驾驶人，成为近些年众所周知的马路杀手，交通事故死亡人数有一半以上系他们交通肇事造成的。
　　20xx年，中国共发生道路交通事故450254起，造成98738人死亡，造成469911人受伤；造成直接财产损失18.8亿元。
　　农村道路交通事故所占比例较大，县道、乡道等农村公路上发生交通事故101757起，造成23707人死亡；机动车驾驶人交通违法是造成交通事故的主要原因，机动车驾驶人交通肇事417355起，造成91062人死亡，因非机动车驾驶人、乘车人及行人过错导致交通事故20090起，造成4207人死亡。
　　(2)三起惨剧：
　　《偷骑摩托酿惨祸》：1999年10月12日晚上，山西省境内发生一起交通肇事案。某中学高二学生周庆国骑摩托车撞到一辆运煤大卡车，年仅十七岁的周庆国当场死亡。交通事故责任认定书认定周庆国无证驾驶摩托车，并且没有按规定戴头盔，应负事故的全部责任，此案被定性为重大交通事故。
　　《马路上的悲剧》：成都市一小学生陈洋于1999年5月24日下午放学回家时，其父母单位的班车接了学生后在半路上发生了一些故障，于是陈洋和同学们一起下了车，后来司机在等人来修车，同学们就自己回家了。陈洋和一个同学结伴回家，路上要经过几个路口，经过春风路口时，陈洋被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后，司机紧急将陈洋送到附近医院，其父母随后又将其送到更大的医院，可这一切都无法挽回陈洋的生命，第二天陈洋便离开了这个世界。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走，没有做到各行其道，所以交警判定他要负事故的主要责任，司机负次要责任。
　　《乘车上学》：成都市学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿马路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷了过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的悲痛留给了他的母亲。
　　乙：可见，交通事故是造成中小学生伤亡最主要的原因之一。
　　甲：接下来，我们做个游戏比赛――幸运搭档。
　　乙：要求是男女两组各选出两名队员进行猜词，一个比划一个猜，猜对一个得10分，每组限时3分钟。
　　合：请大家注意，现在开始比赛，最后看哪组的同学获胜。（多媒体显示：
　　安全知识表演词语
　　1组：红灯、交通警察、120急救电话、无证驾驶、超载。
　　2组：绿灯、车祸、斑马线、110急救电话、酒后驾驶。）
　　合：宣布结果。
　　行动篇――书写标语（4分钟）、抽平安签（10分钟）、读倡议书（3分钟）
　　甲：交通安全的标语随处可见，你注意到没有？
　　乙：某同学，你知道有哪些？能否说出来（学生说）
　　甲：看来，许多同学都不是很清楚。今天，我们就来动手写一个标语，向大家宣传，或者拿回家给家长瞧瞧，让家长也学习一下。请大家认真写，我们可要现场评奖的。
　　乙：我们请班主任当评委。（多媒体显示：
　　交通安全标语
　　道路千万条，安全第一条安全来自警惕，事故出于麻痹。
　　红灯常在心中亮，绿灯才能伴一生红灯停，绿灯行，不越线，不抢行。
　　讲公德，讲礼貌，争做文明骑车人人的生命只有一次，请您注意交通安全。
　　珍爱宝贵生命、拒绝交通违法倡导文明交通意识、塑造良好学生形象。
　　安全与守法同在，事故与违法相随抵制交通违法行为，树立交通文明意识。
　　良药苦口利于病，交通法规利于行横穿马路：一看、二等、三通过。
　　行万里平安路，做百年快乐人。但愿人长久，千里路畅通。
　　人生美好，步步小心。路无规不畅，国无法不宁。
　　狭路相逢“让”者胜。处罚违章不留情，看似无情最深情。
　　爱妻爱子爱家庭，无视交规等于零。乱穿马路，失道无助。
　　超载超速，危机四伏。酒后驾车，拿命赌博。
　　一秒钟车祸，一辈子痛苦。遵守交规，储蓄安全。
　　礼让礼让，人车无恙。心有交规，路无坎坷。
　　遵守交通法规，关爱生命旅程。实线虚线斑马线，都是生命安全线。
　　出了车祸速报警，救死扶伤见真情。心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生。
　　生命只有一次，平安伴君一生。礼让三先，路畅民安。
　　宁绕百步远，不抢一步险。千里之行，慎于足下。
　　一人出车全家念，一人平安全家福人病不上车，车病不上路。
　　同为行车人，相见礼为先。虽为坦途，超速者戒。
　　减速慢行勿争先，关照生命到永远十次肇事九次快，自行车族当自爱。
　　有酒即无舵，早晚要闯祸。大路朝天，请走右边。
　　道路连着你和他，安全系着千万家。祸起瞬间，防患未然。
　　认真学习《XXXXXXX道路交通安全法》，争做现代文明好学生
　　学生写，评委巡视并确定3－6名优秀的作品。
　　班主任：宣布优秀作品名单（最佳作品奖2－5人），优秀者每人给该组加10分。
　　（展示优秀作品）
　　甲：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。现在，我们玩一个游戏，抽平安签。我们把刚才写的标语放在盒子里，请班主任随意抽出其中的几张，抽到谁，那么就由谁读出自己写的内容，并还要回答3道有关交通安全的问题。
　　乙：注意，如果答错了，可以请一个同学帮忙。正确的给该组每题10分；如果错了，那可要扣该组相应的分。
交通安全领域整治方案范文 第15篇
　　一、成立应急领导小组：
　　领导小组下设办公室，设在学校安稳办，由兼任办公室主任，具体负责学校交通安全工作。
　　二、主要职责
　　1.组长负责召集领导小组会议，布置相关工作，安排、检查学校交通安全重大事宜。
　　2.副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发交通安全事故，完成校领导交办的各项任务。
　　3.领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发交通安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好交通安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把交通安全事故减少到最低限度。
　　三、应急措施
　　1.每天保证学校门口有校领导和教师值班，早上和中午都必须提前半小时到校，放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，由带班领导负责处理，一名值班人员把学生送往医院，另一名值班人员通知其家长，并及时报警。
　　2.学生上下楼梯，在各个楼梯口必须有指定教师看护，值班人员及时检查。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知值班人员、政教处、班主任救护踩伤学生。政教处派人把受伤学生送往医院，体育教师、班主任教师负责疏散楼梯内学生。
　　3.各班选出一名交通安全监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。
　　4.学生有病有事须请假，无故不到者必须在1小时内上报政教处。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，政教处该报案的立即向公安机关报案。
　　5.学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校政教处，按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。
　　6.学生上操及聚会安全由体育组负责，下操及散会时学生回班由体育教师负责依规定顺序排队回班。组织学生外出活动和校内大型活动的安全由政教处负责，若发生意外伤亡事件，由政教处专人处理，并及时上报（韦玉贵老师负责）。
　　7.实行安全事件报告制度和安全责任追究制度。
　　四、宣传教育，确保安全
　　1.认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护措能力。
　　2.利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课等多种形式，加强对学生进行安全教育。
　　3.定期举行全校性的安全教育报告会。
　　4.政教处、学生会经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。
　　5.安全教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。
　　总之，安全工作重于泰山，全体教职工必须高度重视安全工作，若因工作失职造成都奠基仪式全事故的，将直接追究有关人员责任，按学校规定严肃处理。
交通安全领域整治方案范文 第16篇
　　设计意图：
　　幼儿对交警叔叔很敬重,特别是他们站在马路中间指挥交通的威武形象,为了让幼儿了解交警的日常工作,知道他们工作的辛苦,从而对交警更加敬重,也为了进一步萌发幼儿守交通规则的意识,加强自我保护的意识。通过幼儿辐射到家庭和社会,努力创设“人人遵守交通规则的良好氛国”特设计本次社会实践活动《我是小交警》。
　　活动目标:
　　1、通过和交警交流互动,帮助幼儿了解交通安全的重要性,认识一些重要的交通标志,并学习做交通手势。
　　2、通过实践体验活动学习交警遵守纪律、艰苦奋斗的优良品质,培养幼儿的纪律观念和团结互助、吃苦耐劳的精神,增强红星幼儿的交通文明和社会公德意识，体会到交警工作的重要性。
　　活动准备：
　　1、邀请交警阿姨来园参与活动。
　　2、多媒体课件。
　　3、幼儿交警服装。
　　活动过程：
　　一、集体活动。
　　1、教师谈话，邀请交警阿姨出场，吸引幼儿兴趣。
　　2、交警阿姨通过让幼儿观看多媒体并提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。
