2024开学第一课活动

2024开学第一课活动 第1篇
　　活动目标：
　　1.通过操作，感知物体与物体之间是有间隙的。
　　2.探讨科学有序地合理安排不同物体的空间。
　　活动重、难点：
　　1.重点：通过操作，感知物体与物体之间是有间隙的。
　　2.难点：探讨科学有序地合理安排不同物体的空间。
　　活动准备：
　　若干个(盘子、纸杯、乒乓球、玻璃球、沙子、玻璃瓶)、记录表
　　活动过程：
　　一.导入师：郑老师昨天答应你们要给你们带来好玩的玩具。瞧!看看这是什么?好，我们现在要上课，我们先把它收起来吧。师：噢，刚刚我们的箱子是盖得紧紧的，而现在盖不紧了，为什么呢?(幼儿说一说)好，你们每个人都有自己的想法，为了解决这个问题，老师要请你们做一个实验。
　　二.观察实验用品，说说乒乓球、玻璃球和沙子有什么不同?
　　师：小朋友们看，老师这里是什么呀?谁愿意来说一说，乒乓球、玻璃球、沙子有什么不一样的呢?
　　2.教师小结乒乓球球大大的，圆圆的，玻璃球小小的，圆圆的，而沙子又细又小，当我们把沙子抓起来时，沙子会从我们的指缝里流下来。
　　三.幼儿探索，尝试把沙子、乒乓球和小玻璃都装到一个瓶子里。
　　师：今天老师要请小朋友们，把这三个杯子里的乒乓球、玻璃球和沙子都装到这一个玻璃瓶里，还要把盖子盖紧，小朋友，你会装吗?现在老师要分组，看哪一组最爱动脑筋，能把他们都装进去。
　　2.教师说明纪录表的使用，并让孩子们自己选出纪录人，指导幼儿纪录实验结果，同时让孩子注意操作规则：要把一种材料放完，再放第二种材料，而且把它们都放完;操作时我们要轻拿轻放，不要把沙子撒在外面。
　　四.说一说我的发现
　　1.师：有的小朋友已经装完了，请你们拿着纪录表坐到前面来，没有成功也不要紧，把你的怎样装纪录下来，我们一起来看一看。
　　2.师：谁愿意来说一说，你是怎么装的?你成功了吗?(纪录表板书)
　　五.引导幼儿把瓶子里的材料放回各自的杯子里，再进一步探索成功的装瓶方法。
　　六.交流和讨论实验结果教师提问：这一次你们都成功了吗?讨论：为什么先装乒乓球，再装玻璃球，最后装沙子的方法比较容易成功呢?
　　七.引导幼儿懂得物体与物体之间是有空隙的，要学会合理安排物体的空间师：先装乒乓球，因为乒乓球占的地方大，然后放玻璃球，这样玻璃球就把大的空隙给填上，最后我们再放沙子，这样沙子又把更小的缝隙也给填上了，所以最后它们都装了进入。
　　八.括展幼儿对物体间间隙的理解，引导幼儿再次尝试：装满的瓶子还能装上半杯水吗?为什么?(因为水把最小的缝也给填上了)师：好了，今天的实验做完了，你们还记得老师带来的那箱玩具为什么拿出来又装不进去了呢?(应该先放大的再放小的)
2024开学第一课活动 第2篇
　　教学目标：
　　1、提高学生安全意识。
　　2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。
　　3、在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。
　　教学重难点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念。
　　班级：三年级二班
　　教学过程：
　　一、导入
　　同学们，快乐的暑假转眼过去了，我们步入了新学期。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。安全是我们正常学习与生活的前提，没有安全，其他都是零。所以我们要时刻牢记“安全第一”。
　　二、安全事故
　　1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。
　　2、发生在校园里的事故：
　　⑴高空抛物，砸到同学。
　　⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
　　⑶攀爬护栏，摔倒楼下。
　　3、学生自由谈发生在校园里的事故。
　　4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。
　　三、校园安全
　　交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
　　1、上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?
　　(1)上下楼梯靠右边走。不许向楼梯外探身，更不许打滑梯，不碰楼梯扶手。
　　(2)上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先。不许在楼梯打闹、疯跑、做游戏、做体育活动。
　　(3)放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。
　　2、在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?
　　(1)轻声慢步，不跑不叫。
　　(2)不追逐打闹。不做游戏。
　　(3)不攀爬护栏。不爬窗台，不随意开窗户。
　　(4)不向楼下吐痰、丢锦江。
　　(5)无事不到其它楼层乱窜。
　　3、在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?
　　(1)轻声慢步，不跑不叫，进出教室不挤不闹。
　　(2)不乱攀爬桌凳，不爬窗台。
　　(3)不乱摸电器、电器开关。发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动。
　　(4)实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器。
　　(5)不往学校、教室带危险物品、火种。不带零食与玩具。
　　(6)到校后没有老师允许不能随意出校门，忘带锦江必须告知老师。
　　4、在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?
　　(1)不疯跑大叫。不做危险游戏，玩有意游戏。
　　(2)不到操场玩树枝、木棍、砖块等。不攀爬车棚、围墙、树、篮球架等。
　　(3)不在国旗栏杆周围玩耍。参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离。不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
　　(4)不到危险的地方玩。比如：过道、车棚、沙坑、台阶、花坛等
　　5、在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?
　　(1)不追逐打闹做游戏。
　　(2)大便入坑，小便入池。不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。
　　6、体育课应注意哪些安全?为什么?
