迎六一活动方案

迎六一活动方案 第1篇
　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施，小学六一活动方案。
　　一、活动目的
　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。
　　二、活动安排：
　　上午：庆祝仪式、游园活动
　　1、 7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）
　　2、 表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。
　　3、 10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）
　　下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会
　　（时间根据作息另定）
　　三、游园活动地点
　　各班级教室及学校大礼堂
　　四、活动的准备与安排
　　1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）
　　2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。
　　3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等），规划方案《小学六一活动方案》。
　　4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。
　　五、活动的形式
　　1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。
　　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
　　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。
　　4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。
　　5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。
　　六、活动要求
　　1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。）
　　2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
　　3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
　　4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），
　　七、组织领导及具体分工
　　组长：林惠珍
　　副组长：朱超娃、陆晓燕
　　成员：班主任、相关任课教师
　　具体分工：
　　游园活动总协调：朱超娃、陈敏
　　各游园点负责:班主任
　　奖券奖品发放总负责：陈敏
　　摄像摄影：陆建民、周潇雨
　　八、奖励规则
　　根据实际情况另定
迎六一活动方案 第2篇
　　一、活动目的：
　　为全面贯彻落实《纲要》精神，展示幼儿素质教育的成果，在“六一“即将来临之际，我园将通过“夏之梦——缤纷艺术节”系列活动培养幼儿大胆表现、大胆表演的能力，提高幼儿的.自信心及良好的竞争意识，激发幼儿对艺术的兴趣和表现力，在丰富多彩的亲子游园活动中通过幼儿、家长、教师三者互动，密切家园联系，进一步增强家长对幼儿教育的关注和理解，让幼儿度过一个愉快的儿童节。
　　二、活动①：大班小军营展演。
　　1、时间：20xx年xx月xx日:——:。
　　2、地点：操场。
　　3、与会人员：邀请嘉宾。
　　4、准备部分：
　　（1）班级对应拉歌。
　　幼儿按班级分别坐在操场的两边，随音乐星原与普通分五批一一对应进行拉歌。
　　（2）国旗、营旗、班旗进场。
　　四名教师拿着国旗四角正步上场——后面是一名幼儿举着营旗跟着走——各班一名幼儿站成两排举着班旗跟着踏步上场。
　　（3）领导讲话。
　　（4）汇报表演：
　　①小小兵按指挥跑到指定位置站好，等待检阅。
　　②领导检阅。
　　③全体幼儿队形队列表演。
　　④分班汇报。
　　a.大刀操表演。
　　b.搏击操表演。
　　c.叠被子展示。
　　d.挑战自己。
　　（5）结束部分：
　　①大班全体师生花样队形。
　　②向军人致敬。
　　③教官或园长为小军营营训颁发结业证书。
　　（6）活动组织：、。
　　三、活动②：庆六一暨童话剧展演。
　　1、时间：20xx年xx月xx日 :——:。
　　2、地点：多功能大厅。
　　3、活动程序：
　　（一）主持人开场白。
　　（二）园长致辞。
　　（三）演出活动：
　　①彩穗操表演——参赛幼儿表演。
　　②书香家庭家长代表讲话。
　　③童话剧表演。
　　④大班幼儿体操表演。
　　⑤童话剧表演。
　　⑥中班幼儿体操表演。
　　⑦童话剧表演。
　　四、活动③：亲子游园。
　　1、时间：20xx年xx月xx日:——:。
　　2、地点：待定。
　　3、要求：
　　幼儿园共设15个亲子游园项目，每参加一个游园项目可得一个小印章，每集齐5枚小印章就可以到自己班级老师处换取一份小礼品。
迎六一活动方案 第3篇
　　「活动目标」
　　1、通过开展庆“六一”系列活动，让幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的节日。
　　2、引导家长在参与“六一”活动的过程中，进一步感悟幼儿教育的观念，促进家园同步，形成家园合力。
　　「活动准备」
　　1、节日环境布置（班级环境及园内、外环境）。
　　2、各班根据年级组方案制定本班实施方案，有计划地组织实施。
　　3、活动奖状、奖品以及“六一颁奖party”的美食准备。
　　「活动内容」
　　1、“快乐小歌星”评选
　　2、“我为全运加把油”主持人大赛
　　3、“庆六一 迎全运”创意拼摆
　　4、 “六一”颁奖party
　　「活动要求及时间安排」
　　一、“快乐小歌星”评选
　　1、活动要求：
　　教师或家长为每一位幼儿选择一首歌曲，指导幼儿演唱并参赛，选材要符合幼儿年龄特点和演唱水平；演唱要自然、有感情；表演要活泼大方；服装要符合需要；根据歌曲需要可配有一定的背景和表演用的道具；伴奏音质良好。
　　2、比赛评奖：
　　本班老师、部分家长和全体幼儿担任评委。比赛设最佳小歌星奖、最佳演唱奖、最佳表现奖三个奖项，颁发奖状和奖品。
　　3、时间安排：
　　5月4日—5月7日为排练阶段，5月8日比赛。
　　二、“我为全运加把油”主持人大赛
　　1、活动要求：全体幼儿参赛，教师或家长以“我为全运加把油”为主题为幼儿撰写主持词，指导幼儿练习主持。根据幼儿实际水平，可以单独参赛也可以双人参赛。主持人语言要清晰生动，表情要自然大方，动作要恰到好处。
　　2、比赛评奖：
　　本班老师、部分家长和全体幼儿担任评委。比赛设小主持人金话筒奖、小主持人银话筒奖、小主持人铜话筒奖三个奖项。
　　3、时间安排：
　　5月11日—5月14日为排练阶段，5月15日比赛。
　　三、“庆六一迎全运”创意拼摆
　　1、活动要求：
　　在了解全运、关注全运的基础上，老师组织全体幼儿通过折纸组合、瓶盖拼摆、管子造型等多种方式设计组合全运会图案或运动标志，要求材料要安全、卫生，注重环保。幼儿的作品要精致，组成的图案要美观。
　　2、比赛评奖：
　　幼儿比赛：根据每位幼儿设计的小幅作品确定出“小巧手精致奖”、“小巧手创意奖”、“小巧手造型奖”三个奖项。
　　班级评比：每个班级组合出全运图案或运动标志2大幅，展在展板上，班级之间进行评比，确定一、二、三等奖。
　　3、时间安排：
　　5月18日—5月21日为练习阶段，5月22日比赛展评。
　　四、“六一”颁奖party
　　1、活动安排：“六一”颁奖party安排颁奖、优秀节目表演、集体舞、美食共享等内容。各班确定两名主持人主持活动。
　　第一个环节：颁发“小歌星、小主持、小巧手”以及“优秀小评委、优秀小观众”等奖项，每颁发一个奖项中间穿插获奖的优秀节目表演。
　　第二个环节：快乐集体舞，老师和全体幼儿在欢快的音乐声中集体舞蹈，表达节日的祝福和快乐。
　　第三个环节：美食共享，分享“六一”节日蛋糕和水果美食。
　　活动时间：
　　6月1日上午9：00——11：00
迎六一活动方案 第4篇
　　一、六一儿童节促销活动
　　为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，江南餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时江南各部将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在成都活动策划公司和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来江南分享美食、体验快乐。
　　二、活动时间：
　　5月28日——6月1日
　　三、活动主题：
　　欢乐童年 精彩无限——江南艺术儿童节
　　四、活动内容：
　　届时，江南各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20–年儿童节。
　　(一)大酒店“欢乐童年 精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计：
　　凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。
　　1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。
　　2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。
　　3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有成都尾牙宴策划是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品
　　4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。
　　5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。
　　《六一宝宝好福气，江南餐饮表情意》
　　迎六一，笑嘻嘻 妈妈疼爱小宝贝
　　来江南，齐相聚 合家欢乐过六一
　　吃大餐，玩游戏 宝贝都要爱妈咪
　　猜谜语，得奖品 江南给你表情意
　　唱儿歌，跳跳舞 照张合影甜蜜蜜
　　东走走，西逛逛 玩的开心都欢喜
　　斟满茶，端来菜 服务都是俏阿姨
　　只要宝贝能高兴 阿姨累点没问题
　　六一江南来聚会，吃的玩的数第一!
