活动设计方案优秀9篇

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为了确保活动能成功举办，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该怎么制定活动方案呢？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，以下是漂亮的编辑帮家人们整编的活动设计方案优秀9篇，欢迎参考阅读，希望对大家有一些参考价值。
教学活动设计方案 篇一
活动主题：
《猜猜我是谁》
活动名称：
《相邻数》
活动领域：
数学
个性策略：
活动反思：
活动目标：
1、了解10以内数字的相邻关系，知道一个数和它前后两个数之间的关系。
2、学习根据已有条件寻找不一个数多1和少1的数。
3、通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。
活动准备：
图画纸若干、礼花视频和范画、排笔刷、水粉颜料。
活动重点：
享受创作的趣味性，感受礼花在夜空中绽放的美。
活动难点：
能用鲜艳的蜡笔描画、组合、重叠长短不同的线条，并运用蜡笔和排水画进行创作。
礼仪教育要点：
学会合作，团结小朋友。
活动过程：
一、复习倒数，说顺倒数，引出主题。
师：今天老师要跟小朋友玩个小游戏，教师组织幼儿玩顺倒数的游戏。
要求：我说倒数，小朋友们就说顺数。
二、创设情景，引起幼儿兴趣，理解相邻数的关系。
1、师：你们知道什么叫邻居吗？你们旁边的两个朋友是你的邻居，请小朋友们说你旁边的邻居是谁好吗？（幼儿互相说）
（1）师：今天我们来猜一个有趣的谜语，看看谁猜的最快？
（2）师：说它像花不是花，用火点燃它才开，五光十色真美丽，大人小孩都爱它。猜猜是什么？
2、通过身体表演礼花绽放的模样，欣赏视频礼花，感受礼花在夜空中绽放的美。
（1）师：你们猜的真准确。你们想扮演礼花吗？（请小朋友想象并表演礼花绽放的模样）
（2）师：你们表演的礼花真棒，那谁知道什么时候燃放礼花呢？你见过的礼花是什么样子的？
（3）师：今天老师带来了视频礼花，我们一起来看看！请小朋友仔细观察，礼花是什么样子的？像什么？有哪些美丽的颜色？
（4）师：我们看到这么美丽的礼花，那你看到的礼花是什么样子的？像什么？他们一样吗？有什么不一样？
教师总结：我们看到了五颜六色的礼花，它们再夜空中千变万化、形态各异，有的闪闪发光像夜空中得星星，有的无光十色像天边的彩虹，有的像城市中的霓虹灯，真的非常美丽。
3、引导幼儿观察欣赏礼花的图片和范画。
（1）师：这么漂亮的礼花，你们想画吗？
（2）师：礼花是怎么画的呢？现在老师就带你们去看礼花画展，请小朋友仔细观察，这些礼花运用了哪些线条和颜色？是怎么画的？（教师观察指导点、线、颜色等）
（3）谁来说说你发现的礼花它是什么样的？运用了哪些线条？是怎么画出来的？它们的颜色有什么变化呢？
4、引导幼儿在观察礼花图片中理解创作礼花的方法。
（1）师：先用蜡笔画好礼花，为了使礼花在夜空中闪闪发亮，老师教小朋友用黄色的蜡笔再礼花的花心和礼花的四周画出点点。（请小朋友轻轻点，不要损坏画纸）
（2）用什么颜色来表现夜空呢？
（3）很好，下面就请小朋友用你们说的颜色试一试。
（4）怎样来做呢？（用排笔刷蘸颜料覆盖整个画面，水性颜料会被油性画面排开，这样的方法叫做排水画法。知道了吗？）
5、幼儿创作，教师指导。
师：先想一想你要画什么样的礼花，有了自己的想法，准备好自己的蜡笔，老师为你们颜料，赶快去试一试吧！（教师巡视指导，引导幼儿用长短、粗细不同的线条重叠、组合的技能表现礼花）
（引导幼儿在纸上画出好朋友的模样或者好朋友喜爱的物品。）
活动延伸：抽空将孩子的作品分享让幼儿说一说自己礼花是怎样画的？运用了哪些线条？分享完贴在作品。
活动策划 篇二
一、活动目的：
为响应20xx年成都青奥会及四川省第十八届运动会，贯彻“以德载医，博学创新”的校训，增加大学生的实践、创新能力和团队合作精神，提升学生综合素质，举办“内强素质，外塑形象，动感青春，唯我飞扬”校园形象大使选拔大赛，精心打造一场校园“文化盛宴”。