　　3、认识常见的交通标志和信号。
　　4、让幼儿了解简单的交通手势并学一学。
　　5、启发幼儿探讨马路上的交通规则。
　　问：自行车应该在什么道上行使？自行车应该怎样过马路？自行车该遵守哪些交通规则呢？小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶？自行车应该怎样过马路？自行车又应该遵守哪些交通规则？ 那行人呢？
　　二、区域活动：
　　带幼儿到布置好的游戏情景中，请交警阿姨指导，学当小交警并做指挥交通状。
　　三、实践活动：
　　教师和交警一同组织幼儿穿上交警服装去西环路上岗实践，参与交通指挥，真正的当一次小交警。
交通安全领域整治方案范文 第17篇
　　为广泛传播文明交通理念，营造良好的道路交通氛围，经镇政府研究，决定在全镇开展道路交通安全“集中统一宣传日”活动，活动实施方案如下。
　　一、工作目标
　　通过组织每月18日开展“集中统一宣传日”活动，促进线下交通安全定向宣传常态化，逐步构建面向全民的道路交通安全教育体系，强化各单位宣传教育能力建设，普及交通安全自护知识和防御意识，实现道路交通安全宣教工作效果显著增强，全民交通安全、法治和文明意识逐步提升，有效预防和减少道路交通事故，为我镇实现跨越式发展创造更安全、更和谐、更文明的道路交通环境。
　　二、工作内容
　　每月18日为“全镇集中统一宣传日”。
　　（一)阵地宣传活动。突出阵地“普及交法、警示教育、提示安全、倡导文明”四大功能作用。
　　1.建设范围：各村（社区）及有关部门要认真贯彻落实《交通安全宣传教育设施设置规范》（GA/T963-20__），加强交管业务窗口、派出所综合窗口，警保合作劝导站、客运站、主要道路沿线行政村、学校等交通安全宣传阵地建设和应用管理，及时更新内容，推动规范化、制度化。有条件的地方，要积极协调楼宇梯视、商场超市LED、车站视频播放机、公交车显示屏、各村“村村响”播放等阵地载体通过播放视频、滚动标语开展交通安全宣传提示，营造浓厚的社会舆论氛围。
　　2.宣传内容：与阶段***安宣传工作保持一致，重点围绕“车靠边、快警示、人撤离、即报警”12字警句以及酒驾、超员、超速、分心驾驶、疲劳驾驶、占用应急车道、突发应急处置、二次事故预防等宣传提示。要结合实际以及宣传对象，注重针对性和实效性，按照因地制宜、方便实用、循序渐进的原则，积极筹建、合理布局、充实完善各种宣传设施，包括固定式宣传橱窗、专栏、标语和移动式宣传展板，以及电视、LED电子显示屏、多媒体触摸屏等音像播放设备，并放置供群众阅读和取用的交通安全宣传资料等。
　　3.更新要求：原则上应定期更新，遇特殊情况随时更新。
　　（1）宣传橱窗、墙（板）报:每季度更新一次内容。
　　（2）宣传展板:每半年更新一次内容。
　　（3）媒体播放机：播放内容应有3种以上，滚动播出。每半年应更新一次。
　　（4）墙体标语：每半年应更新一次。
　　（5）条幅标语：每2个月应更新一次，根据当前主要工作随时更新。
　　（6）宣传品：每季度更新一次。根据上级下发交通安全宣传品，及时更换。
　　（7）电子显示屏：显示内容应根据需要随时更新，更新周期不超过1个月。
　　（二）农村宣传活动。充分发挥“两站两员”、农村派出所、村（居）委会等作用，组织开展“美丽乡村行”交通安全巡回宣传活动。
　　1.按照农村“五有”（有广播、有宣传栏、有墙体标语，有提示牌、有宣传员）的建设标准，在国省道沿线示范路沿线重点村庄创建“交通安全文明村（居）”。
　　2.镇道安办牵头，公安部门负责提供宣传内容，协调村居干部、派出所和交通劝导员等，通过“发放一份告知、摆放一套展板、播放一段视频、开展一次宣讲”等方式，组织入村入户入校入厂开展交通安全主题宣传。
　　3.重点宣传不乘坐非法营运车、低速货车、三轮汽车、三轮摩托车和拖拉机出行，坚决杜绝酒驾、超速、面包车超员、人货混装、驾乘摩托车超员或不戴安全头盔等交通违法行为。
　　4.结合本地农村地区典型事故案例和突出交通违法，组织编写贴近民生、通俗易懂的广播稿，及时制作成图文和视频资料，利用农村“大喇叭”、县乡村（居）“交安微学群”、农交安APP和抖音、快手短视频等平台广泛传播。
　　5.针对性地向农村地区机动车车主和驾驶人发送交通安全提示信息，重点加强农忙出行、雨雾天气出行、夜间出行等安全提示，提升信息通达率和实效性。
　　6.路面执勤民警在开展交通违法查纠时，对农村车辆驾驶人主动开展道路隐患警示、安全驾驶等宣传提示工作。
　　7.结合“一盔一带”安全守护行动，加强对农村私家车、二轮摩托车驾驶人开展宣传提示，督促其规范使用安全带和安全头盔。
　　8.结合传统节日、庙会聚会、婚丧嫁娶等，组织开展群众喜闻乐见、形式多样的交通安全主题宣传活动。有条件的.地方，要依托“文艺汇演”“电影下乡”“活动宣传车”等形式，提高宣传覆盖面。
　　（三）企业宣传活动。以客货运输、快递外卖、驾校培训、机关车队等为重点，集中开展源头宣传警示、安全教育活动。
　　1.公安部门通过组织客货运输、配送企业、驾校及机关车队等负责人、安全管理员到队部集中（“请进来”），或者上门走访（“走出去”）的形式，通报辖区交通安全形势和重点车辆事故情况，并发放每月新编的交通安全宣传资料。
　　2.公安部门每月要收集汇编本地典型案例宣传资料，提供给辖区客货运、配送企业、驾校及机关车队等。
　　3.指导客货运输、配送企业、驾校及机关车队组织本单位驾驶人开展交通安全宣传教育活动，组织集中观看交通安全宣传警示片，以案说法，着力提升重点驾驶人交通安全和守法意识。要求以上单位建立交通安全宣传教育、驾驶人警示情况等基础台帐工作，及时提出合理建议及整改要求。
　　4.指导客货运输、配送企业、驾校及机关车队用好“交安微学群”，精编内容、精准推送。建立每周推文反馈机制，实现动态闭环管理，使交通安全知识真正推送、传递到每一位重点驾驶人。
　　5.每月组织开展“高危风险企业”“突出违法车辆”“典型事故案例”“终生禁驾人员”等公示曝光和定向通报，发挥震慑效应，确保企业源头宣传到位、警示到位。
　　三、工作要求
　　（一）加强组织领导。各村（社区）及有关部门要充分认识交通安全宣传教育工作的重要性，并将此项活动纳入文明村镇、文明企业、文明单位等创建。进一步加强组织领导，细化工作方案、明确任务分工，强化督促、考核和通报，确保活动取得实效。
　　（二）加大保障力度。各村（社区）及有关部门要建立健全保障机制，确保交安宣传经费到位，各村（社区）及有关部门要指定专职或兼职人员负责“集中统一宣传日”工作，确保各项措施落实。
　　（三）加强信息报送。各村（社区）及有关部门地要指定专人负责做好活动文字、影像、视频资料收集及活动总结等材料的收集、整理和报送工作，每月及时上报各类信息特别是典型做法和案例。相关工作图文情况请及时录入农交安APP中的“活动宣传”“阵地宣传”等版块。
交通安全领域整治方案范文 第18篇
　　一、指导思想：
　　我校在11月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的计划,根据本班学生的特点制订”小小交警”活动方案。
　　二、活动主题：“珍爱生命、安全第一”。
　　三、活动时间：__年11月1日至__年11月30日。
　　四、活动内容：
　　在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“小学生安全教育月”活动舆论，并认真开展“十个一”活动，即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以“安全教育”为主题的主题班会；出一期安全教育黑板报；发一份安全教育致家长信；组织学生观看一次安全教育专题片；上一堂安全教育课；听一次交通知识的广播；举办一次安全教育讲座，并与交警大队联系在校内组织一次遵守交通秩序图片展览；组织一场安全应急演练等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通伤害事故的发生。
　　五、具体安排
　　第一周：学习交通规则
　　第二周：认识交通标志并制作
　　第三周：做一套交通安全测试题
　　第四周：成果展示
交通安全领域整治方案范文 第19篇
　　为全面推进交通运输法治政府部门建设，深化交通运输综合行政执法改革，巩固和拓展交通运输执法领域突出问题专项整治行动成果，进一步推动和深化交通运输执法规范化长效机制建设，根据厅党组布置，结合实际，制定本方案。
　　一、总体要求
　　坚持稳中求进工作总基调，紧扣严格规范公正文明执法，紧盯执法领域各类突出问题，巩固和拓展执法领域突出问题专项整治行动成果，落细落实执法规范化长效机制，推动交通运输行政执法队伍实现长效治理。
　　二、组织领导
　　厅党组高度重视交通运输执法领域突出问题常态化查纠整改工作，要求切实加强组织领导，把常态化查纠整改作为落实执法规范化长效机制的一项关键性工作抓紧抓实，逐级落实责任，确保持续发力。成立以厅分管法制工作领导为组长，厅法制处处长汤远华为副组长，厅直有关单位、厅机关有关处室负责人为成员的常态化查纠整改工作小组。整改工作具体由厅法制处牵头，组建工作专班，明确任务措施，落实责任分工，加强跟踪督导，确保整改工作取得实效。
　　三、整改问题
　　聚焦6月29日交通运输部召开落实交通运输执法规范化长效机制视频会议通报的共性问题、省委依法治省办《四川省道路交通安全和运输执法领域突出问题线索清单》交办的个性问题、省公路水上“三乱”治理群众投诉举报的问题等3类重点问题，开展常态化查纠整改。
　　（一）交通运输部通报的共性问题。即短板弱项问题4类，包括思想认识不到位、协同联动不紧密、查纠整改不主动、工作实效不突出的问题。
　　（二）省委依法治省办交办的个性问题。共涉及交通运输执法领域突出问题82个，分别是成都市13个、成都推介会市2个、泸州市4个、成都品鉴会策划市11个、成都庆典布置市2个、成都论坛会议策划市6个、四川活动策划公司市4个、金牛市2个、成都庙会策划市6个、成都项目说明会市5个、成都会务策划市9个、成都揭幕仪式策划市7个、成都赛事策划市5个、中江活动策划公司州6个。