　　(二)联动促销：
　　活动一、5月28日——6月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年 精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;
　　活动二、5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。
　　(三)大酒店晚会现场装饰：
　　1、舞台设计：“欢乐童年 精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的`气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
　　2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。
　　3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。
　　五、活动宣传：
　　1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎 》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆 》《山里的孩子》《少年先锋队 》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱成都天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花 》《 外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱;
　　2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。
　　3、媒体宣传：山西省交通台、成都活动策划公司交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。
　　4、视觉宣传：5月28日(提前三天)各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。
　　六、套餐设计：
　　本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款， 共计46套。
　　“欢乐童年”营养套餐288元(A三人用)，15套计4320元;
　　“金色年华”营养套餐388元(B四人用)，16套计6208元;
　　“望子成龙”营养套餐488元(C四人用)，15套计7320元;
　　本次活动预计收益为：17848元。
　　七、销售计划：
　　为配合大酒店六一节晚会的成功举办，各部可以向店内顾客宣传介绍晚会内容。
　　序 号 部 门 任 务(套)
　　负 责 人 [略]
　　八、费用预算：
　　序号 项目明细 数量 单价 费用 负责人 需求支持
　　1 装饰气球 6000个 0.15 900元 徐鼎明 企划部
　　2 背景音乐 12张 10 120元 徐鼎明 外 援
　　3 横 幅 4条 50元 200元 徐鼎明 企划部
　　4 恭祝水牌 5块 15元 75元 徐鼎明 企划部
　　5 背景展板 1块 200元 200元 徐鼎明 企划部
　　6 儿童玩具 100件 20元 20__元 郭 玮 采购部
　　7 宴会桌卡 50个 1元 50元 李 皓
　　8 装饰拉花 60条 1元 60元 郭 玮 采购部
　　9 套餐菜单 100张 2元 200元 李 皓
　　10 晚会门票 50张 3元 150元 李 皓
　　11 投 票 箱 3个 15元 45元 张彩菊
　　12 奖 品 50个 80元 400元 徐鼎明 采购部
　　13 合 计 ：4400元
　　九、效果评估与预测
　　1、拉动江南的家庭消费，提高散台和包房的营业额。
　　2、在众多酒店中进行差异化营销，首家推出健康益智菜品，营销概念超前引领潮流。
　　3、活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来江南消费，提高在同行业中的竞争力。
　　4、活动具有连续性和持久的影响力，可在暑假和寒假继续推广并扩大规模，形成江南独具特色的促销品牌
迎六一活动方案 第5篇
　　为庆祝20xx年“六一”国际儿童节，提升我院教职员工的幸福感与归属感，增进家长与孩子之间的亲子感情，院关工委联合院工会，举办“小手拉大手，快乐随我走”迎“六一”活动。现将有关事项通知如下：
　　（一）活动时间：
　　20xx年6月1日（周五）下午16：00
　　（二）活动地点：
　　水电馆401
　　（三）活动对象：
　　教职工，教职工子女（0岁~xx岁）
　　（四）活动内容：
　　1、切蛋糕庆六一仪式
　　2、家庭才艺表演
　　3、亲子游戏
　　（五）活动说明：
　　1、家庭才艺表演：自愿报名为主，表演形式不限，表演人数不限。可家长表演，可孩子表演，也可家长孩子一起表演；可一人表演，可多人表演。
　　2、舞蹈、歌曲、小品、朗诵等需伴奏的表演家庭准备，器乐表演类节目需表演者自带乐器。
　　（六）报名方式：
　　请各位教工于月xx日（周五）前将报名信息（见附）报给支部工会委员。活动联系人：
迎六一活动方案 第6篇
　　一、活动目标
　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社活动策划示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度最后一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案
　　二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。
　　三、活动领导小组：
　　组长：孟晓涛 副组长：陈绪勇 陈昌水
　　成员：全体班主任
　　四、活动项目
　　经学校会议研究决定在六一期间开展，开展“感恩”演讲赛、“历史故事会”。通过本次活动的开展，要让学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答不完。孝敬父母要从现在做起，从点点滴滴做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘蒲江庆典策划公司华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。同时让学生明白青少年是祖国的未来，民族的希望，每个学生要从我做起，从点滴做起，从现在做起，在日常生活、学习中，做当荣之事，拒为辱之行。追求真善美，拒绝假恶丑，明荣知耻，不断追求崇高的人生境界，自觉抵制低级趣味，牢记使命，发奋学习，用自己的爱心奉献弘扬校园新风，自觉养成“热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗”的良好品质，努力成长为有理想、有道德、有文化、有素质的社会主义四有新人。
　　五、活动内容：
　　1、学校组织开展“感恩”演讲赛。
　　2、以班为单位开展“历史故事会”。
　　3、开展书画作品展。
　　六、活动安排
　　1、“感恩”演讲赛和“历史故事会”以班为单位由班主任和团支部主体资质实施，团委检查督导。
　　2、书画作品展由体、音、美教研组具体组织实施，教务处检查督导。
　　七、评比办法：
　　1、感恩”演讲赛，和“历史故事会”以班为单位由班主任自行组织，年级组长负责评比，每个年级设先进集体奖一个。
　　2、书画作品展分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
迎六一活动方案 第7篇
　　20xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神，让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之”快乐六一，体验成长”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。
　　一、开展“做一个有道德的人”主题活动。
　　今年，适逢世博会和第16届亚运会在我国举办，为了充分展示我国改革开放的丰硕成果，营造文明祥和的社会氛围，近期，中宣部、中*文明办对组织开展“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”活动作出明确布置。各班要紧紧抓住这一重要契机，把社会主义核心价值体系教育贯穿到“六一”国际儿童节活动中，使学生了解掌握社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，切实做到思想 上认知认同，学习生活中遵循践行。
　　各班利用成都活动公司课、班队活动课，开展以“做一个有道德的人”为主题，精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，向儿童普及世博会和亚运会的主题和理念，提高他们对成都世博会和成都亚运会的知晓度、关注度、支持度和参与度。要通过多种渠道，在学生中推广文明礼貌用语，倡导文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识。
　　二、开展“红领巾心向党”的体验教育活动。
　　各班要以庆“六一”契机，利用队会时间，开展以“红领巾心向党”为主题的体验教育活动，培养学生对党的深厚感情，切实加强少年儿童思想道德教育。同时要认真组织队员学习中国少年儿童先锋队相关知识，对全体少先队员进行一次礼仪教育，丰富道德实践活动内涵。
　　三、举办“快乐童心，多彩童年”文艺汇演。
　　6月1日上午，学校文艺部牵头举办“快乐童心，多彩童年”全校文艺汇演。各班精心准备两个节目，并利用地方课、文艺课等时间加紧排练。并在5月24日前将节目及其窜词发布在教师个人博客上。
　　四、举办“爱在初小，共建和谐”手拉手帮扶困难学生活动。
　　“六一”国际儿童节前后，我校将以“爱在初小，共建和谐”为主题，开展饶有童趣、寓教于乐、富有创新性和时代感的教师与困难学生手拉手系列活动，在欢度节日的同时让困难学生感受到老师的温暖，并让所有学生在活动中受到教育。教师每人为帮扶困难学生准备一份节日礼品。
　　五、抓契机，开展“阳光下成长”活动。
　　1、层层评寻十佳队员”。学校“十佳队员”名额分配——二年级各班二名；三年级各班三人。各班要组织学生认真评选，并于5月28前名单报政教处。新队员名单、班级”十佳队员”和学校”十佳队员”名单将在学校博客上公布表彰。
　　2、各班组织非队员写好入队申请书，发展一批新少先队员。纳新名单于5月26前发布在教师个人博客上。。
　　六、加大宣传，努力营造浓厚的节日氛围。
　　1、学校办一期宣传橱窗；各班办一期专题黑板报（政教处于5月31日组织评比，评比结果将在学校博客上发布）。
　　2、各班要对教室进行适当布置或装饰，积极营造浓厚的节日氛围。
　　3、“六一”国际儿童节前后，学校校将在校内悬挂横幅、张贴标语和悬挂气球。
迎六一活动方案 第8篇
　　一、活动时间：
　　20xx年xx月xx日
　　二、活动地点：
　　大操场
　　三、运动会目标：
　　通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
　　四、活动准备：
　　1.通知父母来园参加亲子活动。
　　2.准备游戏需要的材料。
　　3.布置活动场地。
　　4.奖品。
　　五、具体活动方案：
　　活动流程：
　　(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》
　　(二)、幼儿教师致欢迎词。
　　(三)、领导讲话。
　　(四)、主持人讲注意事项。
　　(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
　　(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
