幼儿园消防安全活动方案

幼儿园消防安全活动方案 第1篇
　　为切实为提高幼儿消防安全防范意识和避险自救能力，根据上级文件精神，共同携手，保障我园幼儿平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明的校园育人环境，特开展20xx年“11·9”消防日活动，现制定如下方案：
　　一、活动主题
　　远离火患，幸福平安
　　二、活动内容：
　　1、营造好宣传气氛。幼儿园在校园醒目位置设置消防宣传标语牌，利用园内、LED电子显示屏、宣传栏等宣传工具，丰富消防宣传形式和内容，增强宣传的针对性、知识性和趣味性。
　　2、开展好“六个一”活动。即召开一次全园师生消防安全教育大会（11月3日国旗下讲话）；上一堂消防安全知识主题活动；观看一次消防事故逃生自救宣传片；出一期消防安全宣传栏（黑板报、挂横幅）；进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动；组织一次师生疏散演练活动。
　　三、活动要求
　　1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的。顺利开展，幼儿园应成立由园长任组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组，具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全标准学习”创建的重要内容，作为确保幼儿园和红星师生安全的重要措施，抓实抓出成效。
　　2、查改到位。在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。
　　3、宣传到位。发挥园内各种媒体的作用，营造舆论氛围，增强师生消防意识。
　　幼儿园消防安全专项行动方案2
　　一、目标：
　　1、组织幼儿在较短时间内，从安全出口逃离火灾现场，并能听从指挥，不慌乱。
　　2、巩固发生火情时自我保护的’方法。
　　二、准备：
　　1、119逃生知识的宣传。
　　2、教师结合园内的消防通道和安全出口标志，让幼儿认识、了解消防常识。
　　3、师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线）。
　　4、总务准备火盆，鸣警用的器具。
　　5、各班教师准备逃生时的毛巾（幼儿人手一块）
　　三、演习的时间、参加人数
　　1、时间：20xx年04月9日
　　2、人数：小班至大班，6个班级
　　四、演习领导小组成员：
　　柏长红（组长）、周宪琴、李玲玲
　　五、各教工分工：
　　1、园长在第一时间负责向119、教育局报警。
　　2、保安负责鸣警。
　　3、门卫负责先切断总电源，然后打开幼儿园大门。
　　4、保健老师负责灭火。
　　5、炊事员负责切断煤气总开关。
　　6、老师负责提供湿毛巾，并迅速打开各自班级的疏散门，做好接应工作。
　　六、演练过程：
　　1、警报声起。
　　2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
　　要求：
　　（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1—2排，沿墙角边有秩序的撤离；
　　（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
　　（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。
　　3、食堂人员：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。
　　4、保健老师迅速就地灭火。
　　5、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后位置安排到位）。
　　6、集中大操场。清点人数、排好队。
　　七、幼儿逃生路线
　　听见演习警报后，上课教师应立即停止教学活动，与配班教师、保育员一起，抓紧时间疏散至指定位置。确保不丢下任何一个幼儿。
　　小（1）班、小（2）班：
　　班主任甲站东大楼西楼梯二楼转弯处；班主任乙组织本班幼儿从东大楼西楼梯安全出口往下，沿东楼南边门至东楼小草坪；本班保育员负责配合班主任护送幼儿安全下楼梯至目的地。
　　中（1）班中（2）班大（2）班：
　　班主任带领幼儿从教室向操场集中。
　　大（1）班：
　　班主任甲站南边楼梯转弯处；老师乙组织本班幼儿从南楼梯口出口往下走，老师乙配合班主任护送幼儿安全下楼梯至目的地。
　　八、结束
　　1、总指挥（园长）宣布：“火警已经排除，险情已经结束，下面我宣布城东幼儿园消防演习圆满结束”。
　　2、演习结束排队有序回教室。
幼儿园消防安全活动方案 第2篇
　　为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11.9”消防日和“秋冬季防火专题教育”活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：
　　一、演习时间、参加人数
　　时间：20xx年11月7日 9：50——10：00
　　人数：小班至学前班，6个班级
　　地点：幼儿园内
　　二、演习领导小组及应急小组成员
　　组 长：
　　副组长：
　　组 员：全体教职工
　　三、准备工作
　　1、准备警报声；
　　2、各班教师组成三人班组（教师——保育员——教师）：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；
　　3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线；
　　4、幼儿园安全疏散示意图
　　四、疏散原则
　　1、二楼为先三楼为后，大班、学前班从东楼梯到操场，小中班从西楼梯到操场；
　　2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。（火警警报响，广播通知：“请注意，这是火火警广播。小朋友听到警报后不要慌乱，迅速就近用湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由老师、阿姨带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。）
　　五、逃生路线
　　各班听从疏散员安排，按照疏散标记指引的路线逃生。
　　六、人员安排
　　欧阳灵枝、金俊、胡亚利负责：各年级组幼儿的疏散指挥工作
　　付亚利（准备好医药箱）负责疏散幼儿到操场站好，统计人数
　　后勤人员：负责取出消防器械，对着火部位灭火同时注意协助撤离幼儿离开火场。
　　陈吉丽：负责拨打“119”火警电话，联系医护人员。
　　门卫：及时关闭全园水、电、煤气，打开校园大门并负责到内院协调教师迅速撤离幼儿。
　　七、演练过程
　　1、警报声起；
　　2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
　　要求：
　　（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；
　　（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
　　（3）教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。
　　3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）
　　4、集中大操场
　　要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队
　　5、演习结束
　　附：活动前的安全教育
　　一、组织纪律教育
　　各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。
　　二、安全注意事项
　　1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，
　　下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
　　2、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
　　三、对易发事故的估计和应急措施
　　主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏的事故。采取的措施是：
　　1、组织疏散的疏散员老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
　　2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。
　　3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。
　　4、视情况决定是否停止演练活动。
幼儿园消防安全活动方案 第3篇
　　一、活动时间：
　　20xx年11月6日—20xx年11月30日
　　二、参加对象：
　　全市中小学（幼儿园）在校学生及家庭
　　三、活动网址：
　　四、活动内容：
　　1.学校版主要内容包括：如何预防校园火灾、校园火灾逃生技巧；
　　2.家庭版主要内容包括：如何查找家庭火灾隐患等。
　　五、活动办法：
　　1.学校版：由学校（幼儿园）统一组织，各班班主任登录“xx市学校安全教育平台”，点击“119消防专题教育”活动图片，进入“活动页面”，点击“学校版”，组织学生观看消防安全视频。（学校版参与流程见附件一）
　　2.家庭版：各学校以家庭作业的方式，指导家长和学生登录“xx市学校安全教育平台”，点击“119消防专题教育”活动图片，进入“活动页面”，点击“家庭版”，共同观看消防安全视频并完成家庭消防自查。（家庭版参与流程见附件二）。
　　六、活动要求：
　　1.精心组织。各地要结合各自实际，在组织开展安全教育平台运行的基础环境调查的基础上，指导各级各类学校（幼儿园）对“119消防专题教育”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定具体可行的活动方案，确保活动覆盖到每一所学校、每一个班级、每一名学生和每一位家长，达到教育一个学生、带动一个家庭，影响整个社会的目的。
　　2.加强督查。本次专题教育活动是xx市教育局与中国教育学会合作创建“xx市学校安全教育示范区”的一项试运行项目，暂未开通各地各校帐号，而是采用了通用帐号（详见附件）。各级教育部门务必要高度重视，在加强对各学校（单位）“119消防专题教育”活动督查指导和同时，及时发现平台运行中的情况和问题，对工作开展富有特色、成效显著的单位和个人，要及时宣传报道，通过扎实的工作，为下一步全市安全教育平台的正式运行打下良好基础。
　　七、活动联系：
　　活动过程中，如遇到任何问题，可与xx市教育局安监处联系，联系人：陈，联系电话：；或与中国教育学会安全教育实验区办公室联系，联系人：葛（手机:）、陈（手机:），固定电话:。
幼儿园消防安全活动方案 第4篇
　　为了推动全社会关注消防、学习消防、参与消防，进一步提升全民消防安全素质和社会抵御灾害能力。根据省、市、《关于开展20xx年“119消防宣传月”活动的通知》的有关要求，结合我乡实际，特制定如下活动方案。
　　一、指导思想
　　结合冬季火灾特点，以普及消防法律法规和防火、灭火、疏散逃生常识，掌握排查、消除火灾隐患方法和学习逃生自救技能为重点，开展面对面的消防宣传教育培训，切实将“119消防宣传月”活动作为加强冬春火灾防控、提高全民消防安全意识和为民服务、保障民生的重要工作。
　　二、宣传时间
　　从20xx年11月1日至20xx年12月1日
　　三、宣传主题
　　关注消防生命至上。
　　四、宣传内容
　　（一）消防宣传进学校活动。在“119”消防宣传月期间，集中在各小学校、幼儿园开展119消防宣传活动，开展“组织一次灭火疏散演练”、“阅读一本消防安全知识读本”、“撰写一篇消防作文”、“绘画一幅消防图画”等活动，推动校园消防安全教育工作的深入开展，真正实现“教育一个孩子、带动一个和家庭、影响整个社会”。（责任单位：乡教办）
