六一儿童节方案

六一儿童节方案

时间:2024-2-11 作者:成都活动策划

六一儿童节方案 第1篇
  一、指导思想:
  为了进一步丰富校园文化生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的`综合素质。培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力,加强校园文明建设,推动学校的改革和发展,提高学校的办学品味。结合学生的个体情况,为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与特长,特举办“xx年庆校园书画展”。
  二、活动主题:
  树德立志,和谐共进
  塑造学生健全的人格,为学生的健康,和谐发展打下坚实的基础,全面实施素质,为学生的个性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体情况,为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与特长。
  三、活动时间:
  xx年12月26日之前上交作品。
  xx年1月1日展览
  四、参展地点:
  名师厅
  五、参展项目:
  绘画画种不限:水彩、水粉、农民画、粘贴画、等作品8开纸以上。
  尺幅不限。
  书法:只收毛笔书法作品,尺幅不限。
  六、评比程序:
  1)、班级初评,班主任组织本班学生选出作品参加学校总评。
  2)、学校总评,按照级部分别评出年级组一等奖10名、二等奖20名、三等奖20名。
  七、奖励办法:
  交齐作品数10幅,班级加5分。
  一等奖:班级加3分
  二等奖:班级加2分
  三等奖:班级加1分
  班级组织奖:以班级积分为依据,各年级设班级组织奖3名。
  八、组织机构
六一儿童节方案 第2篇
  一、活动目标
  通过开展庆祝“六·一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神。使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六·一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
  二、活动主题:
  欢度六·一、快乐成长
  三、活动小组的成立
  组长:
  副组长:
  成员:
  四、活动项目及要求
  1、各班以“庆六·一”为主题出一期黑板报。
  2、6月1日积极开展以“经典诵读《三字经》”为主题的中队活动。
  3、为迎接六·一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,举行一系列的活动,庆祝六·一儿童节。
  4、6月1日活动具体情况:
  (1)早上9点钟活动开始,由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。
  (2)入队仪式:按照入队的各项议程进行。
  (3)“经典诵读《三字经》”集体赛。
  负责人:
  5、表彰活动:
  A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。
  B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。
  C、文明班集体。
  五、注意事项:
  1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由林家伟老师安排负责,6月1日公布值勤情况)。
  4、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
  5、各班科任老师要加强责任心,对学生进行安全事项等多方面教育,确保无事故。
六一儿童节方案 第3篇
  为了拓宽孩子活动空间,增进亲子之间的情感交流,提供一个促进孩子身心的健康成长的井研台,彼此分享和共度一个富有意义的“六一”;促进同学爱师生情和家长谊,为孩子的成长创新一个更快乐和谐的人际氛围。特举办此次亲子活动
  一、活动时间
  20xx年XX月XX日上午9点至11点。
  二、活动地点
  森林公园广场。
  三、家长注重事项
  1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。
  2、请各位家长带同您的孩子准时在XX月XX日早上9点前到达活动地点。(请自行打算交通工具及吃好早餐)
  3、请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服,带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注重安全,不能离开活动地点单独行动,不玩凶险游戏。
  4、活动其间请各家长看管好自己的财物。
  5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。
  四、活动具体安排
  主持人:
  1 、9点前到达的小朋友可参加由带队玩丢手娟游戏或参加由带队玩老鹰捉小鸡游戏。
  2、签到及发小礼品在9点05分结束。(负责签到)(负责发小礼品)
  3 、9点10分,全体集中,请园长作简短的’发言,XX老师祝词,XX老师公布活动开始。
  4、游戏开始。
  a拔河
  第一步,先由小朋友决出小组第一名。
  第二步,由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)
  b二人三足
  家长与孩子绑腿进行接力,先完成者胜。(约用时20分钟)
  c夹皮球
  两名孩子背对背夹皮球进行接力,球掉地者需重新回到起点再走,先完成者胜。(约用时20分钟)
  d储水大王
  在规定时间内,第一位孩子手中瓶子装满水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)
  e亲子二人行
  孩子与父母面对面,孩子踩在父(母)脚上,先完成组为胜。(约用时20分钟)
  以上游戏均以小组为单位,胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军,再另外奖励小礼品。
  5、游戏结束,每小组孩子分区域完成地面的清洁。
  6 、XX老师总结活动情况。XX老师总结性发言。
  7、全体留影纪念。
  8、活动结束,家谊会成员清场。
六一儿童节方案 第4篇
  「活动目标」
  1、经过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展,让孩子在园土资源中寻求欢乐。
  2、能进取地参与到活动中来,体验合作与交往的欢乐。
  3、经过活动让幼儿感到节日的欢乐增近家园了解,培养家长和幼儿共同参与活动的情感。
  4、真正感受“六一儿童节”的欢乐。
  「活动准备」
  1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物,活动当天带到幼儿园。
  2、气球、铁楸、水、土、活动场地。
  3、教师提前和幼儿装饰、布置教室,迎接节日的到来。
  4、提前把游戏教会幼儿。
  「活动程序」
  8:00——8:20园长致致辞
  8:30——8:55幼儿早操展示
  9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动:
  捏泥巴:利用我园的园土资源,活动采用无命题形式,家长可根据孩子的意愿或家长自身的`条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一齐,将所有作品进行展示。
  摔泥凹凹:也叫摔瓦窝,就是把泥捏成碗的形状,往地上拍,碗底洞破了,对方就拿泥来补,直到把对方的泥赢完。2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状,家长、幼儿和墙壁坚持必须的位置,对准墙壁,把手中做好的泥巴,使劲朝墙壁上一摔,看能不能在墙壁上粘住。
  10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动
  炒黄豆——大班、中班:自由形式(两人相对而立,两家长一组,两幼儿一组,幼儿站在家长的一边,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手,儿歌念到最终一句时,两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度,还原姿势,游戏反复进行,儿歌:炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)
  地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者,逃跑者能够四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利,逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,能够立即蹲下,说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者,被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)
  抬轿子——小班、托班:比赛形式(3人一组,爸爸、妈妈当轿夫,幼儿当新娘,当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕,再用左手握住对方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上,“轿夫”立起,听到口令开始行走,大家一边走一边说儿歌,到达目的地,每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励,儿歌终止“新娘下轿”。换主角重新进行
  抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠,分散在圆圈外,家长拉成圆圈,做捕老鼠的笼子,游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌,做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃锦江的样貌,一听到发口令的教师喊“咔嚓”,做老鼠笼的家长立刻蹲下,来不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子,游戏重新开始。
  10:50——11:10家长赠送礼物
  家长互相赠送幼儿节日礼物,鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。
  11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品
六一儿童节方案 第5篇
  一、活动主题:
  书香中起、阳光下成长
  二、指导思想:
  1、深化书香教育,营造节日喜庆氛围,为学生成长导航。
  2、展示XX教师多才多艺的风采,搭建团结协作全员参与的’平台。
  3、提倡一名学生只参与一项表演或展示,尽可能让更多的学生参与,避免重复。
  4、本次活动节目少,要求质量精。
  三、活动内容:
  1、演出和表彰先进。
  2、科技模型比赛和美术作品展览。
  四、组委会:
  (略)
  五、节目分配:
  1、每年段编排文娱节目两个,经典诵读节目一个。(共九个,12周周前会详细安排)
  2、综合组提供科技模型比赛节目一个,英语节目一个。(共两个)
  3、体艺组提供美术作品展览节目一个,文娱节目两个。(共三个)
  4、学前班提供文娱节目一个。
  六、节目要求:
  (一)、舞蹈。人数不少于十六人,不超过三十六人,演出时间不超过7分钟。
  (二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限,人数不超过8人,演出时间不超过12分钟。
  (三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥,演出时间不超过6分钟。
  (四)、合唱。合唱队人数不少于24人,不超过40人,伴奏1人,指挥1人,演唱曲目2首,演出时间不超过8分钟。
  (五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。
  造型、服装与诵读吻合,可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人,不超过60人。时间不少于3分钟,不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。
  (六)美术作品展览。
  1、 绘画作品。国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画,或其他画种:尺寸均不超过对开。卡通画:单幅尺寸为4开;或短篇4格,每格尺寸为16开。
  2、书法、篆刻作品。书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。
  3、摄影作品单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),尺寸均为14吋,不得进行电脑制作和暗房技术处理。作品按规定尺寸,无需装裱。在作品背面或另附标签上注明作者姓名、所在班级。
  (七)科技模型比赛。
  世纪号舰船模型直线竞速赛。
  七、奖项设置
  1、节目分表演节目和展览节目,表演节目现场评奖,展览节目由评委根据展览效果投票评奖。评分规则另定。
  2、十五个节目设一等奖五个,二等奖十个。
六一儿童节方案 第6篇
  一、指导思想
  以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针,以全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采为活动宗旨,弘蒲江庆典策划公司华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。
  二、机构设置
  为了加强对六一活动的组织领导,我园成立活动组织委员会,以研究、协调、指导各项活动的开展,委员会名单如下:
  组长:
  副组长:
  成员:
  三、活动主题
  庆缤纷六一,展幼儿风采,享成长快乐!
