一年级信息技术新学期教学计划书

一年级信息技术新学期教学计划书 第1篇
　　一、指导思想:
　　为了搞好学校信息技术教育教学管理工作,提高信息技术教学水平,以教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要为指导,根据《小学信息技术知识要点》开展信息技术教育教学活动,规范信息技术课,加强对学生的考核和评价,提高教育、教学质量。
　　二、本期教学内容安排:
　　根据我校的计算机软硬件实际情况,结合《小学信息技术知识要点》,拟定学年教学内容安排如下:
　　一年级上期:信息技术常识(电脑室管理常规、开关机、计算机的用途)、指法练习(了解键盘的分区 按正确指法输入字母、数字、符号)、使用郫都打字通进行汉字录入练习、益智游戏 下期:信息技术常识(计算的发展史、计算机的特点)会设置桌面主题(墙纸、屏幕保护、外观) 、画画、使用郫都打字通汉字录入练习与使用写字板进行汉字编排练习、益智游戏。
　　三、信息技术教育活动:
　　1、兴趣小组
　　根据学生自愿的原则,安排兴趣小组,组织兴趣的学生每周六日的时间进行练习与辅导,旨在培养学生学习计算机的兴趣和提高操作水平,初级组(一、二年级)使用计算机进行绘图、学习LOGO初步用海龟作图;中级组(三、四年级)进一步学习LOGO的基本操作;高级组(四、五年级)(学习Powerpoint的使用、FLASH的初步)。
　　2、竞赛活动
　　本期拟在11月举行一次全校性的分年段的计算机操作竞赛,一方面提高学生学习计算机的兴趣,另一方面检验学生学习计算机的效果。比赛内容安排如下:
　　3、做好期末考评工作
　　根据学期学习内容,信息技术任课教师在学期末自拟考评内容对学生一学期来的学习情况进行综合考评,并做好考评表格的填写与反馈与存档工作,做信息技术教学走向规范化。让每一位学生在每一学期的学习中均得到发展。
　　4.做好NIT考试扫尾工作
　　根据进修校的安排,我校NIT教师培训工作进行了两轮,取得了可喜的成绩(有参加考试的教师,中级合格率达80以上),目前余下少数教师与新调入的教师。希望这部分教师日常加强自学与交流争取12月前通过NIT中级考试。
　　5.做好课件制作的指导工作
　　本期起我校正式全面启用校园网,根据学校的要求,拟于4月下旬安排全体教师进行网页制作与Powerpoint的使用、FLASH的初步运用培训,目的是使我校教师能进一步掌握网站使用技术与一定的课件制作技术,也为熟练使用学校办公电脑打下良好的基础。
　　四、制定与认真落实管理制度
　　1、建立学校电脑室管理制度(详见制度)
　　2、建立学校教师办公电脑管理制度(详见制度) 3、建立学校多媒体教室使用制度(详见制度) 以上管理制度做到全校教师人手一册,并组织学习与落实。
　　五、信息技术教学研究课题《信息技术与学科教学的整合》
一年级信息技术新学期教学计划书 第2篇
　　小学信息教学现在已经成为很重要的课程了，时代在发展，信息时代已经到来。当代学生必须要学会信息的掌握，这样的学生才不会在将来的信息社会中感到不适应。信息技术的学习对我们来说，其实并不难，只是在很多方面，学生得到不到很充足的学习信息技术的时间，导致信息技术课很难学好，这是我们一直以来都在讨论的现实问题。
　　一、学生情况分析
　　针对学生年级的升高，学生的思维能力和学习能力有所提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高，因此他们的接受知识的能力还是比较强的。
　　二、大纲对本册教材的要求
　　作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景，把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性，培养学生发现问题和解决问题的能力。此外，又因为信息技术这门课的内容非常灵活，需要学生能举一反三，所以在课堂上尽量让学生自由发挥。
　　三、改进教学方法与措施
　　1、运用任务驱动的教学方法进行教学。
　　2、教学时采用放教学录相， 通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。
　　3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字(为学生服务);教学过程突出一个“难”字(找准知能点、难点及关键);巩固知能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字(促进学生学以致用、创新实践)。
　　4、加强教师业务知识和上机能力的培训。
　　在不断的前进和发展中，我们有了更多的认识，这是我们一直以来不断努力的结果，在不断的前进中得到更好的方向，这才是我们一直以来要求的事情。信息技术对教师来说，并不困难，只是很多的教学得不到重视，信息技术课太少，这是最大的弊端，相信随着教育的改革，信息技术课会越来越多的!