　　(3)、在活动中请勿拥挤。
　　(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
　　(五)、主持人介绍亲子活动项目。
迎六一活动方案 第9篇
　　一、活动目的
　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中。在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。
　　二、活动安排：
　　上午：庆祝仪式、游园活动
　　1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）
　　2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。
　　3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）
　　下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会
　　（时间根据作息另定）
　　三、游园活动地点
　　各班级教室及学校大礼堂
　　四、活动的准备与安排
　　1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案。并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）
　　2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成。并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。
　　3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等），规划方案《小学六一活动方案》。
　　4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动。活动中注意安全。
　　五、活动的形式
　　1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。
　　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
　　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。
　　4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。
　　5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。
　　六、活动要求
　　1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。）
　　2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改。此奖券无效。
　　3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
　　4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。
　　七、组织领导及具体分工
　　组长：林惠珍
　　副组长：朱超娃、陆晓燕
　　成员：班主任、相关任课教师
　　具体分工：
　　游园活动总协调：朱超娃、陈敏
　　各游园点负责：班主任
　　奖券奖品发放总负责：陈敏
　　摄像摄影：陆建民、周潇雨
　　八、奖励规则
　　根据实际情况另定
迎六一活动方案 第10篇
　　农历五月初五是中国的传统节日——端午节，端午节是国家法定节日。在我国民间，端午节有很多习俗，要吃粽子、挂香袋、系长命五彩线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节，社区将开展一些列庆祝活动，具体方案如下：
　　一、活动目的
　　端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。
　　二、活动主题
　　“品味端午，传承文明”——端午节系列趣味大赛
　　三、活动时间
　　端午节前夕
　　四、活动地点
　　超市门口
　　五、活动内容
　　（一）“包粽子、献爱心”比赛
　　在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动结束后，将包好的粽子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。
　　参与对象：社区干部和社区居民
　　活动方式：
　　1、在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。
　　2、由居民代表评出前三名及最上镜“粽子奖”。
　　3、向得奖者颁发相应“礼品”。
　　4、凡参加比赛者都送一份纪念品。
　　5、比赛结束后，将所完成的粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。
　　（二）端午飘香、钓香粽比赛
　　社区居民分小组参加比赛，按照游戏规则在规定的.时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”。
　　参与对象：社区居民
　　（三）蛋体彩绘
　　参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评选出前六名，颁发奖品。
　　（四）趣味有奖知识竞赛
　　设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。
迎六一活动方案 第11篇
　　一、活动目的：
　　1、了解、认识各种水果，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。
　　2、通过亲子探索活动，同时让幼儿和家长感受中秋节节日的气氛；同时了解水果拼盘的制作方法，学会和父母一起制作水果拼盘。
　　3、在活动过程中，敢于亲自动手尝试制作，体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。
　　二、活动地点：
　　幼儿园操场
　　三、活动时间：
　　20xx年9月18日下午3：00（每个家庭都可以参加）
　　四、活动准备：
　　请家长带上制作水果沙拉所需的水果。砧板。刀。盘子。
　　活动过程：
　　1、园长介绍本次活动内容及活动评奖方式；
　　2、水果拼盘活动开始，时间下午3：00—4：15
　　3、活动结束，每个家庭将自己的作品放在桌子上，由家长委员会成员进行评选；
　　4、本次活动奖项分为：特等奖一名、一等奖两名、二等奖三名、
　　三等奖四名、优秀奖十名
迎六一活动方案 第12篇
　　指导思想：一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
　　活动时间：6月1日早上7点半。
　　活动地点：学校操场
　　活动主题：快乐群体群体快乐
　　参加对象：全校师生（幼儿园，小学一至九年级）
　　活动组织：团支部、少先队大队部。
　　活动内容：上午评优奖模和文艺演出，下午游园活动
　　活动具体安排：
　　标语：张运福校长
　　舞台场景布置和队形安排：谢娟、王白琴、王扶兴、刘兵及六、八年级学生
　　音响：王廷华、杨明俊
　　化妆:杨燕飞、谢娟、王白琴、李智清、王艳、王雪梅
　　节目收集和彩排：刘兵、杨燕飞
　　节目主持：学生待定
　　纪律和安全：值周领导值周老师和各班班主任
　　活动程序：
　　一、有请学校领导（王黎明、张运福、王勇德、曹毅、陈杰、侯平）到主席台就坐。
　　二、全体起立，进行升旗仪式
　　三、少先队员齐唱少年先锋队队歌
　　四、由少先队员代表向我们的领导敬献红领巾
　　五、对优秀少先队员和优秀团员进行奖章
　　六、少先队员宣誓
　　七、新团员宣誓
　　八、请少先队员代表发言
　　九、请团员代表发言
　　十、请学校校长致辞，并宣布文艺活动开始
　　十一、主持人上场，文艺活动开始
　　注意事项：
　　1、一至八年级每班至少两个节目，演出人员要求服装统一，精神饱满。
　　2、二至六年级同学必须佩戴红领巾。
　　3、节目彩排时间定在20xx年5月31日下午，希望各班做好充分的准备。
　　4、班主任组织好各班学生，在活动之前对学生进行一次有关安全、纪律方面的教育。
　　5、游园活动见活动安排表。
　　护山中心校团支部、大队部
迎六一活动方案 第13篇
　　一：活动主题：
　　多彩乐园，欢乐童年
　　二：活动目的：
　　“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为了让学生过一个有意义又难忘的“六一”，为了丰富学生的校园生活， 特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求我班人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快乐的过”六一”,并力争使学生在游艺活动中获取一定得知识和能力，使学生健康，和谐地发展。
　　三：活动时间：5月31日下午
　　四：活动地点： 教室（室内）
　　五：活动安排：
　　1：“用爆破音吹蜡烛”
　　负责人：王梓君 刘婷 张建娴
　　规则：在规定的距离能将前方的几根蜡烛火焰吹灭，并回答问题（吹灭五支蜡烛获奖券一张）
　　例如：
　　1、你平时爱吃什么水果？
　　2、你熟悉的交通工具？
　　3、你爱喝什么饮料？
　　4、你爱穿什么鞋？
　　5、被别人打的感觉是什么？
　　6、葡萄结在什么上？
　　7、你最喜欢做什么运动?
　　8、 请用简单词汇形容下你自己？
　　9、门关的声音是什么？
　　10、你爱打什么球？
　　11、看到老虎你怕不怕？
　　.12、做文明人，我们要讲什么话？
　　13、花插在哪里？
　　14、泼水节，我们要怎么做？
　　2、“ 幸运套圈”
　　负责人：贺鸣 刘煜晨 罗语蝶
　　规则：准备10只瓶子，每只瓶子灌满水，以正三角形的形式放好。每人用套环在1.5米远处套圈，套到1个瓶子的算过关,可得奖券一张，每人有五次机会。
　　3、“吹乒乓球”
　　负责人：张萌 吴倩 谌思钰
　　规则：准备好四个等高的杯子，每个杯子里都要装满水，排成竖排，把一个乒乓球放在第一个杯子里，参赛者要将乒乓球从第一个杯子里吹到另一个杯子里，一个一个吹，不能跳杯子。吹到最后一个杯子里，乒乓球不掉落即算过关，获奖券一张，每人有三次机会。
　　4、“贴鼻子”
　　负责人：张玉婷 林俊男 谌雯含
　　规则：在小黑板上画一个人头，游戏者在距离黑板（3、4米处），蒙上双眼，原地转三圈，然后，让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上（边上同学不得提醒），贴中头像者，获奖券一张，每人一次机会。
　　5、“夹弹子”：
　　负责人：张玉婷 林俊男 谌雯含
　　规则：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在30秒钟内夹起15颗以上即算过关，奖励奖券一张，每人一次机会。
　　6、“比眼力”：
　　负责人：吴曙潇 谌思乐 谌思妮
　　规则：站在啤酒瓶的一侧（用课桌拦成一排），手臂平伸筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉进瓶里即算过关，共有三次机会。
　　7、“比运气”：
　　负责人：王可 张礼俊 欧阳珊珊
　　规则： 准备五个颜色不一样的球，其中橙色2个，白色三个。把球放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸手到袋子里抓一次，每次只抓2个乒乓球，多抓不算，抓中2个橙色就算过关，得奖券一张，每人3次机会。
　　附：游艺活动券
　　六、活动注意事项：