  四、活动口号
  以人为本,面向世界,为终身教育做准备!
  五、活动要求
  1、有情趣、有童趣、有朝气;
  2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;
  3、加强体育锻炼、享健康人生;
  4、弘扬传统美德、爱心永驻心田;
  5、紧跟时代步伐、展现艺术风采。
  六、活动内容与时间安排
  手撑绿荫、童心慰童心玩具义卖活动
  活动时间:x月x日上午9:00-11:30
  活动宗旨:幼儿园是幼儿学习的小环境,只有和家庭、社会紧密联系在一起,才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境,组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂,对幼儿进行一次生动的爱心教育,在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子,让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人,试着用力所能及的方式去表达自己的关爱,亲身体验奉献和给予的快乐。
  这次活动是拓展幼儿教育的途径,丰富幼儿教育的资源,融入幼儿教育的全过程之中,成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动,这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。
六一儿童节方案 第7篇
  活动目的:
  借此次迎”六一”促销活动所独具的文化底蕴,竖立自身较好的品牌形象,并通过该活动的实施,不仅着力于在短期内刺激专卖店销售额的增长,该活动内容采取以短、平、快的`活动形式,程度的激发消费者的购物积极性,并将产生较好的群体效应。
  活动主题:
  理想由玉实现,美丽从小开始
  活动时间:
  20xx年6月1日——20xx年6月7日
  活动地点:
  x专卖店,当地大型的儿童娱乐场所
  活动准备:
  1、门口显眼处用汽球围摆成”6o1″图案,可以用作赠送;2、划定陈列区为主要陈列”科场及第产品”和”六月新品”,并作特别推介;3、活动期间不断播放儿童歌碟;4、5月31日晚,各店铺在节前将场地布置完毕并召开促销动员会;5、各店铺可设立内部激励方案。
  活动内容:
  1、活动期间只要在本专营店一次性购买达到100元的,加一元即可的到相应的儿童玩具或者”儿童系列”的玉饰挂件一个。
  2、凡本市在校生,并学生证对于玛瑙等玉饰品可享受5。8折优惠。
  3、准备可爆气球,内置彩色花瓣或彩纸和中奖卡,在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球。当气球升到一定高度爆炸或从高空(二楼)撒下后在空中爆炸(或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破),气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸,装点活动气氛,观众从气球中取出中奖卡(每个气球都有奖),之后到专营店兑换奖品。
  活动控制:
  1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;
  2、活动后期将以上数据及媒体投放频次、专营店反馈意见等收集至总部做好活动评估、总结,以便做得更好。
  活动评估:
  该活动摈弃了以往节庆日里所固有的、单一的促销模式,而以新颖、独特促销方式,迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求,真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本,限度的满足专营店对经济效益的追求目标,并形成了社会各消费群体对其的好评,达到策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。
  (1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目……)
  (2)5月25日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;
  (3)5月28日,抽签决定表演顺序。
  (4)x年庆六一文艺汇演:
  ①7:40——8:00各班根据学校安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)②8:00——8:20新队员入队仪式。
  ④8:30文艺表演。
  8、活动步骤:
  a、介绍出席的嘉宾以及评委。
  b、校长讲话。
  c、节目表演。
  d、颁奖。
  (三)注意事项:
  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)
  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。
  4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)
  5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)
  (四)评分标准:(评分规则:
  1、每项起评分8。0分,满分10分,小数点后保留一位小数。
  2、去掉分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)
  (五)评比办法:
  1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
  2、现场打分,评出低年级组一等奖1名,二等奖2名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖3名,二等奖3名,三等奖1名,鼓励奖一名。设一等奖4名,二等奖5名,三等奖1名。
  (六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作。
六一儿童节方案 第8篇
  活动时间:
  20xx年6月1日下午15点
  活动地点:
  各班活动室
  活动目标:
  1.让幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。
  2.通过活动让幼儿感受到自己是活动的小主人,体验与父母家人合作的乐趣。增进亲子的互动,加强亲子间的关系。
  3.通过有趣的生活自理能力比赛活动,让孩子感受到自己长大了,引导幼儿懂得自己的事情要自己做。
  4.了解节日的`来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
  5.了解节日中应注意的安全和卫生,增强自己保护的意识。
  活动准备:
  1.布置富有华与星气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。
  2.邀请卡、笑脸娃娃、音乐、礼物、点心等。
  活动内容:
  1.音乐游戏“找朋友”、 “碰一碰”等。
  2.亲子游戏: “才艺大会串”,请家长和小朋友一起上台表演。
  3.幼儿生活自理能力大展示。
  活动一:穿脱鞋子(集体项目)
  活动二:穿外套
  活动三:叠衣服
六一儿童节方案 第9篇
  一年一度的儿童节是最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展文艺活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,制定此方案。
  一、指导思想
  通过开展庆祝“六一”系列活动,使孩子们在积极的`参与中体验快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
  二、活动主题:
  光辉的旗帜
  三、活动内容:
  1、优秀学生表彰。
  2、文艺节目表演。
  四、活动时间:
  6月1日上午8:30
  五、活动地点:
  校礼堂
  六、参加对象:
  全校师生、各级领导及部分学生家长。
  七、节目要求(每个班必须有两个节目)
  1、每个班必须有一个舞蹈,内容积极向上,健康。
  2、以“光辉的旗帜”为主题,表演形式以歌舞为主,也可采用相声、小品、快板、独唱,也可以器乐演奏、课本剧、情景剧等其它类型。
  3、服装、道具、化妆提前自备。
  八、活动评奖:
  1、活动分为小学1~4年级,小学五年级~初中二年级,每个段评1、2、3等奖节目一个。
  2、活动准备基本分2分(一是必须有两个节目,二是节目内容形式符合要求)。
  3、获奖节目:一等奖加2分,二等奖1.5分,三等奖1分。
  4、活动准备不充分,节目质量不高,在基本得分中扣1个节目扣0.5分。
  九、注意事项:
  1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
  4、讲纪律:戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
  备注:希望班主任老师与有特长的老师联合精心准备节目。
六一儿童节方案 第10篇
  活动目标:
  1.学习按计划组织庆祝活动,能主动大胆地进行策划、准备。
  2.积极参与,充分感受集体成功的喜悦。
  3.体验明显的季节特征。
  4.让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。
  活动准备:
  幼儿在教师的`指导下,已经做好了各项准备。
  活动过程:
  1.组织节日庆祝活动的形式多种多样,教师应根据本班幼儿的特点,选择各方面条件许可的一种形式。
  2.活动应重在幼儿的人人参与,准备阶段教师应给予充分的指导,使幼儿真正为节日活动的主人。
  3.部分活动形式的组织要点。
  (1)联欢表演会。
  (2)家园可乐亲子游艺会。
  (3)时装表演。
  (4)假面舞会。
  (5)亲子运动会。
  另外,还可根据幼儿的方案开展动运会,主题展览会、故事会等,以上活动均可邀请家长参加,家园同乐,以增添节日气氛。
  教学反思:
  《儿童节》这个单元,孩子们还是非常感兴趣的,积极性也比较高,只是在进行操作方面时的常规还需要加强。通过这样的活动,不止能够锻炼孩子的自理能力,还能从小教育孩子做自己力所能及的事,培养自己的事情自己做的好习惯。
六一儿童节方案 第11篇
  为了丰富校园文化生活,促进学生全面多元发展,今年我校的“六一”儿童节活动周将继续以开展“成人 成长 成材”系列活动的形式来进行,为保障庆祝活动顺利进行,特制定本方案。
  一、活动主题
  “缤纷六一 快乐成长”
  二、活动目的