　　（三）公路水上“三乱”治理群众投诉举报的问题。共受理群众投诉举报问题11件，分别是成都推介会市1件、成都品鉴会策划市2件、成都庆典布置2件、成都论坛会议策划市1件、四川活动策划公司市1件、成都项目说明会市2件、成都会务策划市2件。
　　3类重点问题详细情况见附件《交通运输执法领域突出问题线索清单》。
　　四、重点任务
　　（一）抓紧抓实常态化查纠整改
　　1.制定印发本地区、本系统常态化查纠整改工作方案，明确任务措施，落实责任分工；建立并动态更新覆盖省市县三级的执法领域问题线索库，对问题线索逐一核查，明确整改措施、责任单位和完成时限，加强跟踪督导；建立挂牌督办制度，对人民群众反应强烈、社会关注度高、引发负面舆情的重点问题以及投诉举报高频事项在省级层面挂牌督办；组织对本地区、本系统执法领域突出问题开展一轮深入摸排，重点排查随意拦车扣车、顶格处罚、一刀切执法、选择性执法、“吃拿卡要”、以权谋私、公权私用、权钱交易等问题，防范排查和化解矛盾风险。（牵头单位：厅法制处；参加单位：厅基建处、养管处、运输处、港航处，省公路事务中心、水运事务中心、道路运输管理局、交通建设质量安全监督管理局，市县交通运输主管部门）
　　2.逐级建立领导班子成员基层执法站所联系点制度。落实警示案例通报制度，开展警示通报。制定本地区、本系统执法领域突发事件应急处置预案和舆情应对方案，逐级报至省级交通运输主管部门备案。加强舆情跟踪监测，建立问题预防预警机制。（省市县交通运输主管部门按职责分工负责）
　　（二）坚持不懈深化执法为民
　　3.主动接受群众监督。进一步畅通投诉举报渠道，提升12328应用和服务水平，建立投诉举报案件定期分析制度。（省市县交通运输主管部门按职责分工负责）
　　4.组织开展一次执法工作社会满意度测评。（牵头单位：厅法制处；参加单位：厅基建处、养管处、运输处、港航处，省公路事务中心、水运事务中心、道路运输管理局、交通建设质量安全监督管理局）
　　5.扎实推进说理式执法。制定说理式执法工作指引，聚焦执法检查、案件办理、文书制作等重点环节，把法制宣传教育融入执法办案全过程，推动说理式执法工作流程化、标准化。（省市县交通运输主管部门按职责分工负责）
　　6.继续办好执法工作中的民生实事。组织制定年度执法为民实践活动计划，明确为群众办实事解难题项目清单。坚持开展基层执法站所长接待日活动，每月确定一日作为接待日，接待到访企业群众，听取意见建议，协调解决困难诉求。结合疫情防控、保通保畅等工作细化便民服务举措，协调解决辖区内企业和从业人员的问题困难，强化帮扶支持力度，参加志愿服务活动，展现执法队伍良好形象。（省市县交通运输主管部门及其执法机构按职责分工负责）
　　（三）持之以恒加强队伍建设
　　7.常态化开展思想政治教育，制定思想政治教育计划，列明重点学习书目，列出研讨专题，做到每月一次集中学习、每季度一次集中研讨。（省市县交通运输主管部门及其综合执法机构按职责分工负责）
　　8.交通运输执法部门领导班子成员到基层执法站所讲党课，定期与基层一线执法人员开展谈心谈话。以执法站所为单位每季度组织执法人员开展思想交流，从思想上、作风上、服务上主动找差距、找不足、促提升。（省市县交通运输综合执法机构按职责分工负责）
　　9.提升执法队伍素质能力。继续深入推进执法队伍素质能力提升三年行动。充分运用好交通运输部制定的执法人员培训大纲、应知应会手册、执法操作指南。以现场检查、调查取证、应急处置、案卷制作为重点，加强执法全过程现场模拟训练，分岗位、分年龄制定针对性训练计划，组织业务骨干、执法标兵与一线执法人员开展一对一交流，发挥传、帮、带作用。（省市县交通运输主管部门及其综合执法机构按职责分工负责）
　　10.进一步深化“四基四化”建设。充实配优基层执法站所领导班子，加强领导班子思想政治建设和纪律作风建设。紧盯基层执法站所长等重点岗位，坚决查处领导干部违纪违法问题。按照财政部、司法部《综合行政执法制式服装和标志管理办法》的布置和交通运输部的要求，完成执法制式服装和标志配发工作。组织实施执法标识标准和执法基础庆典用品配备标准，加强庆典用品使用管理。推广运用行政执法综合管理信息系统建设，加快推进部省系统联网工作，完成执法机构校核和执法人员信息录入，摸清机构人员底数，建立完善基础台帐。深化在线培训系统运用，用足用好线上培训课程和考试题库，加强执法人员线上培训。（省市县交通运输主管部门及其综合执法机构按职责分工负责）
　　（四）完善协同联动工作机制
　　11.建立工作调度机制。定期召开执法规范化工作调度会议，加强工作布置，推动工作落实，及时解决问题、化解风险隐患。对工作推进不力、风险隐患较多的地方和单位进行点对点调度、跨层级调度、进驻式督导。（牵头单位：厅法制处；参加单位：厅基建处、养管处、运输处、港航处，省公路事务中心、水运事务中心、道路运输管理局、交通建设质量安全监督管理局）
　　12.建立基层执法站所长执法规范化建设专项考核机制。根据投诉举报数据、走访辖区企业、从业人员和访谈过境驾驶员等方式，按季度评估站所规范化建设情况，作为年度考核、绩效评定、职级晋升、岗位调整的参考依据。（省市县交通运输主管部门按职责分工负责）
　　13.更加注重协调联动。建立完善省市县三级联络员工作体系，将联络员机制延伸至市县级，进一步增强工作时效性和有效性。（省市县交通运输主管部门按职责分工负责）
　　14.更加注重典型示范。完善工作简报机制，及时将交通运输部印发的简报转发到市县基层，制定本地区、本系统工作简报，进一步提高简报内容质量，搭建交流推双流活动策划公司台。（牵头单位：厅法制处；参加单位：厅基建处、养管处、运输处、港航处，省公路事务中心、水运事务中心、道路运输管理局、交通建设质量安全监督管理局，市县交通运输主管部门）
　　五、工作要求
　　（一）不折不扣抓好线索清单问题整改。各级交通运输主管部门要把解决人民群众关切的华与星、痛点和难点作为首要任务，坚持问题导向，对照3类重点问题线索清单中的各方面问题，以点带面、举一反三，全面深入开展问题排查并立行立改，持续将整改工作向纵深推进。各市州交通运输主管部门要迅速行动，逐项核查和明确清单中各问题的责任单位、整改措施和完成时限，迅速组织整改并在全面核查整改结果的基础上，于7月30日前将本地区整改情况形成专项报告报送厅。厅将加强对整改工作的业务指导、工作调度和督查督办，及时跟踪和通报整改情况，确保清单中的问题切实整改到位。对于本清单中问题线索涉及的违法违纪的责任人、责任单位，以及整改措施不力、整改不到位、敷衍塞责、弄虚作假或拒不整改的个人或单位，要严格按照有关文件规定从严追责问责。
　　（二）继续深入开展专项调研督察。各级交通运输主管部门要围绕交通运输部执法领域突出问题专项整治行动查摆的5类重点问题、中央依法治国办开展道路交通运输执法领域突出问题调研督察明确的7个方面问题，继续深入群众、深入基层、深入一线，广泛听取人民群众、司乘人员、运输企业负责人的意见建议；要充分调动各方面力量，运用好新闻媒体、信访投诉举报、12328服务监督热线等各方面的渠道和力量，注重倾听和收集一线执法办案人员的意见，继续深挖其他突出问题，动态形成问题线索清单并督促整改落实。
　　（三）建立健全执法规范化长效机制。各级交通运输主管部门要坚持“当前改”与“长久立”相结合，深入查找问题背后深层次成因，强化整改的针对性、系统性，在此基础上建章立制、强化管理，推动各类问题一体整改、一体推进，确保整改效果长期巩固不反弹，形成推进执法规范化建设长效机制。
交通安全领域整治方案范文 第20篇
　　一、课题提出
　　阳城三中位于县城中心，主校区新校区有师生约2500人。校门外只有一条道路通行，且路面经去年改建后变得更加狭窄。路边小商小贩众多，没有专门的停车场所，造成乱停乱放车辆严重。每逢上下学时段，从新校区至北街十字路口路段交通拥堵现象特别严重，长期以来，无论是路过司机还是行人都对此现象怨声载道。特别是人车混流、人车抢道现象对学生的生命安全带来极大隐患。
　　近年来，电视、报纸等媒体上交通事故的相关报道令人触目惊心，而且学生的交通事故发生也日趋增多，尽管交通安全设施不断增加，交通执法力度不断加大，但仍无法阻止悲剧不断重演。这就突现了交通安全的重要性及刻不容缓，相信所有的观念值根于小时侯。所以，在班级组织学生开展一次“交通安全”综合实践活动非常必要，学生已有较好的组织合作能力和独立活动能力，通过活动增强学生交通安全意识，培养从小遵守交通规则的习惯，从而在一定程度上降低学生交通事故的发生率，这也是对学生进行生存能力的培养。
　　二、活动目标
　　（1）通过活动使学生掌握一些常见的交通标志，了解一些基本的交通规则。
　　（2）通过活动增强学生交通安全意识，培养从小遵守交通规则的习惯。
　　（3）培养学生的动手能力、观察能力、统计分析能力、收集处理信息的能力、交际能力、语言表达能力及团结协作精神。
　　三、活动形式
　　分组讨论、实地考察、查找资料、调查问卷、整理资料、实地采访、宣传发动、成果汇报等形式。
　　四、活动准备
　　（1）通过讨论，了解学生对于“交通安全”哪些方面感兴趣，想学些什么知识，希望通过怎样的活动去了解。
　　（2）通过讨论确定分四个方面去了解，即交通设施、交通事故、交通违法、交通宣传。学生根据自己的兴趣选择参加一组活动，教师对各组中有某方面特长的学生作适当调整。
　　（3）分组后各组学生设计出活动方案。教师对各组设计的方案汇总，并设计出总方案，同时确定好活动时所需要的各种工具。
　　（4）确定好方案后，对此次活动有一个整体的时间安排，活动中邀请部分家长一起参加，同时保证分组活动时有教师带队。
　　五、活动过程
　　每组根据活动内容和方案，设计具体活动和汇报方式，每位学生把活动所得资料存入本小组的活动档案袋中。
　　交通设施调查组
　　目的：选择中心地段人流量较多的马路路口，了解路口的交通标志及红绿灯等交通设施的作用。
　　地点：阳城县第三中学新校区到北街十字路口；
　　具体活动：
　　1、每位同学由父母陪同乘车观察阳城三中新校区到北街十字路口路的交通设施，将观察到的交通设施及标志记录在表格中。
　　2、将搜集、了解到的交通标志及设施，在组内交流，要求全班同学都来熟悉。
　　3、派出两人采访阳城三中新校区到北街十字路口的交警，了解关于交通设施及标志的一些知识。在组内谈谈调查后的体会。