　　1、为保证参与的公平性及广泛性，一律持活动券参加活动。大队部将向每位学生发放一张“游艺活动券”，每参加一项游艺活动，由班主任或负责人在兑奖券上给予打勾，打勾后本项目不得再次参加，一顶活动只能参加一次。
　　2、环境布置（班级黑板上写上“庆六一游艺活动”，再写上游戏名称，规则。）教室的课桌椅在活动前统一靠墙摆放。
　　3、班主任老师全程关注本班学生的活动情况，教育学生在参加每个活动项目时不乱起哄，听从指挥，相互谦让。上下楼梯靠右慢走，注意安全。
　　4、学生在做游戏时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后由班干部组织学生打扫教室卫生。
　　5、活动结束后，全班进行活动总结，得到奖券的同学由老师统一发放鼓励奖。并评比出优秀组织者和文明参与者，给予奖励。
迎六一活动方案 第14篇
　　一、活动时间：20xx年x月x日
　　二、活动地点：万达广场
　　三、亲子游戏活动目标：
　　通过开展亲子游戏，创造良好的英语学习环境，增加英语口语表达的机会，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过亲子活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿学习英语的兴趣，亲身体验亲子活动的魅力。
　　四、活动准备：
　　1.通知父母到指定地点活动。
　　2.准备游戏需要的材料。
　　3.布置活动场地。
　　4.奖品。
　　五、费用预算
　　1 水果(苹果 香蕉 橘子 鸭梨 芒果)(各2个)
　　2 文具(铅笔 橡皮 尺子 钢笔 蜡笔)(各2个)
　　3 乒乓球(2个)
　　4 气球(1袋/100个)
　　5 橡皮泥
　　6 篮子(2个)
　　7 奖品__________
　　六、具体活动方案：
　　活动流程：
　　(一)、播放背景音乐(Good morning to you)
　　(二)、教师致欢迎词。
　　(三)、领导讲话。
　　(四)、主持人讲注意事项。
　　(1)、请您在活动中看好您的孩子，以免其受到伤害。
　　(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
　　(3)、在活动中请勿拥挤。
　　(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
　　(五)、主持人介绍亲子活动项目。
　　活动一：
　　1、游戏名称:笑哈哈
　　2、游戏目的：学习问候语 (Hello、Hi、Happy children’s Day、Thank you )
　　3、游戏准备：PPT呈现
　　4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈
　　5、游戏玩法：当听到音乐后，家长和孩子一起随着音乐跳舞，当音乐突然停止时，家长和孩子保持刚才的身体姿势，由主持人对孩子挠痒痒，身体姿势发生改变或者咧嘴笑的孩子和自己的爸爸或妈妈用英语互相打招呼问好。声音洪亮，发音准确的获胜得分。
　　活动二：
　　1、游戏名称:我最多
　　2、游戏目的：学习水果单词(apple orange banana pear mango)
　　3、游戏准备：水果实物 篮子 PPT呈现
　　4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈
　　5、游戏玩法：家长趴在地上做拱桥状，当主持人说出相应的水果单词，由孩子大声朗读单词并快速拿取相应的水果，并通过障碍放到小组的篮子中，用时最短的获胜。(游戏过
　　程中，如果有小朋友的身体碰到家长的身体就需要回到起点重新开始穿越)
　　活动三：
　　1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)
　　2、游戏目的：学习颜色单词( red yellow green blue orange )
　　3、游戏准备：绳子 颜色卡片 PPT呈现
　　4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈
　　5、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当主持人读到相应的单词一起向前方走直到由孩子拿到前方的颜色卡片并正确的读出单词才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
　　休息时间(五分钟)(播放视频)
　　(热身if you are happy)
　　活动四：
　　1、游戏名称：夹球赛
　　2、游戏目的：学习文具类单词(pencil pen eraser ruler crayon)
　　3、游戏准备：气球
　　4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈 5、游戏玩法：由主持人读出相应的单词后，家长和孩子的头顶在一起，然后将气球夹在家长和孩子的头之间，家长和孩子合力将气球运到文具处获取相应的文具，然后回到终点。如果球在半路上挤破或掉落的话，返回起点重新开始。时间最短的获胜。
　　活动五：
　　1、游戏名称：亲子心连心
　　2、游戏目的：学习动物单词 (dog cat rabbit rooster monkey)
　　3、游戏准备：单词卡片 PPT呈现
　　4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈
　　5、游戏玩法：家长与主持人面对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。用时短的一方获胜。
　　活动六：
　　1、游戏名称：我最棒
　　2、游戏目的：学习单词 (father mother) 句型(father/mother I love you)
　　3、游戏准备：单词卡片 橡皮泥 蜡笔 白纸 PPT呈现
　　4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈
　　5、游戏玩法：主持人说开始后，由孩子在爸爸妈妈的帮助下动手用橡皮泥动手一起捏三个小人，爸爸妈妈和自己，然后用蜡笔在白纸上面画出自己最美丽的六一儿童节。最后将自己的小作品送到爸爸妈妈手中，大声说出Father/mother,I love you!
　　七、统计分数、颁奖。
　　八、领导讲话
　　九、活动结束。(音乐Goodbye)
迎六一活动方案 第15篇
　　一、活动目的
　　1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
　　2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。
　　二、活动准备
　　1、布置富有华与星气氛的班级环境及全园周围环境。
　　2、以班级为单位做好参加活动的准备。
　　（1）各班排练3个节目
　　（2）各班做好活动前的环境布置
　　3、五月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿。
　　三、活动方案
　　（一）活动内容
　　1、活动时间安排：20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排；5月31日下午举行庆“六一”活动（初定）
　　2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长
　　3、活动地点：本园大操场
　　4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等
　　（二）活动主要流程
　　1、主持人开场致词
　　2、园长主持讲话
　　3、文艺表演活动开始
　　（三）注意事项
　　1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。
　　2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。
　　四、提醒家长：
　　（1）请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。
　　（2）请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的’安全线，以免影响后面的观
　　众。
　　（3）请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。
　　（4）在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。
　　（5）请家长、幼儿注意路上安全。
　　五、节目表
　　小一班：《谁不乖》、《boom》、《运动操》。
　　小二班：《小小一粒沙》、《勇敢小兵兵》、《加油操》。
　　小三班：、。
　　小四班：《牛奶歌》、
迎六一活动方案 第16篇
　　一、设计理念
　　1、以“全面关注，多元发展”的办学理念为指导，为每位学生搭建展示特长、快乐成长的平台。
　　2、“学生的成长需要‘三动’——活动、运动、劳动。”坚持以生为本，学生是活动的真正主人！让每位学生走上舞台，在活动中成长。
　　3、本着快乐、活泼、简朴的原则办节，丰富学生的校园生活，让每位学生真正享受快乐童年！
　　二、活动内容及时间安排
　　上午8：00： 庆祝大会（1、升旗仪式；2、领导致辞；3、入队仪式）
　　8：30：合唱表演（一二年级，每两个班一个合唱节目）
　　经典阅读成果展演（（三四年级，每两个班一个节目）
　　方队表演（五六年级，每两个班一个方队）
　　（每个年级的1班、2班为一个单位，3班、4班为一个单位，5班、6班为一个单位。）
　　下午3：00 校园吉尼斯展示
　　4：00 颁奖大会（校园吉尼斯、文明之星等）。
　　三、活动要求及人员分工
　　1、所有表演项目要求学生全员参与。
　　2、校园吉尼斯展示的项目有：呼啦圈（责任人：）、投篮（责任人：）、魔方（责任人：）、魔尺（责任人：）、YOYO球（责任人：）、魔术（责任人：）。
　　3、不邀请家长、社会人士参加活动，体现师生自娱自乐。
　　4、会场布置：；音响设备：；宣传报道：。
　　5、不得安排学生重新购买表演服装（穿校服，或学校已有的服装）。
迎六一活动方案 第17篇
　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年又是大班孩子在幼儿园度过的最后一个儿童节，我们班将在六一节那天，开展“欢歌笑语庆‘六一’”活动，让每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
　　一、活动目标 ：
　　通过本次“欢歌笑语庆‘六一’”大联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有机活动策划示最精彩的自己，体验“六一”儿童节的快乐。
　　二、活动准备：
　　1、布置具有欢乐气氛的节日环境。
　　2、每位幼儿自己准备一个拿手的节目。
　　3、教师准备谜语30个，一个大蛋糕。
　　4、本子等奖品若干。
　　三、活动过程：
　　1、猜谜比赛。
　　2、幼儿自由表演节目。
　　3、分吃蛋糕。
　　4、好朋友互说一句祝福的话。
迎六一活动方案 第18篇
　　一、活动目的：
　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
　　二、活动时间安排：
　　xx年5月31日下午13:50—16：30
　　三、活动地点：
　　二年级六个教室;
　　四、参与对象：
　　全体二年级教师及队员。
　　五、活动准备
　　1、活动前，各辅导员对本中队队员进行安全、纪律、卫生、诚信等方面的思想教育，使队员们懂得正常、有序、安全、有礼地参加游艺活动。各中队可自选两名队员协助老师负责现场调控。
　　2、各中队在辅导员的组织下，准备好活动所需物品并提前做好活动场地的布置。
