小班国庆活动方案

小班国庆活动方案 第1篇
　　活动名称：欢欢乐乐庆国庆
　　活动意图：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
　　活动目的：
　　1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
　　2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
　　活动准备：炮竹的图片（没有烟花）人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片
　　活动过程：
　　1、谈话：观看解放军阅兵的.碟子，为什么到处有鲜花？
　　2、介绍国庆节。
　　（1）过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？
　　（2）学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
　　（3）大家会怎样庆祝呢？
　　（4）欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
　　（5）带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
　　3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
　　4、幼儿作画，添画烟花。
　　5、将作品送给“祖国”。
小班国庆活动方案 第2篇
　　在庆祝XXXXXXX成立xx周年之际，为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心、自豪感，增强学生的爱国主义热情，使学生以饱满的热情展示自己的风采，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活、展示学生才艺，我校少先队大队部特举办“庆国庆”系列活动。
　　一、活动对象：
　　1—6年级17个班级
　　二、活动内容：
　　教室布置、黑板报、手抄报评比。
　　三、活动要求：
　　1、教室布置
　　(1)张贴物规范，无灰尘、无破损;
　　(2)卫生角规范，卫生工具摆放整齐;
　　(3)室内无卫生死角，门窗洁净，讲台、地面无灰尘纸屑。
　　2、黑板报
　　(1)主题鲜明，突出重点，有实际教育意义;
　　(2)以文字，宣传画形式，具有较强的针对性和实效性;
　　(3)形式新颖，图文并茂，布局合理，有整体美感;
　　(4)书写美观、工整、字体清晰，字距、行距适当。
　　3、手抄报
　　(1)手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分;
　　(2)版面制作均使用手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴;
　　(3)主题要突出，具体题目自行设计;
　　(4)统一使用8开纸张，页面为横向，注明班级、姓名。
　　四、评比时间：
　　1、手抄报：9月25日(周三)下午放学前，各班上交10份较好的手抄报进行评比，9月26(周四)日展览优秀作品(凡展览作品，每份为本班加0.2分)。
　　2、教室及黑板报：9月27日(周五)晨读时间。
　　请各年级班积极组织，布置好本班教室，创办出一期高质量的黑板报和手抄报，为校园文化再次构建一道靓丽的风景线。
小班国庆活动方案 第3篇
　　为了庆祝国庆XX周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广成都年会策划公司学爱国，爱校，爱家乡的情感，繁荣校园文化生活，提高综合素质。特举办此次“爱祖国、爱家乡、爱学校”为主题的国庆实践活动。
　　一、征文活动
　　（一）活动要求
　　1.参与对象：全体学生。
　　2.内容要求：征文以真人真事为内容，可以歌颂祖国的繁荣昌盛、人民的幸福生活；可以描绘祖国山川的美丽；可以展现人们在构建社会主义和谐社会的历史时期所表现出来的积极向上的精神风貌；可以表达对祖国的深切热爱。
　　3.题目自拟。围绕主题，结合实际，说真话，写真情，述真事。
　　4.体裁不限。故事、散文、随笔等均可。字数在800字左右。
　　5.征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭；一经发现，即取消参赛资格。
　　（二）评比办法
　　各班初选3幅作品，以级部为单位，于10月9日前交团委崔海峰老师处，这次比赛将在全校范围内评选出一、二、三等奖。
　　二、手抄报比赛
　　（一）制作要求
　　1.统一用图画纸，且手抄报的规格为8开纸，凡不符合规格的一律不予评选。
　　2.要有明确的中心内容，选用有一定意义的题目（围绕本主题，题目自定）。
　　3.注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。
　　4.插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。
　　（二）评比办法
　　本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，各班初选3幅作品，以级部为单位，于10月9日前交团委崔海峰老师处，学校将统一评出一、二、三等奖。
　　三、摄影比赛
　　（一）作品要求
　　1.作品应为学生自己拍摄作品，打印或冲洗照片。
　　2.要有明确的立意，可以以组图的形式出现，张帖在八开的纸张上上交作品。
　　3.作品应拟好题目，并附以简要的文字说明。
　　（二）评比办法
　　本次摄影比赛根据作品立意及美观程度进行评比，各班初选2-3幅作品，以级部为单位，于10月9日前交团委崔海峰老师处，学校将统一评出一、二、三等奖。