　　交通违法调查组
　　目的：了解交通违法的各种现象，并能根据违法现象说出自己的一些想法和策略。
　　地点：县区内的任一个十字路口；
　　具体活动：
　　1、设计路口的车流量及人流量，根据统计的数据，谈谈自己的想法
　　2、统计违法情况。上下班高峰时，对汽车、自行车、电动车和行人等进行交通违法情况统计。
　　3、统计乱停、乱放车现象，拍摄成照片。并分析这种乱停、乱放车现象会早成哪些影响。
　　4、协助交警队当一天的协管员采访路人，询问交通违法方面的情况。
　　交通事故调查组
　　目的：通过上网、看电视、阅报刊、采访相关人士等方式了解近年全国及市、区交通事故发生情况，并能分析其原因，逐渐使同学们对交通事故的发生有一个比较全面和深刻的认识。
　　具体活动：
　　1、家里能上网的同学上网查寻相关资料，其余同学查阅其他资料。
　　2、采访交警队,观看交通安全资料篇及交通宣传版报，写写观后感。
　　3、由组长将每人查阅的资料、采访情况及观后感汇总筛选，汇总材料。
　　4、由组长代表本小组做汇报交流，并选择两名成员对某一起交通事故进行原因分析和对策设计。
　　交通安全宣传组
　　目的：通过各种方式的`宣传，培养提高学生的社会活动能力，同时，能够使交通安全知识渐渐深入人心，促使全校学生都能够自觉遵守交通规则，增强交通安全意识，进而减少交通事故的发生。
　　具体形式：
　　1、调查问卷
　　2、分发资料
　　3、实地采访
　　4、画宣传画
　　5、出黑板报
　　6、设计剪报
　　7、编排小品
　　8、搜集资料
　　9、主题班会
　　10、拟倡议书
　　具体活动及安排：
　　1、采访交警队关于交通安全的宣传情况
　　2、调查问卷
　　3、分发资料并采访家长
　　4、宣传画，交通事故剪报
　　5、书写标语
　　6、小品演出
　　7、整理宣传资料
　　六、成果展示：
　　活动结束，小组内以校园周边交通拥堵问题调查报告的形式向有关部门提出整改建议；向有关交通参与者提出关于整治校园周边交通问题，保护学生上下学安全的倡议书。
交通安全领域整治方案范文 第21篇
　　一、组织与指挥
　　1、学校成立交通安全应急处理领导小组，统一领导全校交通事件的应急处理工作。
　　组长
　　副组长
　　组员：各班班主任
　　2、交通安全应急领导小组履行下列主要职责：
　　（1）指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
　　（2）安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。
　　（3）根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
　　（4）根据需要对事件现场采取控制措施。
　　（5）对本校的交通事件的应急处理程序进行布置、指导。
　　二、制定学生交通安全守则
　　1、校内：
　　（1）学生在校内不准骑自行车。
　　（2）学生自行车要按学校规定停放的地方放好并上好“两锁”，按要求摆放整齐。
　　（3）学生自行车不得放到老师的车棚、各楼梯口及其它非停车的公共地方，只可放到指定的地点。
　　（4）学生自行车要锁、牌齐全，严禁骑“黑车”。
　　2、行人须在人行道上行走，没有人行道的靠右边行走。
　　3、横过马路先看清是否有来车，并要按交通指示灯走人行横道或斑马线。不准在车辆临近时突然横穿硬闯。
　　4、不准在公路上追逐、嬉戏、猛跑。
　　5、不准在公路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍。
　　6、不能边走路边看书。
　　7、不准扒车追车，不准强行拦车、不准抛物击车。
　　8、不准跨越，倚坐人行道、车行道和铁道口护栏。
　　9、学生一律不准驾驶机动车辆，学生骑自行车上学时必须遵守以下规定：
　　（1）自行车上学时的车铃、车掣反应器必须齐全有效。
　　（2）不准双手离开车把，不准站在后架上，不准一人蹬车一人扶把。
　　（3）不准赛车或玩车技，不准追汽车斗气。
　　（4）不准牵引、拖带车辆或被其他车辆牵引、拖带。
　　（5）骑车时不准勾肩搭背，不准互相追逐，不准并排行车。
　　（6）不准在车把上悬挂影响转向的物品。
　　（7）不准在人行道上骑车，不准在马路上学骑车。
　　（8）通过陡坡时不要高速滑行，连串或曲线竞驶。
　　（9）骑车转弯前须减速慢行，向后望，并伸手示意，不准突然猛拐。
　　（10）进出校门必须下车推行。
　　10、要增强交通安全意识，走路，骑车都必须自觉遵守交通规则。
　　11、中午未到校门开启时间不准在校门口聚集，更不准追逐打闹。
　　三、应急调查与救治
　　1、交通事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对交通事件进行调查处理。通过对交通事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。
　　2、交通事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将交通事件所致的伤亡病人送向学校医务室或医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
　　3、交通事件发生后，学校各部门应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
　　4、交通事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。
　　四、相关措施
　　1、交通事故：发生重大车祸，迅速拨打交通事故、紧急救护电话，开展自护自救。
　　2、学校组织学生外出活动要上了县教育局备案，特别要注意交通安全，凡承载学生出游的车、船等交通工具，必须经交通部门检查、许可，严禁乘坐无证、无照人员驾驶的交通工具，严禁车辆超速行驶。
交通安全领域整治方案范文 第22篇
　　一、活动主题：
　　反思交通安全·共创平安校园
　　二、活动背景：
　　为唤起人们关注交通事故正在夺去大量生命这一事实，我国把每年的4月30日定为全国交通安全反思日。希望有更多的市民来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利！
　　三、活动目的.：
　　红灯可以再等，生命不能重来。虽然我们正处在美丽的大学校园，但身边也存在着各种安全隐患，不只是交通安全，还有寝室、教室等安全隐患。借此机会向同学们宣传并调查校园内的安全隐患，更多的是让同学们真正能反思自己平时的习惯中存在哪些安全隐患，不仅让同学们了解到更多的交通安全知识，同时也方便学校保卫工作的开展。
　　四、活动时间：
　　20__年4月27—5月1日
　　五、活动地点：
　　图书馆门前
　　六、宣传策略：
　　1.宣传部出三块宣传板，一块展出我们学校及周边所发生的交通事故，一块写同学们不太注意但很基本的交通安全知识，最后一块宣传全国交通安全反思日
　　2.在东一门拉横幅，标语要鲜明
　　3.将本活动相关信息发布到建筑系官方网站和微博上
　　七、前期准备：
　　1.提前找建筑系学生会借两块宣传板
　　2.外联部负责拉赞助
　　3.准备200张便签纸
　　4.印制一条横幅
　　5.依照青协成员的无课表，排出摆点值班表
　　6.与学校保卫处商量好活动具体细则
　　7.找学校保卫处提供我们学校及周边发生的交通事故资料(包含照片)
　　八、活动流程：
　　1.四月二十七日在东一门把横幅拉起来，并把之前准备好的宣传板放在保卫处值班门口
　　2.由以前招募志愿者人员联系建筑系各班班长及团支书，必须到场写自己认为学校存在的交通安全隐患并在班上进行宣传，让更多的同学参与到此活动中来
　　2.按照值班表安排人员在保卫处值班旁摆点，并邀请路过的同学写自己认为我们学校存在哪些安全隐患
　　3.摆点时间为期三天，我们会请保卫人员在摆点处为本活动进行宣传
　　4.通过同学们写的学校存在的交通安全隐患，保卫处针对此开展一系列的安全隐患扫除活动
　　九、后期活动：
　　1.建筑系青协会协助保卫处针对那些安全问题进行逐个解决
　　2.建立一个武生院校园安全论坛，如果以后同学们在校园内发现哪些安全问题，及时在论坛反映，学校保卫处好及时做出解决
　　3.保卫处可针对此活动进行一个专题讲座
　　4.此活动结束后会根据青协成员上学期和这学期的表现开一次表彰大会
　　十、注意事项：
　　1.如遇恶劣天气情况，摆点时间会相应做出更改
　　2.在活动中，且不可与保卫处人员发生争执
　　3.根据天气情况，对宣传板要妥善保管
　　4.不可凭空捏造学校及周边的交通事故
　　5.要妥善保管好保卫处提供的资料
　　十一、参与对象：建筑系青协全体成员、保卫处工作人员
　　十二、组织单位：建筑系青协、保卫处
　　红星：建筑系青协全体成员
交通安全领域整治方案范文 第23篇
　　设计意图:
　　小班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧，独自穿越马路，独自活动的机会增多了。通过此次活动，让幼儿了解交通信号灯及安全标志与人们生活的密切关系。初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
　　活动目标:
　　1、认识信号等标识了解基本的交通规则。
　　2、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
　　3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
　　活动准备：
　　1、PPT《交通安全伴我行》
　　活动过程：
　　一、展开联想，揭示活动主题
　　1、出示PPT：你会走路吗?走路，谁不会呢?其实，如果我们不注意交通安全随意的行走，走路就会闯祸哦。小朋友们在上幼儿园、回家的路上、节假日外出时走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通规则，增强自我保护意识。让我们一起来看看有哪些交通安全小知识呢!