　　(1)要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。
　　(2)特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
　　四、上下学安全
　　1、不过早到校。注意到校时间。
　　2、家长不过家长接送线。
　　3、不乘坐不合格的车辆。
　　4、等公交车时在安全区域，不打闹，注意文明礼貌。
　　5、放学到西路口自觉成对，听从值日老师指挥，学生要夹在老师的后面和里面。
　　6、路队上下楼梯要慢行，不挤不推不闹，班级之间要互相礼让。
　　7、下雨天带好雨具，不把雨具当玩具。
　　8、每天带好小黄帽和红领巾，路长负起责任。
　　9、不到商店买锦江。
　　10、遵守交通规则，自己回家的同学注意安全。
2024开学第一课活动 第3篇
　　为充分做好本学期的开学工作，引领全学年的教育教学工作正常开展，我校将组织上好《开学第一课》活动，特制定该活动方案。
　　一、活动主题：习惯决定人生习惯成就未来
　　二、活动时间：20__年9月1日8:00-8:30
　　三、活动地点：操场、各班教室
　　四、活动人员：__中心小学全体师生(包括后勤全体领导)
　　五、活动准备：
　　1.环境卫生打扫到位(室外无杂草、纸屑、积水等，车辆排放整齐，室内窗明几净、物品摆放整齐等)。
　　2.开学氛围营造到位(门口摆放彩旗、电子屏显示新学期标语、班级黑板统一书写本次活动主题需美化、宣传栏倡议书张贴、升旗仪式时的横幅等)。
　　3.师生精神面貌到位(学生统一着装校服、出校门戴安全小黄帽，教师尽量统一穿白上衣、青裤子或青裙子)。
　　4.主持讲稿准备到位(主持词、发言稿、朗诵稿、各班主任讲话稿或PPT材料提前准备好)。
　　5.音响话筒调试到位(升旗仪式的集合曲、国歌曲，话筒4个)。
　　六、活动流程：
　　1.升旗仪式部分(8:00-8:15)
　　(一)升国旗(徐珍主持)
　　(二)学生诗歌朗诵(秦菲菲负责)
　　(三)国旗下讲话(周邛崃庆典策划公司校长)
　　(四)校长致开学辞(李杰校长)
　　(五)共同宣读《好习惯从我做起》倡议书。
　　2.分班活动(8:15-8:30)
　　(一)班主任宣读活动主题：习惯决定人生习惯成就未来
　　(二)请同学们讨论学习生活中的《学生习惯负面清单》和《学生习惯正面清单》。
　　(三)班主任强调好习惯的重要性。
　　(四)三至五年级的班级布置《好习惯伴我成长》征文活动。
　　(五)班主任作活动小结。
　　七、活动要求：
　　1.升旗仪式所需材料须在8月30日前经德育处审核后方可使用。
　　2.分班活动时各班的内容有前勤领导安排人员把关，重点指导2-3个班级。
2024开学第一课活动 第4篇
　　开学的第一课，要教育孩子们如何爱护生命，保护生命，这也是我们作为一名教师的天职，而不仅仅是母鸡一般的用自己的躯体替孩子遮挡灾难。
　　一、 学习自我保护知识。
　　开学第一课，我们应该告诉孩子们要学习一些自然灾害的躲避方式，学习用自己的力量保护自己。例如，每个学校，每个幼儿园都有各种安全预案，但这些预案常常是束之高阁。开学第一课，我们应该弹去文章的风尘，引领孩子们一步一步去做，做踏实，四川红枣中学二千多名学生，仅仅用了1分30余秒全部有序地撤离到操场，无一伤亡，靠的就是平时的生命教育，扎实地演练。雷雨天不能在大树下避雨，发生火灾怎么办，这样一些自护知识，都要在日常生活中不断地灌输给孩子们。再比如，在幼儿园里，在家庭中常会有孩子把一些小豆籽放到耳朵里，鼻孔里，我们可以开展一些诸如此类的教育活动，让孩子们了解自己的身体器官，学习一些疾病的预防知识。
　　二、防范为主，警钟常鸣
　　幼儿年龄小，来到幼儿园就是我们的孩子，孩子的安全是健康学习生活的首要条件。作为一名教师，要时常向自己敲响安全的警钟，从幼儿入园的一瞬间就要时刻排查有可能出现的安全问题，如晨检中是否有孩子带了不安全的物品入园，哪一个孩子身体不舒服，需要多加关注，午休时要特别叮嘱值班的教师，做好交接班工作，是否有孩子穿了不适合运动的服装等等；带孩子户外活动，要提前检查玩具的安全性。
　　三、多方把关，保障幼儿的生命安全
　　1、入园环节：设立严格的门卫制度，要求门卫工作人员密切关注进出幼儿园的人员，严防陌生人进入幼儿园。使用接送卡，严禁陌生人接送幼儿。 晨检坚持一看、二问、三摸、四查，不马虎。
　　2、晨间活动环节：要确保有一人在班照顾幼儿的晨间活动，老师不能只顾打扫、去拿锦江而忽略了活动中的幼儿。
　　3、户外活动环节：确保幼儿都在教师视线之内，防止幼儿自行玩大型玩具，检查幼儿服装，有没有不安全因素。
　　4、教育活动环节：教师在组织活动时做好充分准备，向幼儿交代清楚安全要求，对幼儿进行自我防护的教育。
　　5、入厕、盥洗环节：管理好并教幼儿正确使用洗涤用品，教育幼儿不拥挤，防止跌倒碰撞在水池或便池边沿。
　　6、饮水环节：开水打来后不能放在幼儿碰到的地方，保温桶里的水保持温热，防止烫伤幼儿。
　　7、进餐环节：开饭时用的汤桶放在分餐桌上，不能让幼儿碰到，汤放在分餐桌上晾到温热时再端给幼儿。
　　8、午睡环节：教师经常巡视看幼儿是否手里玩橡皮筋、小瓶盖、带子或尖锐物品，看幼儿是否发烧等。年幼的孩子神经调节不够完善，许多疾病常常发生在睡眠中，正如案例1所述，孩子虽然是在起床后才发生高热惊厥，但有可能午睡时就已经有发烧的迹象，只是被我们忽略过了，这就要求我们时刻关注孩子在园的每一个环节，才能保障孩子的生命安全。
　　9、离园环节：要求家长专人接幼儿，如果委托他人必须带接送卡。没有接送卡代接幼儿必须签字，留下相关的证件。
2024开学第一课活动 第5篇
　　为贯彻落实中央、省、市主要领导关于安全工作重要指示精神，按照成都市委教育工委关于做好全市学校开学安全稳定工作的统一布置要求，我校将利用秋季新学年开学之际，积极开展安全教育周活动。各年级各班要抓住开学时机，班主任充分利用“成都市学校安全教育平台”，切实落实我校安全教育周要求，并把20xx秋季开学“安全第一课”上好，为学校安全教育工作打牢基础，从根本上预防学生伤害事故和杜绝各类安全事故的发生。
　　一、总体要求
　　结合我校实际，利用新生入学阶段，对于在校师生进行全员安全教育，完善安全制度，查找安全隐患。利用升旗仪式、校会、班会、校园广播等宣传阵地，通过国旗下讲话、安全教育第一课、张贴交通、防火的宣传材料，“寻找身边的隐患”等活动普及安全知识，提高师生安全意识，从而避免各类意外伤害事故及安全事故的产生。
　　二、活动时间
　　20xx年9月1日-5日(开学第一周)。
　　三、参与对象
　　全校学生、教师；动员学生家长积极参与“安全教育周”活动。
　　四、活动主题
　　用知识守护生命
　　五、开展形式
　　(一)9月1日利用新学年第一次升旗仪式组织以“用知识守护生命”安全教育为主题的国旗下讲话。
　　(二)9月1日下午学校统一组织全体学生、教师，登录“成都市学校安全教育平台”，统一观看“安全第一课”视频短片。
　　(三)观看短片后，通过告家长书动员学生家长登录“成都市学校安全教育平台”，收看“安全第一课”视频短片(家庭版)。并请家长参与与学生协同完成都奠基仪式全教育家庭作业。
　　(四)8月31日利用晚自修组织住宿学生进行安全疏散演练，我校因操场翻修仍未完工，学校疏散演练将于9月中旬实施。
　　(五)利用板报、橱窗、展板、校园网等平台，宣传安全教育知识。
　　(六)9月5日布置安全回家作业，“发现身边的隐患”，让学生查找在校、在家及在路上的安全隐患，以提高学生发现安全隐患提高自身安全意识的能力，9月8日进行汇总。涉及学校的安全隐患将组织整改。
2024开学第一课活动 第6篇
　　(一)活动目标：
　　1.学习用推理的方法进一步感知8以内数的组成。
　　2.学习运用互换和互补规律，猜测抓握花片的数量，并把结果记录下来。
　　3.引导幼儿对数字产生兴趣。
　　4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。
　　(二)活动准备：
　　1.物质准备：花片若干、记录纸和笔。
　　2.材料配套：幼儿活动操作材料《科学·可爱的鸭子》。
　　(三)活动过程：
　　1.以拍手歌的游戏复习7的组成分解。
　　玩法：先确定一个数”7″，教师拍一个数，幼儿拍一个数，两个数合起来是前面确定的数”7″;接着教师在黑板上依次出示7的三组分合式(即1和6、2和5、3和4)，引导幼儿用互换规律说出另外三组分合结果。
　　2.以游戏”猜一猜”学习8的组成。
　　玩法：幼儿两人一组，每组都有8个花片、记录纸、笔。一个藏，一个猜。藏的幼儿把花片分别握在两只手里，出示其中一只手的花片数量，让猜的幼儿根据其数量推测出另一只手握的花片数量是几。猜对了之后把结果记录在记录纸上，同时用推理的方法推出另一组。如：出示花片”1″，另一幼儿猜”7″，并记录结果，同时再推出另一组是7和1。
　　3.师幼分享交流。
　　师：8有几组不同的分法?