  通过开展“成人 成长成材”庆祝“六一”系列活动,让学生们在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个充实、难忘的“六一”儿童节。通过系列活动开展,进一步加强桃岭小学“6+3+x”德育工作模式的探索研究,充实其内涵。
  三、活动领导小组
  组长:黄家彬
  副组长:刘玲玲 刘光平
  组员:王亚娟 李振超 刘祥培 庞代旺 杨光凤 黎兆云 高登平
  四、活动内容及时间安排
  1、趣味运动会(5月28日)
  负责人:庞代旺
  2、优秀作业展评(5月29日)
  负责人:黎兆云
  3、“励志故事伴我成长”讲故事比赛(5月30日)
  负责人:刘玲玲
  4、学生优秀书画、科技小制作展评(5月31日)
  负责人:刘玲玲
  5、“庆六一”大型文艺汇演(6月1日)
  负责人:王亚娟 刘光平
  会标设置:高登平
  奖状设置:杨光凤
  五、活动要求
  1、注重精细组织。五项活动负责人要根据活动布置,制定各项活动具体实施方案,保障各项活动有序、有效、安全进行;班主任制定班级活动方案,要根据班级特点,选择适合本班学生的`重点活动项目,在活动中展示班级特色和亮点内容。
  2、注重全员参与。在活动筹备过程中,各班要注重引导学生全员参与,让学生在参与中体验付出、努力、成功或失败、快乐或痛苦。
  3、注重典型引领。各班要注重对表现突出学生的培养,用榜样激励和带动更多学生取得进步,让学生享受成功的快乐,激发学生参与活动的激情。
  4、注重紧密协调。全体教职工要统一思想,为孩子们度过一个充实、有收获的儿童节活动周紧密配合各项工作,保障活动顺利开展。
  5、注重资料收集。请相关负责人认真拟定所负责活动的实施方案(包括活动主题、会场设置、主持串词、评分表等),并收集好相关资料,与6月1日下午上交少先队。
  陈店镇桃岭小学
  20__年五月四日
六一儿童节方案 第12篇
  一、实施背景:
  一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
  二、时间安排:20xx年6月1日(周五)
  三、活动主题:“欢度六一,师生同乐”庆“六一”活动
  四、预期目标:
  一年一度的.“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,达到孩子、父母和老师同乐的境界,我校将举行隆重的“欢度六一,师生同乐”庆“六一”文艺汇演。
  五、组织分工:
  (一)庆祝“六一”儿童节文艺汇演
  1、场地设计布置、横幅:(总务处)
  2、摄像:
  3、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(教导处、德育组、各音乐老师、各中队辅导员、各中队长)
  4、评委:
  5、分数统计:去掉一个最高分和一个最低分
  6、座位安排:
  7、活动时间:
  (1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目等)
  (2)5月24日,各中队上交给少先队大队部节目名称、演出形式、演员人数、串联词;
  (3)5月25日,抽签决定表演顺序。
  (4)20xx年6月1日文艺汇演:
  ①7:40——8:00各班根据体艺组龙泉驿演艺公司排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)
  ②8:00——8:20表彰优秀少先队干部、孝心少年、优秀家长。
  ③8:30——10:30文艺表演。
  8、活动步骤:
  a、校长讲话。
  b、节目表演。
  c、颁奖。
  (二)活动前准备:
  1、各中队做好六一表彰前的推荐工作, “优秀少先队干部”每班1~2人,“优秀家长”1名,于5月24前上交申请表格资料。
  2、各中队准备好一质量较高的文艺节目,于5月24日前上交一份节目串联词。(即主持人在节目演出前的讲话内容,20—30字以内,内容要与节目相照应。)
  3、请各中队于5月30日前将音乐上交蒋校长。
  (三)注意事项:
  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)
  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。
  4、纪律:学生衣着整洁,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)
  5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)
  温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。
  (四)评分标准:(10分为满分,保留两位小数。)
  (1)歌曲、舞蹈(10分)
  1.服装统一,色彩搭配效果好。(1分)
  2.动作舒展,形象化。(3分)
  3.方位明显,队形多样。(2分)
  4.表情丰富,有感染力。(1分)
  5.节奏感强,整个节目流畅。(2分)
  6.节目形式多样,主题鲜明。(1分)
  (2)相声、小品、课本剧(10分)
  1.表情丰富,台风大方,服装整洁。(1.5分)
  2.普通话标准,吐字清楚。(1.5分)
  3.表演要求生动流畅,有创意,要脱稿。(3分)
  4.要求有感情,富有感染力。(1.5分)
  5.故事完整,情节突出。(1.5分)
  6.内容健康向上,主题鲜明。(1分)
  (五)评比办法:设一、二、三等奖若干。
  (六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作
  附录:活动流程
  1、整理队伍
  2、蒋校长讲话
  3、表彰会
  4、文艺汇演
  5、颁奖
  6、宣布活动结束
  (注:如遇雨天则提前开始。)
六一儿童节方案 第13篇
  一、活动内容:
  邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节”。
  二、活动目标:
  1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力,相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。
  2、通过小朋友与父母共同制作食品,感受共度“六一儿童节”的`快乐,增进孩子与父母、长辈之间的感情。
  3、加强家园、家长之间的交流、沟通。
  三、活动准备:
  1、发“告家长书”,请家长准备一个拿手菜。
  2、与个别厨师家长联系,作好厨艺表演的准备。
  3、教师准备活动的场地,各种食品,活动后的奖品以及一些使用的工具等。
  四、活动过程:
  一、组织家长和幼儿入座。
  二、活动开始:
  (1)向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”——小班年级组庆六一活动的内容及过程。
  (2)邀请厨师家长表演厨艺。
  (3)分组活动:家长和幼儿共同制作、品尝各种食品,可循环操作。
  小组内容:
  1、水果色拉;
  2、彩色的三名治;
  3、美味的果汁;
  4、包馄饨,饺子;
  5、搓团圆;
  6、水果拼盘;
  7、凉拌菜;
  8、家长的拿手菜。
  三、活动结束
  发奖品,组织各班幼儿回教室。
六一儿童节方案 第14篇
  一、活动目的
  通过开展庆祝“六一”系列活动,使学生们在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
  二、活动组织
  领导小组组长:
  副组长:
  主要成员:各班班主任及校音乐老师
  三、活动内容
  1、6月1日上午10:30进行文艺节目汇演。
  2、6月1日中午12:30—14:00进行游艺活动。
  四、活动具体安排
  (一)文艺节目汇演
  活动时间:6月1日上午10:30开始
  活动地点:学校小操场
  参与班级:0—8年级各班
  活动总负责人:
  主持人:
  音响:
  摄影:
  评委:
  记分员:
  活动要求:
  1、各班及时入手准备文艺节目(数量为3个或3个以上);
  2、活动前一周进行一次汇演彩排,将会对部分质量较差的节目进行删减;
  3、汇演当天各班按节目单次序进行表演,并确保在表演前做好充分准备。
  奖励设置:
  1、本次文艺汇演设最佳团体奖2名(小学初中各1名),最佳组织奖2名(小学初中各1名)。根据该班入选节目的多少和节目质量而定。
  2、单个节目设一等奖2名(小学初中各1名)、二等奖4名(小学初中各2名)、三等奖6名(小学初中各3名)。凡获奖节目,所有表演者均予奖励。
  3、学前班设鼓励奖一名。
  4、本次“六一”系列活动设精神文明奖2名(小学初中各1名)。奖励在本次活动中各方面表现突出的班级。
六一儿童节方案 第15篇
  一、活动目标
  1、愉快而有意义的渡过六一节,为自己的金色童年留下美好回忆,激发留念之情。
  2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合,乐意将愉悦的心情和身边的人分享。
  3、提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性,能积极有序地参与各项运动。
  二、活动时间
  x月x日上午x点开始。
  三、活动内容
  游戏名称:幸福抱抱中
  游戏地点:1班教室
  游戏玩法:亲子面对面,手拉手,两人用身体夹球,迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返回。
  游戏准备:起始线、四只皮球、小椅子。
  游戏介绍:
  1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处,家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。
  途中要尽量保持平衡,避免积木、乒乓球掉地。
  2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。
  3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝,行进5米来回。
  4、我接中3班教室幼儿人手5个沙包,向着对面3米处的家长投去,家长手持小筐在指定范围内接包,不能用其它方法帮助(如用手接)接球。
  5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行,并在中途要绕过障碍物,到达终点。
  6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点,亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。
  7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上(圈)到达彼岸,拿到宝贝返回起点。
  四、活动意义