　　一、行走时要注意交通安全
　　1.外出行走时，要在人行道内行走，如果没有人行道的，要靠边行走。
　　2.马路上车辆密集，我们不能穿越、攀爬、倚坐道口护拦。
　　二、横穿马路应该注意什么
　　横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
　　1.穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
　　2.穿越马路，要走人行横道线;在有过街高新和过街地道的路段，应自觉走过街高新和地下通道。
　　三、不要把马路当游乐场
　　我们经常见到一些小朋友在马路上相互追赶着玩，这样做很危险!因为马路上来来往往的汽车速度很快，就算立即停车，由于惯性也会继续向前冲很远，很可能撞到马路上正在奔跑、玩耍的小朋友们。
　　提示：小朋友们千万不要在马路上追逐、踢球、滑旱冰，横冲直撞!
　　四、乘车怎样注意交通安全
　　1.乘坐公共汽车：排队上车，先下后上，做懂事的小孩;在车子里，不要把头手伸出窗外，这样容易被别的车刮伤;不要坐在开动的车上看书;没有座位时，要拉好身边的扶手;不得向车内外乱扔锦江;不要在开动的车厢里乱跑，容易摔跤;车里不要吃锦江，尤其是冰棒和串烧。
　　2.乘坐出租车：不要冲到马路当中去拦车，在路边招手司机叔叔也能看见;下车时要从右边下车，注意后面的车辆和行人;下车前看看坐椅上有没有锦江，不要把锦江忘在出租车上了;如果下车要穿过马路，走到出租车后面比前面更安全。
　　3.乘坐父母开的车：不要提问题和唱歌，不要去开车门，乖乖地在后排坐好，系好安全带，父母就可以安心地开车了;如果坐前排，不要扳动方向盘、排档杆，很容易造成事故;更不能在车厢里放带尖角的玩具，容易造成伤害。
　　五、不要扒车、追车、抛物击车
　　不要因为好玩，就去追赶行驶中的车辆，要是撞上行人、电线杆或电话亭等物体，会伤的不轻。如果扒着车，跟着车跑，车辆突然停下来，还有可能直接被车辆撞倒。另外，汽车在高速行驶时，撞上飞来的物体，冲击力非常大，往往会造成非常可怕的后果。
　　总结：小朋友们，希望大家认真学习交通安全知识，大手拉小手安全全都有，交通安全从我做起，做一个小小的”交通文明人”!
　　活动反思：
　　活动中充分利用现有资源，使用多媒体课件展示，直观形象，孩子们易于接受。游戏的参与，孩子们有了亲身体会，真正了解了一些基本的交通规则，在快乐体验中，学到了交通安全知识。
交通安全领域整治方案范文 第24篇
　　一、设计意图：
　　在经济条件越来越好的今天，孩子当中的许多家庭都有私家车，马路上的车辆越来越多，为了加强幼儿过马路时的安全意识，保障幼儿的安全，我们有针对性的开展了“红灯停，绿灯行”的活动，强化幼儿遵守交通规则的意识。
　　二、活动目标：
　　1、知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。
　　2、理解“红灯停，绿灯行”的重要性，强化幼儿的安全意识和遵守规则的能力。
　　3、体验模仿游戏的快乐。
　　三、活动准备：
　　1、事先安排家长带孩子观察马路上的车、交通设施和标志等。
　　2、布置马路场景：马路的十字路口、红绿灯信号牌。
　　3、课件视频：汽车过十字路口。
　　4、拟人化的红灯、绿灯(在两个长方形纸板上分别贴上圆形的红、绿色蜡光纸，画上眼睛)。
　　5、音乐“我是小司机”、方向盘若干 。
　　四、活动过程：
　　(一)导入活动
　　1、游戏“我是小司机”
　　师：今天，我们来做个游戏——扮小司机，你愿意扮就选一个方向盘吧。播放“我是小司机”的音乐，幼儿手持方向盘在十字路口自由开车，发生冲撞后停止音乐，游戏结束。请幼儿到座位上坐好。
　　2、讨论：
　　(1)、请幼儿说一说刚才小司机为什么会发生冲撞。
　　(2)、请幼儿说一说十字路口的汽车为什么不会发生冲撞。
　　(二)、红灯绿灯眨眼睛
　　1、教师出示教具红灯绿灯
　　提问：“这是什么?你在哪里见过?它有什么用途?”
　　引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规则。
　　讨论：如果没有红绿灯会怎么样?
　　引导幼儿说出没有红绿灯就会像开始我们小朋友扮小司机乱撞那样，容易发生交通事故。
　　2、放课件，看视频—–汽车过十字路口
　　引导幼儿讨论：
　　“汽车和行人什么时候停下?什么时候才能走?”
　　“红灯亮了，汽车会怎样?绿灯亮了，汽车又会怎样?”
　　“红灯亮了，行人会怎样?绿灯亮了，行人又会怎样?”
　　3、教师小结：马路上有很多的车和行人，因此在十字路口设置了红绿灯，不管是车还是行人，看见红灯都要停下，看见绿灯才能走，这样才不会发生交通事故。
　　引导幼儿说出：看见红灯停一停，看见绿灯向前行。
　　(三)、玩开汽车游戏，练习遵守交通规则
　　教师讲解游戏玩法：请2-3名幼儿当小司机，其余幼儿当乘客，乘客愿意上谁的车就把手搭在谁的肩膀上。教师用红绿灯指挥交通。
　　1、开始游戏：红灯亮了，汽车停下;绿灯亮了，汽车前行。看一看小司机是不是遵守交通规则。
　　2、变换角色，反复玩游戏：幼儿轮流当小司机，不限制汽车数量，让幼儿当信号员用红绿灯指挥交通。
　　(四)、活动延伸：
　　1、观看有关闯红灯发生交通事故的案例图片。
　　2、请幼儿家长带领幼儿到十字路口观察红绿灯是怎样指挥交通的。
交通安全领域整治方案范文 第25篇
　　活动目标：
　　1.认识红绿灯，知道红绿灯的用途。
　　2.知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。
　　3.能较灵敏地根据信号做动作，体验模仿游戏的快乐。
　　活动准备：
　　1.马路、交通红绿灯图片。
　　2.十字路口视频，小司机的音乐。
　　3.自制红绿灯一个、呼啦圈若干、交叉路口的场地布置。
　　4.电教设备：电脑。
　　活动过程：
　　(一)体验游戏，导入活动。
　　1.观看图片，体验当小司机。
　　教师：今天，我们来当小司机。看，小司机们快快准备好，到马路上来开车吧!
　　2.出示信号灯，再次体验当小司机。
　　教师：刚才小司机们有的撞来撞去，马路上可危险了!现在老师带来了什么?(红绿灯)小司机看到它应该怎么办呢?
　　教师：那我们一起来开车吧，开车的时候可要看清红绿灯哦!
　　3.说说红绿灯的作用和益处。
　　教师：你们觉得马路上要不要红绿灯?为什么?
　　幼儿讨论。
　　教师小结：马路上的红绿灯是为了让马路上的车子有秩序地行进，不发生危险。
　　(二)出示红绿灯，让幼儿了解红绿灯的作用。
　　1.出示红绿灯的图片，幼儿讨论。
　　教师：这是什么?红灯表示什么?绿灯表示什么?黄灯呢?