一年级信息技术新学期教学计划书 第3篇
　　一、整体情况分析
　　由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练;部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，对所学知识遗忘较大，操作生疏;也有一部分学生在信息技术课上热衷于小游戏，只要教师看不到就会分神。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。
　　二、本学期教学目标
　　1.增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作、生活和社会的影响。
　　2.通过学习，加深学生的信息技术素养;
　　3.了解VB程序设计的基础知识与基本操作
　　4.在他人帮助下学会评价和识别电子信息的真实性、准确性和相关性。
　　5.树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为规范负责任地使用信息技术，自觉抵制不良信息。
　　三、学生分析
　　本计划针对九年级全体学生。本学期主要安排学生根据毕业测试要求对知识进行复习巩固。
　　让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程的学习，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
　　四、教材分析
　　九年级教材进入vb编程阶段，共分为两个单元，8课时。其中，第一单元，通过几个小程序，渐渐将学生引入vb的世界。第二单元，通过用vb语言解决实际问题，学习vb的各种语句结构，最后解决综合性问题。
　　五、完成教学目标所采取的措施
　　针对以上几点，主要措施如下:
　　1. 每班上机都编好坐位。机房的机器基本上可以实现每人一台电脑进行操作。在上机时，要求每位同学严格按照学号坐在自己的坐位上。详细制定机房纪律在班上宣布，如上机时不得下位、调位，不得大声喧哗，有问题时举手提出来等;如有违反则扣除平时分。
　　2. 培养学生之间互帮互助的风气。具体每班分为若干个小组，每组三人左右，从中挑选出有责任心、操作能力较强的.学生成为小组负责人，小组之间展开竞争，调动学生的学习积极性，解决上机操作时有些同学遇到疑难问题不能及时解决的问题。
　　3. 多种教学模式并存，提高教学效率。计算机课程基本上全在机房上课。对于《vb基础及应用》这章的基本部分知识，采用“演示–操作–提问–解疑”的教学方法，借助多媒体教学软件及自制课件来进行教学，让学生能比较直观边看演示边学习，在教学过程中根据学生的程度适当补充一些最新的信息，扩大学生的知识面，提高他们的学习兴趣与学习积极性。利用网络教室对学生的上网情况进行监控，有目的的引导学生养成健康的上网习惯。
　　4. 后进生帮扶措施。尊重信任、正面引导充分考虑每个“后进生”特殊的心理状态，教师在教学中应成为“后进生”的知心朋友，要善于发现他们学习过程中的“闪光点”，哪怕是微小的进步，都应及时给以肯定和恰当的表扬，激发个性、团结协作，用民主的作风进行管理，建立民主的交往模式。
　　六、教学进度安排(本学期教学配当表，具体到每一周的教学内容)
　　周次 次  时间  教学进度、检测安排  备注
　　1周8.30–9.3查看班级情况、制订教学计划
　　2周9.6–9.11第一单元 第1课 我的工作室
　　3周9.14–9.18第一单元 第2课 显示日期时间
　　4周9.21–9.25 第一单元 第3课 四则运算器
　　5周9.28–10.9第二单元第4课 数据的存储箱-变量(国庆放假)
　　6周10.12–10.16 第二单元第5课 双路径决策–If语句
　　7周10.19–10.23 第二单元第6课计数循环–For Next语句
　　8周10.26–10.30 第二单元第7课条件循环-Do Loop语句
　　9周11.2–11.6 第二单元第8课 数据的集装箱–数组
　　10周11.9–11.13 综合练习–编写“别碰我”程序
　　11周11.16–11.20  综合练习–编写“找较大数”程序
　　12周11.23–11.27 初步认识计算机
　　13周11.30–12.4  认识计算机硬件(一)
　　14周12.7–12.11  认识计算机硬件(二)
　　15周12.14–12.18 计算机硬件的维护
　　16周12.21–12.25 计算机软件安装与卸载
　　17周12.28–20__.1.1 计算机软件的管理(元旦放假)
　　18周1.4–1.8 总复习(一)
　　19周1.11–1.15 总复习(二)
　　20周1.18–1.22 期末考试