  为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日,我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念,真正把“六一”节还给孩子,将组织一系列活动,通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”,给孩子的节日抹上更美的’色彩,增添更甜的滋味,使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
六一儿童节方案 第16篇
  活动目标:
  1、引导幼儿唱歌曲跳跃的乐句。
  2、学习切分音节及衬词“哎呀”的演唱方法。
  3、在熟悉歌曲的基础上,学习仿编歌词。
  活动准备:
  钢琴
  活动过程:
  一、律动
  《好朋友》、《我来请你跳个舞》《我来教你跳个舞》、《萤火虫》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。
  二、练声
  《学年醒来了》、《泥娃娃》《只要妈妈露笑脸》、《小鸟起来了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。
  三、继续学习歌曲《庆祝六一》。
  1、教师弹奏歌曲过门,引导幼儿回忆歌曲名称。
  老师:小朋友们,你们还记得这首歌曲的名字叫什么吗?请一个小朋友来问答,然后引导全班小朋友回答一遍。
  2、那我们跟着钢琴再来完整的演唱一遍吧。
  3、我们除了合唱以外,我们还可以用那种方式来演唱呢?(分声为男声部和女声部演唱。)
  带领幼儿分别用小组唱、男女声唱、接唱等多种形式和方法来进一步掌握歌曲的内容和节奏。
  孩子们唱得可真好,那现在老师要请刚才唱的好的小朋友到前面来演唱了。
  4、请部分幼儿到前面来演唱。
  四、引导幼儿根据旋律仿编新的’歌词。
  1、请幼儿想一想,“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的,六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“,还可以怎么唱。
  2、请幼儿想一想,并仿编新歌曲。
  4、老师引导幼儿仿编歌曲。
  5、请幼儿把自己创编的新歌唱一遍。
  老师:孩子们真棒,真是爱动脑筋的宝宝,那现在我们把刚才小朋友自己编的歌曲来唱一遍吧!
  6、带领幼儿练习创编的比较好的新歌。
  五、复习舞蹈《快乐舞》
  今天我们学习了庆祝六一,马上我们的六一儿歌节就要到了,小朋友们可以把新学会的这首歌曲,在六一儿歌节的时候演唱给你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们听,他们一定会很喜欢你们的。活动结束。
  1、7:00之前三位老师全部来园消毒并晨检。
  2、7:00—7:40微笑迎接每位小朋友和家长进行晨检、洗手,并在活动室做准备活动。李老师进行简单注意事项的说明。
  3、7:40—7:45小朋友入厕后整理好椅子、衣服,排好队,家长在幼儿后面排队到院子里面准备排成方队,准备进行升旗仪式。刁老师前面带队,李老师老师、王老师组织小朋友和家长下楼。
  4、7:45—7:50教师带小朋友和家长站好方队,家长站在小朋友的后面,刁老师站在前面,李、王老师和家长委员会(潘启文家长、张婉琪家长)站在小朋友后面,帮助组织家长。观看升旗仪式。
  5、听园长阿姨讲话。
  6、刁老师带孩子离开回室内,李老师在孩子的旁边,王老师和家长在孩子后面。
六一儿童节方案 第17篇
  一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给孩子们一次表现自己的.机会,同时,也为了展示我校校园文化特色,促进校园文化发展,经学校决定,我校将举行主题为“金色童年,放飞梦想”庆六一系列活动。
  一、活动主题:
  “金色童年,放飞梦想”
  二、活动内容及时间安排
  20xx年5月18日—5月26日下午课间活动时间(不占用上课时间),27日上午,28日上午,29日上午。
  活动一:阳光体育活动(跳长绳、乒乓球、跳远、羽毛球、)
  活动二:书画展览欣赏活动
  活动三:
  1、参观常行窑洞保卫战遗址,缅怀革命先烈。
  2、到乡敬老院开展“美德少年一日行”义务劳动。
  活动四:庆“六一”表彰总结会
  三、活动地点:
  操场
  四、活动组织
  活动总指挥:
  活动协调:
  活动总策划:
  各项活动场所学生秩序维持负责人: 政教处
  活动安全:各班主任
  活动器材:各项活动负责人自备
  五、活动要求:
  1、全体队员穿着夏装校服,佩戴好红领巾。
  2、外出活动时,学生保持安静,秩序井然、班主任做好学生的管理工作。
  3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。
  4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成,负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时,更要负责室外等侯学生,让学生有组织讲秩序,根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。
  六、注意事项:
  注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
六一儿童节方案 第18篇
  1、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。
  2、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵一张;反之,没有中奖。
  3、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。
  4、吹蜡烛1:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。吹蜡烛2:运用爆破音吹蜡烛。主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的’发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
  5、猜谜语1:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。猜谜语2:抽取谜题,猜对获得一张奖券,可以继续抽取下一个谜题直到猜错结束,每人最多答10题。
  6、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会,按照三次调入瓶中的累计数量发奖券。
  7、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵。
  8、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。
  9、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。钓鱼:每人钓一分钟,钓1~3条者,获奖券一张,钓4~6条者获奖券二张,以此类推。
六一儿童节方案 第19篇
  一、活动项目:
  1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球
  二、 项目规则
  1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。
  2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。
  3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。
  4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。
  5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖券一张。
  6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。
  7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。
  8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。
  9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。
  10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一张。
  11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。
  12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:”有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用”扑过去”的”扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
  13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。
  14、联想ABC:主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽三次,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如:主持人在说出run 这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
  15、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。
  16、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
  17、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的.有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖
  18、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
  19、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵
  三:游戏活动
  1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!