　　3、学生在游戏中获得6个奖章的可以换一份礼物。
　　六活动安排：
　　1、二(1)班：贴鼻子
　　负责老师：石辉英钟泽娜
　　游戏规则：学生站在3米以外蒙上眼睛，原地转三圈后走到黑板上给人物像画贴上鼻子，贴到恰当位置的为胜，可以获得一个盖章。
　　2、二(2)班：跳绳
　　负责老师：林绮华陈珠
　　游戏规则：学生不间断跳绳50个为胜，可以获得一个盖章。
　　3.二(3)：夹气球跳
　　负责老师：王宇珍曾文琼
　　游戏规则：学生在大腿间夹着一个气球绕着教室走一圈，气球没有掉下来为胜，可以获得一个盖章。
　　4、二(4)班过独木桥
　　负责老师：潘瑛瑛姚少萍
　　游戏规则：手拿乒乓板，板上放一个乒乓球，从起点走到对面再走回来，途中要绕开障碍物。在30秒内乒乓球没有掉落地上为胜。
　　5、二(5)班：原地踏步
　　负责老师：杨永玉章雪敏
　　游戏规则：比赛分为三组，每组3人，选手蒙上眼睛，在指定的圆圈里踏步，30秒内未踏出圆圈即为获胜。
　　6、二(6)班：筷筷瓶安
　　负责老师：邓丰
　　游戏规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉进瓶里，即可得奖。每人可投三次。
　　备注:
　　活动结束后，各中队组织学生清理垃圾，进行活动小结。
迎六一活动方案 第19篇
　　一、活动主题：愉快六一 欢乐童年
　　二、活动目的：
　　为了欢度20xx年“六一”国际儿童节，让同学们过一个既难忘又有意义的“六一”节日，根据小学生年龄特点，以班级为单位组织庆“六一”系列游艺活动。本次活动力争人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接属于自己的’节日，使学生在游艺活动中获取一些有益的知识，得到节日的欢乐。
　　三、活动时间：五月三十一日上午8：30—11：00
　　四、活动内容：活动内容主要突出 “快乐与运动”，游艺活动尽量在室内进行，特殊情况可放操场开展。根据大队部提供的活动参考方案，各中队辅导员选取两到三项自行组织。
　　活动内容可以是：抢椅子，运皮球，抱球跑，套圈，端球过障，搬运乒乓球，猜谜，踢毽子，钓鱼，高手投球，幸运套圈，转呼啦圈，跳绳，拍皮球，蛙走，立定跳远，猜字谜，颠乒乓球，跳绳，拍篮球，投币，三人两组绑腿，投篮，填成语，古诗成语接龙等项目。
　　部分游艺活动内容介绍：
　　1，抓“坏蛋”：在盒内放8个乒乓球，2个黄6个白色，盒上留一个孔，只可伸入一只手抓球，每人抓三次，抓一次黄球得奖一次。
　　2, 比眼力：每人五根筷子，站在空啤酒瓶一侧，筷子离瓶子约一米的高度，把筷子插入瓶中，中一次得奖一份。
　　3, 吹乒乓球：三个盛满水的碗并排在一起，一次性把乒乓球从第一个碗里吹到最后一个碗，得奖一份。
　　4, 蒙眼敲锣：蒙住眼睛，原地转2圈，击中锣或鼓者，得奖一份。
　　5, 挟弹珠：在一个装满水的碗里用筷子挟玻璃珠，一分钟夹起10个者，得奖一份。
　　6, 贴或画鼻子：蒙上眼睛，原地转三圈，把鼻子贴或画到黑板画的人头上，得奖一份。
　　7, 掌上明珠：将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿桌子走至终点，球未掉者得奖。
　　8，仰身过竿：用两学生横托一根1米来长竹竿，其余学生轮流双手叉腰，仰身过竿。当竹竿离地面很低时也能通过者为优胜。
　　五、活动场地及老师安排：
　　1、活动地点设在各班教室，部分班级可以放在操场，视活动内容而定，由各班辅导员及科任老师负责。
　　2、负责巡查与安全的人员：汪铭英股长，蒋世锦老师
　　3，学校领导分别参与各年级的游艺活动并负责督查。
　　六、活动准备：
　　1、活动所需的道具，学校有的可用学校的、与汪材柏老师联系，没有的发动学生准备。
　　2、活动前一天，各中队辅导员对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的安全，纪律和卫生教育工作，在黑板上用彩色粉笔写上主题活动字样，并适当营造游艺活动氛围。
　　3、对活动的规则和纪律介绍给学生。不准学生到别的班级去。
　　4，为使活动热烈隆重并拍照留念，望各位辅导员老师布置学生穿校服并佩戴红领巾。
　　七、注意事项：
　　1、参加活动要排队，同学之间要互相谦让，若有学生不遵守纪律，视情况取消参加游戏资格。
　　2、活动时，不高声喧哗，不乱扔垃圾。
　　3、活动时要特别注意安全。
　　4、活动结束，班主任清点人数，放学铃响后排队回家。
　　注：1、后勤组：刘庆林主席，汪材柏主任，王长青会计，黄想莲辅导员在活动开始前负责将奖品及食品分发给各辅导员。
　　2、摄像：江红清主任，高雪老师（务使每个班级都有整体活动照及领导老师学生共同参与活动的特写照）。
　　3，陈婷，饶萍萍，詹巍老师分别协助六年级三个班级开展活动。
迎六一活动方案 第20篇
　　一、活动目的:以孩子们喜欢玩的植物大战僵尸游戏形式来进行一次感悟教育。我们把孩子们自身的一些缺点及遇到的困难比作僵尸。同学们以学习领悟到的知识通过团队作战来共同战胜“僵尸“，以新颖的活动形式充分调动孩子的激情，在快乐的氛围中达到在玩中学的目的`，让孩子度过一个有意义的六一儿童节。
　　二、活动主题：七彩之花需要知识的洗礼
　　三、活动时间：20xx年5月31日15:00-16:00
　　四、活动地点：华景小学南北校区各班大课间自由活动区域。
　　五、参加人员：全校师生
　　六、活动实施
　　1全班学生以一列九格图为中心围成一圈进行游戏(家长围外圈观看游戏)。以摆了僵尸道具的第五格为界限，每班分为蓝、绿两组能量队
　　2游戏以两队一一对抗，轮流抢答的形式进行。由班主任主持提问。抢到问题并回答正确的同学按由外到里的顺序站进自己队的格子里，回答错误及没有抢答到问题的同学主动退到自己队的队尾。其它学生统一向僵尸方向移动继续游戏。游戏过程中有出现不举手抢答问题、队员提示、干扰别队作答的情况视为犯规。犯规队员站到队尾，取消比赛资格，后面同学补齐缺位继续作战。
　　3先到第5格的队伍可获得一颗子弹贴在僵尸身上，表示本轮结束。站在格中的双方队员分别退回各队队尾。接着进行第2轮，以此类推，以全班同学参与完毕为结束(原则上是每人参加一次。人数不等的情况，允许人少一方有相应人数的学生重复比赛。遇到平局，加赛一题决出胜负)最后以子弹多的一方为胜利、获胜队可以优先领取儿童节礼物、额外奖品。
　　附 游戏站位图
　　七、工作分配及注意事项：
　　1 负责人：各班主任 ①先行把各班分为两个能量队(蓝绿队，也可自行选颜色，如自行选色，需自己用相应颜色卡纸制作游戏子弹各6枚)。②布置学生准备相关道具(见通知) ③组织发动学生进行班级区域的氛围布置(游戏方格图、僵尸展板学校准备)④组织游戏抢答环节
　　2 负责人：各副班主任 于5月31日前收集整理知识问答40题(语、数、思品心理、生活常识各10题)， 每班语、数由相应任课老师出题、思品由班主任出题，生活常识由副班出题。
　　3 负责人：体育科组老师、正副班主任、全体行政老师、家委会 活动开始，集合学生按大课间出操路线排队到活动场地做游戏准备，全部学生到操场后家长再到相应的活动场地。要求班主任提前通知家长本班活动场地。并请家委会成员负责家长到活动场地的指引及调配工作。活动过程正副班全程参与，原则上，由正班组织提问抢答环节、副班负责纪律维持(正副班可以私下协调)、家委会做借助裁判，行政负责年级调控。
　　4、负责人：各年级行政老师 评奖环节：
　　1、评选出”超级装扮大奖”“超级文明大奖”的班级(由各年级分管行政在各年级评出装扮能量道具最形像的班级，每个年级评选三个。)
　　2、评选个人“超级装扮大奖”(由各年级分管行政在每班评出装扮能量道具最形像的学生，每班一个)
　　4 主持稿及主持人：曾谢平 崔晓玲
　　5 音乐播放：曾谢平 崔晓玲
　　6 拍照：凌勇滦 摄像：吴荣荣
　　7 器材设备：万黎刚
　　8 背景布置：道远活动策划设计公司
迎六一活动方案 第21篇
　　为丰富我园文化生活，给我园幼儿搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发幼儿热爱生活、热爱学习、热爱幼儿园的情感，提高幼儿的全面素质，让幼儿度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际 儿童节。我园特将庆“六一”才艺展示活动做如下安排：
　　一、活动主题 ： 华与星“六一” 快乐成长 童心飞扬
　　二、组织方法：
　　1、以班级为展示单位，每个单位至少出3-4个节目(一个 教师2个节目)，展示节目由班主任和科任教师协调进行指导训练。
　　2、为了保证节目的质量，各单位在4月10日前将节目内容、 参演人数上报园务办公室以便园务统一安排。
　　三、节目要求及节目推荐：
　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活 泼的年龄特点。
　　2、节目形式以歌曲 、舞蹈 、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、武术、杂技及语言类为主要节目，由每班两 个老师共同创作编排。
　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6 分钟。
　　4、展示服装、伴奏带、道具由节目负责人自行协商解决。园务不做具体规定或安排。
　　5、各班于5月1日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到园 务办公室汇总。
　　四、评分标准及要求：
　　本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。
　　(一)每个节目满分10分。其中：表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。评分为一位小数，取平均分为最后得分。
　　(二)活动评比细则：
　　(1)表演状态(2分)：演出服装、化妆到位0.5分，表演者动作恰当得体0.5分，表情自然大方0.5分;整体状态控制较佳0.5分。
　　(2)节目内容取材(2分)：创意新颖0.5分，自然健康0.5分，能展现幼儿的精神风貌1分。
　　(3)表演艺术水平(2分)：朗诵、相声、顺口溜、小品 ，表演者：吐字清晰0.5分;语言流畅0.5分;整体水平感觉1分。歌曲演唱者：声调准确0.5分，音量控制适中0.5分;整体水平感觉1分。
　　(4)节目背景设计(1分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主，应酌情扣分。
　　(5)节目时间控制(1分)：整体时间要求3–6分钟;不够3分为太短，节目时间太短应酌情扣分。
　　(6)节目整体感觉(2分)：此项在以上各项评分的基础上进
　　行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强 、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)
　　(三)、评分要求：
　　采取10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分， 按 总分多少排列名次。如果在总分同等情况下，节目有创新，能使人耳 目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。
　　五、奖励办法：
　　本次演出设一等奖节目2个奖100元;二等奖节目3
　　个奖80元;三等奖4个奖60元。
　　六、活动汇演时间及地点：
　　5月底(具体时间以园务通知为准)，在园内操场。
　　七、组织机构
　　(一)、领导小组
　　组长：施定高郭晓飞
　　成员：徐立玉 梁素阁 肖 芳 王蕊
　　职责：组织研究“六一”才艺展示活动方案的制定，全程安排整个活动组织程序 ，做好整个活动的策划。
　　(二)、筹备组
　　组长：施定高 徐立玉
　　成员：梁素阁 肖 芳 王 蕊 王亚玲 茹显慧 李 兰蒙杏洁 茹 芳
