工会团建活动方案

工会团建活动方案 第1篇
　　　　一、时间和地点
　　时间：20年月日——20年月日
　　地点：大厅
　　　　二、活动主办
　　组织机构：
　　负责人：
　　主持人：
　　公正、医保篲
　　行政：
　　取题：
　　　　三、赛前准备
　　日—日备题
　　日培训工作人员、买奖品
　　日布置教室、完善所有事项
　　　　四、赛场布置
　　1、正前方：悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。
　　2、前黑板为幸运抽奖处，挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。
　　3、取题处设于培训中心后侧，兑奖处设于讲台。
　　　　五、活动须知
　　1、本次活动为有奖自由竞答活动，具有知识性、趣味性，活动不设参赛队，不指定参赛成员，凡我车间员工均可踊跃参加。
　　2、本次活动的题目共分为四大类，具体如下：
　　1—50号为厂规厂纪及我厂基本常识
　　51—150号为专业知识，其中51—75号题适合电器班，76—100号题适合车队，101—125号题适合维修班，126—150号题适合生产岗位。
　　151—200号为趣味谜语
　　201—250号为脑筋急转弯
　　3、本次活动设A、B两种题型，其中B型题难度较大，A、B分别标于题号之后，如“21(B)”。活动共设250道题，其中A型150道，B型100道。
　　4、所有题号按分类悬挂于墙上，观众每次只许选择一个题号。
　　5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种，即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品;幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品，累计答对规定的题数，最后参予幸运抽奖，抽奖奖品最小数值为10元，为100元。
　　6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或15枚A、B混合型题签，且题签上有兑奖处工作人员所签的`该员工的姓名时，此观众可参予幸运抽签活动。
　　7、观众题签破损者，不论答案正确与否，均不予兑奖，视为作废。
　　　　六、活动程序
　　1、活动开始后，观众指定出自己要选的题号，工作人员取出与题号相应的题签交给观众，同时工作人员将该题题号取下，表示此题已经被选出。
　　2、观众拿到题签，经思考后来兑奖处说出自己的答案(答案也可写于另外一张纸上，但禁止写在题签上，否则不予兑奖)。
　　如：此题答案正确，观众选择即奖型奖品，则工作人员当场给予兑发，题签交回。
　　如此题答案不正确，工作人员抽回题签，交于取题处，再次将该题挂出题号，此题仍有效;
　　如此题答案正确，观众准备参予幸运抽奖，则工作人员在题签上写出该观众姓名，并交于其积累。
　　3、如某观众积累够抽奖题签，即可上台抽奖，所抽得奖品当场兑发。抽签共设12位，抽完为此。
　　　　七、奖品设置
　　1、A型题每道奖品为1元左右物品，共需150份左右，B型题为2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。
　　2、抽签共设12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。
工会团建活动方案 第2篇
　　一.活动背景
　　为了促进学员之间相互熟悉，相互认识，让学员懂得如何管理和调动团队展开活动，加强班级的管理，增强班集的活力以及让学员懂得自我管理，一方面也加强他们平时的沟通和协调的能力。让学员之间
　　二.活动时间和地点
　　12月18日(星期日)下午14：00，农生楼(二教)201
　　三.活动内容及开展形式
　　1、秘书部人员先将活动所需POP笔、POP纸、剪刀、便利贴、气球、报纸、胶布等买好并带来教室。秘书部、团支部调研组的人员提前到教室，将桌椅摆弄好，以便活动能高效率地进行。