  2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!
  3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行,准备乒乓球拍和乒乓球,每人分别绕教室2圈,中间还有障碍物,谁不掉就赢啦
  4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏,当然,人在酒瓶的上方
  5、两人三足,两个人捆两只脚,一起走,谁先到谁赢
  6、我教你1个魔术,用蜡烛在白纸上写字,然后用棉花沾很多墨水,把整张白纸都涂黑,刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写 友情万岁 的话
  7、三句半表演:
  我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好 试试看
  在家我是小皇帝 爬上爬下真淘气 要是有人敢不依 就躺地
  爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 如果让我不满意 哭鼻子
  爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪
  自从上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气 好样的
  会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不起
  我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸妈妈别太累 现在什么我都会 好宝贝
  爸爸妈妈听仔细 我要改掉坏习气 从此不当小皇帝 有出息
  8、吸管运输
  同上一个游戏一样要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的锦江,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
六一儿童节方案 第20篇
  一、活动宗旨
  “六一”儿童节是少年儿童的节日,为了让同学们过一个充实而又有意义的’节日,各中队在活动中要充分体现学生自主性,为学生提供舞台,充分展示学生的才华,激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。
  二、活动主题
  我因“六一”而快乐,“六一”因我而精彩
  三、活动组织
  少先队大队部
  四、具体活动安排
  “迎六一.校园十佳歌手”评比为发展学生的兴趣爱好,充分展示学生的才艺,让欢乐的歌声充盈整个校园,各中队择优推荐学生参加 “校园十佳歌手”的评比。评比时间:x年5月27日(本周五)下午第二节课开始。具体详见活动通知(已发至校园网)。
  五、“六一”庆祝活动议程
  1、整队
  2、聘请关工会z爷爷为我校校外辅导员并讲话
  3、校长讲话
  4、新队员入队仪式
  5、节目表演:“校园十佳歌手”代表表演;文艺汇演节目演出。
  6、分班庆祝
  活动时间:x年6月1日下午
  活动地点:学校操场
六一儿童节方案 第21篇
  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动,请按照此方案做好安排。
  一、活动目的:
  1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。
  2、让幼儿通过表演展现自己,体验到努力就会有成功的快乐。
  3、通过活动开展,感受到我们幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
  二、活动时间:
  20xx年5月28日下午3:00
  三、活动地点: 幼儿园音乐舞蹈教室
  四、活动准备:
  1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);
  2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;
  3、总务处负责活动所需物品;
  4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案,做好活动期间的安全保卫工作;
  5、办公室做好配合,负责摄像工作。
  五、活动形式:
  每班出两个节目,形式任选如:舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等
  六、具体分工:
  1、总指挥:王广成
  2、安全及场地组织:
  组长:陈亮
  成员:各班主任及配班教师
  3、场地布置:
  组长: 刘莎莎
  成员: 余佩、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲
  4、音响:姚宏伟
  5、摄像:殷凯
  7、幼儿组织:各班班主任及配班教师
  8、主 持:刘莎莎、余佩、董秋实
  9、评委:王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯 10、后勤供应:夏泽成(准备奖状、奖品、化妆品等)
  七、几点要求:
  1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全,确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。
  2、各班要做好家长的宣传动员工作,争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合,诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制,每名幼儿只限来一位家长),演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。
  3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1:00统一在宝宝班活动室化妆,由各班主任及配班教师负责。
  4、各班要重视节目排练,争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。
  八、奖项设置
  本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。
  过风楼镇中心幼儿园
  20xx-4-23
  附:20xx年六一儿童节文艺演出评分标准
  说明:为调动老师的积极性,增强荣誉感,特制定本标准进行评比,请本着公平、公正的原则,做好本次评选。总分100分:
  一、表演状态(40分)
  二、节目内容取材(20分) 三、节目表演(30分) 四、节目整体感觉(10分)
六一儿童节方案 第22篇
  一、指导思想:
  “六一儿童节”将至,为了丰富校园文化生活,庆祝少先队员自己的节日,大队部围绕“迎世博”主题教育活动,拟定了添色“六一”增彩“世博”为主
  题的活动方案,衷心祝愿全体少先队员们节日快乐!
  二、活动内容:
  1、国旗下的讲话
  利用升旗仪式,举行专题为“六一节,我们如何迎世博?”的国旗下讲话,教育少先队员以实际行动迎接自己的节日。
  时间:5月31日升旗仪式
  负责人:陈
  2、网上栏目讨论
  利用红领巾广播进行宣传,组织队员参加中国少年雏鹰网“20xx年我的六一我做主”栏目的.讨论。
  时间:5月18——5月25
  负责人:王
  3、庆“六一”主题黑板报评比
  时间:5月28日放学前完成
  负责人:美术组
  4、“六一”表彰大会
  内容:对荣获20xx学年市、区、校级的优秀个人、小队、中队以及相关少先队活动获奖情况进行表彰,并穿插校园节庆优秀节目、优秀获奖作品展演。
  时间:6月1日上午9:00~10:30
  地点:学校小操场
  内容及顺序:
  1、低战鼓
  2、队仪式
  3、宣布大会开始
  4、校长致辞
  5、请书记宣布表彰名单
  6、颁奖活动
  7、文艺表演
  8、队仪式
  9、宣布结束
  负责人:德育组
  5、“六一”中队主题队会
  内容与要求:围绕“知荣辱、讲文明、迎世博”或“华与星六一”主题来华与星少先队员们自己的节日。
  时间:6月1日下午13:00~14:00
  地点:各班教室
  负责人:结对行政领导、各中队辅导员
  6、参加市第六届少代会活动
  时间:6月1日
  参加对象:市少代会代表(王、张)
  7、预备方案:如果当天下雨,则将上午的表彰大会改为室内视频(东三楼会议室),下午活动照常。