　　（二）消防宣传进企业活动。在“119”消防宣传月期间，要督促各企业开展一次企业负责人带队查隐患活动，举办一次灭火、疏散逃生演练，利用电子屏幕、宣传橱窗宣传消防知识，在企业内部悬挂横幅标语、张贴宣传挂图、发放宣传材料，组织消防知识竞赛、消防运动会、演讲会、知识讲座等多形式的宣传活动。（责任单位：乡安监站）
　　（三）消防宣传进农村活动。在“119”消防宣传月期间，组织乡镇包村干部深入各行政村，采取广播播放消防知识、散发消防宣传资料、悬挂消防标语、黑板报绘画消防知识、帮助各村排查火灾隐患等形式，以普及消防法律法规和防火、灭火、疏散逃生常识，传授排查、消除火灾隐患方法为重点，深入农村开展面对面的消防宣传教育培训，切实提高村民的消防安全意识和火灾防控能力。（责任单位：各村委、刘家山派出所）
　　（四）消防宣传进家庭活动。讲解家庭防火知识，增强自我保护意识，减少火灾事故的发生；开展以“发放一份居民防火公约、制定一份家庭应急疏散预案、进行一次防火检查并消除隐患、组织一次家庭疏散演练”为主要内容的“四个一”活动；自觉养成火患自查的良好习惯。（责任单位：各行政村）
　　（五）开展“全民消防大学习”活动。发动公众登陆“全国消防体验场馆预约平台”进行预约参观学习。发动引导公众参观学习，让群众在感知性、体验性学习中提升自身消防安全素质。（责任单位：各村委）
　　（六）开展“志愿者消防大行动”活动。组建有特色、有专长的消防志愿者服务队，通过志愿者引领，打造多元服务平台，采取“线上+线下”“集中+分散”“菜单+点单”等形式，组织开展各种有特色、有风格、有吸引力的’消防实践活动。（责任单位：各村委）
　　五、宣传要求
　　1、周密布置，精心组织。各村委、各部门要把此次消防宣传月活动作为加强冬春火灾防控、提高全民消防安全意识和为民服务、保障民生的重要工作来抓，制定本村、本部门宣传活动方案，成立专门的领导小组，抓好各项落实。
　　2、围绕主题，迅速开展。各村委、各部门要围绕“关注消防，生命至上”的消防宣传主题，在宣传形式和内容上打破常规，有所创新，在宣传力度和效果上狠下功夫，精心组织，达到实实在在的宣传效果。
　　3、强化督导，狠抓落实。各村委、各部门要加强对各项消防宣传活动工作的组织、安排、落实。在119消防宣传月活动期间，乡安监站将对各乡镇、各部门开展119消防宣传月活动进行督导检查，适时通报各单位工作进展情况及开展效果。
幼儿园消防安全活动方案 第5篇
　　一、活动目的
　　为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，以及进一步加强本园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“幼儿园安全周”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。
　　二、时间、地点、参加人员
　　1、时间：20xx年5月12日上午9点。
　　2、地点：石小幼儿园。
　　3、参加人员：全体教职员工及幼儿。
　　三、演练道具
　　木材少许、打火机、灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。
　　四、 现场人员分工
　　组长：董静静园长 副组长：陈丹丹副园长
　　成员: 邵佳、王小艾
　　疏散人员：全体教职工及幼儿
　　救护人员：邵佳
　　五、 演练的具体操作程序
　　幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
　　疏散顺序：
　　1、教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
　　拟定路线：
　　一楼的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操场指定地点，大一班、中一班从右边侧楼梯下，大二班、中二班、大三班走左楼梯，按楼层顺序依次进入操场指定地点。
　　2、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离
　　3、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
　　4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。
　　5、教师安排：各班正班老师带领本班幼儿撤离;各位副班教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。
　　6、在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，各班组向组长报告，确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。
　　六、由董静静园长总结消防疏散演练情况，最后宣布演习成功
幼儿园消防安全活动方案 第6篇
　　一、活动目标
　　1.了解安全教育的重要性。
　　2.在日常生活中注意安全，知道简单的防火意识与方法，
　　二、活动准备
　　1.国旗一面、国歌。
　　2.升旗手绶带三条
　　三、活动过程
　　亲爱的小朋友：你们好！
　　今天国旗下讲话的题目是《防火安全教育》，火，你们见过吗？火有什么用呢？火可以烧饭，可以炒菜，可以煮锦江吃，可以烧水，如果喝生水，就有细菌到我们的肚子里去。如果没有火，我们的生活会怎么样？我们人类没有火都要回到原始社会，吃生的锦江，所以火的用处很大，没有火，我们的生活就会有大的改变。
　　火有很大的用处，但是火也有危害，火有哪些危害呢？火会烧房子，烧森林，烧人，很大的火会把我们的家烧掉，所以我们应该正确对待火，只有把火用在适当的地方，正确利用火，我们的生活才会越过越好。
　　我们幼儿园的每一层楼都有灭火器，就是为了防止如果失火的时候，可以用灭火器来灭火，才可以保证幼儿园的’财产和小朋友的人身安全，如果失火了，你会逃生吗？
　　我们应该怎样逃生呢？大火的时候，我们应该蹲着走，应该迅速离开火的现场，如果烟大，要找湿毛巾捂住鼻子，防止被烟呛死。
　　四、介绍升旗手
　　1.爱学习宝宝：
　　活动中总是积极举手回答问题；游戏中能和同伴相互合作；很喜欢看书，在家会和爸爸妈妈一起看书。
　　2.讲卫生宝宝：
　　每天她的小手总是干干净净的；做手工时，很注意保持卫生。
　　3.懂礼貌宝宝：
　　每天都能大声地和老师打招呼；看到客人老师能有礼貌地打招呼问好。
　　四、表演节目
　　现在请欣赏（x）的三位宝宝的歌表演。
幼儿园消防安全活动方案 第7篇
　　一、指导思想
　　通过开展幼儿园消防安全宣传月活动使红星师生牢固树立”全民消防、生命至上”理念，显著提高红星师生消防安全意识和火场逃生自救技能。动员全园师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强师生消防安全意识，确保我园消防安全。
　　二、组织领导
　　为切实加强对这次宣传月活动的领导，学校成立校园消防安全宣传月活动领导小组，成员如下：
　　组长：
　　副组长：
　　成员：
　　三、活动名称及时间
　　名称：学校消防宣传月活动
　　时间：20xx年11月3日至20xx年11月28日
　　四、活动内容
　　1、组织火灾隐患排查活动。对校园内消防器材、设备、学校班车等情况进行检查。
　　2、各班开展”畅通生命通道，增强自救技能”主题消防教育班会，每班开展不少于2课时，学习消防知识和成功逃生自救经验，增强师幼”珍爱生命、关注安全”的意识。
　　3、组织一次疏散逃生演练。组织全园师幼开展一次应急疏散逃生演练，提高全园学生和教职员工的自防自救能力和疏散逃生能力。
　　4、在消防安全月期间组织一次消防安全专题讲座活动，力争使每一名师生都受到消防安全教育。
　　5、利用幼儿园的黑板报、宣传栏、学校广播等资源，进行经常性的消防常识科普宣传。
　　6、观看消防安全警示片、开展消防安全知识竞赛等形式，全面向师幼普及消防安全知识。
幼儿园消防安全活动方案 第8篇
　　消防文化是人类在长期同火的斗争中积累的知识和技能的总和，它属于生命科学的范畴。高校在传播知识、传播各种技能的同时，也应注重消防安全中生存技能的传授，并切实做好消防安全工作。
　　一、活动名称：
　　第一届“消防安全”教育活动
　　二、活动口号：
　　消除火灾隐患，构建和谐现代
　　三、活动主题：
　　生命至上，平安和谐
　　四、活动目的：
　　1、带动身边的同学，把消防意识切实的融入校园;
　　2、增强红星在校大学生的消防意识，普及消防安全知识，提倡消防文化;
　　3、切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识;
　　4、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。
　　五、活动时间：
　　20xx年12月6日——7日
　　六、主办单位：
　　四川现代学院团委、四川现代学院保卫处
　　七、承办单位：
　　四川现代学院校学生会
　　九、协办单位：
　　四川现代学院各分院团总支学生会
　　十、活动对象：
　　四川现代学院全体在校师生
　　十一、活动内容：
　　1、在主干道进行消费危害、急救的知识、图片展;
　　2、在报告厅进行消防、急救的知识讲座;
　　3、在报告厅火灾逃生演练
　　十二、活动前期和助理人员：
　　1、11月26日拟订出策划方案，并上交至四川现代学院学生会主席团审批;
　　2、11月27日上午携带策划书到保卫科邀请保卫科一起主办本次活动，并请保卫科负责人邀请专业消防人员前来进行消防知识讲座;
　　3、11月27日下午到同济医院邀请医务人员前来进行急救知识讲座;
　　2、做好前期宣传工作。具体方式有：
　　(1)由学习宣传部制作中型海报(1.1×1.7)2张，分别张贴在主干道、第二食堂门口;
　　(2)制作横幅3条(10米)，内容分别为“预祝第一届消防安全教育活动圆满完成”、“消除火灾隐患，保障幸双流活动策划公司宁”、“隐患险于明火，防范胜于救灾”批注均为：院团委院保卫科院学生会。分别悬挂于主干道、报告厅;
　　3、11月27日下午5点之前由本部门征集200张校园火灾相关的照片并打印;
　　4、11月27日-30日由学习宣传部配合本部门将已打印好的照片、相关知识做成海报
　　5、12月1日中午签到时间由本部门成员想四川现代学院学生会全体成员宣读活动人员安排表(详见附录);
　　6、11月2日30：50与各分院纪检部负责人开会，商讨活动相关事宜;
　　7、12月3日之前有器材保障组按道具表(另见附录)的安排，把活动道具准备好，并安排专人保管;
　　十三、活动进行：
　　活动消防知识、图片展
　　1、12月6日7：30由本部门人员协同场地布置组一起把已经做好的消防知识、图片展的海报悬挂到主干道两边，并按值班安排表(详见附录)上的人员安排进行值班维护;
　　2、12月6日11：00在主干道设立签名展板，邀请观看的同学留言;
　　3、12月6日18：00由本部门把海报回收，并选出一部分粘贴在主干道橱窗内;
　　4、12月6日19：00本部门对此活动进行小结，并把相关材料先行入档。
　　活动消防、急救知识讲座
　　1、12月7日12：30校学生会全体成员对报告厅、接待室进行卫生打扫;
　　2、12月7日13：30场地布置组到位并开始工作;
　　3、12月7日14：00引导接待组到位，熟悉场地布置;
　　4、12月7日14：10引导接待组开始工作，听众开始入席;
　　5、12月7日14：40由校学生会主席李、学生自律委员会部长左星星在报告厅门口迎接主讲人叶林科长，并引导到接待室做讲座的最后准备;
　　6、12月7日13：00消防知识讲座开始;
　　7、12月7日17：00消防知识讲座完毕，听众退席;
　　活动逃生演练
　　十四、活动后期：
　　1、比赛结束后由四川现代学院学生会全体09级成员进行活动总结;
　　2、器材保障组及时归还道具;
　　3、继续宣传海报、横幅，进行长期宣传。通过广播或互联网介绍本次活动的进展和总结从而进行后期宣传;
　　4、12月4日由校学生会学生自律委员会做好“消防安全教育”后期的工作总结，并将影像、文字资料整理并存档;