　　幼儿结合记录纸回答，教师在黑板上有序地排列分合的结果。
　　引导幼儿发现一边每次多1、另一边每次少1和互换规律。
　　(四)活动延伸：
　　区域活动：继续投放游戏材料，让幼儿继续玩”猜一猜”的游戏，引导幼儿巩固8以内数的组成分解。
　　活动反思：
　　优点：本次活动选自山大版教材《学习8、9的组成》，我根据我班幼儿学习情况以及学习特点，只进行8的组成。从一开始的问答游戏：复习7的组成到接下来的看图片发现蝴蝶的不同，再到后来操作圆点卡片自由探索8的组成，到最后的内化迁移的游戏巩固，整个活动环节流畅，《纲要》中明确指出数学是有用、有趣的。因此在此活动中贯穿了很多游戏，以便与幼儿在游戏中学习感到数学的乐趣。幼儿对这些游戏也非常感兴趣。
　　不足：
　　在刚开始幼儿自己观察发现数量关系是一个很好的幼儿自主探索学习的方法，老师将这一环节直接给出幼儿答案：蓝蝴蝶有几只，黄蝴蝶有几只，天空中飞的有几只，落在花上的有几只。在幼儿操作圆点卡片的时候，部分幼儿直接将8的组成式摆出来了，并没有按照操作圆点卡片的步骤进行摆出。
2024开学第一课活动 第7篇
　　为了引导学生认识“中国梦”的深刻内涵，鼓励学生在“中国梦”的指引下，树立理想、勇敢追梦，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者。根据商教发文件精神，结合学校实际，现就《开学第一课》活动方案制定如下：
　　一、活动主题：
　　“乘着梦想的翅膀”
　　二、活动时间：
　　今年的《开学第一课》节目将于9月1日20:00至21:40在中央电视台第一套节目(cctv-1)首播，9月2日9:00至10:40在中央电视台第一套节目(cctv-1)重播。我校定于9月3日18:30至20:10在多媒体教室在线观看。
　　三、参加人员：
　　全校师生。
　　四、活动内容及要求：
　　1、各班要高度重视，积极组织学生准时收看《开学第一课》，电教管理人员要提前检修好收视设备。收视率要达到100%。
　　2、学生观看节目后，各班要以“乘着梦想的翅膀”为主题，组织学生写《开学第一课》观后感，三至六年级每班挑选5篇优秀作品参加学校评选，优胜者将张贴在宣传栏。各班务必于9月6日前交大队部。
　　3、9月4日下午第三节课，各班结合电视节目，组织开展“乘着梦想的翅膀”为主题的主题队会，让学生认识“中国梦”的深刻内涵，鼓励学生在“中国梦”的指引下，树立理想、勇敢追梦，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者。就活动开展情况，各班上交一份队会活动总结。
2024开学第一课活动 第8篇
　　一、活动目标
　　1.通过活动帮助大班幼儿理解长大的概念。
　　2.帮助幼儿建立良好的健康、安全行为习惯。
　　二、活动重点
　　帮助幼儿明白健康、安全对于自身成长的重要意义。
　　三、活动过程
　　1.升旗活动
　　大班幼儿还不能理解爱国之情，因此升旗过程中只需要告知幼儿站立、不乱跑、不说话即可。全园齐唱国歌，看着国旗徐徐上升，幼儿会在这种氛围中慢慢浸染，了解国旗与国歌，这也是一种成长的方式。
　　2.园长发言
　　3.游园活动
　　大班幼儿刚刚上学，对幼儿园里的一切都充满着好奇。老师带着幼儿游园时，可以为他们介绍下各个区域都是做什么用的，以后在各个区域都将开展什么活动，通过给幼儿建立一个预期，让其对以后的幼儿园生活充满期待。
　　出生前三年，家是幼儿的安全地带。上了幼儿园，他们需要适应，除了家，幼儿园将是他们一天内待的时间最长的地方。逐渐适应群体活动、对幼儿园建立初步的归属感，是孩子们成长的一个社会性表现。
　　4.班级谈话
　　老师可以跟幼儿讲一讲自己在家都做了什么有意思的事，来到幼儿园以后自己需要做哪些事情。通过生动描述来带动幼儿情绪，为他们创造交往的机会，让他们自我表达，互相熟悉，体会交往的乐趣。
　　5.树规矩
　　在幼儿们变得活泼后，老师可以适时地转移话题。进入幼儿园就代表着长大了，长大就需要遵守幼儿园里的规矩，而这些规矩是为了确保自己的健康、安全，只有这样，才能像大班的小哥哥小姐姐们一样，长得又高又快。
　　温馨提示：孩子第一天上幼儿园，尽量以安抚情绪为主，规矩点到为止即可。
　　幼儿园大班常规如何建?除了一日常规，还需要教导大班幼儿针对新冠的基础防疫知识。
　　首先，要引导幼儿对病毒的认识和想法，如病毒来了不要怕。
　　第二，带着幼儿学习下面的视频，引导幼儿保持良好的卫生习惯，以预防病毒的侵入。
　　6.总结
　　小朋友们，今天是你们第一天上幼儿园。
　　升国旗时，你们有看到国旗是什么样子的吗?你们有记住我们的国歌怎么唱吗?在游园的时候，你有发现幼儿园与家里有什么不一样吗?有没有你特别感兴趣的地方，或是特别想去尝试的玩具呢?老师跟大家讲的在幼儿园里应该遵守的一些规则，你们有记住吗?
　　你们看，虽然我们仅来了半天，但是这丰富的半天生活与在家里的生活是多么的不一样呀!在这里，你们能够学习到特别有趣的知识，有很多很多的玩具，最重要的是有很多的小伙伴和老师陪伴你，是不是特别幸福呢?
　　说到这里呀，老师看到了每个小朋友的成长，你们能够在升旗仪式的时候让自己安静地站着，能够与新的伙伴们华与星地交流，又能乖乖听老师讲那么久的话，这一切都证明你们长大了!
　　恭喜你们，你们现在已经正式成为XX幼儿园合格的成员啦!
2024开学第一课活动 第9篇
　　活动目的：结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，了解零食的危害，高度树立安全意识，。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。
　　活动对象：四年级二班全体学生。
　　活动时间：x2年8月19日下午。
　　活动准备：习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。
　　活动过程：
　　主题一：安全教育
　　一、用电安全
　　1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)
　　2、教师根据学生的回答及时教育：
　　现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
　　二、防火安全
　　1、提出问题讨论：
　　如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)
　　2、根据讨论，向学生补充一些防火知识。
　　首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
　　三、防溺水
　　结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
　　四、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出
　　来，讨论这样做的后果。
　　A、在人多的地方或马路上踢球;
　　B、在楼道上追逐狂打;
　　C、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤;
　　D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹;
　　E、没有做准备活动便下水游泳：
　　F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁;
　　G、看到路上有断了的电线，捡起来玩;
　　主题二：好习惯教育
　　第一乐章：习惯的重要性
　　师：习惯就像雏鹰的一双翅膀。能让我们在高高的蓝天上翱翔，习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长，一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运，这充分说明了习惯的重要。
　　同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：
　　成都有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进入了最后一关——-面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢?同学们一定很纳闷吧!原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻锦江的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人锦江是多大的错，有多么严重!可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀!
　　师：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：
　　20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。
　　他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
　　师：听完以上两个小故事，你们有何想法呢?
　　小结：所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧!
　　第二乐章：好习惯知多少
　　师：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢?