  8、节目预审日期:5月22日下午(详见一周安排)
  9、节目彩排:5月28日下午(详见一周安排)
  10、“六一”当天日程安排:
  7:45师生到校
  7:45~8:30演员着装、化妆等准备工作
  8:45师生入场
  9:00~10:30 “六一”表彰大会
  10:30~11:00休息(播放音乐)
  11:00~12:30聚餐(行政领导向结对年级赠送节日大蛋糕、礼物)
  12:30~13:00休息(播放“菁菁校园”)
  13:00~14:00中队主题队会
  14:00~14:30清洁卫生、安全教育、放学
  节目清单及负责人
  ……
  清场
六一儿童节方案 第23篇
  一、指导思想
  全面贯彻党的教育方针,落实学校工作计划,通过丰富多彩、活泼向上的校园文化活动、展示素质教育成果,让学生度一个快乐、文明、和谐的六一国际儿童节,特拟定活动方案。
  二、活动时间
  xx年6月1日晚7时
  三、领导小组
  组 长:贺勇
  副组长:杜元太 杨帆 胡光亮
  组 员:张鹏程 郭俊 魏海峰 王文娟
  四、活动流程
  1、庆祝大会开幕 18:00—18:20
  2、入队仪式 18:20—18:50
  3、文艺汇演 19:00—-22:00
  五、具体安排
  1、4月15日—-5月29日宣传准备阶段
  2、5月30日—-彩排
  3、六一庆祝活动
  六、具体分工
  1、全体师生都要为活动顺利举行而努力
  2、指导调度:王文娟 魏海峰
  3、音响配合:王军 王宇
  4、场景场地布置:邓三平 贾小银 李汶沁 郭国应 陈信 (值周班级学生)
  5、化妆:彭晓丽 廖小蓝 陈莉 殷兰 陈曦
  6、音响联系人:胡光亮
  7、后勤: 张鹏程(家长,退休教师邀请宣传工作) 郭俊(负责采购)
  8、服装调试:各班主任
  9、氛围营造:李鑫 李汶沁(燃放烟花、荧光棒发放等)
  10、入队负责人: 王文娟
  11、摄影:王建峰
  12、入队誓词: 周辉
  13、串词起草:王文娟
  七、活动纪律
  1、 节目排练及庆祝期间,值周教师要强化安全管理意识、恪尽职守,确保校园偶发事故为零。
  2、 严肃工作纪律。全体教师要牢固树立顾全大局、服务中心的思想,努力克服个人困难、做到无重大事情不请假、不离岗,活动期间的请假一律报学校校长批准。
  3、 端正工作态度。天气很热,强度大、时间紧、任务重,我们要以学生的快乐和发展为宗旨,为凝练大罗特色发出自己的光和热。
  4、 各班班主任要负责活动期间学生的安全事宜。
六一儿童节方案 第24篇
  各班级、各位老师:
  为了丰富学生在校的课余生活,陶冶学生情操,根据学校德育计划,以庆六一为主题,经学校领导研究决定,特开展以下系列活动。现将有关事宜通知如下:
  一、活动内容:
  1.全校师生书法大赛 2.庆六一主题黑板报、手抄报评比
  3.学生绘画作品比赛 4.科技节活动
  5.学生征文比赛(4—6)
  6.舞蹈、器乐、声乐比赛
  7.广播操、回操路队比赛
  8. 各班庆六一活动
  9。师生摄影比赛(校园生活)
  10.一年级学生入少先队仪式
  二、具体活动时间及安排:
  1、少先队入队仪式5月14日(周四)。
  负责人:米文丽
  2、广播操、回操路队比赛5月21日(周四)下午。
  负责人:闫果香、体育组
  3、全校师生硬笔书法大赛于5月15日(周五)。
  负责人:张璇、乔颖、英语组(教师组)、李改玲、数学组(学生组)
  4、舞蹈、器乐、声乐比赛5月19、20、21日
  负责人:马锦梅、音乐组
  5、庆六一黑板报、手抄报(每班3份)评比5月21(周四)。
  负责人:大队部
  6、学生绘画比赛5月25、26、27日。
  负责人:韩丽霞、美术组
  7、征文(快乐童年)评比5月26日。
  负责人:刘建会、语文组长6人
  8、科技节活动
  负责人:徐春彩、科学组、思品组
  9、师生摄影比赛评比5月20日
  负责人:白变华、寇红苗
  10、庆六一文艺演出5月29日举行。
  负责人:班主任
  活动组长工作:
  1、负责比赛方案、报名表、比赛评比表、汇总表、照相等。
  2、资料整理要求:比赛方案、所有表、打印活动图片2张、作品等
  三、活动要求:
  1. 各班级、各位老师要积极做好活动前的`准备工作,比赛类活动,任何班级及个人不得弃权。
  2.参赛学生全部有奖,
  一、二年级:一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名
  三—六年级:一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名
  并按一等奖5分、二等奖2分、三等奖1分、统计班级总分,每年级评出一名优秀组织奖。
  3.希望每一位评委都能认真负责、公平、公正参加活动。
  4.希望各位老师密切配合,积极参与,使各项活动得以顺利有序的开展。
  5. 充分发挥集体的力量,鼓励多提宝贵意见。
  6.六一节后大队部进行优秀作品展览。
  7.如有疑问请与米老师、项目组长联系。
六一儿童节方案 第25篇
  活动目的:
  通过开展活动,积极机会,让每个孩子的潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
  活动准备:
  1、学生准备好自己的才艺节目。
  2、将教室布置的有节日的气氛。
  活动过程:
  班长:今天是一年一度的国际儿童节,今天我们欢聚一堂,一起来庆祝自己的节日!
  一、介绍“六一”国际儿童节的由来。
  二、在《快乐的节日》歌声中表彰“星级”学生。
  三、才艺表演
  1、独唱:《我要飞得更高》
  2、歌舞表演:《妈妈的吻》
  3、表演朗诵《绿色的歌》
  4、游戏 《抢板凳》
  游戏规则:八人一组,围成一圈,音乐停了,立刻争坐凳子,输了的同学按要求做动作,并且下场,最后的赢家可以提一个要求让大家完成。
  5、故事 :《小红帽》
  6、独唱 :《有你的地方是天堂》
  7、小合唱:《精忠报国》、《种树歌》
  8、魔术
  9合唱 :《一闪一闪亮晶晶》、《植树歌》
  四、活动总结:
  六月的阳光,六月的蓝天,六月的鲜花,都在为这个激情飞扬的节日祝福。相信,今天的活动给大家带来了快乐,祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。
  五月的时光在不知不觉间流逝,六月的阳光将照耀在我们的脸上。天真的笑脸,欢快的笑声,明天我们将迎来六一国际儿童节。
  目前,各国政府普遍关注儿童的未来,保护儿童的权益。联合国1990年通过的《儿童权利公约》,我国是参与制定国和签约国之一。在批准《儿童权利公约》的同一年,我国颁布了《XXXXXXX未成年人保护法》,这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。
  “六一”是我们最快乐的节日,因为: 我们是家庭的宝贝,更是家庭的希望。你们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语。
  我们是学校的学生,更是学校的希望。我们能够全面地发展,学校就充满生机与活力。
  我们是社会的未来,更是社会的希望。我们能够和谐地发展,社会就充满热情与友爱。
  我们是祖国的花朵,更是祖国的希望。我们能够茁壮地成长,祖国就充满美好与希望。
  我们在广元的怀抱中成长,我们充满快乐,努力学习,学会做人、学会求知、学会办事、学会健身,成为新一代的广元人。
  这里绿树成荫,鲜花怒放。生活在广元的校园里,是一种快乐伴着悦耳的铃声,老师的谆谆教诲与我们一张张专心致志的脸庞交织成最温馨的画面。当我们在阳光下跑跳,当我再音乐教室中晨露我们歌声,这是,快乐洋溢在我们心中。我们要生活4年,4年后,这都成为美好的回忆。
  “少年智则国智,少年强则中国强”我们正处在一个充满挑战的新时代,既是幸运的一代,也是背负重任的一代。只要我们努力,胸前的红领巾会见证这一切的。
六一儿童节方案 第26篇
  活动目的:借此次迎“六一”促销活动所独具的文化底蕴,竖立自身较好的品牌形象,并通过该活动的实施,不仅着力于在短期内刺激商场销售额的增长,而且将在相当长的一段时期内更好地服务于商场自身销售额的提高。该活动内容采取以短、平、快的活动形式,最大程度的激发消费者的购物积极性与参与性,并将产生较好的群体效应。
  活动评估:该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式,而以新颖、独特促销方式,迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求,真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本,最大限度的满足商场对经济效益的追求目标,并形成了社会各消费群体对超市的好评,达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。