幼儿园消防安全活动方案 第9篇
　　一、活动目标：
　　（1）通过消防队员各项现场展示活动，让幼儿初步了解防火灭火相关知识，学习防火灭火的正确方法；
　　（2）通过与消防队员的近距离接触，增强幼儿对消防工作的认识，培养幼儿热爱、尊敬消防队员的情感。
　　二、活动安排：
　　1、活动时间：20xx年11月28日上午10点，如下雨往后顺延。
　　2、活动地点：幼儿园操场。
　　3、参与人员：中、大、大大班幼儿、教师、消防支队部分官兵。
　　4、活动准备：
　　（1）提前与消防支队相关部门衔接工作；
　　（2）班级提前进行关于消防知识的.资料收集和学习；
　　（3）提前做好活动方案，进行各部门工作安排（准备串词、编排舞蹈、制作横幅、大红花、班牌）；
　　（4）场地准备：提前悬挂横幅、划分班级区域、准备消防演练物品、布置展板（消防支队提供，可否提前把展板送到，好向家长宣传）。
　　5、安全预案：
　　（1）入场时间9：20~9：50。2、3楼班级9：20~9：35下楼，4、5、6楼班级9：35~9：50下楼。大大班走转转楼梯，中班走主楼梯，大班2、4楼班级走主楼梯，3、5楼班级走转转楼梯。半个小时时间各班陆续入场，有效缓解楼道拥挤，避免踩踏事件发生；
　　（2）教育幼儿注意上下楼道的安全，不推不挤，排队入、退场。教育大大班幼儿正确提椅子，防止被绊倒。中、大班由生活老师统一提前把椅子提下来；
　　（3）幼儿座位离演练场地应保持安全距离；
　　（4）保持会场秩序，互动环节时，幼儿应在指定区域活动，不能拥到中间表演区域，避免发生意外；
　　（5）班级之间留通道，如有意外发生能有效疏散人员；
　　（6）活动结束时组织幼儿有序退场，按楼层低到高的顺序退场。
　　6、活动流程：
　　（1）活动正式开始前，消防队员站展板侧，各班老师带领幼儿参观、了解展板内容，消防队员做讲解；
　　（2）消防队员退场到阅览室候场，主持人说开场白，引出活动主题，宣布活动开始，播放进行曲，消防队员排队踏步入场；
　　（3）消防队员代表讲话，集体展示团队风采（由消防队员自行确定，3~5分钟），目的是让幼儿对消防队员产生崇敬、仰慕之情；
　　（4）消防队员进行消防器材使用演示或多种灭火方法的展示（3~4项）；
　　（5）现场互动问答（师幼问，消防队员答；反之同理）；
　　（6）幼儿向消防队员献大红花；
　　（7）全场齐唱：幸福拍手歌
　　（8）由师幼代表表演舞蹈：江南style；
　　（9）消防队员齐唱军歌（还可自行增加队员拿手节目）；
　　（10）邀请消防队员和师幼一起跳江南style，在欢乐的舞蹈《歌声与微笑》中结束活动。
　　（11）幼儿退场，撤场地。
幼儿园消防安全活动方案 第10篇
　　设计背景：
　　孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火，常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些实用的知识，增强幼儿防火意识，提高幼儿防火能力。
　　活动目标：
　　1、让幼儿了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。
　　2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。
　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力
　　重点难点：
　　重点：了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。
　　难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
　　活动准备：
　　消防标志，火灾逃生视频，儿歌视频。
　　活动过程：
　　一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。
　　1.认识火警电话119
　　创设情景表演(新年到了，思思和东东好高兴，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了!”)
　　(1)讨论“你怎么知道着火了?”
　　(2)着火了我们该怎么办呢?
　　重点教育幼儿,尽能力离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片，介绍11.9是消防日，同时告诉幼儿119是火警电话。因为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告诉大人请他们帮忙。
　　二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的锦江都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。(附属图片，加深认识)
　　1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
　　2.不玩插座、插头和电线。
　　3.不能随便燃放烟花爆竹。
　　4.提醒爸爸不乱扔烟头。
　　5.认识“严禁烟火”，安全出口，灭火器等标记。
　　三、学习火灾逃生
　　1、观看视频。
　　2、讨论逃生的初步方法方法。
　　首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。
　　3、幼儿练习逃生的方法。
　　四、播放消防知识儿歌结束。
幼儿园消防安全活动方案 第11篇
　　一、参观时间：
　　20xx年11月6日
　　二、参观地点：
　　XX区消防支队
　　三、参观目标：
　　1、让幼儿了解消防队员是从事灭火救灾工作的，知道消防队员训练很辛苦，本领很大。
　　2、让幼儿知道火灾带来的危害，了解火灾的简单知识。
　　3、教育幼儿向消防队员学习，培养幼儿热爱尊敬消防队员的.感情。
　　四、参观准备：
　　1、同消防队联系，明确参观的活动内容及流程；
　　2、前期组织过活动，幼儿已经明确参观的内容和要求；
　　3、安排、确定随队人员。
　　五、参观过程：
　　（一）交代参观内容，提出参观要求
　　1、交待任务，去消防队参观。
　　2、注意文明礼仪，不四散乱跑、对人有礼貌。
　　（二）组织幼儿参观消防队。
　　1、听消防员讲解如何拨打119，如何防火，如何自我保护
　　2、听消防队员介绍消防车的各部分结构及其功用。
　　3、幼儿试穿消防衣和一些消防用具
　　4、和消防员叔叔合影，道别
　　（三）离开消防队回园讨论
　　（1）你在消防队看到什么？听到什么？
　　（2）如果遇到火灾你会怎么做？应该怎样正确拨打119？
　　（3）消防员叔叔的工作辛苦吗？谁以后长大了想做消防员的？为什么？
幼儿园消防安全活动方案 第12篇
　　为进一步强化师生对突发事故的灵活应变能力，培养消防安全意识，X幼儿园结合“119”消防安全教育宣传月制定了各项安全教育方案，组织全园师幼开展了一系列的消防安全教育活动。
　　1：动员大会
　　费园长组织全园教师开展“消防安全宣传月”会议，对消防宣传月主要工作进行了布置。
　　2：全园隐患排查
　　幼儿园安全隐患排查小组深入细致地进行安全隐患大排查。发现隐患马上整改，进一步消除了园内各种设备设施的安全隐患，确保园所安全。
　　3：各班级安全教育主题课
　　各班通过开展消防安全主题课、观看视频等形式，对幼儿进行消防安全知识教育，帮助幼儿熟悉基本的自救逃生技能，提高幼儿的火灾自护自救意识。
　　4：消防知识培训及演练
　　本次消防知识培训邀请到了消防站讲解员帮助幼儿进一步了解日常生活中火的.作用与危害，发生火灾时如何逃生，随后也模拟进行了一次消防演练。
　　演练结束后，消防站讲解员对本次演练进行了总结，让幼儿进一步了解、熟悉消防的知识，使大家更加明确一旦发生火情应该做什么、如何疏散幼儿、如何自救和逃生。
　　5：亲子消防绘画比赛
　　为了增强亲子间的安全防范意识，大班组结合主题“119消防”进行“消防记心中”亲子绘画比赛，各班级经过投票选出最具代表性的作品！
　　本次活动，孩子们通过现场倾听、亲身体验等多种方式更真切、更全面地了解各种消防器械和消防安全知识。通过逃生演练、各类主题活动等，增强孩子们对消防知识的了解，提高消防安全意识，体验了遇到突发事件时的应变能力和自救、自护能力。
　　在今后的日子里，X幼儿园将会继续不定期开展安全教育活动，让安全真正成为一种习惯，让自我保护能力成为孩子的一种本能，让每一位师生心中常驻“安全”。
幼儿园消防安全活动方案 第13篇
　　一、活动目的
　　为贯彻上级教育部门关于加强校园安全的文件精神，进一步加强幼儿园教师和儿童对突发事故的灵活反应能力，使儿童掌握消防安全知识，培养消防意识；掌握更具体的自救、逃生、自我保护方法，创造良好的消防安全环境，结合幼儿园安全周活动，学习幼儿园师生和员工的消防安全知识教育，并举办幼儿园消防疏散演习。旨在培养孩子掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
　　二、时间、地点、参与者
　　1、时间：20xx5月12日上午9点。
　　2.地点:石幼儿园。
　　3.参与者:全体教职员工和儿童。
　　三、演练道具
　　木材少许、打火机、灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。
　　四、现场人员分工
　　组长：董静静园长副组长：陈丹丹副园长
　　成员:邵佳、王小艾
　　疏散人员：全体教职工及幼儿
　　救护人员：邵佳
　　五、演练的具体操作程序
　　幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
　　疏散顺序：
　　1、教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
　　拟定路线：
　　一楼的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操场指定地点，大一班、中一班从右边侧楼梯下，大二班、中二班、大三班走左楼梯，按楼层顺序依次进入操场指定地点。
　　2、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离
　　3、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
　　4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。
　　5、教师安排：各班正班老师带领本班幼儿撤离;各位副班教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。
　　6、在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，各班组向组长报告，确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。
　　六、由董静静园长总结消防疏散演练情况，最后宣布演习成功。
幼儿园消防安全活动方案 第14篇
　　为切实做好全县中小学幼儿园今冬明春火灾防控工作，有效预防和减少火灾事故发生，确保重要节日、重大活动期间的校园消防安全，结合我县教育实际，特制订本方案。
　　一、工作目标
　　二、工作时间
　　即日起至20xx年3月底。
　　三、组织领导
　　县教育局成立今冬明春火灾防控工作领导小组，县教育局党委书记、局长郑桂文同志任组长，教育局副局长黄喜新同志任副组长，成员由县教育局各科室负责人组成。领导小组下设办公室，办公室设在局安稳办，负责日常事务工作。李焕贤同志兼任办公室主任，办公室主要负责贯彻落实上级有关布置要求，统一督促指导全县中小学校幼儿园今冬明春火灾防控工作。各镇中心学校、县直各学校要成立相应组织领导机构，负责组织推动本镇、本学校今冬明春火灾防控工作。
　　四、工作内容
　　（一）高度重视，迅速行动，打牢火灾防控基础