　　(1)作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立;
　　(2)文明礼貌，微笑待人;
　　(3)学会尊重，耐心听他人说话;
　　(4)保护隐私，别人的锦江不乱动;
　　(5)利人利己，用过的锦江放回原处;
　　(6)诚实守信，说了就要努力做;
　　(7)待人友善，观看比赛文明喝彩;
　　(8)遵守规则，上下楼梯靠右行;
　　(9)勤奋自强，天天锻炼身体;
　　(10)环保卫生，干干净净迎接每一天;
　　(11)勤俭节约，不乱花零钱;
　　(12)爱读书的习惯。
2024开学第一课活动 第10篇
　　教学目标：
　　1、能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。
　　2、对做大班小朋友有份自豪感。
　　教学准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机
　　教学过程：
　　1、创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的？”他自豪地对我说：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他说‘这些是我应该的’。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？”
　　2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。
　　3、引导幼儿掌握诗歌内容
　　（1）诗歌的名字叫什么？
　　（2）诗歌里小朋友说了些什么？做了些什么？
　　4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖”
　　5、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。
　　6、将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。
　　一、教育教学目标
　　1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
　　2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个教学环节中。
　　3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
　　二、教学准备
　　1、保教人员检查教学室内外的安全。
　　2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
　　3、毽子
　　三、教学过程
　　（一）入园教学
　　1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
　　2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
　　（二）谈话教学
　　1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
　　2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
　　（三）如厕
　　在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
　　（四）户外教学
　　师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
　　（五）室内教学
　　1、说说自己的新发现：
　　（1）教室里有哪些安全隐患？
　　（2）厕所有哪些安全隐患？
　　（3）户外有哪些安全隐患？
　　2、做好哥哥，好姐姐
　　知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。
　　（六）离园教学
　　1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。
　　2、知道靠右走，不抢行。
　　3、按照幼儿园的作息时间入园。
　　（七）延伸教学
　　家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。
2024开学第一课活动 第11篇
　　活动目标：
　　告诉孩子疫情期间减少外出次数。
　　熟练掌握七步洗手法。
　　知道口罩的作用，学会佩戴口罩。
　　引导孩子在外就餐使用公筷。
　　活动准备：
　　口罩、佩戴口罩步骤图、七步洗手法视频。
　　活动过程：
　　问题导入
　　师：宝宝们在过年的时候有没有经常出去玩呀？去了哪些地方呢？
　　（展示家长上传的孩子假期的照片，并请孩子来分享。）
　　师：那你们出去玩的时候有没有发现大街上的叔叔阿姨还有小朋友们都有什么不同吗？
　　师（总结）：过年的时候爸爸妈妈很少带宝宝们出去玩，出去的时候还要戴上口罩。
　　知道口罩的.作用，学会佩戴口罩。
　　1.讨论近期需要戴口罩的原因
　　师：可是大家为什么都要戴口罩呢？（幼儿讨论）
　　师：因为现在有疫情，会有病毒进入我们的鼻子和嘴巴，然后就会伤害到我们小朋友的身体，使我们咳嗽、发烧，这样啊小朋友就会生病，很难受。
　　如果我们都戴好口罩，病毒就不会伤害我们，小朋友们才能健康成长。
　　2.学会佩戴口罩
　　师：那宝宝们都会戴口罩吗？下面跟着老师一起来戴某某，请宝宝们把自己的口罩拿出来。
　　（教师讲述示范正确戴口罩的方法）
　　掌握七步洗手法
　　师：还记得我们上学期学过的七步洗手法吗？全体起立，把你们的小手伸出来，跟着老师再来复习一下七步洗手法。
　　师：下面我们分组来洗一洗你的小手，看看哪些小朋友已经学会了七步洗手法。
　　总结
　　师:宝宝们，现在外面的病毒还没被消灭，出去玩的时候一定要注意保护好自己，戴好口罩，经常洗手，在家可以把七步洗手法教给爸爸妈妈。
　　活动反思：
　　在本次活动中，幼儿对于疫情有一定的了解，因此活动很顺利的进行，部分幼儿对于口罩的佩戴还不太清楚，通过集体练习并单独指导后，都能够正确佩戴。对七步洗手法进行了巩固，发现幼儿都还能熟练说出并跟着老师一起做，在实践过程中表现的都很好。
　　本学期之后的日常活动中，会多提醒幼儿勤洗手、尽量减少外出，即使外出也要戴好口罩，与家长多沟通，一起做好防疫工作。
2024开学第一课活动 第12篇
　　教学目标：
　　1、通过学习青龙小学学生一日常规，让学生明白一天中应该做什么，怎样做，做得怎样。
　　2、将学到的日常规范运用于学习生活中，让学生之间形成一种和谐的学习、生活氛围。
　　教学过程：
　　一、谈话导入
　　孩子们，虽然我们来自不同的学校，但从今天起，我们就是“一家人”了，我们都是青龙小学的小主人。在以前，我们学习过哪些文明礼仪？你认为在家、在校、在路上、在车上应该怎么做呢？
　　看来，孩子们在以前学到的文明礼仪知识还真不少，中国是一个具有五千年历史的文明古国，每一个孩子都应该从小做起，争当文明礼仪小标兵。
　　二、学习文明礼仪的重要性
　　听故事：《酒店老板与无赖》
　　一个人走进酒店要了酒菜，吃完摸摸口袋发现忘带钱了，便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找整齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃饭时并掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定所，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣，狼狈而去。
　　听了这个故事，你得到了什么启示？
　　启示一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有内涵的`人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。
　　启示二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。
2024开学第一课活动 第13篇
　　一、活动目标
　　通过开学大活动，帮助小班幼儿稳定情绪,使幼儿在三天活动中体验合作与交往的快乐，从而感受集体生活的乐趣。
　　二、活动准备
　　1、布置富有华与星气氛的环境(班级环境及全园操场的环境)。
　　2、小班亲子活动所需的`材料和环境。
　　3、以班为单位作好参加活动的准备。
　　4、由校方准备活动奖品和小零食。
　　三、活动倡议
　　1、目的：为了使幼儿能渡过一个愉快而有意义的开学活动，倡议本园全体教师和和幼儿共同积极创设新学期的环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与开学大活动。
　　2、时间x年9月1日至9月3日。
　　3、对象：本园全体教师、幼儿以及小班家长。
　　四、活动流程：
　　第一天大活动：
　　小班活动主题：快快乐乐上幼儿园(亲子互动)
2024开学第一课活动 第14篇
　　设计意图：
　　《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的发展是一切的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
　　又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿息息相关的安全知识进行教育，把一些简单的安全防护知识交给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
　　活动形式：
　　看视频、看图片、认标志、讲故事、说儿歌等形式对幼儿进行安全教育。
　　活动内容：
　　活动一：
　　小小安全员
　　活动目标：
　　观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。
　　活动准备：
　　故事视频、安全标志图片。
　　活动过程：
　　一、故事视频导入《马路上的大黑球》。
　　二、出示挂图，认识常见安全标志。
　　1、(禁止吸烟)在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志?(在超市，幼儿园门口)
　　2、(人行横道)在哪里有人行横道呢?(马路上，十字路口)行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。
　　3、(安全通道)什么地方会有安全通道呢?(楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。)
　　4、(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢?(因为危险，有砖，吊车)还有一个这样的安全标志，注意安全。
　　5、(当心触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方)
　　师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去青羊演艺公司就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，(是)所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。
　　活动二：
　　防火安全
　　活动目标：
　　1、进一步巩固防火安全的教育。
　　2、引导幼儿学习防火安全的相关知识。
　　3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。
　　活动准备：
　　相关图片、视频。
　　活动过程：
　　一、谈话活动。
　　你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?