　　职责：负责方案的制定、会议的全盘落实，检查、落实各班节目的训练、服装的设计、彩排、化妆。
　　(三)、后勤服务组：
　　组长：郭晓飞
　　成员： 王 蕊 梁素阁李 兰 茹 芳
　　职责：负责整个活动过程中的音响设备、道具、用电、场地、舞台设计、必要的物资供应。
　　(四)、安全保卫组
　　组长：郭晓飞
　　成员：王蕊梁素阁 茹 芳 李 兰
　　职责：负责整个艺术展示活动过程中的幼儿纪律、安全，保证艺术展示的顺利、圆满完成。
　　(五)、活动协调组：
　　组长：徐立玉
　　成员： 梁素阁 茹 芳 李 兰
　　(六)、活动主持人：王蕊茹贤慧
　　(七)、评委组：外聘人员
　　(八)、音响调试组：郭晓飞 王亚玲
　　八、活动组织安排：
迎六一活动方案 第22篇
　　一、指导思想
　　为进一步修建良好的校园文化氛围，进一步进步学生合唱能力，让学生过一个故意义的儿童节，经研究，学校决定在六一前夕展开“唱响六月”歌咏比赛活动，使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激起学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校园的丰富情感。
　　二、活动时间、地点
　　1、时间：
　　第16周
　　2、地点：
　　第一幢尚真楼四楼多功能厅
　　三、活动要求及情势
　　1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织练习。
　　2、参赛曲目：每班合唱两首歌曲，其中规定曲目一首（一二年级：校歌《放飞童心》；三四年级：队歌《中国少年先锋队队歌》；五六年级：国歌《义勇军进行曲》），一首自选曲目（建议选唱曲目内容最好与古诗词朗诵内容有一定相干性）
　　3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。
　　4、评分标准（去掉最高最低分，取总分为班级终究得分）
　　（1）节奏、音准正确，音色同一，唱歌有感情，咬字吐字清楚，具有一定合唱艺术效果。
　　（2）合唱、指挥动台表演正确、恰当，表现情势有创意。学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。
　　（3）服装整齐，精神饱满，富有生气，上下台纪律良好，行动整齐。
　　四、评奖方式
　　低年段：
　　1——2年级（每个年段综合奖：4名 ；单项奖：4名）
　　中年级：
　　3——4年级（每个年段综合奖：4名；单项奖：3—4名）
　　高年级：
　　5——6年级（每个年段综合奖：3—4名；单项奖：3—4名）
　　另设最好指挥奖6名（每个年段1名）
　　五、组织分工
　　总策划：
　　策 划：
　　负责人：
　　评 委：组长： 组员：
　　统计：
　　摄影：摄影社团部份学生
　　灯光音响：
　　场地布置：
　　安全保卫：各班主任、保安如干名
　　六、其他事项
　　1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做同一要求。
　　2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常进行。
　　3、比赛本着公然、公正、透明的原则，当场亮分，现场颁奖。
　　实验小学
　　4月14日
迎六一活动方案 第23篇
　　活动时间：
　　6月1日上午8：45―10：30
　　活动地点：
　　一（7）班教室
　　活动准备：
　　1、小朋友自带零食，水果等。
　　2、准备好游戏小道具。
　　3、准备一部儿童动画片。
　　活动流程：
　　一、快乐分享
　　主持人：盼望着，盼望着，快乐的六一儿童节终于来到了。让我们在热烈的掌声中开始这快乐的一天。我宣布“快乐六一，缤纷童年”庆六一活动现在开始。首先请大家一边分享你们喜欢的食物，一边参与到我们有趣的游戏中来。
　　游戏：
　　1、贴鼻子。
　　游戏规则：老师先在黑板上画好两个脸，眼睛，嘴巴，两个小朋友为一组，分别蒙上眼睛，原地转两圈，再到黑板上去画鼻子，看谁画的鼻子位置更准。
　　2、猜猜他（她）是谁
　　游戏规则：请一个小朋友蒙上眼睛，让他通过触摸对方的脸和手部，猜一猜他（她）是班里的哪一位同学。
　　3、猜课题
　　游戏规则：老师事先在纸条上写好本册语文书上的某些课题，以四个学生为一组，两组同时进行。后面三个同学要背对前面的人，第一个同学看纸条内容，然后通过动作传递给下一个同学，以此类推，最后一个说出课题，速度快，答对的一组获胜。
　　二、我型我秀：
　　主持人：小朋友，刚才的游戏玩的开心吗？接下来，请小朋友欣赏精彩的节目表演。
　　（讲故事，猜谜语，脑筋急转弯，唱歌，器乐演奏等）
　　三、快乐影院
　　主持人：小朋友表演的真精彩，看来我们班的小朋友真是多才多艺呀！下面让我们一起来观看一部动画片。
　　四、活动结束
　　主持人：“快乐六一、缤纷童年”六一庆祝活动到此结束。祝小朋友下午也能玩得愉快！
迎六一活动方案 第24篇
　　活动目的
　　“六·一”国际儿童节是全世界少年儿童自己的节日。六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想。为了让孩子们过一个有意义的“六·一”儿童节，同时打造“书香校园”的特色，学校开庆六一绘画比赛的活动，
　　活动形式
　　本次比赛设初赛和决赛两个阶段。初赛由各班级组织进行。各班在初赛中评出3份优秀作品，参加学校组织的决赛。
　　初赛时间：5月上旬
　　决赛时间：5月25号
　　作品尺寸： 4K或者8K，特殊作品的尺寸可以放宽要求。
　　绘画形式：国画、儿童画、水彩画、水粉画、素描、等
　　作品内容：歌颂祖国，庆祝“六一”等积极向上，内容健康皆可。
　　奖励办法：本次比赛设个人奖和集体组织奖两个奖项。
　　个人奖：每个年级设一等奖5人，二等奖7人，三等奖12人。
　　集体奖：各级部设优秀组织奖。参赛班级名次根据本班参赛选手的平均分排序。
　　注：作品背面写清班级、姓名。
　　希望各班积极准备，取得好的成绩。并能通过这次庆“六·一”活动，使学生从中获取知识、陶冶情操、提高能力，以促进我校学生身心健康发展，度过一个健康、快乐、难忘的儿童节。
迎六一活动方案 第25篇
　　一、活动项目：
　　1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目
　　12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠
　　19、弹球
　　二、 项目规则
　　1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
　　2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
　　3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。
　　4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
　　5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖 券一张。
　　6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。
　　7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获 奖券二张，以此类推。
　　8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张， 挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
　　9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
　　10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一 张。
　　11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
　　12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
　　13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
　　14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
　　15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
　　16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
　　17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖
　　18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
　　19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
迎六一活动方案 第26篇
　　指导思想：
　　为增强幼儿的环保意识，培养幼儿的动手能力、创新能力和表演能力，增进家长与孩子的情感，我们大班组特此举行“阳光童年七彩show”活动，为我园的小朋友提供展现才能的舞台空间，将“健康、自信、参与、合作”这个主题融于指尖的创意展现中，通过设计环保服饰、造型废旧酒瓶、装饰日常彩旗这三大主题活动，展现当代孩子健康、活泼、创新的精神风貌，倡导低碳生活，培养艺术文化涵养，积极推动校园文化的建设，“阳光童年 七彩show”幼儿庆六一活动方案。
　　活动目标：
　　1.引导幼儿和家长充分发挥想象力，利用日常的材料设计服装。
　　2.通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保、创新意识。
　　3.锻炼幼儿的动手、想象、创新、合作等能力，让环保意识深深扎根在孩子们的心里。
　　活动时间：
　　xx年5月28日
　　活动地点：
　　地点：xx区第二实验幼儿园北边户外场地、大班各班教室
　　参与对象：
　　大班全体教师、幼儿与家长
　　活动准备：
　　（一）物质准备：
　　1.报名分组准备：xx年5月19号——5月21号
　　（1）由各班教师做好家长宣传、报名工作，统计参加幼儿人数，根据亲子意愿将幼儿分成时装表演组（10人）、瓶子造型组（10人）、彩旗涂鸦组（其余幼儿），规划方案《“阳光童年 七彩show”幼儿庆六一活动方案》。
　　（2）各班确定本班表演主题、准备表演音乐。
　　时装秀主题：大一班 花花世界
　　· 大二班 幻想科技
　　· 大三班 海底遐想
　　· 大四班 森林狂想
　　· 大五班 水果味道
　　瓶子造型色彩分配：大一班 蓝色系
　　·· 大二班 绿色系
　　·· 大三班 黄橙系
　　·· 大四班 红色系
　　·· 大五班 蓝绿系
　　彩旗涂鸦各班将每面旗确定主题（这个可以由两个合作的家庭自主汇报，老师将重复的调整）
　　2.设计理念、材料分发：xx年5月21号——5月22号
　　（1）时装秀、彩旗绘画的家长将所制作服装的图片或形式反馈给班级教师，避免重复。
　　（2）我们能提供的材料：双面胶、透明胶、皱纹纸、橡皮垫、卡纸、各种颜料等。
　　（3）家长在家将服装做成半成品，在活动当天带到制作现场进行最后的收尾、穿戴、化妆和头饰等活动（1小时的时间）。老师在班级准备好双面胶、剪刀、胶水、订书机等。
　　在家长和孩子共同完成好作品后，到红毯上集中进行时装走秀，可以亲子走秀也可孩子自己走秀。为了走台效果，制作的服装要头饰、首饰、各种装饰品齐全，结实耐用，能够顺利穿脱，达到最精致化效果（节目完成后会留下服装进行展出）。
　　3.设计审查和时装排练：xx年5月25号——5月27号
　　根据选择的音乐进行走秀排练，让孩子能够顺利完成演出。对家长的制作过程要及时审查，让作品大气、创新、不易损坏。
