热门春游方案

热门春游方案

时间:2024-2-8 作者:成都活动策划

热门春游方案 第1篇
  1、新“真心话大冒险”:
  由一人开始创造对话情景,依次往后延续编故事,不符合逻辑者为输。例如A说:“今天我去大河玩”,B接着说:“看到了什么?”C说:“天上飞的”,D说:“大雁(必须具体)”……(如果谁没有接上,就接受惩罚。)
  2、正话反说:选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
  3、经典对白:让你们班的同学用家乡话说一段对白,越经典的越好哦
  4、交换名字:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。
  方法:
  (1)人数在10个人最适合
  (2)参加者围成一个圆圈坐着。
  (3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。
  (4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。
  (5)当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我7点钟起床!”
  (6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。
  (7)最后剩下的一个人就是胜利者。
  5、吃牛游戏:老师说我们这里有一头牛,大家来吃,每个人吃这个牛的不同部分,不能吃重复。比如有人吃过牛嘴你就不能吃牛嘴了,有人吃过牛心你就不能再吃牛心了,吃重复了惩罚,不能耽搁时间,耽搁时间同样惩罚,一个人一个人地来。
  6、系在一起:大家先围成一个圈,让大家都举起右手,右手指向圆心。等每个队员都摆好这个姿势以后,让他们用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不许松开。现在要大家在不松手的情况下,把自己从“链子”中解开。解开后仍要保持大家站成一个圆圈,面向哪个方向不限。只要大家能够解开,无论是一个大圆还是几个小圆。
  7、坐地起身:要求4个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上,在不用手撑地站起来;随后依次增加人数,每次增加2个直到10个人,在此过程中,主持人要引导同学们坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。
  8、K歌比赛:将所有参赛的组员,以5人为一组进行游戏。主持人要规定唱的歌必须带有某种锦江,比如要求所唱歌曲里要有“动物”、“植物”什么的Τ得多的人
  9、猜数字:某人说一目标数字1~200,告知主持人,然后开始传物品,当主持人喊停的时候,拿花的人猜一个数字,主持人告知此数字比目标大还是小,然后继续传,下个人只能在前面说过的范围里面猜,知道最后必有人猜中,猜中的人就接受惩罚。
热门春游方案 第2篇
  一、活动时间:周五(4月1日)
  二、活动地点:大圩
  三、参加人员:一年级组全体老师、部分学生、部分家长
  四、人员安排:一(1)班带队老师:周丹丹、徐志婷(学生36人、家长36人)
  一(2)班带队老师:王发、王红云(学生33人、家长33人)
  一(3)班带队老师:段伟、李湄(学生31人、家长31人)
  一(4)班带队老师:程顺开、付丽园(学生32人、家长32人)
  五、活动内容:
  带领学生去大圩游览、采摘草莓,从而感受大自然、贴近大自然,体验欢乐的田园农家乐。
  六、活动安排:
  1、家长和学生一同到校,在教师的组织下集合并清点人数、按照学校指定时间坐大巴统一出发前往大圩。
  2、大巴车到达游客接待中心,由各班老师组织学生下车清点人数,并告之活动场地。征求家长意见,愿意采摘草莓的由部分老师带领前往草莓棚采摘草莓,不愿意采摘草莓的由部分老师带领留置原地欣赏风景。
  3、采摘草莓的部分家长、学生步行前往草莓棚(路程800m左右,步行约10—15分钟。整个采摘草莓时间为2小时。
  4、随后步行返回水滨庄园按原划分好的.活动场地各班家长、学生就地用餐,用餐完毕可在原地做些亲子活动、游戏、捡树叶(回去做手工画)。
  5、下午1点,教师组织学生整队、清点人数,再由大巴车将全体成员集体送回学校。
  七、活动注意事项:
  1、学生当天穿轻便衣服、运动鞋
  2、每位家长督促学生至少带一个垃圾袋(学生需将制造的垃圾随手放入垃圾袋中,如有呕吐症状的还请准备晕车药及呕吐袋)
  3、建议每位家长、学生带鞋套(采摘草莓时使用)
  4、建议携带一次性桌布(野餐时使用)
  5、采摘草莓时家长应督促学生不要将草莓园里的草莓进行破坏(如有损坏,负责赔偿)
  6、班主任需重点强调行为规范、纪律和安全文明教育。
热门春游方案 第3篇
  一、 活动目的:
  1、通过找春天、画春天、写春天等一系列活动,培养学生爱祖国爱家乡爱大自然的情感,开拓学生视野、增长知识。
  2、通过集体活动,增强学生集体荣誉感和团队凝聚力。
  3、让同学们通过活动,广泛接触社会和亲近大自然,激发学生的创造力,拓展知识面,磨练意志品质、培养学生的团队协作精神,增长知识和才干。
  二、活动主题:“与春天握手,和文明同行”
  三、活动时间:
  20xx年4月3日 从校园南门整队出发
  四、活动地点:
  南洲公园
  五、活动对象:
  所有六年级学生和配班老师、蹲点领导。
  六、活动准备:
  1、组织有关人员到活动现场进行认真勘察并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
  2、提前一天通知家长,让家长了解我们的活动要求,确保活动顺利进行。
  3、准备相机、中队旗,大队旗。
  4、师生每人自备少量的食物和水,以及垃圾袋。
  5、各班分成若干个小组,以小组为单位,准备桌布。
  6、必须带足应急药品(创口贴等),做到意外情况发生时进行及时诊治、处理。
  7、为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织纪律教育、环保教育和安全教育(尤其是交通安全和防溺水教育)。
  七、安全措施:
  1、活动前加强对学生安全教育,教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,做到排队有序。
  2、每班把学生组织成若干个活动小组,并有序地开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,不搞有安全隐患的活动。 3、严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,教师预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动。
  4、审查学生身体状况.对身体不适或患有疾病的学生,及时与家长取得联系。
  5、严格检查学生所带的食品,确保食品安全.
  八、活动过程:
  1、各班整队在班主任和配班老师的共同带领下前往指点地点。
  2、以班级为单位,组织学生游玩公园,欣赏园内的花卉和植物,感受春天的勃勃生机。
  4、以班级为单位在指点地点进行午餐和休息。
  5、春游活动结束后,开展“醉美春意洲里行”的中队活动,并可以用摄影、文字、画画等形式来表达对春天的赞美。
  附带队领导、配班老师安排:
  年级带队领导:孟国伟 王建平 钱新民
  各班带队老师:

13699091992 18908235072 发送短信