　　二、看视频《小豆豆放烟花》。
　　师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。
　　师：小结这些视频告诉了我们什么?原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。
　　三、组织幼儿讨论。
　　师：发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)
　　师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
　　四、防火的安全教育。
　　1、预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
　　2、蚊香不能靠近容易着火的物品。
　　3、不能随便燃放烟花爆竹。
　　4、小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
　　五、说防火儿歌。
2024开学第一课活动 第15篇
　　教学目标
　　1、知道自己长大了，乐意为班级做更多的事情。
　　2、能结合日常教学，共同商量适宜的值日生服务内容。
　　3、能用绘画的形式表现值日生的工作内容。
　　教学准备
　　空白值日生挂牌，纸、笔若干，小拖把，扫帚等。
　　教学过程
　　1、讨论：升入中班后，值日生可以做哪些事情？
　　教师：自从小朋友升入中班后，我们就要开始做值日生了，那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢？
　　2、结合日常生活，初步确立值日生的服务内容。
　　教师：在入园、早操、上课、游戏、吃饭这几个阶段期间，值日生可以做些什么呢？（引导幼儿自由发言）
　　引导幼儿从晨间教学入手，梳理生活中幼儿能做的事情。如：晨间轻器械的摆放，挂毛巾，餐前折纸巾，饭后帮老师整理打扫餐桌等。
　　3、设计值日生标志。
　　教师：怎样才能让大家知道今天谁是值日生呢？每个值日生负责做什么事情呢？我们一起来为每天的值日生设计标志吧！你想为负责什么工作的值日生设计标志？想一想可以用什么图案来表现？（引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作）
　　提问：如果我们为负责挂毛巾的值日生设计标志，你想怎样设计？
　　鼓励幼儿开动脑筋，自由发挥设计值日生标志，并在此过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决设计中遇到的问题。
　　4、评选值日生标志。
　　值日生标志设计完成后，教师将所有幼儿的设计作品展示出来，让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。根据讨论、投票，师生共同选择适合的标志作为班级值日生的标志。
　　教学建议
　　1、值日生可以承担的事情主要分为两类：餐前（后）值日和日常值日。其中，餐前（后）值日是大家一起进行的，日常值日可以做的事情包括：给植物浇水、挂毛巾、整体图书、整理挂衣架等。
　　2、确定好值日生任务标志后，教师可以直接选用幼儿的设计或在此基础上稍加改进，封塑后作为正式的值日生任务标志。
　　3、教师要注意留存每一位幼儿设计的值日生任务标志，并轮流使用幼儿设计的标志，不能挫伤幼儿的积极性，要鼓励幼儿更加主动地创造和学习。
2024开学第一课活动 第16篇
　　教学目标：
　　1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。
　　2、培养学生爱整洁的良好习惯。
　　教学重点、难点：
　　在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。
　　教学课时：
　　一课时
　　课前准备：
　　教师准备：
　　有关个人卫生、环境卫生的投影片数张。手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的），脸盆若干。
　　学生准备：
　　抹布、手帕、安全剪刀等。
　　教学过程：
　　一、导入新课：
　　师：同学们已经是二年级学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮忙了。能告诉大家，你每一天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子……）
　　很多同学都十分能干，学会料理自我的事了。那你会整理房间、打扫教室卫生，并坚持它们的整齐清洁吗？今日，我们就来学习新的课文《我们爱清洁》，看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。
　　二、学习新课：
　　1、在家爱整洁。
　　⑴齐读课文，领会“整洁”的含义。
　　①出示：这块手帕干净吗？这一块呢？这个书包不仅仅外面脏，再看里面的书本放得怎样？我们说：这个书包不干净、不整洁。
　　②投影片：这个小朋友的家干净又整齐。我们说：他的家很整洁。
　　⑵了解“按时”的含义。
　　①你们明白清晨大约是指什么时候？（天刚亮）
　　②你每一天几点钟起床？是谁叫醒你的？每一天都在这个固定的时间起床，就叫按时起床，“按时”是一种良好的习惯。
　　⑶提问：起床后，你做些什么事？怎样做的？
　　⑷讲述：我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看，××同学穿的衣服多整齐，××同学的手、脸洗得真干净，头发（小辫）梳得真整齐……他们真整洁。
　　⑸除了个人卫生做得好，你房间里的被子谁叠？枕头、床单谁铺、谁掸？桌子谁来抹？我们应当自我的事自我做。（看投影片或录像片）
　　①指定学生复述自我平时的做法。
　　②突出：叠、铺、掸、抹。表现：四四方方、平平展展、一尘不染。
　　2、在学校爱整洁。
　　了解学校环境整洁的资料与坚持环境整洁的方法。
　　⑴清扫教室的步骤是怎样的？
　　⑵为什么要先开窗户，再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅？不这样做会怎样？步骤颠倒又会怎样？为什么？
　　⑶教师为什么要夸奖我们？是怎样夸的？
　　3、身心健康与环境整洁。
　　1、为什么生活在干净、整齐的环境里才会真开心？
　　2、怎样才能长久坚持这样的完美环境？（指定学生上台表演、操作）
　　3、小结全课学习资料。
　　三、反馈检测：
　　1、游戏。
　　比赛穿衣、系鞋带。请四位同学脱掉外衣，解开鞋带，看谁最先穿好衣服、系好鞋带。
　　2、思考题。
　　说一说怎样才算整洁？你做得怎样？
2024开学第一课活动 第17篇
　　活动目标：
　　1、能针对提问有重点地讲述内容;
　　2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活环境;
　　3、享受音乐律动的乐趣。
　　活动准备：
　　1、儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片;
　　2、各式小动物的图案纸卡;油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。
　　活动过程：
　　(一)我们开学了，小动物们也开学了!我们一起来看一看，小动物们开学时在做什么呢?
　　1、提问：我们一起看一看有哪些小动物在玩游戏?
　　2、小朋友选择一样可代表自己的小动物(若是画面上的动物图案都不符合幼儿的选择，亦可让幼儿自行创造)，加入开学的行列。
　　3、请幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的心情呢?
　　4、提问：猜一猜，你们觉得他们在做什么呢?
　　(二)教师引导幼儿围成一圈，配合儿歌磁带，进行《上学真开心》的带动唱。
　　1、教师以“说哈罗”的曲调，教唱儿歌歌曲《上学真开心》。
　　2、教师：与幼儿讨论“唱歌、跳舞、画图、数数、读故事”等相关儿歌内容的肢体动作。
　　(三)教师用接唱或变换不同的肢体动作，引发趣味性，并鼓励大家多进行几次儿歌带动唱。
　　(四)请小朋友围坐成半圆形(教师在教室的地板贴上造型图案，如：一张笑脸，请小朋友坐在脸上)。教师拿出准备好的`小动物图案贴纸(或者造型图案)，请幼儿选择一种代表自己。
　　1、教师：小朋友们，老师今天准备了好多可爱的动物图案，看一看、想一想，选择一个代表自己!
　　2、教师提问：告诉教师你们要当什么呢?为什么呢?
　　3、教师：如果都没有可以代表自己的图案，就可以自己设计代表自己的符号!
　　(五)请幼儿将自己选择的图案(贴纸)剪下来，贴在老师发给你们的姓名卡片上，就完成了属于自己的名牌卡。
　　(六)请幼儿展示并介绍自己的姓名卡片。
　　等大家都介绍各自的姓名卡片之后，再请幼儿自己将姓名卡片贴在自己的工作柜上，变成自己符号。提问：这是谁的姓名卡片?什么图案代表自己呢?为什么?
　　(七)教师将多种角落物品放在幼儿面前，请幼儿协助整理。提问：
　　1、这些玩具迷路了，请你们说一说这些玩具的家在哪儿?