　　各镇中心学校、县直各学校要贯彻安全生产“党政同责、一岗双责”的要求，迅速全面布置开展消防安全专项行动，全面加强消防安全“四个能力“建设，认真落实责任。学校校长（园长）是本学校消防安全工作第一责任人，要完善消防安全责任制，明确消防安全责任到岗位、到人。要着力加强消防设施、制度建设和日常管理工作，加大安全设施的投入，按规定配齐、配好消防安全器材、设施，灭火器材、应急指示灯等，清除私接乱拉电线、消防通道封闭堵塞等现象。切实完善师生火灾逃生疏散指示标识，学校教学楼、宿舍楼、图书馆、阶梯教室、体育馆等重要场所，均要在每一楼层显要位置及重点部位设置火灾逃生疏散示意图，要根据实际在楼梯上安装反光疏散指示标识（牌），以利于在紧急状况下师生有序安全疏散。
　　（二）深入做好火灾隐患排查整治
　　各中小学、幼儿园要坚持“什么问题突出就重点解决什么问题，什么隐患严重就重点整治什么隐患”的原则，全面扎实开展消防安全排查整治。以教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆及实验室等人员密集场所为排查整治重点，检查防火分隔、安全疏散是否符合消防规定，是否按规定配置消防设施、器材，要逐楼逐层开展排查，不留死角，落实隐患整改责任人，采取强有力措施在规定时间内整治消除安全隐患。各中小学校、幼儿园要禁止占用、堵塞和封闭疏散通道、安全出口、消防车通道，严禁夜间在师生宿舍通道门上加锁，要将影响逃生灭火的门窗障碍物、未达到A级要求的彩钢板建筑、在建工地临时消防设施、安全防护网阻燃情况和建筑消防设施运行状况作为必检必查内容，依法拆除影响逃生灭火的门窗障碍物、不符合消防标准的彩钢板临时建筑和不符合阻燃性能要求的安全防护网，根据实际增设逃生装置、帮助疏散设施和消防设施。
　　（三）推广安装简易消防灭火设施
　　各镇中心学校成都年终会议直各学校要认真落实《成都市消防条例》中“幼儿园和寄宿制学校应当按照消防技术标准的.要求安装火灾自动报警系统”的规定，积极推广安装简易喷淋、独立式感烟火灾探测报警器等实用技术，要积极向政府申请加大财政投入，积极将改造经费纳入年度预算开展建设，全面提高学校消防安全“四个能力”（检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、疏散逃生能力和宣传教育能力）建设。
　　（四）加强消防宣传教育和应急疏散演练
　　各中小学、幼儿园要认真落实公安部等9部委《关于推进消防安全宣传教育进机关进学校进社区进企业进农村进家庭进网站工作的指导意见》，建立消防宣传固定阵地并每年组织开展“消防安全示范课”教学等活动，建立消防安全宣传教育制度和校外消防辅导员制度。高中学校要将消防知识技能纳入新生军训课程，中小学幼儿园将消防知识纳入教学内容，学校要主动联系当地消防部门开展消防知识进校园活动，进一步完善消防应急处置预案。中小学每月、幼儿园每季度开展应急疏散演练，通过实战型应急疏散演练增强师生安全意识和应对处理复杂情况及危机局面的能力，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生生命安全。
　　五、工作要求
　　（一）提高认识，加强领导。冬季风干物燥，学校用火、用电、用气等大量增加，节庆假日、重要活动多，引发火灾的风险较大。各中小学、幼儿园要切实增强工作的责任感和紧迫感，绷紧安全这根弦，杜绝侥幸心理和麻痹意识，精心组织，周密布置，制定行之有效的`工作方案，扎实推动开展今冬明春火灾防控工作。
　　（二）明确责任，抓好落实。各中小学、幼儿园要认真按照工作要求落实消防安全责任制，建立完善“机构健全、层次明晰、责任到人”的安全责任制，明确学校消防安全责任人和岗位消防安全负责人，建立健全消防安全检查、火灾隐患整改以及用火、用电、用气等各项消防安全管理制度，并严格执行，形成有效的消防安全管理机制。
　　（三）总结经验，形成机制。各镇中心学校、县直各学校要及时收集工作中的亮点，及时报送相关信息，认真总结工作经验，形成长效工作机制。工作中遇有重大或紧急情况随时上报。
　　请各镇中心学校、县直各学校于20xx年11月起每月21日前报送当月工作开展情况，全国“两次会议”结束后2日内报送冬春火灾防控工作总结，以上材料以纸质材料和电子文档的形式报送县教育局学校安全稳定工作科。
　　联系人：邓汉荣、刘红梅；联系电话：。
幼儿园消防安全活动方案 第15篇
　　为加强消防工作，提升中小学幼儿园抗御火灾的能力，根据《开发区教育局关于转发通知》的安排布置，结合开王助镇教育工作实际，特制定本方案。
　　一、工作目标
　　认真贯彻落实区关于安全生产的重要会议精神，按照“一岗双责，齐抓共管”的总体要求，坚持“预防为主”的原则，全面排查学校消防安全隐患，健全消防安全制度，落实消防管理责任，深入开展防火安全教育和应急逃生演练，努力预防不发生亡人火灾事故，坚决遏制重特大尤其是群死群伤火灾，保障师生生命安全和学校财产安全。
　　二、工作时间
　　20xx年1月16日起至20xx年3月31日。
　　三、工作步骤
　　（一）布置阶段（20xx年1月16日-xx日）。各中小学、幼儿园制定今冬明春火灾防控工作方案，召开会议动员布置，明确工作任务和工作措施。
　　（二）实施阶段（20xx年1月1日―20xx年3月20日）。
　　1.校（园）长组织有关人员对本单位的消防安全进行全面排查整改。通过排查整改，确保消防设施和器材处于完好状态，确保火灾隐患及时整改到位。
　　2.结合消防宣传活动，大力开展消防安全教育，提高红星师生的安全意识和应对火灾的能力。
　　3.健全并严格落实消防安全管理制度，进一步完善火灾防控应急预案，重点加强对学生宿舍、餐厅等人员密集场所的’消防安全管理。学生宿舍要安排专职管理人员24小时值班，并加大巡防密度，夜间严禁在宿舍通道门上加锁，禁止占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口，不得在学生宿舍门窗上设Z影响逃生和灭火救援障碍物。临时搭建的彩钢房严禁用作学生宿舍。
　　4.中心校分包人员每周对责任学校的消防工作督查一遍，督查内容包括火灾隐患排查、消防器材设施配备、消防宣传教育培训、宿舍巡查检查制度落实等情况。针对督查中发现的薄弱环节和突出问题，要跟踪督促整改到位，确保火灾防控措施落实到位。
　　5.寒假前，开展一次假期防火安全教育，并将活动记录（含图片）加盖公章报中心校。
　　6，假期开学前对全校进行全方位安全排查，排查出安全隐患及时认真整改，不留死角。开学第一天召开安全会议，对全体师生进行安全教育。抓好安全常规管理。
　　（三）自评验收总结阶段（20xx年3月21日-31日）。各校对今冬明春火灾防控工作进行总结，自评验收合格的，写出书面自评验收报告报中心校。
　　四、工作要求
　　（一）高度重视。各单位要切实增强责任意识和忧患意识，把火灾防控作为今冬明春学校安全工作的重点，摆在突出位Z，精心策划，周密布置，严密组织，抓紧抓好。
　　（二）落实责任。进一步分解细化消防安全责任，把学校消防工作的各个环节和校内每栋建筑物都分解责任到人，做到时时处处有人管理。
　　（三）加强督导。各单位一把手要加强对本校火灾防控工作的督查力度，对火灾隐患排查不到位、整改不及时的要进行通报批评，导致发生火灾事故的，要严肃处理有关责任人。年内发生火灾事故的，在单位年度综合考评中严格实行“一票否决”。
　　各学校工作方案、联络员的姓名、职务、联系电话请于20xx年1月19前报中心校。
幼儿园消防安全活动方案 第16篇
　　孩子是祖国的未来，保护幼儿园儿童的安全，预防幼儿园火灾事故的发生，有效组织防灭火工作幼儿园是一项要的工作。为做好此项工作，防止悲剧的发生，幼儿园应加强对教职员工和幼儿的消防安全教育，树立自我保意识，建章立制，加强管理，配合消防部门制订相应的消防安全应急预案，将隐患扼杀于萌芽状态。
　　一、要加强对园内教职员工的消防安全教育，防患于未然。
　　加强教职员工的消防安全意识对做好幼儿园的消防安全工作，预防火灾的发生，保护师生员工的身安全和公共财产安全非常重要，在认真落实预防为主，防消结合的消防工作方针的同时，应加强教职工的消防知识培训，消防设施、器材的管理，可有效地防止幼儿园火灾的发生。做好此方面工作可采取以下措施：
　　1、组织全校教职工认真学习《XXXXXXX消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全规定管理》等有关法律、法规。组织全体教师职工进行消防法规、知识答卷考试。
　　2、加强对师生员工的消防安全教育，增强师生员工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火器材扑救，会冷静处理组织幼儿疏散，会简单的自救办法，灵活地进行自我救护。
　　3、每月组织两次消防安全检查，重点部位坚持每日检查、巡查制度，并建立检查记录，发现安全隐患及时处理，并加强复查，责任到具体责任人。
　　4、保障消防安全疏散通道、安全出口随时畅通无阻，消防安全疏散标志。
　　5、组织教职工、幼儿开展消防演练，请专业消防人员给教师作报告。
　　6、加强消防器材管理、养护，每月进行一次全面系统的检查。
　　二、加强对幼儿的安全教育，使他们树立防火安全意识。
　　幼儿园新《纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。维护幼儿的生命安全是每一位教育工作者的重大责任和义务，只单方面强调成人的重视是远远不够的，而是要让幼儿形成保护自己生命的安全意识，并提高自我保护的能力，为自己的健康成长提供最基本的保证。因此，在开展防火安全教育时，应尝试应用多种形式开展系列活动。如进行现场模拟演习，让幼儿将自己所获取的生活经验转化为自觉的现实行为。
　　为了将幼儿获得的相关感性经验转移为实验，幼儿园应开展现场模拟演习。在模拟着火的场景中教师投放电话、毛巾、毛毯、绳子、灭火器等材料，当火警警报响起的时候，幼儿要根据自己的观察和所处的位置，以及当时火势的情况，分别选择不同的逃生和求救的办法：迅速选择有安全标志的`出口，用毛巾捂住鼻子弯腰离开“火场”；或则站在阳台挥动毛巾呼救……演习结束时，教师应组织幼儿一起互相交流和评价，使那些在现场中没有找到正确逃生方法的幼儿获得了正确的经验。通过现场的模拟演习，使幼儿正确的生活经验得到了进一步巩固，而且有助于幼儿将自己的感性认识付之以行为。从而取得安全教育的实际效果。
　　三、制订灭火预案，灾难发生时能够迅速组织自救并及时组织幼儿逃生。
　　幼儿园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况。
　　制订相应措施，及时抢救，会使事故造成的损失、伤害程度降低到最低限度。
　　（一）建章立制，用规章制度来规范防火工作。
　　1、成立消防安全工作领导组并由幼儿园领导担任组长，全面负责。成立幼儿园义务消防抢险应急小组，火灾发生时第一时间内展开自救和幼儿的疏散。
　　2、每天值日领导和值周教师要严格按照值勤制度，在校门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。
　　3、禁止幼儿玩打火机、火柴等火具，违者通报批评，对涉及的班级进行日常行为规范竞赛扣分。值周教师要注意纠正幼儿在校园内上述违规现象。
　　4、加强幼儿自救自护的教育和训练。
　　5、幼儿园定期不定期进行各校的安全检查，发现问题，及时解决，消除校园的安全隐患。每学期期初、期末都必须就幼儿安全工作进行全面的.自查，并相互进行复查。
　　6、幼儿园建立安全例会制度，每月工作会议必须对上一月的安全工作进行小结，并就下一步安全工作进行布置，全体教师安全工作例会每季度应召开一次。
　　7、建立安全工作台帐制度，按年初制定的幼儿园安全责任分工，各司其职，共同搞好幼儿园安全工作。
　　（二）、制订具体安全事故救助应急预案
　　事发现象：发生火灾、爆炸事件
　　救助方案：当发现幼儿园发生火灾或爆炸时，值班人要立即拨打119报警。报警要将本单位的位置等信息提供给消防部门。
　　具体的报警语是：这里是××幼儿园，发生了火灾，火势（较大或具体情节），火灾的具体位置是（教学楼或其它）的是第×层楼，是——（电火、其它物质着火），现在火已经——（着火的现象）。请赶快来救火。我到路口等候消防车，我穿衣服。
　　1、发生火灾及爆炸事故时，应在第一时间内向119消防指挥中心报警，如有人员伤亡要同时呼叫120急救，并立即向区教育局和区政府报告。
　　2、抢险应急小组迅速切断有关电源。