　　教师：红灯亮了表示要停，绿灯亮了表示走，黄灯亮了表示等一等。老师还把它变成了一首儿歌，我们来听一听：“马路上面车子多，交通灯儿来指挥，红灯亮了停一停，绿灯亮了走一走，黄灯亮了等一等。”
　　2.幼儿学念交通信号灯的儿歌。
　　教师：我们也来学一学，说一说。
　　3.教师小结：红绿灯和交警叔叔差不多是一样的，都是来管理交通的，红绿灯就像交警叔叔的哨子一样，所以在过马路的时候，不用交警叔叔吹哨子，我们抬头看一下是亮什么灯就行了。红灯要停，绿灯才能向前行。
　　(三)观看视频，知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。
　　1.教师：汽车和行人为什么停下?什么时候才能走?红绿灯亮了汽车会怎么样?(汽车过十字路口)
　　2.教师：看一看人行横道灯是什么样子?行人怎样过马路?(行人过马路)
　　3.教师小结：马路上有很多的车和行人，因此在十字路口设置了红绿灯，不管是车还是行人，看见红灯都要停下，看见绿灯才能走，这样才不会发生交通事故。
　　(四)学习儿歌，更好地了解红绿灯的规则。
　　教师：过马路别慌张，注意行人和车辆，红灯亮了等一等，绿灯亮了向前行。斑马线上慢慢走，交通安全记心上。
　　(五)游戏：开汽车。
　　游戏玩法： 请五名幼儿当小司机，其余幼儿当乘客，乘客愿意上谁的车就把手搭在谁的肩膀上。教师用红绿灯指挥交通，开始游戏，红灯亮了，汽车停下，绿灯亮了，汽车前行。
　　活动延伸：
　　1.家园共育：让家长带幼儿在日常生活中过马路时进一步巩固红灯停、绿灯行的交通规则。
　　2.游戏活动：在游戏中增加小司机的角色，方便各游戏角幼儿的交流。
交通安全领域整治方案范文 第26篇
　　为进一步加强校车及其驾驶人管理工作，切实保障中小学生和幼儿上下学交通安全，为成都奥运会的成功举办创造安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境，按照公安部、教育部和省公安厅、教育厅有关要求，经市公安局、教育局研究决定，在全市范围内开展中小学、幼儿园校车交通安全奥运攻坚战集中整治行动。现制定方案如下：
　　一、工作目标
　　通过排查整治，使中小学、幼儿园校车交通安全管理工作进一步规范，校车管理制度得到进一步落实，红星师生和校车驾驶人的交通安全意识进一步增强，学校周边交通环境得到进一步完善，校车各类交通违法行为明显减少，涉及校车的交通事故明显下降，杜绝涉及校车的特大道路交通事故发生。
　　二、时间安排
　　自8月20日开始至10月31日结束。分三个阶段进行：
　　（一）8月20日至9月15日为宣传发动阶段。公安、教育部门要围绕整治目标，开展对中小学、幼儿园教师、学生以及学生家长、校车车主和驾驶人的交通安全宣传教育，动员他们积极参与、支持、配合集中整治行动，营造浓厚的社会氛围，并将交通安全宣传教育贯穿整治行动的始终。其中，8月20日为联合行动启动日，整个活动期间，各区县可根据工作实际，自行组织开展两次集中统一行动。
　　(二)9月16日至10月10日为排查、整治阶段。公安、教育部门，要各司其职，根据“边排查、边整治”的原则，认真对校车、驾驶人数量、情况以及校车沿途、学校周边情况进行梳理排查，摸清底数、健全完善管理台帐。交警部门要积极会同教育行政部门，针对校车运行的特点和校车交通事故规律，深入开展中小学校园周边交通安全和学生上下学乘坐车辆的专项排查整治工作，尤其是做好农村中小学生上下学交通安全隐患排查与整治工作。同时，调整勤务安排，严查严纠各类交通违法行为，全面整治校车安全隐患，规范校车运行秩序，确保学生上下学出行安全。
　　（三）10月11日至10月31日为全面检查、建立长效机制阶段。公安、教育部门要组成联合检查组，发现问题，查找不足，加强督导。要着力培养典型，发挥典型示范作用。在党委、政府的统一领导下，在制度建设、机制建设、宣传教育、专项培训方面，建立完善协调工作机制，积极推动校车及其驾驶人管理由部门行为转化为政府行为。
　　三、工作措施
　　（一）深入中小学校集中开展交通安全宣传教育。秋季开学前后，交警部门要结合“五进”宣传工作，选用业务能力强的民警，深入到各中小学、幼儿园，通过上交通安全课、致学生及家长公开信，播放宣传光碟，发放交通安全联系卡等多种形式，大张旗鼓地宣传使用拼装车、报废车、低速载货汽车、拖拉机以及不符合安全运行技术条件的机动车接送中小学生的危害，督促学校、幼儿园和学生家长坚决不使用不合格车辆接送学生和儿童；教育部门要继续做好中小学生交通安全教育，进一步增强中小学生交通安全意识，使学生养成良好的交通行为习惯。同时，深入开展中小学校长和教职工交通安全培训，切实提高学校安全管理水平；教育红星家长和中小学生、儿童不乘坐不合格车辆。公安、教育部门要会同各学校、幼儿园，对校车驾驶人进行一次面对面的安全教育，并签订交通安全责任状，切实增强其安全意识、责任意识、守法意识，严防校车事故的发生。
　　（二）认真做好校车及驾驶人的排查摸底、清理整顿工作。交警部门要会同教育行政部门，对中小学、幼儿园接送学生、幼儿的车辆及驾驶人进行一次全面核查，做到不漏一校、不漏一车，见车见人，不留死角。车管部门要根据当地教育行政部门和学校提供的校车数量、车辆所有人、驾驶人、运行时间、行驶路线等基本情况，逐一建立校车档案，纳入计算机信息管理，在机动车登记系统中录入校车类型、乘员数（包括驾驶员、学生及其照管人员）、学校名称、教育行政部门名称等信息，在《机动车行驶证》副页上签注校车类型和乘员数。同时，要利用交警信息平台实行属地化动态管控。交警部门要会同教育行政部门组织学校通过定人、定校、定车的方式，立即对校车集中进行一次检验，检验的结果要记入校车档案。检验中发现校车有交通安全隐患的，要立即进行整改，合格后才允许其运行。同时加强对校车驾驶人的’资格审查，对在记分周期内记满12分,或发生重大交通事故负有责任的驾驶人，坚决取消其驾驶校车资格。
　　（三）严格校车安全技术标准，积极做好校车外观标识和标牌管理工作。根据XX年年11月26日省公安厅、教育厅联合下发的《关于贯彻实施国家标准〈机动车运行安全技术条件gb7258-〉第2号修改单的通知》要求，积极做好校车外观标识喷涂和标牌核发工作。交警、教育部门要密切配合，进一步做好专用校车的外观标识喷涂工作。交警部门负责对非专用校车发放统一标牌。两部门要在前段工作的基础上，于20xx年9月30日前全部完成。
　　（四）严厉打击车辆非法营运接送学生和超员、超速等严重违法行为。非法营运车辆存在大量安全隐患，是近年来交通事故群死群伤频发的主要原因，严重威胁着中小学生及幼儿的人身安全，交警部门要积极配合交通运管部门，对非法营运车辆坚决予以取缔，依法严格严处。同时，对接送学生车辆超员、超速等严重交通违法行为要加大查处和打击力度，从源头上消除安全隐患。要使每名驾驶人头脑中牢记超员、超速是造成群死群伤交通事故的直接原因，切实做到遵章驾驶，平安出行。
　　（五）进一步完善校园周边交通安全设施，加大警力投入。要加强校园周边管理，严格路面检查。一要认真清理整顿中小学及幼儿园周围道路交通秩序，有条件的要施划停车泊位，方便接送学生车辆的停放，规范停车秩序。二要对学校周围道路进行实地考察，对需要设立信号灯的提出设置意见，报市政府和有关部门，争取资金，迅速设置，确保学生通行安全。三要在学校周围设立限速行驶、禁鸣标志，在学校周边路口施划人行横道线和安全提示，提醒过往司机注意禁鸣喇叭并减速慢行，为师生提供安静的教学环境；对需要的路段设置减速装置，确保学生过街安全。四要在学生接送车通行时段和路段加大管控力度，根据不同时段人车流量大小的差异，合理调配警力，在学生上下学高峰时段要安排专门警力在校门口站岗执勤，及时纠正各种不文明交通行为，严历查处超速、超员、酒后驾驶、疲劳驾驶、车辆带病行驶等违法行为，对发现接送学生车辆无外观标识或校车标牌的，要在进行教育的同时，与交通运管部门积极沟通，责令其停止运营，并要求其按校车类型喷涂外观标识或补办校车标牌，同时通报教育行政部门。
　　（六）进一步健全校车及其驾驶人管理长效工作机制。在交通安全工作联席会议的框架下，公安、教育、交通、安监等部门要加强协作，共同研究解决工作中的实际问题和困难，努力形成“政府统一领导，部门责任明确，各方齐抓共管”的工作格局。
　　四、工作要求
　　（一）提高认识，加强领导。要充分认识加强校车及其驾驶人管理工作，保障中小学生和幼儿上下学交通安全的重要意义。青少年是国家的未来，为红星中小学、幼儿园学生营造一个安全、健康、和谐的学习条件和成长环境，是各级政府和有关部门义不容辞的职责。尤其在成都奥运会期间，做好奥运交通安全保卫工作，预防和减少校车交通事故的发生，是党和人民赋予的一项政治责任。为加强中小学、幼儿园校车交通安全奥运攻坚战的组织领导，市公安局、教育局联合成立苍溪市中小学、幼儿园校车交通安全奥运攻坚战领导小组，市公安局副局长盛聚堂、市教育局党委委员、副处级督学肖敬民任组长，下设办公室，办公室设在市公安局车辆管理所，市公安局车辆管理所所长姬庆雨、市教育局安保科科长汪源兼任办公室主任，负责联合集中整治行动的配合协调、信息汇总、督导检查和综合宣传报道工作。
　　（二）突出重点，切实解决实际问题。交警部门、教育部门要结合实际，突出重点，制定具体工作方案，层层分解，层层落实，切实帮助学校和群众解决实际中遇到的问题，保障校车的畅通和安全，预防和减少校车交通事故的发生。
　　（三）加强部门之间的合作。公安、教育部门要积极配合，牢固树立大局意识和责任意识，按照分工，切实履行各自工作职责，凡属本部门职责范围的工作要扎扎实实、责任到人，落实到底，形成齐抓共管的良好格局。