　　2、(在幼儿答对之后，则请这名幼儿将玩具放回原来的位置。当幼儿回座位后，教师可接着问)这个地方可以做些什么?玩什么游戏呢?
　　3、在角落游戏结束后，还要记得做什么呢?教师此时即可提醒幼儿要将玩具放回家。
　　(八)字词句教学。
　　1、教师引导幼儿认识自己的名字。
　　2、教师指着姓名卡片，依序念出幼儿的姓名;并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号;并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号，是亲爱的爸爸妈妈送给孩子的。
　　活动反思：
　　这首儿歌上学期幼儿已经有了初步的接触，幼儿很快就掌握了，幼儿根据儿歌的内容能够形象的创编动作。
2024开学第一课活动 第18篇
　　活动目标：
　　进一步巩固防火安全的教育。
　　引导幼儿学习防火安全的相关知识。
　　提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。
　　活动准备：
　　相关图片、视频。
　　活动过程：
　　谈话活动。
　　你们喜欢过年吗？人们会用什么方式庆祝新年的到来呢？
　　一、看视频《小豆豆放烟花》
　　师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。
　　师：小结这些视频告诉了我们什么？原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。
　　二、组织幼儿讨论。
　　师：发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等）
　　师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？
　　三、防火的安全教育
　　1、预防火灾，小朋友们不能随便玩火
　　蚊香不能靠近容易着火的物品。
　　不能随便燃放。
　　小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
　　四、说防火儿歌。
2024开学第一课活动 第19篇
　　各中小学、幼儿园：
　　为进一步推进学生爱国主义教育和良好的行为道德习惯培养。根据局党委近期工作安排，结合上级文件精神制订本活动方案。
　　一、活动主题
　　牢记国耻，弘扬抗战精神;从我做起，做自强自律学生。
　　二、活动目标
　　1.开展纪念中国人民抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年活动。继承和发蒲江庆典策划公司华民族的优良传统，自觉接受中国革命传统教育和中国近代史教育，树立起民族自尊心、自信心和自豪感，增强爱国情感，弘扬民族精神。
　　2.举行“贯彻新《守则》、新《规范》活动”启动仪式。按照《XX市教育系统贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》实施方案》的总体要求，让全体学生从被动到主动学习、落实新《守则》、新《规范》，从“我”做起，从现在做起，注意自己的一言一行，不断培养自身的良好习惯，做个尊法守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、孝敬长辈、自立自强的好学生。
　　三、活动安排
　　(一)时间：9月1日。
　　(二)内容：
　　1.开展纪念中国人民抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年活动。
　　2.举行“贯彻新《守则》、新《规范》活动”启动仪式。
　　(三)形式：国旗下讲话，倡议、签名、宣誓，主题班会、团队会等。提倡形式创新，出新出彩。
　　四、活动要求
　　(一)重视领导，务求实效。活动的目的是使全体师生受到爱国主义教育和行为道德习惯培养，各校根据实际和受教育者接受能力制订切实可行的活动方案。校(园)长亲自监督举行，确保活动严格依照方案进行，要追求实效性，不走形式，不讲排场，科学安排，有力布置，从而使活动有条不紊进行，并保持活动目标的延续性，达到预期教育效果。
　　(二)材料整理及上交说明：
　　1.中心小学、初高中、局直：上交活动方案和活动总结纸质材料(含图片，盖章);局直各中小学幼儿园录制不少于10分钟的活动视频资料;村小及幼儿园的活动材料报教办备查。
　　2.纸质材料行文要求：见附件《局机关公文格式要求》，请下载延用，今后不再提醒。
　　3.上交时间：x5年9月3日前，联系人：王(62)。
　　附件：
　　1.文明办、教育局文件《关于做好铭记历史圆梦中华“开学第一课”活动的通知》
　　2.《局机关公文格式要求》
　　XX市教育局 德育办
　　20xx年8月26日
2024开学第一课活动 第20篇
　　主题目标：
　　1、学会在室内玩耍时保护自己的方法。
　　2、培养幼儿游戏时识别安全和危险的能力。
　　3、了解户外活动时要注意的安全知识。
　　4、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害
　　5、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔锦江等。
　　家园共育：
　　1、利用家庭生活督促、指导幼儿注意安全，加强幼儿安全意识。
　　2、为孩子准备适合他们使用的小牙刷和儿童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。
　　3、不带孩子吃街头不干净的食品，防止病从口入。
　　4、带孩子乘公共汽车时，提醒幼儿遵守交通规则，不把头、手伸到车厢外面，要坐好，站稳。
　　5、将家里存在安全隐患的所有物品全部存放在孩子接触不到的地方。
　　环境创设：
　　1、将所有对幼儿存在安全隐患的物品入柜存放或放在幼儿接触不到的地方。如：消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、老师的水杯等。为幼儿提供操作材料时，不要提供过小的珠子、豆子。
　　2、在楼梯口地面上张贴表示上、下楼方向的小脚印（人或动物）或箭头标记，提示幼儿。
　　3、在大型器械旁边张贴正确玩法的示意图张贴正确玩法的示意图，如：排队玩滑梯、抓紧扶手攀登、绕开摇动的玩具走等等。
　　4、要创设多样新颖的空间环境、问题情况，提供丰富可变的材料，多途径、多通道地引发幼儿投入到活动中去。（如：创设《安全我知道》的主题环境墙饰、张贴安全方面的儿歌等，通过图文并茂的方式让幼儿了解如何玩才是安全的）。
　　活动过程：
　　1、课前几分钟幼儿不受约束，在室内自由活动。
　　2、幼儿有规律的坐好。
　　老师说：”小朋友刚才玩的高不高兴？老师已经把小朋友玩的过程录下来了，让咱们一起看看录像里的小朋友在干些什么？”
　　3、播放幼儿在室内玩耍且秩序很乱时的一段录像，幼儿观看。
　　老师提问：
　　这段录像是在什么地方录的？
　　被录像的这几个小朋友做的好不好？
　　哪些地方做的不好？
　　他这样做会发生什么事？
　　应该怎么做？
　　从幼儿”应该怎么做？”这个问题的回答情况引到下一个环节
　　4、播放幼儿在室内有秩序、有礼貌的自由活动的一段录像，幼儿观看。并提醒和前一段进行比较。
　　老师提问：
　　看了这段录像，你感觉怎么样？
　　小朋友应该向哪些小朋友学习呢？
　　5、讨论小结室内活动时要注意的安全事项
　　走路要轻轻、慢慢的走，不能跑，会摔倒；
　　洗手时不能把水弄到地上，会滑倒；
　　上厕所要排队，不能拥挤，会摔跤；
　　玩玩具时要谦让，不能争抢，不能用玩具打小朋友；
　　上床和下床时都要小心，要抓稳；
　　小钉子，不能碰，会扎手；
　　电线插头不能动，会触电；
　　水果刀、大剪刀不能乱动，会伤手；
　　使用小剪刀姿势要正确。
　　课后反思：
　　通过观看直观的录像，小朋友们还是发现了较多的不安全的行为，再进行录像对比，孩子的红星更深，安全的意识也更浓，老师和幼儿一起总结的多种安全行为，可以总结成儿歌，教幼儿朗诵，加深对安全的认识，一些不容易理解的，可以照成相片，让幼儿学习正确的行为，从而养成良好的习惯。如上下床、上厕所、排队等。
2024开学第一课活动 第21篇
　　一.主题名称：
　　悟校训
　　二.活动目的：
　　通过不同形式，不同层次得解读校训，感悟校训，同学们能够在新学期伊始，在“包容坚毅德佳学优健康快乐国际领先”的引领之下，带着这份感悟，开始新的高中征程。
　　三.活动形式：
　　采访校内老师及领导，观看影片，说评书
　　四.活动流程
　　开场白：老师，同学们，大家好!校训，是一所学校的灵魂，体现了一所学校的办学宗旨和精神风貌，也是教书育人的目标和方向，很多国内外知名的学校，都有自己独具特色的校训，激励着一代又一代的学子。刚进教室，想必同学们都注意到了讲台上方的16个字——“包容坚毅德佳学优健康快乐国际领先”，接下来，有请班委为大家解读校训!