　　3、幼儿园应急抢险小组全部成员到位，组织疏散师生，有序撤离到安全区域。
　　4、应急抢险小组在消防人员到达之前，在确保安全的前提下，先行组织第一轮灭火，消防人员到达后在统一指挥下积极配合消防人员灭火。
　　5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延
　　6、现场积极协助120急救中心做好受伤人员救护和医疗器械用具的搬运、输送工作。
　　7、火灾事故处理过后，学校要立即进行灾后重建等恢复性的工作，争取在最短的时间内恢复教学。
　　防火工作是每个公民应尽的义务，保护幼儿的生命安全，加强幼儿园防火工作，预防火灾事故发生，使消防安全工作有布置、有检查、有计划、有总结、有预案、有奖惩，把消防安全工作落到实处，让祖国的“花朵”茁壮成长。
幼儿园消防安全活动方案 第17篇
　　消防队员真勇敢
　　一、活动目标：
　　1、了解消防队员的工作，学习并初步扎昂我基本的防火安全常识和简单的自我保护方法
　　2、喜欢消防队员，愿意学习消防队员的勇敢和坚强
　　3、积极参与交流讨论，能大胆地表达自己的想法
　　二、活动准备：一些火灾、灭火的图片、影片
　　三、活动过程：
　　1、观看图片，导入活动。
　　(1)、教师播放火灾图片，引导幼儿观察。
　　(2)、幼儿讨论：刚才看到了什么?心里有什么感觉?怎样才能避免火灾的发生?如果万一不小心失火，应该怎么办?
　　(3)、幼儿自由讨论后，教师组织集体交流。
　　2、听消防队员介绍自己的工作，讲解火灾发生后应该采取的正确行为。
　　(1)、幼儿观看灭火的图片，了解消防队员从事的工作以及勇敢、不怕牺牲、奋不顾身的精神。提问：消防叔叔是怎样救火的?你看了心里是怎么想的?
　　(2)、幼儿观看影片，消防叔叔平时是怎么练本领的。
　　3、幼儿在消防队员的引导下，认识常见的消防标志，了解每一种标志代表的特殊含义，如：”严禁烟火”、”当心火灾”、”安全出口”等等。
幼儿园消防安全活动方案 第18篇
　　我们不玩火
　　活动目标：
　　1、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。
　　2、教育幼儿不玩火，避免发生火灾。
　　3、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
　　4、知道在发生危险时如何自救。
　　活动准备：
　　1、蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。
　　2、有关灭火的录像。
　　3、人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法)。
　　活动过程：
　　1、游戏：灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃。“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。
　　2、讨论：“出现了火情，该怎么办?”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的办法。
　　小结;刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。
　　3、请幼儿看录像。
　　“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”
　　看完录像，提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。
　　小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。
　　4、幼儿操作“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上勾号。”
　　讨论：用扇子扇，是不是的办法?
　　“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的办法。”
　　5、怎样避免火灾?
　　“一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢?”
　　幼儿讨论回答。
　　小结：小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让别人都知道。那我们现在就到外面去，告诉别的小朋友，好吗?
幼儿园消防安全活动方案 第19篇
　　一、活动目的
　　根据明教安保[20xx]79号文件《关于开展校车安全事故应急训练与演练工作的通知》的精神，为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对学生安全知识的宣传和教育，提高乘车安全意识和防范能力，保障红星学生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会稳定，结合我校实际，经学校研究，决定组织一次校车安全应急演练活动。
　　二、活动时间：
　　20xx年11月23日（第12周周五）下午4：15
　　三、活动地点：
　　学校篮球场
　　四、参加对象：
　　本校杨梅片乘坐校车的学生
　　五、领导小组:
　　组长：
　　副组长：
　　成员：、
　　六、活动内容：
　　乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训
　　七、活动安排
　　（一）准备工作
　　1、11月16日（第11周周五）下午学生放学前，由李燕云书记负责发给杨梅片乘坐校车的学生家长一封信，告知家长我校将在11月23日下午学生放学前在校内开展一次校车安全应急演练活动，乘坐校车的学生会推迟放学，敬请各位家长理解、支持与配合；制作12米长的横幅“杨和中学校车安全应急演练”。
　　2、11月23日上午前，由黄景辉主任负责在升旗台下面挂上横幅“杨和中学校车安全应急演练”。
　　3、11月23日下午4：05前，蓝飞校巴公司派一辆校车开到升旗台下面（车上配有一名司机和值日老师），其余校车停放在升旗台前即可。
　　4、4：05，杨梅片乘坐校车的学生按往常的.安排到篮球场整理好放学队伍。（由、李燕云、李丽丽及女教官负责）
　　（二）演练程序
　　1、由主任主持
　　各位老师、各位同学：
　　下午好！安全工作是学校各项工作的重点，关系到千家万户的幸福。交通安全我们时刻不能忘记。20xx年10月26日下午，四川、四川、甘肃等地发生三起涉及中小学生的严重交通安全事故，共造成11名学生或幼儿死亡，多名学生受重伤。老师们，同学们，生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、老师、同学们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请同学们不要嬉皮笑脸，要认真进行演练。下面首先进行乘车应急逃生演练。
　　2、由、李指挥30名学生按往常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。
　　3、由一名女教官在车后点燃烟雾饼。
　　4、突然有一名学生发现校车的尾部冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。
　　5、值日老师立即向学生大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，有秩序地下车！”值日老师迅速下车，站在车门口，协助学生迅速下车（学生按由前到后的顺序依次下车）。司机拿出灭火器准备灭火。
　　6、学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离车辆，返回篮球场集队，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师点名。
　　7、报警援救
　　（1）司机拨打119报警：我是杨和中学接送学生的司机，现校车在学校门口处发生自燃。请立即救援！
　　（2）值日教师拨打120报告：我是杨和中学接送学生车辆的老师，校车在杨和中学校门口发生自燃，请立即救援！
　　（3）值日老师向学校校长报告：我是学校接送学生车辆的值日教师，校车在杨和中学校门口发生自燃，学生已安全疏散，有6人受轻伤，请立即派人到现场协助救援。
　　8、学生集队总结。由主任主持
　　各位同学，校车路途中各种情况都可能发生，但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆翻侧或车辆落入水中时，如果情况紧急，疏散不及，不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗，从窗门逃生。
幼儿园消防安全活动方案 第20篇
　　一、报警和接警
　　1、一旦发生火情，应迅速将火警信息传到消防控制中心或安全部，报警方式通常有三种：
　　（1）自动报警装置报警。
　　（2）员工报警，应讲清着火地点、部位、燃烧物品、目前状况及报警人姓名和电话。
　　（3）客人报警，应向报警人了解着火地点、部位、燃烧物品、目前状况及报警人姓名和电话，并准确做好记录。
　　2、消防控制中心或安全部接到报警后，要迅速通知保安巡逻员到现场检查：
　　（1）如属误报，就解除报警。
　　（2）如确认起火，即通知电话总机联系相关部门领导或向119报警。
　　二、成立灭火救灾指挥中心
　　1、灭火救灾指挥部由下列人员组成：当时在酒店的主要领导和保安、工程及事发部门的负责人（夜间由夜间值班经理和保安、工程及事发部门的值班人员组成）。
　　2、指挥部地点设在掌握信息的消防控制中心，或视事发现场另选合适地点。
　　3、指挥部的主要职责是：
　　（1）确定现场灭火指挥人，成立现场指挥组，由安全部分管消防经理、工程部有关技术人员和事发部门的工作人员组成，掌握火势发展情况，指挥参战人员灭火，根据火势及时采取进一步措施，并向指挥部汇报，公安消防人员到现场后，协同组织灭火抢救。
　　（2）根据火情，决定是否通报人员疏散并组织实施，通报的次序为：着火层、着火层以上各层，有可能蔓延的以下楼层，语言通报可利用消防应急广播。
　　（3）指令各部门按火灾应急预案的`规定，应采取应急措施，履行各自的职责。
　　（4）密切注意店内的情况，稳定客人情绪，做好安全工作。
　　（5）公安消防到达后，及时向火场指挥部报告情况，按照布置的要求，带领员工贯彻执行。
　　三、灭火与救护
　　现场指挥组在着火现场组织灭火与救护。
　　1、组织灭火、指挥参战人员灭火，并根据火势，切断着火层电源和可燃气体源，关闭着火层防火分区的防火门，阻止火势水平或纵向蔓延。
　　2、组织救护，指挥参战人员在着火层救护人员、疏散和抢救物资。
　　四、各部室应采取的措施
　　1、安全部
　　（1）遵命负责现场指挥，组织、指挥义务消防队员和就近员工灭火、救人、抢救物资。
　　（2）备好手推消防器材车和现场必须的大容量灭火器、防烟防毒面具及破折工具，保障供给。
　　（3）指派保安人员或义务消防队员在酒店首层控制消防电梯使用。
　　（4）指派保安人员或义务消防队员在着火层执行警戒任务，指导疏散人流向安全区有秩序地撤离，防止有人趁火打劫，捣乱破坏。
　　（5）车场组加强酒店外围和各出入口的安全警戒，酒店外围的警戒任务是：清除车道上的路障，指导疏散酒店周围和店内的无关车辆，为安全消防车队到场展开灭火行动维持好秩序。
　　（6）保卫监控室应严密注视无人警戒的楼面及出入口，及时发现火势蔓延情况和违法犯罪分子进行打劫和破坏。
　　2、工程部
　　（1）指派技术人员在消防泵房，并确保消防水泵正常运转和用水不间断。
　　（2）派出电工控制着火区域的电源，该切断的及时切断，并设法解决灭火抢险现场必需的照明，同时保证消防用电不间断。
　　（3）将客用电梯降至底层关闭，消防电梯切换为手动控制，交公安消防队和安全部使用。
　　（4）关闭空调装置和燃气总阀。
　　（5）组织本部门人员投入灭火。
幼儿园消防安全活动方案 第21篇
　　活动目标：
　　1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。