　　（四）强化督导，务求实效。各级领导要切实负起责任，按照“谁主管、谁负责”的原则，加强对集中整治行动的检查监督和指导，确保各项工作落到实处。集中整治期间，联合整治办公室将以明查暗访的形式，加强对各区县工作的督导检查,帮助解决实际问题。同时，各区县要强化信息上报工作，确定专人定期调度、报送。《中小学、幼儿园校车交通安全集中整治周报表》（见附件）每周日前报送，本月工作开展情况28日报送，统一行动日工作情况于当日下班前专报，重大案件和重要工作情况随时上报。20xx年11月1日前，上报专项行动工作总结。行动结束后，对表现突出的先进单位和个人，联合整治行动领导小组将予以表彰。
　　报送方式：通过市车管网ftp网址，报送至市所→办公室→to陈震文件夹中。联系人：陈震，联系电话及传真：8269！
交通安全领域整治方案范文 第27篇
　　为及时有效地在我镇开展水上交通安全应急救援工作，建立起统一指挥，职责明确、运转有序、反映迅速、处置有力的应急体系，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《XXXXXXX安全生产法》、《XXXXXXX内河交通安全管理》等有关法律法规，结合我镇的实际情况，特制定本预案。
　　一、适用范围
　　本预案适应于我镇内河水域发生的水上交通险情，事故。
　　二、应急救援工作原则
　　1、水上交通安全的应急救援工作遵循船舶，浮动设施遇险及时自救并报告，由水上交通安全应急领导小组统一指挥，各有关职能办公室分工负责，联动救助，以区域为主，船舶所有人、经营人自救和社会救援相结合的原则。
　　2、在人命和财产均有损失时，以先救人为原则。
　　3、任何单位、组织和个人都有义务参加或者配合实施对我镇水上发生的交通事故应急救援工作。
　　4、下级能完成救援任务的，原则上不启动上一级应急救援预案。
　　5、负有事故责任的船舶，浮动设施所有人，经营人承担施救直接费用。
　　三、应急救援工作的组织领导
　　（一）组织机构和成员单位
　　镇成立水上交通安全应急救援工作领导小组，成员如下：
　　组长：李倩
　　副 组 长：何学民
　　成员：蒋刚、宋云 岳郫都、木色建中、谢军、马华邦、张斌
　　救援应急领导小组下设办公室在镇安办，蒋刚任办公室主任，岳郫都负责日常具体事务。
　　（二）救援应急领导小组主要职责
　　救援应急领导小组在镇党委、政府的统一领导下开展救援工作，其主要职责是：
　　1、统一协调各职能办公室、各单位、行政村的应急救援工作。
　　2、组织制定并实施事故应急救援工作。
　　3、统一调配救援设备、人员、物质、器材。
　　4、适时批准启动救援预案和终止紧急状态。
　　5、必要时协调派出所人员，民兵预备役人员参与应急救援工作。
　　6、组织应急救援的演练工作。
　　（三）救援应急领导小组下设办公室、综合协调组、应急救援组和后勤保障组
　　1、办公室：由党政办、安办组成。负责承担救援应急领导小组赋予的日常工作；协调指导水上救援工作；发布航行通（警）告；保证信息渠道畅通，确保水上交通事故信息及时传递，制定或协助制定专项应急救援预案，实施有效救援；迅速了解掌握事故发生的时间、地点、性质、初步原因等基本情况，制定救援初步方案报水上救援应急领导小组审定后实施；救援应急领导小组交办的其它工作。
　　2、综合协调组：由党政办、安办及各村组成。负责事故应急处理的综合协调工作；事故具体施救人员、物资、器材的调配；协调指挥其他各组工作；承办救援应急领导小组交办的其他工作。
　　3、应急救援组：由派出所、安办、农业服务中心、卫生院及各村组成。负责具体制定并实施防止事故扩大的安全防范措施；迅速查明重、特大事故的时间、地点、性质、初步原因等基本情况，制定救援具体方案报审定后实施；迅速组建抢险和现场救治医疗队伍；现场抢险救灾、伤员救治及转送工作；承办应急救援指挥领导小组交办的其他工作。
　　4、后勤保障组：由党政办、财政所、派出所、综治办组成。负责对事故现场进行保护、维护事故发生区域治安、水上交通秩序，必要时报请上级批准抽调协助维持治安工作；疏散事故影响区域的人员；筹措调集应急救援所需的交通工具、器材和通信设备；阻止未经批准的现场拍摄、采访；承办应急救援领导小组负责人交办的其他工作。
　　四、应急救援各成员单位的`主要职责
　　1、党政办：协调、监督有关职能办公室做好事故的应急救援工作，负责具体组织实施特大内河交通事故的应急救援工作；
　　2、安办：负责协调管辖范围内派出所各单位开展应急救援工作，运送撤离人员和救援物资，卫生院实施事故的应急救援工作；并承担应急救援领导小组赋予的日常工作；协调指导内河水上救援工作；负责内河水上交通事故的调查处理，负责发布航行通（警）告；保证信息渠道畅通，确保水上交通事故信息及时传递，制定专项应急救援预案，实施有效救援；参与事故大面积污染水域的应急组织，协调和指导，并提供必要的环保技术支持。
　　3、派出所：负责组织协调治安管理工作，查处与事故相关的违法犯罪案件，协助应急救援工作；
　　4、卫生院：负责协调事故需要的医疗援助、指导、实施伤病员的抢救工作；
　　5、水务办、综治办：负责对事故所产生的矛盾进行协调化解。
　　五、应急救援处理程序
　　1、发生水上交通事故后，船舶、浮动设施应当采取一切有效手段进行自救，抢救受伤人员和物资，疏散事故危险区域人员，控制事态发展，最大限度地减少人员伤亡和经济损失，并立即报党政办和安办。党政办应立即向党政主要领导和分管领导汇报，并联系各部门负责人立即赶往现场进行救援。当镇相关部门、有关部门确定道路交通安全事故不能很快得到有效控制或已造成人员伤亡时，要立即向上级有关部门报告，请求支援。
　　2、相关部门、单位以及行政村接到水上交通事故通知后，应立即赶到现场，迅速组织救援工作，同时根据事故特点、性质和严重程度，紧急调动有关部门、单位的人员赶到事故现场。
　　3、参加现场救援的人员必须严格按救援方案实施救援，未经指挥小组负责人批准，不得擅自改变计划。
　　六、应急预案的启动和终止、结束
　　（一）应急救援领导小组接到水上交通事故报告后，批准启动本应急预案并统一组织实施水上交通的应急救援工作，及时向上一级指挥中心及相关部门报告应急救援的实施情况。各行政村、渡口应向社会公布救援值班电话号码。
　　1、党政办公室值班电话：
　　2、镇安委办值班电话：
　　3、派出所值班电话：
　　4、镇卫生院电话：
　　（二）当有下列情况之一的，经镇救援应急领导小组组长批准，即可终止或结束应急救援工作。
　　1、遇险情况经证实不再存在；
　　2、遇险人员的生命安全不再受到威胁；
　　3、遇险人员不再有任何合乎情理的生存希望；
　　4、应急救援终止结束后，应对救援情况进行评估，对险情或事故的损失情况进行统计，将评估和统计结果报上一级应急救援指挥中心。
　　七、事故责任追究
　　1、不按照本预案的规定或镇水上交通安全应急救援工作领导小组的要求实施本预案的有关职能办公室和个人将给予相应的行政处分。
　　2、对事故发生后采取瞒报、漏报、迟报的有关职能办公室和责任人给予严肃处分。
　　3、由于失职、渎职等原因致使事故发生的责任人，依照有关规定给予行政处分，构成犯罪的移交司法部门追究刑事责任。
　　本预案在实施过程中，要及时进行分析和总结，对实施应急救援预案中存在的问题要研究整改措施，使之进一步完善。
交通安全领域整治方案范文 第28篇
　　为做好本镇校车安全事故防范处置工作，增强应急处理能力，最大限度地减少人员伤亡和经济损失，维护学校正常的教学工作和生活秩序，维护社会的和谐稳定。根据《XXXXXXX道路交通安全法》、国务院《关于特大安全事故行政责任追究的规定》和上级部门有关要求，现结合本镇实际制定本预案。
　　（一）校车安全事故应急处理的工作原则：
　　1、统一指挥原则；
　　2、紧急处置原则；
　　3、协调一致原则；
　　4、局部利益服从全局利益原则。
　　（二）校车安全事故应急处理的指挥体系：
　　1、成立校车公司安全管理领导小组：
　　组长：李莹
　　副组长：王新祥曾红艳
　　成员：田友凯李晓刚邵小明彭杉张年斌
　　各小学校长各村支部书记
　　安全员：李晓刚张年斌
　　2、领导小组职责：主要是对各单位各部门实行统一领导，统一组织，统一指挥。小组成员将分别担任校车事故工作组负责人或成员。
　　3、领导小组组长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的’运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定工作和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。
　　（三）应急响应过程和应急处理程序：
　　1、接警与通知:事故发生后，在场人员(驾驶员、照看员、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告110，组长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，领导小组应立即启动应急预案，迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。
　　2、如遇到恶劣天气，请求上级有关部门，果断采取停运、调整上课时间、停课、提前放假等措施，确保学生安全。
　　(四)现场应急抢救、现场保护:
　　1、在场人员应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。同时向公安机关、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。医护人员到达现场后，应马上对受伤学生进行救护处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治，应确定送到哪一所医院，抢救小组组长马上通知司机或拨打110、120急救电话将伤者送往医院救治，受伤人员较多时，组长应通知公司动用其私人小车运送伤者。在急救车到达前，卫生室、医生负责受伤学生救护处置。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派小组人员和医生随车参与救治。