　　4.场地布置：xx年5月27号
　　（二）精神准备：
　　各班及时召开家长会，提前选出图片开拓家长的思路，讲清活动安排和当天流程，方便家长配合活动的开展。
　　活动安排：
　　1.xx年5月28日正式演出。
　　2.8:25 幼儿、家长、教师到达户外场地。
　　3.8:30 活动开始、园领导讲话
　　4.8:45 三个主题活动开展（将椅子摆好看秀的位置）
　　5.9:40 ——9:50三个主题活动人员分别合影、摆放、悬挂
　　4.9:50——10:00瓶子造型、彩旗涂鸦人员就坐，时装秀人员做好准备
　　5.10:00——10:30时装秀表演
　　6.10:40活动结束，各班教师及家长清理活动场地，各班分发六一礼物，组织幼儿有序离开活动场地。
　　人员分工：
　　1. 现场指挥：周
　　2. 三个主题组组长
　　时装秀 杜（各班留一名教师在班内负责）
　　瓶子造型 夏（各班一名教师）
　　彩旗涂鸦 张（各班一名教师）
　　3. 主持人：魏（写稿）
　　4. 音响：王（选音乐）
　　5. 照相、摄像：张洁等后勤人员（各班找家长志愿者照相、录像）
迎六一活动方案 第27篇
　　一、指导思想
　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘蒲江庆典策划公司华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。
　　二、机构设置
　　为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：
　　组长：吴
　　副组长：仲王梁
　　成员：韩王康x
　　三、活动主题
　　庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐
　　四、活动口号
　　以人为本面向世界为终身教育做准备
　　五、活动要求
　　有情趣、有童趣、有朝气;
　　大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;
　　加强体育锻炼、享健康人生;
　　弘扬传统美德、爱心永驻心田;
　　紧跟时代步伐、展现艺术风采。
　　六、活动内容与时间安排
　　(一)“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动
　　活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。
　　这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。
　　活动时间：5月27日上午9：00——11：30
　　活动程序：
　　1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕
　　2、吴园长宣读“义卖倡议书”-《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》
　　3、义卖活动正式开始
　　4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词
　　5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束
　　(二)“我运动我健康我快乐”趣味运动会
　　活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。
　　活动时间：小班运动会：5月30日下午2：30-4：00
　　中班运动会：5月31日上午9：00-11：00
　　大班运动会：5月30日上午9：00-11：00
　　学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00
　　活动程序：
　　1、吴园长致开幕词
　　2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场
　　3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗
　　4、主持人致词，宣布运动会开幕
　　5、幼儿体操表演。
　　6、运动员退场，主持人宣布比赛开始
　　7、活动开展
　　8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖
　　9、主持人宣布运动会闭幕
　　(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展
　　活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。
　　活动时间：6月2日全天
　　作品展地点：四楼活动大厅
　　(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动
　　1、小班：半日开放教育教学活动
　　活动宗旨：小班幼儿已入园近一年了，他们在幼儿园都学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切”。
　　活动时间：5月31日下午2：30——4：30
　　2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”——“学生存、学做人”半日开放活动
　　活动宗旨：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。
　　活动时间：5月29日下午2：30——4：30
　　3、大班、学前班合唱比赛
　　活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。
　　幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。
迎六一活动方案 第28篇
　　一、活动目的：
　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养潜力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
　　二、时间安排：
　　20xx年5月29日
　　三、活动主题：
　　“飞扬的旋律、欢快的六一”
　　四、组织方法：
　　1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数上报校园少先队以便校园统一安排。
　　五、节目要求及节目推荐：
　　1、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，个性要求可与校园联系协商解决。
　　5、各班的伴奏音乐，务必在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）
　　六、组织分工：
　　（一）入队仪式
　　1、入队仪式总指导：
　　2、8：00——8：30全校集中
　　a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。
　　b、领导讲话致欢迎词。
　　c、新队员入队。
　　d、表彰优秀少先队员。
　　3、印发奖状：教导处。
　　4、活动地点：教学楼后操场
　　（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演
　　1、总体规划负责人：
　　2、舞台设计布置：
　　3、摄像：
　　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任教师）
　　5、评委：校园领导及个别非班主任；
　　6、分数统计（负责人：）
　　7、活动时间：
　　（1）5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目……）
　　（2）5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；
　　（3）5月28日，抽签决定表演顺序。
　　（4）20xx年庆六一文艺汇演：
　　①7：40——8：00各班根据校园安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律；（负责人：各班班主任）
　　②8：00——8：20新队员入队仪式。
　　③8：20——8：30表彰十佳少先队员。
　　④8：30文艺表演。
　　8、活动步骤：
　　a、介绍出席的嘉宾以及评委。
　　b、校长讲话。
　　c、节目表演。
　　d、颁奖。
迎六一活动方案 第29篇
　　一、活动目的
　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。
　　二、活动安排：
　　上午：庆祝仪式、游园活动
　　1、 7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）
　　2、 表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。
　　3、 10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）
　　下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会
　　（时间根据作息另定）
　　三、游园活动地点
　　各班级教室及学校大礼堂
　　四、活动的准备与安排
　　1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）
　　2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。
　　3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等）。
　　4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。
　　五、活动的形式
　　1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。
　　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目本文来源： 只准参与一次。
　　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。
　　4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。
　　5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。
　　六、活动要求
　　1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。）
　　2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
　　3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
　　4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），
　　七、组织领导及具体分工
　　组长：林惠珍
　　副组长：朱超娃、陆晓燕
　　成员：班主任、相关任课教师
　　具体分工：
　　游园活动总协调：朱超娃、陈敏
　　各游园点负责:班主任
　　奖券奖品发放总负责：陈敏
　　摄像摄影：陆建民、周潇雨
　　八、奖励规则
　　根据实际情况另定。
迎六一活动方案 第30篇
　　一、 指导思想
　　一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
　　二、主题和内容
　　活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”