二、活动主题：
内强素质，外塑形象，动感青春，唯我飞扬。
三、活动单位：
主办单位： 承办单位：
四、活动时间：
预选赛：20xx年10月7日
初 赛：20xx年10月10日
决 赛：20xx年10月16日
五、活动地点：
初赛:万达广场西门口或校大学生俱乐部
决赛：学术报告厅
六、参赛对象：
成都竣工仪式医学院全体在校学生。
七、活动流程：
（一）前期准备：
1、联系赞助商，洽谈赞助事项，设计宣传海报横幅等；
2、联系10名评委（包括1位赞助商代表），对选手进行点评。
3、拍摄选手宣传DV、喷绘照片等。
4、申请主楼或食堂LED屏并联系广播台进行宣传。
（二）宣传报名：院系推荐（pu平台）
1、利用餐厅电视机及电子大屏幕播放入围选手宣传DV。（如果无法进行则架设投影仪）
2、宣传部绘制宣传海报，外联为进入决赛选手制作喷绘海报以及大照片，张贴在人流量集中地点进行宣传
3、利用徐医贴吧、人人网、PU平台、广播台进行宣传和投票。
（三）预选赛流程：
1.10月7日，主办单位对各院系报名人员进行初步筛选，就形象气质、言谈举止、才艺表演等方面进行综合考量。
（四）初赛流程：
1、开场舞
2、主持人开场
3、自我介绍（中/英任选）+自我展示。自我展示形式不限，鼓励选手多方位展示自己（限时3分钟）。
4、现场代言。随机抽取5人一组。由主持人任意拿出产品，选手现场作为形象大使进行产品代言甚至销售，表演形式不限（鼓励
选手选择新颖独特、富有创意的表演形式），力求达到为产品宣传推广的作用。每人限时1分钟。
5、串场（古装舞台剧、歌曲等）
6、评委就选手的个人形象气质、才艺表演完整性、创新性，舞台表现力、台风等方面综合进行打分。最终取成绩前12名选手进入决赛。
7、根据12名选手的报名类别，将其分配到医德组、医术组、博学组、创新组中。。
（五）决赛流程：
1、开场舞
2、主持人开场白。并引出“医德”、“医术”、“博学”、“创新”4组选手。
3、选手进行走秀和一句话自我介绍。
4、“医德组”，以组合为单位围绕“医德”自我展示（内容形式不限，每人限时3分钟），结束后评委进行互动点评，评委可即兴提问出题（内容可为现代医患关系，路遇跌倒老太太等社会热点问题）选手可结合自己特色进行现场即兴回答。评委根据选手综合表现进行亮灯，根据灯数多少角逐1、2、3名；如果有人灯数相同，则现场抽题角逐。
5、“医术组”。选手根据自己的学术成绩、专业技能等表演相声的互相比较和吹捧。结束后评委、主持人进行互动点评。根据选手的综合表现最终由评委灯数角逐1、2、3名。
6、乐队串场表演（古筝伴舞）。
7、“博学组”。进行”一站到底“，主持人依次提问，答对题目多者胜出。每位选手有一次求助亲友团的机会。此轮评委不需亮灯（题目可为校史知识，汉字竞赛，医学科技前沿，娱乐综艺等）。
7、“创新组”。使用PPT展示“成都竣工仪式医学院吉祥物图案”并进行3分钟以内的解说。（选手在赛前为成都竣工仪式医学院设计一个吉祥物图案，要求吉祥物图案应简洁明了，体现成都竣工仪式医学院特色，有深刻的寓意内涵，富有创造性）。结束后由评委针对选手的作品进行点评，最终依次为选手亮灯，根据灯数多少角逐1、2、3名。
8、现场抽奖：微信摇一摇互动，奖品为寿司，现场发放品尝。
9、嘉宾点评和颁奖仪式
10、主持人结束语。
八、参赛要求：
1、报名时间：20xx.9.24—20xx.10.6。
2、报名形式：院系推荐。每个院系推荐4-6位选手参加初赛。分别代言“医德、医术、博学、创新”4个标签。报名表见附件。
3、“医德组”即“品德组”主要考察选手的政治态度、思想观念、道德品质、职业素养等方面；“医术组”即“学术组”主要考察选手的学业成绩、专业技能等方面；“博学组”主要考察选手的视野和知识面；“创新组”主要考察选手的创新意识、创造素养以及运用掌握的知识解决和问题的能力。
4、参赛节目应主题突出、题材新颖、内容健康、服装得体、道具