　　2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。
　　3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。
　　活动准备：
　　1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。
　　2、有关火燃烧的图片，有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。
　　活动过程：
　　1、谈谈火的用处。
　　（1）教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？” （火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。
　　（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。
　　2、谈谈火的害处：
　　“刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如果用火不当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，谁也管不住。”
　　（1）观察录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等原因造成火灾的片段，让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。
　　（2）认识常见的易燃品，了解正确的使用方法。
　　“录像中的火灾怎么发生的呢？”“在我们生活中，还有哪些锦江容易燃烧？”（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）“汽油为什么不能放在炉火旁边？”“厨房里为什么不能同时存放液化气瓶和煤炉呢？”老师根据幼儿讲述，逐一在黑板上展示有关图片或在电脑上展示，启发幼儿谈谈对常见易燃品的认识和正确的存放方法。
　　3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。
　　4、总结：
　　（1）看了录像，我们知道许多锦江都怕火，使用不小心就会引起火灾。
　　（2）教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的锦江都不能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。
幼儿园消防安全活动方案 第22篇
　　为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的
　　一、指导思想及工作目标
　　以对全园师生高度负责的精神，抓住火灾关键环节，加大消防安全检查力度，坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合幼儿园安全工作特点，采取有力措施，切实提高全园师生预防火灾的意识和能力，大力整治火灾隐患，遏制火灾事故发生，为今后我园的稳定和发展创造良好的消防安全环境。
　　二、组织领导
　　成立冬季防火安全领导小组
　　组 长：赖永玲
　　副组长：包 洁 邓琳娜 朱庆兰 朱小青
　　成 员：范 希 何正苹 黄慧香 安保人员 各班班主任
　　三、时间安排
　　从20xx年11月25日开始至20xx年1月10日为冬季防火安全检查整治活动时间，共分三个阶段进行。
　　第一阶段：20xx年11月25日至11月30日为传达、布置阶段。层层召开安全工作会议，成立由主要负责人参与的冬季防火工作组织机构，积极研究、分析本园的消防形势和存在的问题，制定符合实际、操作性强的冬防方案，并向全体教职员工和幼儿进行动员、布置。
　　第二阶段：20xx年12月1日至20xx年12月31日， 为自查整改阶段。组织开展好消防安全的自检自查和隐患摸底工作，整改自身火灾隐患。重点落实各班各室下班后和夜间的防火工作，着重强调各班各室取暖器的使用安全，认真抓好夜间值班、重点部位、火源、电源、消防设施及厨房用电等安全管理等工作，切实根除火灾隐患。
　　第三阶段：20xx年1月2日至20xx年1月10日，为总结验收阶段。在自查整改阶段结束后，及时进行工作总结。
　　四、工作重点及任务
　　根据上级主管部门的总体要求，幼儿园的工作重点是：消除和整改学校存在的各项安全隐患。加强冬季使用取暖器的管理;全力整改和控制电线老化、超负荷运转等问题;加强对食堂、幼儿寝室等要害部位及人群密集场所的管控;强化对红星师生的消防安全常识教育和防火的实战操作演练教育;防火安全领导小组要以责任制的形式，逐一对本园消防设施、安全教育及存在火灾隐患情况进行全面的大检查。在此期间，认真做好以下工作。
　　(一)开展对用电用火设施的检查，清理违禁电源、电器设备，严禁安装设置不符和消防要求的用火、用电设备，消除火灾隐患。
　　(二)重点清查具有火灾隐患的部位。对于存在有消防安全问题的部位，学校及时研究并落实解决办法和措施，一时解决不了的要派专人负责看守，并及时上报。
　　(三)加强对消防设施的检查工作。防火通道、楼梯、走廊等要畅通无阻;消防器材和灭火设施是否过期，并合理摆放;
　　(四)重点部位重点防范。加强对用火用电行为的消防安全管理，将容易发生火灾或一旦发生火灾可能严重危及人身和财产安全，以及对消防安全有重大影响的部位，如仓库、电脑室、食堂、寝室、学校死角地带等场所实行严格管理。
　　(五)加强消防安全教育。以不同的形势每月开展两次以上安全知识宣传教育活动，对学生进行消防知识，灭火技能和应急情况下的自防、自救、自护和互救能力的教育;开展用电用火岗位的安全培训工作。
　　(六)开展应急疏散演练活动。开展一次疏散演练活动，进一步提高师生紧急情况下的疏散能力和自救自护能力。
　　(七)加强重大节假日、双休日、重要活动期间的消防安全保卫工作，制定消防安全应急预案。建立健全值班、值宿制度，严格落实火源、电源管理职责，对违反消防法规的行为，予以纠正，直至依法处罚。
　　五、工作要求
　　(一)加强内部管理。制定冬季防火工作实施方案，层层签订消防安全责任状，责任到人、到岗。并建立健全内部消防安全管理机制和规章制度。
　　(二)检查和监控相结合。每周进行一次全面的消防检查，并做好记录，加强学校死角地带的检查、监控和清理。发现问题，及时整改。
　　(三)严格建立报告制度，加强信息反馈工作，积极与公安、消防部门配合，形成有效的管控机制。
幼儿园消防安全活动方案 第23篇
　　为规范办事处消防安全的应急响应、应急处置工作，及时有效地实施应急救援，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护人民群众的生命财产安全和社会稳定，结合实际情况，制定本应急预案。
　　一、编制依据
　　根据《XXXXXXX消防法》、《省消防条例》、《省古城保护条例》和《市实施细则》等法律法规及有关规定，结合实际，制定本预案。
　　二、适用范围
　　辖区消防安全事故。
　　三、预案启动标准
　　有下列情况之一的，应当启动本预案：
　　（1）火势较大，有可能造成较大财产和经济损失时。
　　（2）超出企业自身应急处置能力的消防安全事故时。
　　（3）办事处认为需要启动的消防安全事故。
　　四、工作原则
　　（1）统一领导，分级负责。由办事处统一指挥，协调消防安全事故应急处置工作，各社区、部门、学校、企业按照各自职责和权限，负责有关消防安全事故应急处置工作。各社区、部门、学校和各企业是消防安全的责任主体，要结合实际制定相应的消防安全应急预案，完善消防安全应急机制。
　　（2）以人为本，安全第一。在保障应急救援人员生命安全的前提下，以救援受伤及生命安全受到威胁人员为首要任务，最大限度地减少火灾事故造成的人员伤亡和财产损失。
　　（3）常备不懈，平战结合。办事处消防安全应急小组要作好物质储备、预案演练、队伍建设等工作；建立、健全、完善重特大火灾事故的预防、预警机制。
　　（4）信息共享，资源整合。发生各类火灾事故时，由办事处统一指挥调度，同时应逐级向上级相关部门报告。
　　五、应急救援组织机构及办公室工作职责
　　1、应急救援组织机构
　　办事处设消防安全应急救援指挥机构，指挥长由办事处主任李旦同志担任，常务副指挥长由分管安全的副主任何一鸣同志担任，指挥部下设现场人员疏散工作组、应急抢险灭火救援工作组、后勤保障组三个组。
　　安监办是消防安全应急救援指挥机构下设的负责日常工作的办公室，办公室主任由安监办主任刘宇同志兼任。
　　2、办公室工作职责
　　（1）承担办事处消防安全应急救援指挥机构的日常工作，加强消防法律、法规的宣传，并督促、指导、协助各社区、部门、学校和企业做好消防宣传教育工作。建立健全完善消防安全应急救援预案，并监督、指导各社区、部门、学校、企业制定应急处理预案及消防演练。
　　（2）接到火灾事故发生报告后，负责向应急救援指挥部指挥长、副指挥长汇报，保持与各工作组成员的联系，随时掌握应急救援进展情况信息，保障整个火灾应急救援工作的有序进行。
　　（3）负责协调做好抢险救援、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复生产生活秩序的工作。
　　六、指挥机构下属各工作组及职责
　　1、现场人员疏散工作组组长：
　　部门：计生办、群工办、劳保所、村建所
　　职责：
　　（1）组织无关人员紧急疏散、撤离、封闭火灾现场并设置危险警戒线；
　　（2）防止群众私自返回火灾现场无序抢运设备、物资等；
　　（3）完成指挥部交办的其它任务。
　　2、应急抢险灭火救援工作组组长：
　　部门：城管办、党政办、国土所、教办
　　职责：
　　（1）接到火灾通知后，负责第一时间将配备的应急灭火设备运送到火灾现场并参与灭火扑救，同时根据火势情况，请求消防大队支援；
　　（2）负责立即切断火灾现场电源、易燃易爆气源及其他可能影响火势蔓延、扩大的危险源头，防止火灾事故扩开业活动策划；发生伤亡情况的，组织医务人员对伤员立即进行抢救。
　　3、后勤保障组组长：
　　部门：财政所、民政所
　　职责：
　　（1）建立火灾信息通报制度，及时向指挥部、各工作组通报信息；
　　（2）负责紧急调度车辆运送救火设备及物资等；
　　（3）配合组织医务人员对受伤人员进行抢救。
　　七、应急灭火救援程序
　　接到火灾报警信息后，根据起火位置、火势大小，立即调派人员到现场扑救，同时向消防大队报警。各组长、负责本组人员的召集，带领本组人员实施具体的应急处突任务。
　　现场人员疏散工作组组织人员紧急疏散、撤离并设置危险警戒线，对现场进行封闭，清退无关人员，维护火场秩序，防止人员发生伤亡。
　　应急抢险灭火救援工作组及时了解火灾现场火源位置、灭火水源方位及现场已有的消防设备设施等；切断电源，进行及时扑救、防止火势蔓延，尽量减少火灾损失。
　　后勤保障组要落实车辆、灭火设备、物质等应急保障，同时做好信息通报工作。
幼儿园消防安全活动方案 第24篇
　　消防安全
　　活动目标：
　　1.培养幼儿遇到危险时不惊慌，初步掌握简单的自护和求救的方法。
　　2.培养幼儿解决问题的意识和能力。
　　3.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
　　4.培养幼儿对事物的判断能力。
　　5.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
　　活动准备：
　　1.经验准备：
　　(1)对”11月9日”消防日的认识和了解。
　　(2)对遇到火灾时的简单自护方法的了解，如用湿毛巾捂鼻、弯腰走、快速撤离现场等。
　　2.物质准备：
　　毛巾每人一块、实验材料包括：饮料瓶、带绳子的串珠(串珠要比瓶口小一些)、钟表、纸、笔。
　　重点、难点：
　　引导幼儿在游戏中体验到危险的存在，并能积极思考合理解决问题的方法。
　　活动过程：
　　1.教师通过提问帮助幼儿了解并巩固消防日和消防自护知识。
　　(1)你们都知道有哪些特殊的日子吗?(3月8日妇女节、10月1日国庆节、9月10日教师节、9月20日全国爱牙日……)
　　(2)你们知道11月9日是什么特殊的日子吗?(消防日)
　　(3)为什么要有消防日?提醒大家要注意什么?