  活动时间:六一儿童节当天
  活动内容:届时,超市将以两大活动主题给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。
  A:定格一瞬间,锁定你童真的微笑
  童年是难忘的。在自己你精心保管的相册里,又将多一张我们精心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时,它会带给你更多的.提示与更清晰的回忆。
  今天是儿童节,在这个特定的节日里,小孩的参与将会给他留下最难忘的回忆。
  参与要求:消费者凭当天购物满100元的小票,可由超市负责给小孩现场拍照一张。
  B:“欢度六一”作文接力活动
  也许你的小孩同众多的儿童朋友一样,习作过无数次的日记与作文,也使得其写作水平不断得以提高。但是,参与今天的作文接力,却将是你的小孩写作史上最精彩的片段和其人生中最难忘、最有意义的回忆。更重要的是,让小孩参与到该活动中来,能最为成功的培养你小孩的写作兴趣和享受到这写作中最独有的乐趣。
  写作要求:以“欢度六一”为题。各参与写作活动的儿童朋友将按先后顺序,每人依前文、前句、前字的意思,再根据自
  己的想法续写出下一个字。即:该文章将会由众多的儿童朋友来接力完成。
  虽然该作文接力的活动形式谈不上吉尼斯世界之最,但是其参与的意义却极其深远。活动结束后,超市将对原文进行打印后,贴与超市一角,以供消费者及各儿童朋友欣赏。各消费者也可凭购物满50元的电脑小票,向超市索取原文复印件一份。
六一儿童节方案 第27篇
  一、活动目标
  通过开展庆祝“六一”系列活动,进一步加强我校教职工子女与共建村队农民子女建立更深的交往和友谊,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使双方家长进行一次有益的育儿经验的交流,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过双向的交流,进一步增强与共建村队的深厚感情,进一步塑造我校的良好形象。
  二、活动主题和宣传口号
  学会合作、学会交往、增进友谊
  三、活动准备
  博州电大妇委会与共建村队妇委会联系,落实双方参加活动子女名单。学校工会、妇委会组织召开筹备会议。
  四、活动内容
  (一)活动倡议
  1、目的:为了使子女能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议全校各族适龄儿童家长为孩子们创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励子女积极参与“六一”节的各项活动。
  2、参加条件我校各族教职工3周岁至14周岁以下子女均可参加。
  3、时间: 20xx年6月2日 上午11:00点准时开始;
  (二)系列活动
  本次“六一”儿童节活动以听取“少年儿童法制讲座”(动画版)、“结对子拓展游戏”“幸福相聚美食”等形式来进行。
  五、活动时间安排
  博州电大妇委会于20xx年5月28日前落实参加活动人数及费用的申报等工作。
  六、活动组织形式及服务
  团队由学校工会、妇委会牵头,由各处室协助完成。组织成员:孙校长、亚校长、王晓蓓、张以军、敖娅、王萍萍、沙如丽、戴新黔等人协助完成活动。
  七、扩大影响
  1、及时上报简讯:州妇联、区电大及学校校园网等媒体;
  2、悬挂横幅,营造氛围;
  3、筹备组会议。
六一儿童节方案 第28篇
  教学目标:
  1、知道六一儿童节是儿童自己的节日,能充分感受到国家、社会对儿童的关心。
  2、简单了解少先队队史,知道红领巾所代表的含义,为自己是一名光荣的少先队员感到自豪。
  3、学会一些简单的小制作,乐于和同学一起布置美化教室。
  4、能积极参与、推荐一些有趣的游戏,感受到与伙伴共庆节日的快乐。
  5、 知道不同国家的’儿童节有不同的庆祝方式,了解其他国家儿童的生活。
  教学准备:
  1、宣传队史的录象
  2、收集各国儿童庆六一的有关资料
  课时安排:
  一课时
  教学过程:
  一、引入
  1、看图,激发兴趣:
  请学生仔细观察“我们的节日”中的各副图画。
  讨论:
  (1)画面上的儿童是怎样庆祝自己的节日的?
  (2)你还看到过哪些庆祝方式?
  (3)你有什么想法?
  2、分小组交流
  3、请准备好的同学来介绍
  4、结合自己班级的实际,讨论:我们可以怎样庆祝六一?
  二、宣传队史,感受少先队员的光荣
  1、观看录象,介绍少先队的历史
  2、学习书中的“聪明谷”
  讨论:各种队标志的含义
  懂得要爱护红领巾
  纠正学生行队礼的姿势
  三、动脑美化教室,喜气洋洋庆六一
  1、老师提出学校庆六一的计划,让学生讨论提出布置教室的建议
  2、教学生制作“美丽的装饰花串”
  3、学生推荐美化教室的方法,制定班级计划
  四、推荐有趣的游戏,共同策划“六一”活动
  1、看图,向大家介绍各种游戏的规则、方法
  如:“猜首领”、“夹弹子”、“赶小猪”等。
  2、让学生试玩几种
  3、推荐几种最喜欢的游戏,策划自己班级的“六一“活动
  五、了解世界各国儿童节
  1、向学生介绍日本和瑞典的“男孩节”和“女孩节”
  2、请学生来介绍知道的其他国家的儿童节
  3、交流后谈感想
六一儿童节方案 第29篇
  一、活动背景
  七彩童年,欢度20xx年六一儿童节,家长和孩子共同游玩影视城。
  中央电视台影视城是继成都、成都马拉松策划影视城之后,中央电视台投资建设的一处具有海滨特色的少儿影视外景基地。是全国四大影视外景拍摄基地(成都、成都马拉松策划、南海)之一,1997年6月1日开城,向世人展示风采。
  通过本次活动可以开拓孩子的视野,增长孩子的见识,愉悦孩子的身心,还可以让孩子在活动中增进友谊,孩子们得到的不仅是快乐,更是体力、团队协作精神等多方面的综合能力的培养。
  二、活动主题
  快乐童年,关注健康,注意安全,团结友爱、
  三、活动时间与集合地点
  时间:20xx年5月25日上午8:30-下午5:00(周末视天气而定)
  上午8:30在影视城门口集合,大世界始发站15路公交车可到达。
  参与人员3年4班孩子/家长
  负责人爸爸、妈妈
  请参与活动的’学生和家长路上注意交通安全。
  四、自带物品
  孩子和家长的午餐、温开水、水果、太阳帽(影视城内的物价过高,尽量不在里面买吃的或喝的,所以提前准备好)
  五、活动内容
  凭所购影视城门票:七巧板驾校、激光战车、脚踏船、动感影院、4D影院5个收费项目可免费各游玩一次,如果再次游玩,每项10元/人;其余的9个游乐项目(投机、娃娃天地、聪明屋、冲浪滑梯、科普游乐宫、野外训练营、田园高尔夫、模拟、乡村俱乐部)及4个参观景点(智慧树、十二属相、恐龙园、湖心岛)可免费重复游玩。
  六、安全问题
  每位家长看护好自己的孩子。安全第一,游玩第二。
  七、活动后期
  1、参与活动的小征集文字感想收集。
  2、整理好相关资料,学校网站,群里上传(集体相片、活动照片、)。
六一儿童节方案 第30篇
  活动目标:
  1.知道六月一日是全世界小朋友的节日。
  2.借助日历进行顺数,知道活动当天距离”六一”儿童节的天数。
  活动准备
  1.幼儿华与星”六一”和成人赠送礼物的实况录像和挂图。
  2.幼儿用书第三册第28页。
  活动过程
  1.生活经验回顾。
  播放去年小朋友华与星”六一”、成人赠送礼物的实况录像或出示自制挂图
  让幼儿说一说自己”六一”儿童节最高兴的事情或红星最深刻的事。
  2.了解”六一”儿童节的’来历。
  (1)请幼儿说一说自己对”六一”儿童节来历的认识。
  (2)教师简单介绍”六一”儿童节的来历。
  3.认识日历,了解距离”六一”的天数。
  (1)请幼儿阅读幼儿用书第三册第28页,让幼儿找到某月某日所在位置,并做上记号。
  (2)请幼儿找到当天的日期,并在日历上做上标记。
  (3)请幼儿数一数,从今天到某月某日还有多少天,并让幼儿知道每过一天,就距离”六一”儿童节近一天。可以每天在日历上划去一天,当划到某月某日时,就到了”六一”儿童节。
  活动延伸
  创设不同的”六一”倒计时展板,引导幼儿关注自己的节日,计划、安排自己的活动。
六一儿童节方案 第31篇
  活动目的:
  通过开展活动,积极机会,让每个孩子的潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
  活动准备:
  1、学生准备好自己的才艺节目。
  2、将教室布置的有节日的气氛。
  活动过程:
  班长:今天是一年一度的国际儿童节,今天我们欢聚一堂,一起来庆祝自己的节日!