协调，具有艺术表现力和感染力。服装、道具、伴奏等自备。
5。各院系参赛选手可以自行组织拉拉队，为选手加油鼓劲。
九、评分标准：
以灯数多少为选手得分，相同灯数则现场抽题加赛。
十、奖项设置：
“我为徐医医德代言”1名
“我为徐医医术代言”1名
“我为徐医博学代言”1名
“我为徐医创新代言”1名
（以上人代言时间为1年，参与徐医宣传片的拍摄，在学校循环播放，可以形象大使的身份参与公益活动，并可与广播台和校报联系进行个人专访，其形象发布于学校相关平台）
十一、联系人
马强 于霞
附件：
活动方案 篇三
目标：1、 初步了解（流感）病毒，加强自我保护的意识。
2、养成幼儿良好的卫生习惯，知道预防禽流感的’方法。
准备：新闻视频、图片、健康小卫士粘贴标志（幼儿人数相等）。
过程：
一、播放视频（儿童医院门诊及有关禽流感的报道）
刚才你在电视里看到了什么？有的人他们生了什么病？你知道这些病的危害吗？
二、播放有关禽流感病毒资料，了解有关禽流感知识。
禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发现H5和H7两种亚型。由于种属屏障，禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人，既往确认感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、 H7N2、 H7N3、 H7N7、H5N2、H10N7，症状表现各不相同，可以表现为呼吸道症状、结膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表现为高热等呼吸道征状，往往很快发展成肺炎，甚至急性呼吸窘迫综合症和全身器官衰竭，甚至死亡。
人感染H7N9禽流感病毒之后，患者一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，呼吸困难，可伴有血痰，白细胞总数一般不高或降低。重者出现呼吸衰竭，甚至死亡。
三、了解预防禽流感的方法。
禽流感来了，我们应该怎么做？病毒并不可怕，科学能战胜病毒。
科学家本领真大，发现了这么多抵抗病毒的方法。我们应该怎么做？
不许禽流感病毒进入我们身体内、多锻炼、开窗、不到疫区、打预防针。现在我们已经知道了怎样来预防禽流感的传播，其他的人还不道，你想用什么办法来告诉他们。
预防禽流感的方法
1、不去疫区旅游。
2、不与活禽接触。
3、重视疾病预防。
4、重视高温消毒。
5、注意个人卫生以及室内通风。
现在让我们来做健康小卫士，每个小朋友贴上标志，让我们去告诉爸爸妈妈和家里的人吧。
活动策划方案 篇四
为推动我行驿站卡业务的进一步发展。加大宣传力度丰富促销手段。持续开展多渠道、多层次、多形式宣传活动。提高和增强驿站卡的市场竞争力。同时。为了巩固我行第二季度驿站卡的营销成果。决定再次组织开展驿站卡营销宣传活动。力争实现在原有发卡量的基础上。“驿站卡营销再上新台阶。
一、营销宣传活动目的
（一）通过业务宣传、手续费全面、现场办卡等活动。保证驿站卡业务的持续、快速发展。继续以占领个人客户市场为目标。努力增加驿站卡发卡数量。通过宣传。对我行开卡、完成存款任务将起到一定的推动作用。
（二）通过宣传与客户开展面对面交流、沟通、现场业务宣传及业务咨询、现场发放宣传折页。讲解驿站卡的使用知识。加强客户关系维护。不断提高客户忠诚度和满意度。进而吸引更多的目标客户。
二、营销宣传活动时间20xx年7月30日至20xx年8月1日。
三、营销宣传活动组织为保证这次宣传活动的顺利开展。有组织、按计划实施活动进程。宣传活动个人业务部负责。负责活动期间的牵头和协调工作。
四、营销宣传活动内容
参加中国银联四川分公司联合营销活动。中国银联四川分公司拟在8月1日联合省内各地市区域性商业银行开展“刷驿站卡。夏季中大奖”营销活动。
（一）、统一形象宣传。平面宣传版面设计由中国银联四川分公司提供。我行在此基础上可增加我行特色宣传内容。