　　2、全体集中到201。以每个学校的支教队为一组，将人员全部分为4组，每组1张白纸(2盒POP笔四队人员共用)，用20分钟的时间设计各队的队旗、对歌、队名等。设计完后各队派代表对自己队的队旗进行讲解。
　　3、进行游戏。主持人先将介绍游戏规则和内容的单子分发给各个对的队长，队长仔细阅读以后向队员介绍游戏的玩法，确定大家都懂了以后由主持人宣布开始。(整体一起游戏，不用分开，由出游戏的人宣布游戏规则)
　　(1)一块五角：各队派出8名同学(男女各四名，具体人数可由实际情况做更改)，男生表示一块，女生表示五角，由主持人报出相应的价目，游戏者迅速自由组合(时间为5秒)，落单者接受惩。
　　(2)蚕爬行：四队人员分别在起点线后排成4行纵队，每人发一张旧报纸，把中间挖2个洞，小心地套过头顶放在肩上，再用双手托捏住身前报纸以及前面队友身后报纸的两角，这样就组成了几条“蚕宝宝”。主持人发令后，齐心合力蹲着走前进，左右脚要齐步，中途撕破报纸则要重新开始。未撕破报纸而先到达中点的队为优胜。
　　(3)踩气球：每对人数五人，脚上绑上同一颜色的气球(别红、黄、蓝)然后在指定的场地内进行互踩。
工会团建活动方案 第3篇
　　一、活动背景：
　　面对强大的学习生活压力和激烈的就业竞争，学生的心理素质面临着巨大的挑战，健康全面的心理素质是大学生成长成才的基本要求。在10月10日世界精神卫生日来临之际，通过教育活动使同学们能排除消极的心理因素，珍惜生命，树立积极向上的人生态度。同时这也是构建平安校园的重要保障，让我们共同创建阳光活力的校园。
　　二、活动内容：
　　1、活动的目的；为了舒缓同学们紧张的学习气氛，丰富课余生活，以良好、积极的姿态迎
　　接即将到来的期中考试。
　　2、时间：20xx年10月25日下午2：00
　　地点：
　　3、活动流程：
　　1）由团支书介绍心理健康知识。
　　2）组织同学们观看心理图片、做心理测试。
　　3）游戏一
　　猜数（三轮）：所有人围成两圈，任选一个人在纸上写一个数字，然后大家在1～100间进行猜测。每猜一次，写数的人都会说“太大了”或“太小了”，范围缩小，最后猜中的人将成为受罚者，等待处罚。
　　游戏二
　　猜猜我是谁（10轮）：选出一位同学上台表演，模仿班级的另一位异性同学，其余同学猜被模仿的对象。猜对次数最多的同学将获得奖品。模仿者的产生，可以是自我推荐；若无自愿者，就由击鼓传花产生。
　　游戏三
　　凌波微步：让同学们在草地上拉起许多没有规则但能让人穿过的绳子，告诉游戏一中的受罚者“不能碰绳子穿过去”，然后，把这些人的眼睛蒙住，再把绳子去掉，接下来，就看这些人的精彩表演吧！
　　游戏四
　　贴牌游戏（三轮）：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。2，3最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚，者有奖。
　　4）对优胜者进行奖励，惩罚该受罚的同学。
　　惩罚方式：给每个同学分发一张小纸片，由同学们写上惩罚方式，但要注意强调方式的可执行性和合理性。叠起，放入黑袋子中，备用。轮到惩罚时，让受罚的同学从黑袋子中拿出一张纸条，由主持人大声地念出来，如该要求不违反社会道义，法则，要求合理，请受罚的同学必须按照纸上写的做。
　　5）主持人作总结，活动到此结束。
　　4、相关工作安排：
　　1）负责活动点的拍摄记录工作。
　　2）和准备一副扑克牌，购买双面胶、小纸片、黑袋子、奖品（四份）、绳子（多一点），并准备好相机（请保证电满格）
　　3）组织委员负责签到（请制作团日活动专用签到表，每次使用后都保管好，以后要用）。
　　4）负责凌波微步中牵扯绳子。
　　5）负责以短信的形式通知同学们和组织部（组织部的同学要来评分）活动的时间和地点。
　　5、附经费预算；
　　气球20元
　　绳子5元
　　双面胶2元
　　奖品50元
　　总计77元
　　6、活动中应注意的问题及细节；
　　要时刻抓住活动精彩部分的瞬间记录下来；各级班委应注意调动活动氛围，积极参与。