　　第一环节：解读“包容坚毅”。采访了张__校长，杨_老师，张__老师对“包容坚毅”的理解和看法。
　　第二环节：评书——解读“德佳学优”
　　第三环节：用力克胡哲的一生来诠释“健康快乐”的含义，同时，雷校长也对这一词别有一番解读。
　　第四环节：给出国际前200名学术权威大学，怎样做到国际领先
　　活动结束，请班主任讲话。
　　感想：
　　9月1日是开课的第一天，“解读校训”这一班会活动在各班也如火如荼地展开了，我班自然也不例外。作为新高一开学的第一堂班会课，经过班委们的精心准备，最后呈现在同学们眼前的的确是一堂丰富多彩的班会课。无论是对校长，老师们的采访，还是精彩绝伦的评书，都让大家度过了一堂欢快而收获颇多的课堂。
　　校训是一个学校前进和努力的目标，它体现了一个学校的办学宗旨和精神风貌，而解读校训，我想，也是一名高一新生应该去做的。雷校长说，坚毅是一首歌，唱响了人生的旋律，我想说，坚毅是一朵花，将盛开在绝处逢生的悬崖间。古代的司马迁用他的行动为后人诠释了什么叫作不屈不挠，而我们，是国家的希望，坚毅是我们必修的一课。
　　让我们在今后的生活中将校训铭记在心，成为一个合格的__人，做一个真正的有用的人!
2024开学第一课活动 第22篇
　　活动目的：
　　结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育等，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，高度树立安全意识。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。
　　活动对象：
　　三年级二班全体学生。
　　活动时间：
　　20xx年2月29日下午。
　　活动准备：
　　安全知识方面的动画片、儿歌，习惯养成小故事等。
　　活动过程：
　　主题一：安全教育
　　一、通报假期中出现的安全事故（爆炸、溺水、交通等）；校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）
　　1、学生聚会、集体活动、课间活动的安全隐患。
　　2、学生饮食、就餐的安全隐患。
　　3、学生交通安全隐患。
　　4、校园隐性伤害的隐患。
　　二、播放安全动画片系列。
　　1、小组讨论：我们应该如何保护自己的安全？你想向你的同伴说点啥。
　　2、指名汇报。
　　三、其他校园安全的注意事项：
　　1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？
　　敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
　　2、你与同学发生矛盾怎么办？
　　自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
　　3、如何加强教室安全？
　　要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，不要在教室楼的走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
　　4、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
　　先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
　　四、赏读安全小儿歌（略）
　　主题二：好习惯养成教育
　　一、好习惯养成教育故事。
　　1、战胜残疾的巴雷尼——坚持
　　2、珍惜时间的齐白石
　　3、文明礼仪小故事，曾子避席
　　4、罗丹的启示
　　二、听了这些小故事你想说什么。
　　三、组织学生学习《每周五日好习惯具体内容》、《习惯训练“七个好”内容》《学生“八个一”活动内容》。
　　四、放学路队儿歌。
　　领：离开教室时，我们要做到，
　　齐：快速安静理书包，再把椅子轻轻放。快静齐，排好队，走路不声又不响。排好队伍站整齐，遵守规则别乱跑
　　领：放学时，要牢记，
　　齐：陌生人，不跟走，回家路上不逗留，一直走到家门口，回到家，有礼貌，见亲人，要问好，自己的事情自己做，做个能干的好孩子。
　　主题三：新学期期望
　　同学们，在新学期开始之际，我们必须清醒地认识到，成绩只能代表过去，展望新学期，需要我们更加刻苦学习、奋发图强，新学期，大家都准备好了吗？你是不是已经给自己的新学期制定了一个奋斗目标呢？俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴积累。一年之计在于春，以下是老师给同学的几点建议，希望能对大家新学期的学习有所帮助：
　　第一、端正学习态度，可能大家都听说过一句话：态度决定一切，良好的学习态度将是取得好成绩的基础，希望大家在今后的学习当中要做到：认真、勤奋、刻苦、求实。
　　第二、多读一些好书，”腹有诗书气自华”，新学期在学好课堂书本知识之余，老师建议大家能够多读一些课外书，增加见识，积累知识，还能提高自身的文学素养，在今后的日子里，老师也将不断的给同学们推荐一些好书供大家学习。
　　第三、养成自觉、自立的习惯，有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的习惯。好的习惯能弥补不足，不良的习惯将使优势变成劣势，自立能培养我们独立自主的能力，有利于我们将来更好的面对社会和人生。
　　第四、养成书写的习惯，练好钢笔字，提高写字的速度，既快又好。学会抓紧时间，减少回家作业时间。
　　第五、在我们的’生活当中，每天都发生着许许多多的事情，有些是无意义的。琐碎的事情，但有些却是值得我们记忆的事情，它们或许能给我们很大的教育和启发，希望同学们在新的学期能够拿起自己手中的笔，将这些值得记忆的事情及时的记录下来，积累写作素材的同时还能提高我们的写作能力，
　　同学们，春华秋实，春天是播种的季节，让我们播种一个信念，收获一个行动，播种一个行动，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运。
2024开学第一课活动 第23篇
　　教学目标：
　　1、引导学生了解绘画种类，对于绘画形成初步意识;
　　2、掌握几种绘画的工具，及时帮助学生在开学初做好工具的准备工作.
　　教学重点：
　　初步了解并掌握绘画的几种基本分类，并能分辨每种绘画所使用的工具特点，识别绘画种类。
　　教学难点：
　　欣赏各画种，并能简单感受各种画种的艺术特点，体会绘画美感。
　　教学过程：
　　一、直接导入《开学第一课》
　　1、引趣
　　提问：同学们，你们知道几种不同的绘画工具?