（二）、统一奖项设置。本次活动针对驿站卡持卡人共设三个奖项。每个奖项的奖品价值分别为3000、1000、500元。还可针对收银员设特别奖项。其中一等奖奖品由中国银联四川分公司提供。其余奖品由我行提供。兑奖由我行负责。我行可在现场兑奖或指定网点、地点进行兑奖。
（三）、统一出奖形式。本次活动采用中国银联POSP抽奖系统的自动出奖功能。实现持卡人用卡实时出奖（即中奖信息直接打印到POS单据的备注栏。如“恭喜中一等奖”）
五、营销宣传活动地点和方式营销宣传活动地点：
根据我市的餐饮、百货营业情况。特选出了四家优质参与单位：喜盈门总店、乐山商场、天龙大酒店、柏林建国国际酒店。
1、消费中大奖营销宣传活动内容：活动期间。凡持有我行银联“驿站卡”。在指定的以上四家参与单位。单笔刷卡消费在100元（含）以上。即有机会中奖（现场消费自动出奖）。兑奖期限截至20xx年8月6日17：00。
2、折扣优惠我行将积极与我市优质商户联系。能与商户达成商户协议。充分的寻求商户的资源支持。凡持“驿站卡”客户在协议商户内进行消费时能够为持卡人提供折扣优惠支持。同时中国银联后台系统可提供自动折扣功能。
六、活动营销宣传
（一）机构宣传我行通过营业网点张贴海报。发放宣传彩页想客户进行宣传。
（二）商户宣传我行协调参与的商户在其店内发放宣传彩页及收银员对客户进行口头式宣传；
（三）银联宣传中国银联四川分公司将[www.79c.cn]通过全国客服95516和中国银联网站及其它渠道进行宣传。
活动策划 篇五
一：活动背景
为促进经管分院学生会内部成员的交流，增强集体凝聚力，提高团结协作意识，加强每位成员的沟通能力，打造经管分院团结、互助、和谐的风貌形象，同时也为了更好的加强同××届的学长学姐的工作学习及生活各方面的交流，以便使我们学生会成员在今后的工作学习生活提供更多宝贵的建议，使我们的大学生活更加的有意义，所以开展这次活动来使我们××与××提供一个交流平台，更是给全体经管分院学生会成员交流建立和—谐的同事关系的一个平台。
二：活动目的和意义
在经管分院学生会即将面临换届和全部成员在一起努力工作一年的条件下，通过此次活动来加深彼此之间的了解和认识，有利于我们以后部门的合作和协调，增强工作的默契配合，提高经管分院学生会的工作能力和效率，也为了让学生会成员积累更多的经验，学会如何处理好同事关系。
三：活动前期准备
1、在学生会内部进行通知和宣传，
2、相关部门工作安排
3、获得相关部门的批准
4、资金来源学习会成员
四：活动的宣传工作
1、活动开始的时间安排（待定）
2、活动进行的具体工作安排
3、活动的地点（待定）
4、参于对象全经管分院学生会成员
五：活动流程的相关安排
1、在我们学校周围游玩可以了解环境，认识我们学校的相关历史同时加强我们对学校的感情，也能够加强对学习会的感情，提高我们对学习会工作的热情，来打造我们经管分院学习会的形象，维护我们学校的利益。
2、进行KTV活跃此次活动的气氛，使每位成员积极融入此次活动，丰富此次活动的内容。
3、就餐可以加强彼此的感情交流，在席间可以畅所欲言。
4、交流会：先由学习会成员畅所欲言谈自己在学习会的感受和 学习到什么，接着由学习会负责人做总结，最后由学习会指导老师作评价。
六：活动开始及准备工作
1、各部门的工作安排
2、工作人员安排
3、活动地点、待定
4、具体活动实施方案的一份
5、相关活动工具的准备
6、经费预算每人50元
七：活动过程应注意的问题
1、外出活动的安全问题
2、应急方案的准备
3、宣传是不是到位
八：后期的总结工作
1、每个成员写这个活动的感受和意义
2、谈这次活动的看法和建议
节日活动策划方案 篇六
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。举行元宵节活动，既可以让幼儿懂得传统节日，有可以增强自己的动手能力。
一、活动目标：
1、知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。
2、通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。