　　活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、班级歌唱比赛、器乐表演。
　　三、活动项目和要求
　　“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛
　　为认真地开展关于四川省“红领巾心向党 祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。
　　四、活动安排：
　　1、文艺表演、唱歌比赛组织。
　　2、班级文化布置。
　　3、宣传发动、组织。
　　4、后勤保障。
　　5、摄影。
　　6、趣味运动会。
　　(1)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;
　　(2)单腿跑：班级内男女各12人;
　　(3)抢凳子比赛
　　(4)抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
　　(5)绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖券一张。
　　五、主要活动设想：
　　1、表彰班级各类优秀学生。
　　2、班级内文艺活动表演。
　　(1)开展班级歌唱比赛
　　(2)器乐表演。
　　六、注意事项：
　　1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
　　4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
迎六一活动方案 第31篇
　　一、活动目的：
　　为营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
　　二、主办单位：
　　少队部
　　三、组织机构：
　　组长： 张羽勇
　　副组长：刘慧玲 卢钟华
　　组员： 各班主任及各任课老师
　　四、活动时间：
　　20xx-5-31
　　五、活动地点：
　　眉山小学
　　六、活动方式：
　　个人自由活动
　　七、活动要求：
　　保证每一位学生快乐地主动参与，确保每一位学生的安全。
　　八、活动步骤
　　(一)少先队新队员入队仪式。
　　(二)六一游园活动。
　　九、入队程序及活动项目、活动规则
　　1、全体起立，出队旗、奏出旗曲，全体少先队员敬队礼。
　　2、全体队员唱队歌。
　　3、辅导员宣读新队员名单。
　　4、四年级老队员授予新队员红领巾。
　　5、大队部干部带领新队员宣誓。
　　游园项目规则：
　　1、扔乒乓球：
　　把兵乓球扔进1米的小盆里，投进者，获奖券一张。
　　一年级(1) 责任老师：
　　2、插花：
　　每人插一次，蒙上眼睛转三圈，凡把花插到盆里者，
　　可获奖券一张。
　　一年级(2) 责任老师：
　　3、 团结向前：用绳子绑住两个人一人一只脚，让他们配合走向终点。二年级(1) 责任老师：王恩荣 杨忠4、打保龄球：
　　每人打三次，凡在5米距离内打中目标者，获奖券一张。
　　二年级(2) 责任老师：
　　5、猜谜语：
　　每猜中一条获奖券一张。
　　三年级(1) 责任老师：
　　6、盲人击鼓：
　　每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。
　　三年级(2) 责任老师：
　　7、钓鱼：
　　每人钓一分钟，钓得者，获奖券一张。
　　四年级(1) 责任老师： 梁彩珍 杨桂花
　　8、快乐呼拉圈：
　　转呼啦圈20圈者，获奖券一张。
　　四年级(2) 责任老师：高成花 陈莉
　　9、套瓶子：
　　每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
　　四年级(3) 责任老师：林立荣 林健桃
　　10、掌上明珠：
　　将两个乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。
　　五年级(1) 责任老师：黄道斌 郑有亮
　　11、背古诗：
　　事先把一些古诗题目做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行背诵，能正确背出，获奖券一张。
　　五年级(2) 责任老师： 陈芳 朱平波
　　12、抢凳子：
　　四人抢三张凳子，依次类推，最后抢得凳子者，获奖券一张。
　　五年级(3) 责任老师：林日恋 黄泽波
　　13、投篮球：
　　投进者获奖券一张。
　　14、夹珠：
　　在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数者，获奖券一张。
　　15、猜成语：在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人(选手自找)在前面比划并让他(她)猜。比划者不能说出任何一个字。猜中两人均获奖券一张。
　　十、兑奖学生拿奖券到兑奖处进行兑换奖品。
迎六一活动方案 第32篇
　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园大班年级组开展了“六一欢乐绘 长卷画童心”为主题的活动。小朋友在这活动中插上想象的翅膀，用他们稚嫩的画笔，描绘出他们眼中绚烂又奇妙的世界。
　　孩子们在活动中，有的孩子用稚嫩的小手涂鸦了一张张可爱的笑脸;有的孩子用七彩油画棒画出了奇妙的海底世界;还有的孩子绘画出小朋友们一起舞龙等一副副美景。在活动中孩子们一起商量、一起分工，一起合作，遇到矛盾时，一起协商解决问题，当操作材料不够用时，如何相互谦让，轮流使用，共同完成作品。最让老师感到的欣慰是：当旺旺(1)班还没完成，旺旺(2)的孩子主动来帮忙，使幼儿逐渐学到合作的方法，在合作中学习合作，同时孩子们的合作意识与合作能力会逐步有效地得到培养。活动结束，当把作品展现在孩子们的眼前时，他们情不自禁地说：“耶，好漂亮呀!”孩子们的脸上洋溢着快乐而自信。孩子们的画大胆而放松，异想天开，天真烂漫，描绘了自己对幼儿园、对家乡的热爱。
　　通过开展“六一欢乐绘 长卷画童心”活动，营造了活泼向上的艺术文化氛围，使幼儿在积极的参与中体验合作绘画的快乐，更让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
　　“六一”活动主题“家园合力、共育英才”发言稿
迎六一活动方案 第33篇
　　一、活动主题
　　“童心共圆中国梦”
　　二、活动目标：
　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。
　　三、活动时间： 5月30日-5月31日
　　四、具体内容：
　　1、5月30日组织师幼儿创设“六一”环境氛围。
　　2、5月31日上午开展“游戏你我他”全园娱乐游戏。
　　3、5月31日下午2点评选园红花幼儿颁奖仪式
　　4、5月31日下午3点“童心共圆中国梦”庆六一文艺汇演
　　五、工作人员分工
　　组织机构组 长：
　　副组长：
　　成 员：各班教师
　　场地舞台：
　　协助音响：
　　摄像、摄影：
　　领取礼物：
　　后勤服务：
　　化妆：各节目指导教师
　　主持：
　　安全保卫与纪律组织：、各班主任、家委代表。
迎六一活动方案 第34篇
　　一、活动目的：
　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、有趣的儿童节，也为了为进一步活跃校园文化，同时为每位学生提供了一个展示自我技能的舞台，学校大队部结合学校实际特制定庆祝六一系列活动方案。
　　二、活动时间：
　　5月26日——5月30日
　　三、活动人员：
　　全校师生。
　　四、活动具体安排：
　　1、成都电视台少频道“超级小达人”才艺展示秀。
　　时间：5月26日下午
　　地点：校篮球场。（遇雨另行通知）
　　2、一、二年级“校园吉尼斯暨体育达人”选拔。
　　（选拔方式和报名表见附件）
　　时间：5月27日下午1：50——2：20
　　地点：学校操场
　　关于开展“校园吉尼斯暨体育达人”选拔活动的通知
　　一、活动目的
　　为进一步活跃校园文化，让学生们的校园生活更多姿多彩、增添乐趣；同时也为每位学生提供了一个展示自我技能的舞台，经学校研究决定在全校学生中开展 “校园吉尼斯暨体育达人”选拔活动。
　　所谓“吉尼斯”，模拟于“吉尼斯世界记录”（Guinness world records），取“之最”之意。“校园吉尼斯”即“校园之最” 。本次“校园吉尼斯”活动以“校园吉尼斯，等你来挑战”为口号，设计一系列符合小学生年龄特点，有利于学生健康发展的活动项目，让学生们开展训练和挑战，真正让学生在活动中体验成功，感受快乐。
　　二、活动口号
　　校园吉尼斯，等你来挑战！
　　三、活动程序
　　实施步骤包括训练、申报、验收颁证三个阶段：
　　1.训练：训练项目既可以向学校初步确定的项目挑战，也可以自己申请新的项目。学生可以根据自己的特长和爱好自由选择项目进行有针对性的训练，各年级也可根据实际利用活动课时间有计划地组织学生集体训练。
　　2.申报：各班级在学生训练基础上，认真组织评选，在5月23日前申报。每个年级至少申报十个项目以上。
　　3.验收颁证：在各年级申报的基础上，学校将在5月26日——29日中午、下午组织公开选拔，初选后公式1个星期，在公式期间如果能够超越该项纪录的可以向组委会提出申请，经过学校考核确认后，即可被载入学校的“校园吉尼斯”纪录册，颁发证书。
　　四、项目
　　1、俯卧撑 2、轮滑竞速（50米） 3、原地运球 4、跳绳 5、踢毽子
　　6、足球颠球 8、立定跳远 9、跳高 10、投掷实心球 11、金鸡独立
　　12、坐位体前屈 13、空翻 14、前、后软翻 15、双臂悬垂（比时间）
　　16、倒立计时
　　五、其他
　　本次活动解释权属体育组，未尽事宜另行通知。
　　请家长和孩子商量后，下载后面的表格用A4纸打印填写后，5月23日（周五）交到班主任处。
　　附件1：
　　树人小学校园吉尼斯申报表
　　说明：
　　1.“项目介绍”栏，一定要介绍清楚您申报项目的“唯一”、“第一”特征，评判的标准等内容。
　　2.其他栏目请尽量填全，以便于联系。
迎六一活动方案 第35篇
　　活动目的：
　　通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
　　活动主题：
　　放飞梦想 放飞快乐
　　活动时间：
　　6月1日
　　主要负责人：
　　班主任和班干部
　　主持人：
　　张家瑜 徐源博
　　活动安排：
　　一、班级文化布置：
　　班干部负责，民主布置班级教室。
　　二、表彰会
　　1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。
　　2、表扬本学期有进步的学生。
　　3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。
　　三、感恩会
　　我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。
　　队员互送礼物
　　四、文艺活动
　　1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等（节目单待定）
　　2、节目活动过程穿插游戏
　　（1）同心协力
　　游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行，先到达终点的一组为胜。
　　（2）正话反说
　　选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
　　（3）贴鼻子
　　纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区。
　　五、全班齐唱《歌声与微笑》，在歌声中结束。
　　六、清理卫生
　　七、安全注意事项
　　提前做好学生的安全教育工作。要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。
　　八、如有变动再另行通知。