　　2、领导小组要及时通报家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院；并通知有关部门发生什么事故和被送往的医院地址，请家属到医院。
　　3、抢救小组、保卫应组织在场人员，组织事发现场人员简单调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等，待公安交警部门赶到后及时移交现场保护。
　　(五)信息联络：
　　组长：李莹
　　副组长：曾红艳李晓刚张年斌彭杉
　　成员：各小学（园）校长
　　1、接到事故通知启动预案，联络小组在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经镇政府审查同意后送交上级部门。属公司责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。
　　2、要求学校和幼儿园协助做好学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排专门人员疏导；如有新闻媒体要求采访，必须经过镇校车办和上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
　　(六)家长接待和后勤支援:
　　组长：王新祥
　　副组长：邵小明田友凯李晓刚
　　成员：各村支部书记
　　1、组长接到通知后启动本组工作及通知保卫人员防止肇事人员逃脱。
　　2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，小组人员做好家长的思想工作和接待工作；协助处理伤亡学生善后工作，安排住院学生的家属的食宿。
　　3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。小组在无力调解学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。
　　4、事故处理结尾阶段，由小组行政起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。
　　(七)事故调查:
　　1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。
　　2、向市校车办报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。
　　3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。
　　（八）、本预案在发布之日生效。
交通安全领域整治方案范文 第29篇
　　为认真贯彻全国中小学和幼儿园安全工作电视电话会议精神，切实做好小学生、幼儿乘车(船)安全工作，维护正常的教育教学秩序和社会稳定，制定以下工作预案：
　　一、 防范预案
　　（一）加强领导，高度重视小学生、幼儿乘车(船)安全工作。
　　1、不乘坐无证车(船)、超载车(船)、农用车、故障车。
　　2、坚持“安全第一，预防为主”的方针，落实安全责任制，确保小学生和幼儿乘车(船)安全。
　　3、经常深入村校、幼儿园进行检查指导，定期召开专题会议听取安全管理工作汇报，研究解决有关问题。
　　（二）突出重点，着力解决小学生、幼儿乘车(船)存在的安全隐患。
　　1、着力解决学生接送车问题。学校联系公交车接送，通过增加车辆、增开营运线路等办法，解决好学生的乘车问题。同时，针对农村学生家长支付车费困难的现状，学校在公交公司成本许可范围内要求适当协调学生票价。
　　约定时段接送学生，从源头上规范学生的接送车。
　　2、着力解决学生乘车安全问题。当前城区许多学生家长为孩子选择乘坐公交车上下学，在交通高峰时段，学生乘车的安全形势较严峻。
　　针对学生这一特殊的乘车群体，学校与公交部门进一步研究对策，通过改善车况、为学生开设专线公交车等，解决学生乘公交车难的问题，确保行车安全。学校不仅要求驾驶员做到文明驾车停车，同时也要求学生做到上下车讲文明、讲秩序，以共同保障乘车安全。
　　3、着力防范春秋游、寒暑假和各类集体教育教学活动乘车(船)中可能发生的`安全事故。凡小学生、幼儿园组织学生出游，必须做好安全教育、各项安排和应急预案，必须有学校领导带队和足够的教师负责管理，必须报主管教育行政部门备案。
　　凡承载学生出游的车、船等交通工具，必须经交通(运管)部门检查、许可(客车技术状况应达到一级)，严禁乘坐无证(照)人员驾驶的车(船)等交通工具，严禁车(船)超载、超速行驶。学校应事先与具有三级以上资质的客运企业或旅游客运企业签订包车运输协议，明确各自的安全管理责任，并主动与公安交警部门联系，落实有关措施，确保交通安全。
　　（三）明确职责，形成全社会共同关心学生、幼儿安全的良好局面。
　　1、学校严格执行有关学生安全教育的法律法规和规章，加强对学校学生乘车安全工作的指导，建立健全相应的小学生乘车安全管理制度。采取马汶小学学生另行排路队的方法，减少同一时间、同一地点学生的交通流量，保障路远学生能按时乘车。学校还通过家长会等多种形式，对学生家长进行交通安全教育，增强学生家长的安全乘车意识和责任。
　　会同交通、公安等部门共同研究制定切实可行的小学生、幼儿乘车方案。建立警校联系制度，教育学生自觉遵守交通法规，养成良好的交通安全习惯。
　　2、加强对交通安全知识的宣传，增强红星人民群众的交通安全意识。倡导对中小学生、幼儿接送车辆优先、乘车高峰期优先，营造全社会关心、重视和支持中小学生、幼儿安全工作的良好氛围。
　　二、应急预案
　　1、学校成立应急分队，由校长任队长，负责抢险救灾。
　　2、一旦出现事故，学校接到报告后，应急分队要在第一时间赶到现场，立即组织有效的施救，千方百计抢救人员，减少伤亡和损失。
　　3、在抢险的同时，立即向市教育局和街道办事处及110和120报告，以求得多方救援。
　　4、安排人员守护现场，协助了解事故原因和事故情况，并做好记录。
　　5、根据事故的情况后向公安机关报案，积极协助公安人员勘察现场，为处理案件提供条件。
交通安全领域整治方案范文 第30篇
　　根据县教育局关于加强安保工作相关要求，确保幼儿园的运载幼儿车辆的公共交通安全，确保乘车幼儿生命安全和社会稳定，现根据幼儿园实际情况，制定本应急预案。
　　一、指导思想：
　　坚持“预防为主、防控结合”的方针，提高校车运营反恐安保工作，建立健全校车各项管理制度，开展宣传教育，努力保证我园校车交通营运安全，保障师生安全，维护相关家庭的幸双流活动策划公司康和社会稳定。
　　二、责任分工：
　　1、成立幼儿园校车交通安全事故应急工作小组
　　组长：郑政柏
　　副组长：刘合福、柯红英
　　组员：向瑞兰明水红王能高陈能香
　　各班主任
　　各接车教师
　　各接车司机
　　2、明确各成员职责
　　组长：对本园校车直接实施安全管理；落实工作岗位人员并明确其职责。
　　副组长：对校车上所涉及的组员进行安全行车教育，做好安全教育，并随时抽查各岗位人员的工作。
　　校车反恐安保督察员：负责校车的安全管理工作；对幼儿安全负责，发现安全隐患或发生安全事故应积极处理，重大问题及时向幼儿园汇报或者报警；阻止家长上校车。
　　校车司机：每天对车容、车况、安全性能（特别是制动系统）进行自查，确保车辆技术状况良好，发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修，并做好校车的例行维修保养工作。
　　随车管理员：测量幼儿体温；开展乘坐校车安全宣传教育，劝阻不安全行为；及时化解校车内幼儿之间的矛盾。
　　办公室：及时收集上级对校车安全的要求，转达至校车管理组长；根据需要，拟订各类校车管理制度等。
　　三、具体应急措施
　　（一）预防措施：
　　1、加强对师生、家长进行法制和安全教育，增强师生、家长的法制意识和自我保护意识。
　　2、完成对校车灭火器、救生锤的设施配置。
　　3、严格要求校车相关人员履行自己的职责，组长和副组长随时进行抽检。
　　（二）处理程序
　　一旦发生校车交通安全事故：
　　1、报警求助。校车反恐安保督察员在事故后第一时间打110报警，拨打120急救。
　　2、报告。校车反恐安保督察员报告幼儿园校车交通安全事故应急工作组，启动本园校车交通安全事故应急预案。
　　3、立即向教育系统校车交通安全事故应急工作组汇报（先口头后书面）。
　　4、第一时间通知家长或家属。
　　5、调查和总结。幼儿园校车交通安全事故应急小组及时对事发原因、处置经过、损失、责任认定、援助需求等做出评估调查，并及时将总结情况报告镇教育系统校车交通安全事故应急工作组。
　　接送幼儿安全责任状
　　为确保幼儿入园、离园、乘车绝对安全，杜绝一切伤亡事故的发生，特制定本责任状。
　　1、值班教师按时到岗看护好上班之前的每一位入园的幼儿，协助跟车教师保护幼儿上下车。
　　2、各班统计好当天入园人数及变动情况。
　　3、跟车接送幼儿教师，必须提前到岗，按时、定点（记清上车人数）接送幼儿。晚离时，各班在教室前站好队，核实人数及路线准确无误，待车停稳后，把幼儿送上车，与跟车教师交接好。
　　4、接送时，幼儿全部上车坐稳后，由教师关好门窗，再示意司机起步。
　　5、途中不准开车门车窗，不准幼儿将手臂、头伸出窗外。教师在车门处就坐。
　　6、离园时，各班在教室前站队、清点人数，送到大门口家长的手中。
　　7、禁止幼儿私自外出教室或者大门，外出必须有教师看护；教育幼儿不与陌生人打交道，预防意外事件的发生。
　　8、接送教师必须增强责任心，规范行事，杜绝一切安全隐患。若因工作不到位，造成都奠基仪式全事故，一切刑事责任和经济赔偿一律由当事者承担。