3、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
二、活动准备：
面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。
三、活动过程：
1、激发做元宵的兴趣和愿望。
2、观察制作材料，了解做元宵的方法。
（1）观察并知道做元宵需要的材料。
（2）了解做元宵的方法和要求。
3、做元宵、煮元宵。
（1）提醒幼儿穿好围裙并洗手。
（2）幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。（提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。）
（3）教师煮元宵。
4、加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。
活动方案 篇七
根据市、区教育局关于搞好XX年校园开放日活动的布置，为展示我校教育教学及新课改的成果，增进家长对学校管理、教育教学情况及孩子在校表现的了解，搭建社区、家长、学校间友谊的桥梁，争取社会各界对学校的支持和理解，协调学校与家庭的关系，总结近期各班教育教学情况，研究下半学期教育教学重点，学校决定于11月13日举行“校园开放日”活动。具体安排如下：
一、成立“校园开放日”领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
二、时间安排
11月13日（星期六）
三、组织形式
一、二年级各班进行课堂教学展示并召开家长会，三至五年级只召开专题家长会，下学期进行课堂教学展示。
四、具体安排
1、时间安排
时间内容到校相关班级上 午第一节08：30—09：00三至五年级家长会一、二年级课堂教学展示1.1，1.2，1.4，1.9，1.10，2.2，2.4，2.7第二节09：05—09：35一、二年级课堂教学展示第三节09：40—10：30一至五年级家长会一、二年级其他教师上课第四节10：35—11：25 （家长会结束后方能下课）下 午第一节13：30-14：00一、二年级课堂教学展示1.3，1.5，1.6，1.7，1.8，2.1，2.3，2.5，2.6，2.8第二节14：05-14：35一、二年级课堂教学展示第三节14：40-15：30一、二年级召开家长会其他教师上课第四节15：35-16：25 （家长会结束后方能下课）其他教师上课
2、教室安排
一、二年级各班根据教务处统一安排，采取分教室上课方式进行课堂教学展示。第一、二节课将学生和家长均分成两部分在就近的两个教室，展示语文、数学或英语的课堂教学情况。第二节课结束后，担任第三节课教学任务的教师要立即到两个教室集合起所有学生，带到指定教室、功能室或操场上课。第四节课老师在第三节课下课前三分钟到指定地点等候学生，组织学生课间有序上厕所、休息，待上课铃后立即组织上课（如在功能教室或操场上课，需要任课教师提前到班级内组织学生集体站队至活动地点）。班主任及语、数、英教师第三、四节课在本班教室召开家长会，学生由其他科任老师集中到上课的另一个教室由音、体、美等科任教师上课至家长会结束。
3、成立民主评议组。
组长：
副组长：
成员：
民主评议组向全体家长发放“家长满意度调查评价表”，广泛征集家长对学校工作的建议和意见，促进学校工作进一步发展。
一年级：
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
4、 成立安全保障和后勤组。
组长：
成员：
保安。负责组织家长车辆的摆放，校园环境整治及学校安全保卫工作，维护好校园秩序。根据“校园开放日”课程安排负责上、下课铃声。
5、 成立宣传组。
组长：
成员：
负责对外宣传和媒体接待，开放日当日在学校门口显要位置悬挂欢迎家长的横幅、布置各科展览、张贴活动具体安排，欢迎社会各界来校参与到活动中，共同为我校发展出策划策。