　　(4)在发生火灾时，有哪些自护的方法?
　　2.模拟防火演习体验。
　　(1)教师：我们小朋友都知道这么多的防火知识，如果真的发生了火灾，我们是不是能做到呢?我们现在就来进行一次模拟防火演习，怎么样?
　　(2)配班老师敲铃发出警告，演习开始。
　　(3)教师注意观察幼儿们的表现，发现问题，以便在下一步讨论环节中提出。
　　3.用实验的方法引导幼儿解决问题。
　　(1)回顾讨论：刚才演习时我们做得好的地方在哪里?你们发现还有什么问题?(幼儿在通过门口时特别拥挤)
　　(2)通过”快速拿彩珠”实验，引导幼儿思考”怎么解决出口拥挤的问题”。
　　①请五个小朋友来做，每人抓住一根绳子，绳子的另一头拴在彩珠上，事先放在瓶子里。
　　②一位教师发口令，一位教师记录时间，一说开始，幼儿都快速的往外拉绳子，都把绳子拉出才结束。(第一次幼儿的表现会是都抢着往外拉，在瓶子口挤成一团)
　　③”出现这种情况，我们应该怎么办?”请幼儿讨论解决的办法。(商量好谁先拉，一个一个拉)
　　④按照商量好的方法再一次进行实验。
　　⑤两次实验后，进行时间的对比，并让幼儿说一说两次实验的感受，进一步验证商量的方法对我们又快又好地完成实验的帮助。
　　小结：由实验延伸到我们刚才进行的防火演习，请幼儿按照这个方法再一次进行防火演习。
幼儿园消防安全活动方案 第25篇
　　消防演习
　　活动目标：
　　1.了解火中逃生自救的基本方法。
　　2.初步了解消防的小常识。
　　3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
　　4.加强幼儿的安全意识。
　　5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
　　活动准备：
　　1.经验准备：教师事先带领幼儿参观消防队，观看消防知识展。
　　2.物质准备：消防灭火视频。
　　活动过程：
　　1.幼儿观看消防灭火视频，引出活动内容。
　　师：刚才你们看到什么?为什么会发生火灾?
　　2.引导幼儿结合已有的经验，讨论在家、在园遇到火灾脱离危险的方法。
　　(1)提问：如果遇到火灾应该怎么办?如果火很大，有很多浓烟，应该怎么做?
　　(2)小结：如果遇到火灾，应该迅速离开着火处并大声呼救，拨打119报警，不能乘坐电梯等，如果货很大，有很多浓烟，要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲弯腰，烟枪逃离火场。
　　3.引导幼儿交流：预防火灾的方法。
　　小结：小朋友不玩火、不适宜燃放烟花 爆竹、不乱动煤气开关等。
　　4.开展消防演习活动，引导幼儿采用正确的方法有序的逃生。
　　活动延伸：
　　1.组织幼儿观察幼儿园消防通道、安全出口等，并定期开展消防演习活动。
　　2.游戏活动：开展角色游戏”火警逃生”，让幼儿经一部掌握自己的方法。
幼儿园消防安全活动方案 第26篇
　　目标：
　　引导幼儿观察燃烧现象，了解火的用途与危害，增进幼儿安全防火的意识。
　　准备：
　　蜡烛若干支，大、中、小玻璃杯，小烤炉等。
　　过程：
　　1、燃烧蜡烛点燃几支蜡烛，观察蜡烛燃烧的过程。注意火焰的颜色、形态，感知火发出的光和热。将一张纸用烛火点燃，观察纸燃烧的’过程。让幼儿用手在蜡烛附近烤一烤，并说说有什么感觉。
　　教师提醒幼儿火能燃着许多锦江，火会烫伤手指和皮肤。不能随便玩火。
　　2、玻璃杯”灭火器”教师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的全过程。启发幼儿思考火被熄灭的原因(燃烧需要空气)。
　　用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛，观察三个杯子里哪支蜡烛先熄灭。想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同(大小杯内空气的多少不同，影响燃烧的时间)。
　　3、讨论火有哪些用途?(烧饭、取暖、照明等)。
　　火对人有什么危害?(如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林)。
　　怎样防止火带来的灾害?教师在幼儿讨论的基础上，介绍一些安全防火措施。
　　如不要随意玩火，不在火炉附近玩易燃物，不放鞭炮等。
　　4、请幼儿参与做点心，然后用小烤炉烘烤点心。实际体验火给人带来的快乐。
　　建议：教师在引导幼儿认识火的同时，要特别强调安全防火要求。
　　消防安全儿歌小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自我保护是关键。
　　火警电话119，发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。
　　湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头底地。防火知识要牢记，人人夸我好宝宝。
　　消防安全儿歌小朋友请记住，别拿火烛玩游戏，小心火灾随时起。火灾逃生要牢记，进入公共场所里，逃生方向看仔细。万一火灾燃烧起，看到浓烟别着急，先拿湿巾捂口鼻，快快趴下向前移。
　　记住别回火场里。
幼儿园消防安全活动方案 第27篇
　　为认真贯彻落实教育部、公安部《关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见》（教督[20xx]4号）和《全民消防安全宣传教育纲要》（x通字〔20xx〕x号），进一步加强中小学（幼儿园）消防安全宣传教育工作，提升学校消防安全管理和宣传教育水平，增强学校师生和家长消防安全意识和自防自救能力，切实保障红星师生和家长的生命安全，结合市消委会《关于在全市集中开展119消防宣传月活动的通知》（x消委[20xx]x号）精神，市教育局决定借助“xx市学校安全教育平台”（），与中国教育学会安全教育办公室合作开展“查火灾隐患，保家校平安——全市中小学（幼儿园）119消防专题教育”活动。现就有关事项通知如下：
　　一、活动时间：
　　20xx年11月6日—20xx年11月30日
　　二、参加对象：
　　全市中小学（幼儿园）在校学生及家庭
　　三、活动网址：
　　四、活动内容：
　　1.学校版主要内容包括：如何预防校园火灾、校园火灾逃生技巧；
　　2.家庭版主要内容包括：如何查找家庭火灾隐患等。
　　五、活动办法：
　　1.学校版：由学校（幼儿园）统一组织，各班班主任登录“xx市学校安全教育平台”，点击“119消防专题教育”活动图片，进入“活动页面”，点击“学校版”，组织学生观看消防安全视频。（学校版参与流程见附件一）
　　2.家庭版：各学校以家庭作业的方式，指导家长和学生登录“xx市学校安全教育平台”，点击“119消防专题教育”活动图片，进入“活动页面”，点击“家庭版”，共同观看消防安全视频并完成家庭消防自查。（家庭版参与流程见附件二）。
　　六、活动要求：
　　1.精心组织。各地要结合各自实际，在组织开展安全教育平台运行的基础环境调查的基础上，指导各级各类学校（幼儿园）对“119消防专题教育”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定具体可行的活动方案，确保活动覆盖到每一所学校、每一个班级、每一名学生和每一位家长，达到教育一个学生、带动一个家庭，影响整个社会的目的。
　　2.加强督查。本次专题教育活动是xx市教育局与中国教育学会合作创建“xx市学校安全教育示范区”的一项试运行项目，暂未开通各地各校帐号，而是采用了通用帐号（详见附件）。各级教育部门务必要高度重视，在加强对各学校（单位）“119消防专题教育”活动督查指导和同时，及时发现平台运行中的情况和问题，对工作开展富有特色、成效显著的单位和个人，要及时宣传报道，通过扎实的工作，为下一步全市安全教育平台的正式运行打下良好基础。
　　七、活动联系：
　　活动过程中，如遇到任何问题，可与xx市教育局安监处联系，联系人：陈，联系电话：；或与中国教育学会安全教育实验区办公室联系，联系人：葛（手机:）、陈（手机:），固定电话:。
幼儿园消防安全活动方案 第28篇
　　消防安全歌
　　活动目标：
　　1.学习儿歌《消防安全歌》，初步了解火灾逃生时的自我保护方法。
　　2.感知儿歌的节奏红星律，尝试根据不同节奏较清楚地朗诵儿歌。
　　3.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
　　4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
　　5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　活动重难点：
　　尝试根据不同节奏较清楚地朗诵儿歌
　　活动准备：
　　前期经验准备：玩过拍手游戏、节奏游戏、参加过消防演习活动
　　物质准备：图谱、幼儿朗诵儿歌录像、PPT、圆舞板一个
　　活动过程：
　　一.观看图片，回忆现场：
　　「设计意图」通过感官感受火灾发生时情景
　　重点提问：火灾发生时你看到什么?听到什么?闻到什么?心里是什么感觉?