  一、介绍“六一”国际儿童节的由来。
  二、在《快乐的节日》歌声中表彰“星级”学生。
  三、才艺表演
  1、独唱:《我要飞得更高》
  2、歌舞表演:《妈妈的吻》
  3、表演朗诵《绿色的歌》
  4、游戏 《抢板凳》
  游戏规则:八人一组,围成一圈,音乐停了,立刻争坐凳子,输了的同学按要求做动作,并且下场,最后的赢家可以提一个要求让大家完成。
  5、故事 :《小红帽》
  6、独唱 :《有你的地方是天堂》
  7、小合唱:《精忠报国》、《种树歌》
  8、魔术
  9合唱 :《一闪一闪亮晶晶》、《植树歌》
  四、活动总结:
  六月的阳光,六月的蓝天,六月的鲜花,都在为这个激情飞扬的节日祝福。相信,今天的活动给大家带来了快乐,祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。
  五月的时光在不知不觉间流逝,六月的阳光将照耀在我们的脸上。天真的’笑脸,欢快的笑声,明天我们将迎来六一国际儿童节。
  目前,各国政府普遍关注儿童的未来,保护儿童的权益。联合国1990年通过的《儿童权利公约》,我国是参与制定国和签约国之一。在批准《儿童权利公约》的同一年,我国颁布了《XXXXXXX未成年人保护法》,这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。
  “六一”是我们最快乐的节日,因为: 我们是家庭的宝贝,更是家庭的希望。你们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语。
  我们是学校的学生,更是学校的希望。我们能够全面地发展,学校就充满生机与活力。
  我们是社会的未来,更是社会的希望。我们能够和谐地发展,社会就充满热情与友爱。
  我们是祖国的花朵,更是祖国的希望。我们能够茁壮地成长,祖国就充满美好与希望。
  我们在广元的怀抱中成长,我们充满快乐,努力学习,学会做人、学会求知、学会办事、学会健身,成为新一代的广元人。
  这里绿树成荫,鲜花怒放。生活在广元的校园里,是一种快乐伴着悦耳的铃声,老师的谆谆教诲与我们一张张专心致志的脸庞交织成最温馨的画面。当我们在阳光下跑跳,当我再音乐教室中晨露我们歌声,这是,快乐洋溢在我们心中。我们要生活4年,4年后,这都成为美好的回忆。
  “少年智则国智,少年强则中国强”我们正处在一个充满挑战的新时代,既是幸运的一代,也是背负重任的一代。只要我们努力,胸前的红领巾会见证这一切的。
  祝大家六一节快乐。
  活动目的:通过活动,让队员们开开心心度过小学阶段的最后一个儿童节,珍惜同学友谊、师生情谊,展现自我风采,培养活动能力。
  活动内容:互写留言、跳蚤市场、文艺表演
  活动过程:
  一、 互写留言
  二、 跳蚤市场
  三、 六一文艺表演,下面是队员自编自演的简单过程:
  女:六月是歌声飞扬的季节
  男:六月是蒲公英飘下的季节
  女:六月是青苹果诱人的季节
  男:六月是火红的石榴花点燃的季节
  女:当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七彩彩虹到来啦!
  男:我们也在盼望中迎来了“六一”这个属于我们自己的节日
  合:今天,我们相聚在一起,共同庆祝“六一”儿童节!“快乐童年,放飞梦想”六一庆祝大会现在开始!
  女:为了使我们的六一更丰富,更精彩,我们的同学们个个八仙过海——各显神通,为大家准备了许多他们的拿手好戏,就请大家拭目以待吧!
  男:首先为大家带来的是相声《燃烧青春》
  女:刚放松完心情,现在让我们来欣赏拉丁舞表演吧!
  男:从舞蹈表演中走出来,大家想了解中国的历史吗?就让我们走进相声《百家姓》吧!
  女:中国的语言博大精深,不管是顺着还是倒着都可以组词,接下来请欣赏相声《倒顺词》!
  男:我们的每一点进步都离不开老师的培育,下面请欣赏歌曲《感恩的心》
  女:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,接下来请欣赏小品《珍惜时间》!
  男:再次让我们开怀大笑一下,一起放松心情,请欣赏相声《二百五》
  女:在不知不觉中,我们的“六一” 庆祝大会已接近尾声,但我相信,大家心中的六一还没结束!请欣赏歌曲大串烧!
  男:到这里,我们的六一庆祝大会已结束了,希望大家过一个快乐的“六一”,一个快乐的童年!
  合:不管何时都不忘记心中的“六一”!
  女:请我们全体起立,和我一起大声欢呼:快乐童年,放飞梦想!耶——!
六一儿童节方案 第32篇
  为加大民族团结进步创建工作教育,丰富学生的生活,提高学生绘画兴趣,发挥特长,张扬个性,吐尔根乡牧业中学美术组将进行“民族团结一家亲为主题”的中小学生绘画比赛活动,希望全体学生踊跃参加。
  一、活动指导思想
  为丰富校园生活,为更好的迎接民族团结进步创建工作,全体参赛学生以一种深情,以一种豪迈,以一种庄严,用自己手中的画笔,共同庆祝新年,共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安,前程似锦。只有我们心心相连、手手相牵,五十六个民族才会融为一个直正的’大家庭,如果我们各民族和睦相处、共创和谐,我们一定能建设好我们的祖国,因此他举办此次活动,同时本活动也是为了对学生进行良好的德育的渗透,提高学生装的技能素养,使自己的艺术才能得一有效的发挥空间,提供发挥场所,特举办了本次的校园艺术书画展。
  二、活动要求
  以班级为单位,每班参赛选手和作品各限于3个。
  1、作品要求:绘画纸张4开纸。
  2、形式要求:体裁不限、只须具有民族与团结特色。
  3、内容要求:具有艺术气息的,体现设计理念的内容健康向上,民族团结即可。
  4、星期一上午课间休息之前,各位班主任把参赛选手名单交到美术室的古丽努尔老师处;否则取消参赛资格同时班级工作评比时扣分。
  三、比赛时间:
  20xx年4月30日。
  四、作品比赛地点:
  多媒体教室,现场绘画,绘画材料参赛学生自己准备。
  五、评选办法
  初中部,小学4—6年级,全校评出班级前两名。个人奖初中、小学部评出特等奖两名,一等奖各一名;二等奖各两名;三等奖各三名,创意奖四名。
  六、评委成员:
  校领导、音体美全体成员。
  七、展出地点:
  学校办公室墙面和美术专用教室。

13699091992 18908235072 发送短信