6、成立秩序维护组。
组长：
成员：
负责组织4名大队委员或值勤学生在门口迎接家长，家长会期间组织各班服务的学生到学术会堂观看电影或动画片并组织好校园秩序。
活动方案 篇八
为了全面贯彻落实《国家通用语言文字法》，迎接区级语言文字规范化学校评估，加强我校语言文字工作，增强红星师生的语言文字规范意识，全面推进素质教育，提升校园文化生活。
一、活动目的
（一）学校是推广普通话，规范语言文字的主阵地，做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、创新精神和实践能力、全面提高素质都具有重要意义。
（二）为了更好更广泛地宣传语言文字规范化工作，学校不仅利用课堂教学和校园文化，还要让语言文字规范化工作走进千家万户，发动全体师生“走出课堂，把规范的语言文字送到机关单位”“走出校园，把规范的语言文字送到街头巷尾，送进寻常百姓家”。
（三） 通过“小手拉大手，共讲普通话做文明人”的活动的开展不仅将语言文字规范化工作辐射到学生家庭，辐射到社区街道，同时还营造了种浓厚的“人人讲好普通话，个个使用规范字”的良好氛围。
二、活动要求
以一年一度的“全国推广普通话宣传周”为契机，精心组织，开展活动，发放语言文字规范化宣传材料，宣传语言文字规范化知识。通过宣传发动，使全社会了解国家语言文字法律法规、方针政策、规范标准，增强正确运用规范汉字的能力。
三、活动安排
（一）活动的准备阶段
1．动员。利用召开班主任会议，让班主任充分细致地做好本次活动的宣传、动员工作，激发学生参加活动的兴趣。
2．家长动员。向家长充分宣传开展本次活动的意义，听取家长的反馈意见，尊重家长的合理化建议，争取家长对活动最大程度的支持，尽量避免学生出校后带来的安全隐患。
（二）活动的实施阶段
1、 参加对象：全体学生
2、 活动的组织：校团总支
3、 活动开展的时间：9月25日
四、宣传资料
1、 唱推广普通话的歌曲《文明娃》
2、 发放推广普通话的宣传资料
五、注意事项
1．加强学生走出学校的行为教育。遵守纪律，争做文明人。
2．加强安全教育，确保交通安全和人身安全。
六、分工安排
领队：孟凡永
拍照：孙引海
歌曲指挥：闫鹏
学生管理：陈宝翠、孙启亮、刘学慧
活动策划案 篇九
一、指导思想
为了全面贯彻落实党的教育方针，大力促进农村教育的发展，尽快提高农村学校的义务教育水平，缩小城乡和校际之间的义务教育差距，促进基础教育事业的均衡发展，努力完成市教育局下达的结对子任务，特制定此方案。
二、手拉手联谊工作领导小组：
组长：唐亚楼
副组长：姜德龙、戴春富、张志辉
成员：张敏杰、梁庆伟、裴英杰、邓晓军、赵林华、刘艳红、周国栋、贾淑媛、刘继伟
三、手拉手联谊学校对象：
成都启动仪式策划五中、笔耕中学、吉星岗一中、吉星岗二中
四、工作内容和措施：
1、学校成立手拉手联谊工作领导小组，加强联谊工作的组织和领导。
2、开展多种形式的教育教学经验交流和送教下乡活动。
协调市教研员和三所联谊校进行课改理论讲座，巡回听课，开展大型经验交流会，学校每学期开展一次送课下乡活动，每次送课下乡要保证时间；通过集体备课、上示范课、同科目教师之间结对帮扶等形式，提高双方学校教师对新课程理念、教案设计、有效课堂教学反思的水平，促进教育教学质量的提高。
3、开展教师体验生活进校园活动。
每学期抽出部分教师到农村对口学校体验教学工作、学习和生活，让我校教师体会到农村学校和私立学校教师工作的辛苦，从而珍惜现在的工作岗位，更加努力地做好本职工作。
4、关心和帮助手拉手学校贫困学生的学习和生活，组织我校学生义务捐物活动，为他们捐助一些学习用品。鼓励他们努力学习，从小树立远推介会想。
5、充分利用教育网、远程教育等手段，与结对学校达成备课、课堂教学等优质资源共享。
五、本学期双联工作安排：
1、时间：20xx年4月中旬
2、地点：成都启动仪式策划五中
3、参加人员：教育局基教股、进修校中教股、联谊校相关人员
4、活动内容：与结对子学校校长联系，具体商讨本次活动内容、方案并制定具体措施。