　　小结：看到大火，闻到刺鼻气味，听到噼噼啪啪声音，心里会很害怕。
　　二.欣赏儿歌，感受节奏：
　　「设计意图」通过欣赏中班小朋友朗诵儿歌的录像，激发幼儿学习儿歌的兴趣
　　1.今天请来了两位中班哥哥姐姐，他们要为我们表演一首儿歌，我们一起来看看
　　2.重点提问：这首儿歌听上去感觉怎样?
　　3.小结：中班哥哥姐姐一边拍手一边念儿歌，儿歌听上去很有节奏。
　　三.借助图谱，学习儿歌：
　　「设计意图」借助图谱的帮助，帮助幼儿了解儿歌的内容并学习朗诵儿歌
　　1.再次欣赏儿歌
　　2.重点提问：
　　(1)你听到儿歌里讲了些什么?(幼儿边说教师边出示图谱)
　　(2)这些标志你在哪里看见过?(幼儿发散思维)
　　3.分析每张标志含义
　　4.小结：发生火灾的时候我们先要找到安全出口，记得不能乘电梯要走楼梯，用湿的毛巾把鼻子嘴巴捂住，弯下腰逃出去。有电话的人要拨打119，这样消防员叔叔就会赶来救火。
　　5.看着图谱念儿歌：
　　(1)集体一起边看图谱边念儿歌
　　(2)分男女念儿歌，比比谁念得好
　　6.尝试跟着老师的掌声，有节奏的念儿歌(及时纠正最后一句：消防员救火真勇敢)
　　小结：拍着节奏念儿歌，儿歌内容更容易记住。学会了这首儿歌，遇到火灾的时候我们就知道应该怎么做了
　　四.挑战速度，朗诵儿歌：
　　「设计意图」设置挑战关卡，在冲关的游戏中尝试跟着不同节奏朗诵儿歌
　　1.挑战第一关
　　关卡：一组幼儿中推选一名幼儿带头手指点着儿歌，共同跟着老师圆舞板敲击的节奏(速度较慢)念儿歌，下面幼儿一起帮忙拍手打节奏。
　　2.挑战第二关
　　关卡：另一组幼儿推选一名幼儿带头手指点着儿歌，共同跟着老师圆舞板敲击的节奏(速度稍快)念儿歌，下面幼儿一起帮忙拍手打节奏。
　　3.挑战第三关
　　关卡：个别幼儿能跟着老师圆舞板敲击的节奏(速度较快)念儿歌，下面幼儿一起帮忙拍手打节奏。
　　4.集体游戏
　　幼儿找一位老师或同伴一边拍手一边念儿歌。
　　附儿歌：
　　你拍一，我拍一，火灾发生别害怕。
　　你拍二，我拍二，安全出口先找到。
　　你拍三，我拍三，淋湿毛巾捂口鼻。
　　你拍四，我拍四，火警电话119。
幼儿园消防安全活动方案 第29篇
　　夏季的消防工作是幼儿园工作中的一个重点。为贯彻三台庆典公司市教育局及九都中心开展夏季消防检查工作的文件精神，切实做好学校夏季火灾防控工作，把握消防工作主动权，坚决预防和遏制火灾事故，确保消防安全形势持续稳定。特制定实施方案如下：
　　一、组织机构
　　组长：
　　副组长：
　　成员：各部门负责人和各班主任
　　二、工作目标
　　集中开展以夏季火灾隐患整治和消防安全宣传为主要内容的夏季消防检查，坚持将消防检查与提升师生消防安全意识相结合，进一步落实监管职责，提高学校自我管理水平，增强校园火灾防控能力，确保夏季幼儿园里不发生事故。
　　三、检查内容
　　1、消防违法违规行为。
　　以各班教室、寝室、厨房等重点部位和消防栓、灭火器、消防通道等消防安全设施进行检查。通过检查，摸清隐患底数，建立隐患台帐，制度整改计划，落实整改工作。建立并落实消防安全责任制，消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、保安等人员培训，日常消防检查巡查，消防设施运行和维护保养，人员安全疏散，用火用电管理，灭火应急预案制定和组织演练等情况。
　　2、火灾隐患排查整治。
　　落实20xx年度教育系统消防工作主要目标责任情况；开展“拉网式”校园火灾隐患排查，建立排查台账情况；指定隐患整改计划、整改措施、完成整改情况；一时难于整改到位的火灾隐患，及时报主管部门和当地政府有关部门进行挂牌督办、跟踪督办情况。
　　3、消防安全宣传教育和培训。
　　开展消防安全教育主题班会,消防安全教育培训，防火逃生应急疏散演练，短信、微信向师生及家长宣传普及消防知识等途径，开展消防安全教育活动宣传及火灾预防和逃生自救知识确保校园平安。不断创新工作手段督促火灾隐患整改，并及时核查处理。
　　（1）每学期开展不少于一次的消防安全教育课，将消防知识纳入教学、培训内容，做到消防知识进教材、进课堂。按规定开展消防安全课外活动。
　　（2）进行消防安全宣传，设置疏散陶正标志和消防安全提示。在安全教育日（周）、安全生产月、“5.12”“11.9”重要纪念日组织开展一系列消防安全教育主题活动，借助报纸、广播、电视、网络、板报、专栏以及手机短信、微信等，向师生及家长宣传普及消防安全、火灾预防和逃生自救知识。
　　（3）对消防安全责任人、消防安全管理人员、校园保安人员、宿舍管理人员开展消防安全教育培训，保证全体教师懂得基本消防常识、消防设施器材使用方法和逃生自救技能，将消防知识列入各种安全培训内容。
　　4、防火应急疏散演练。
　　按照教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，落实应急疏散演练制度，制定灭火和应急疏散逃生预案，完善应急反应机制建设。活动期间集中开展至少一次全校性的防火逃生应急疏散演练切实提高师生应急逃生避险和自救自护能力。
　　四、实施步骤
　　夏季消防检查工作分三个阶段进行：
　　1、动员布置阶段（6月13日前）。幼儿园加强组织领导，结合实际，制定具体工作方案（包括组织机构、工作目标、实施步骤、工作要求），明确目标任务，召开安全会议，及时动员布置，确保检查工作落到实处。
　　2、隐患排查阶段（6月13日至9月5日）。
　　（1）开展自查自纠。幼儿园要认真分析研判本园消防安全形势，按照通知要求开展检查。对检查发现的问题，逐一列出清单，落实整改责任人、整改计划和整改目标（可表格式，包括存在问题、整改措施、完成时限、责任对象），督促各部门、各开展火灾隐患自查自纠，
　　（2）组织检查。幼儿园组织保卫科、总务处等相关部门在自查的基础上整改消除火灾隐患。
　　3、加强巩固阶段（9月5日至9月10日）。
　　幼儿园组织消防检查领导小组加大开学初的`消防安全检查力度，及时督促整改火灾隐患，确保防火工作万无一失。
　　4、总结验收阶段（9月10日前）。幼儿园组织相关人员对各部门、各班级夏季消防检查工作进行综合验收，认真总结经验做法，分析存在问题落实整改措施，建立提升火灾防范和消防宣传的长效机制。于9月10日前，将检查工作总结书面材料送交中心办公室。
　　五、工作要求
　　1、提高认识，加强领导。要充分认识开展夏季消防检查的重要意义，将其作为夯实火灾防控基础、建立长效机制的重要举措，制定具体实施方案，既要通过夏季消防检查稳定火灾形势，又要带动校园消防基础工作、促进源头治理，提升校园火灾防控水平。
　　2、广泛宣传，营造声势。要充分利用各类渠道，针对夏季火灾特点，广泛开展针对性强的提示宣传。要掀起强大声势，注重从正反两方面进行宣传报道，既要宣传火灾隐患整治过程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隐患，营造浓厚舆论氛围。
　　3、严格督导，落实责任。要层层分解工作责任，严格依法履行监督职责，对检查发现的隐患，狠抓整改环节各项措施的落实。根据《九都中心小学20xx年夏季消防检查自查表》开展自查活动，并做好相关资料收集整档工作。对组织有力、成效明显的，提出表扬；对工作不落实、进展缓慢的.，通报批评。
幼儿园消防安全活动方案 第30篇
　　教学目标：
　　1.了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
　　2.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
　　3.培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4.加强幼儿的安全意识。
　　5.探索、发现生活中的多样性及特征。
　　教学准备：
　　字卡图片火灾场面范画自救图解
　　教学过程：
　　一、出示‘火’字的字图卡，请幼儿观察
　　1.提问：这是什么字？“火”
　　首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火”字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些锦江？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）
　　2.知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
　　（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）
　　（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）
　　二、组织幼儿讨论并出示图片：
　　（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等）
　　（2）怎么样防止火灾发生？
　　如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
　　发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。
　　家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。
　　穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
　　如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
　　如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
　　如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
　　若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
　　三、防火自救游戏：
　　小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。“着火”的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。
　　附：防火儿歌
　　小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果；
　　是电器，都有电，手湿不要动电线；
　　不玩火，不动电，自我保护是关键；
　　发生火灾不乱走，及时拨打“119”。
　　心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。
　　湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。
　　逃生术，要记清，孩子家长都放心。
　　四、小结
　　这节课小朋友们都了解简单的扑救、求救及自救的方法，知道用火时要小心，不能随便玩火。
　　教学反思：
　　活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。
幼儿园消防安全活动方案 第31篇
　　活动目标
　　1.能按消防车的形状拼贴消防车。
　　2.继续巩固粘贴的技能：抹适量的浆糊，粘贴，擦手。
　　活动准备
　　1.剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。
　　2.浆糊、抹布，每组1筒，油画棒若干盒。
　　活动过程
　　1.托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。
　　2.教师示范粘贴消防车的步骤：选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。
　　3.托儿挑选图形纸，粘贴消防车。贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。