　　铅笔、油画棒、水彩笔、水粉颜料、水粉笔、调色盘、墨汁等等
　　2、层层递进，引出主题
　　提问：你知道那么多不同的绘画工具，那你又知道绘画分为哪几儿童画、 水彩画、中国画、版画等等
　　二、做好开学准备工作。
　　1、学习用品
　　介绍整个学期所需要的学习用品与工具
　　主要有：
　　①绘画工具：小号记号笔，油画棒、彩色铅笔、彩色蜡笔、水彩笔等彩色笔，水粉工具(水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布)等。
　　②手工制作工具：剪刀、胶水、彩色纸等其它特殊纸品。
　　请学生除特殊课程要求外，选择其中绘画工具里自己比较喜欢和常用的一种工具随堂携带。
　　2、课前准备
　　二分钟预备铃前，要求学生必须把学习用品准备好放在自己的课桌角上，等待老师上课。
　　3、上课注意事项
　　①身体精神状态。
　　每节课关注学生上课时的精神状态与坐姿情况。
　　②提问——回答
　　●要求回答问题要简洁扼要，条理清楚，在回答问题前进行思考，而不是想到什么都说什么。
　　●对异议的回答，必须做到尊重他人，耐心听完回答，再进行补充。
　　③作业评价表(展示)
　　本学期仍进行作业评价表成绩评定方式，展示表格，并要求学生注意环境卫生强调美术课环境卫生问题，提醒学生在进行作业的同时，保持教室的卫生，养成良好的行为习惯。
　　三、探究新知
　　1、展示主要的绘画种类，直观了解几种不同画种的绘画特点， 让学生讲一讲各自的理解，小组讨论。
　　2、展开认识画种并了解工具特点
　　(1)儿童画——以儿童想象为主，体现儿童生理心理特点。构图时立意鲜明，主次恰当，色彩鲜艳。
　　(2)水粉画、水彩画——水粉画是以水作为“帮手”，用水粉或水彩颜料绘制完成的绘画作品。
　　小结绘画特点：可以大块的铺色，也可以精细地绘画。
　　注意：
　　●水粉工具有序摆放，不要随便乱摆,课前提前打水。
　　●画水粉画的时候铺张报纸，防止桌面弄脏。
　　●准备一块抹布。
　　(提醒学生使用工具注意事项，进行课前准备工作)
　　(3)中国水墨画——中国水墨画是以墨作为主要原料加水，绘制而成的绘画形式。小结绘画特点：用墨与不同数量的水调合出不同深浅与效果的墨色绘画。欣赏学生水墨画作品，感受水墨画用色用墨的特点。
　　四、课外拓展
　　最后，除了绘画，我们还有很多方法与手段进行艺术创作，通过图片欣赏各种制作方法，纸雕，木刻，综合材料等，增强学生对于材料的认识与了解，引起学生在课外对于丰富材料的探运用。
2024开学第一课活动 第24篇
　　一、指导思想
　　结合区教育局“开学第一课”活动通知，“开学第一课”以“创造向未来”为主题，有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容，引领学生感悟创造精神的魅力和重要意义，鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神，在新的时代节点上，更好地向未来出发。
　　二、活动时间
　　20xx年9月3日—9月12日
　　三、活动内容
　　（一）“新学期新起点”升旗仪式
　　9月3日早上，全校举行新学期升旗仪式，由假期奉献小明星代表作为升旗手进行升旗，分享义工奉献心得，大队部向全校学生发出“新学期新起点”倡议。
　　（二）开展“安全规范记心间—开学第一节安全教育课”活动
　　9月3日上午间操时间，先由值周教师代表进行《学校值周细则》解读，强调校园安全注意事项，接着由班主任教师结合假期中出现的安全事故（溺水、消防、交通、校园暴力等）；校园中存在的安全隐患（全体教师列举一些现象），对学生进行安全教育。
　　（三）“创造向未来”主题班会
　　9月3日下午以“创造向未来”为主题，通过观看20xx年开学第一课视频（）“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章的精彩片段，让孩子们谈感受，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好。
　　（四）“扣好人生的第一粒扣子”征文大赛
　　4-6年级积极组织学生参加征文比赛，9月12日前，每班至少上交一篇符合参赛要求的优秀征文。征文要求详见附件1《“扣好人生第一粒扣子”征文工作方案》
　　（五）“扣好人生第一粒扣子争当时代新人”网上自律承诺活动
　　9月12日前，每班至少上传一张自律承诺照片。
　　具体操作要求如下：
　　（六）“文明·映像”校园微视频征集活动
　　各班积极发动有条件的家长，协助学生、老师积极参加“文明·映像”校园微视频征集活动。
　　微视频内容以学生的社会实践活动（义工活动）或校门口家长志愿者“护苗行动”为主要内容，也可以是校园的风光美篇。
　　要求：
　　1、时长为1分钟以内，mP4格式。画面清晰连贯，声音清楚，无抖动、无杂质、无杂音，分辨率1920 x1080，画面不得带有水印、LoGo等。
　　2、以普通话为主要发音语言，可配中文字幕，可配背景音乐。
　　3、作品创作风格、题材不限。
　　4、作品统一命名为“选择的主题+作品名称+学校名称”，包含视频源文件、作品简介、剧本、剧务人员、联系人等信息，以邮件形式发送。
2024开学第一课活动 第25篇
　　一、活动目标：
　　1、通过学习，让幼儿在假期了解并进一步掌握交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。
　　2、增强幼儿假期的安全意识，提高幼儿自我保护的能力，平安度过假期。
　　二、活动准备：
　　相关图片或视频
　　三、活动过程：
　　（一）、谈话，导入
　　小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应该掌握更多的安全知识，学会保护自己。
　　今天我们来学习一些安全知识。让我们更加懂得保护自己。
　　（二）、学习安全知识
　　1、交通安全知识教育：马上就要放暑假了，假期一到，街上，马路上就会有很多车辆，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。不在马路上玩耍
　　2、消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。
　　3、饮食卫生知识教育：放假了，小朋友要记住不能爆饮爆食，不乱吃锦江，要尽量吃干净、新鲜的食物。
　　4、煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要迅速打开门窗，然后离开；想办法告诉大人。
　　5、防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，和乱玩火。
　　6、防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，可以大喊或打110报警。如果你感觉那个人要伤害你了，你要赶紧逃生，跑走。
　　7、防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，比如遇到坏人要伤害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危险时，你要逃生，如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘气。 一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己，生命才是最重要的。
　　四、结束部分
　　小朋友平时要多多去学习一些安全知识，学会如何保护自己，因为每个人的生命只有一次，我们应该珍爱自己的生命。希望小朋友过一个安全快乐的寒
　　活动反思：本活动主要让幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识，并懂得保护自己；通过本活动增强了幼儿的安全意识，随时把安全放在第一位，知道生命的重要性。
2024开学第一课活动 第26篇
　　教学目标：
　　1、(开学第一课)新学期伊始，师生共讨论教室布置，并发动幼儿准备布置材料。
　　2、仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。
　　3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。为整个一学期学习作准备。
　　教学重点：
　　记录每节课所需材料，为一学期开学第一课学习作准备。
　　教学难点：
　　让幼儿找出不同课所需的多种不同材料。
　　课前准备：
　　美术教材、铅笔
　　教学过程：
　　一、组织教学
　　二、第一部分：
　　(自我介绍)同学们，进入美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗?就这个小问题展开讨论。
　　(以几个人自由组合的方式进行讨论
　　1、如何进一步整体地美化我们的美术教室?
　　2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。
　　3、完成具体作品的讨论。(布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室)
　　第二部分：新的书，你有什么新的感觉?(……)，美术论文，美术课件，美术教案，美术课例，美术课题研究，素描作品，水粉作品，油画作品，国画作品，手工制作;
　　小结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有趣味了、准备的材料面广了……希望大家一同把美术课上的更好!
　　三、作业布置：
　　1、以第一课“红星深刻的事件”为例：书中图片上应用了那些工具?
　　(水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……)
　　列出第一课到最后一课所应用的工具。(要求仔细翻阅每一页，特别是
　　可扩展工具或联想到其他工具。)
　　3、作业在“成绩一览表”一页完成。
　　四、巡回指导：
　　1、全面观察幼儿作业。
　　2、及时发现幼儿对每一课工具的认识不足，并引导细心观察。
　　五、总结：
　　以小组为单位，讨论下节课所带工具。(工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具。)
　　课上幼儿自主性发挥较好，讨论时幼儿能积极参与。但作业中部分幼儿对一些课的工具使用认识还不够，有待于教师进一步引导(课中时间不够也是一个因素)。
　　本学期要任教五、六年级的美术课了，因为是一个班一星期只有1节课，我发现自己更加珍惜和孩子们相处的机会，想尽自己更多的努力去把丰富的内容教给他们，所以在第一节课，我想跟他们谈谈：我们为什么要学习美术?首先要谈谈什么是“综合素质”。综合素质的含义有很多种，我想网上的这种解释和美术科比较相似。
2024开学第一课活动 第27篇
　　一、活动主题
　　提升网络素养、安全健康成长
　　二、活动目的
　　20xx年是特殊的一年，今年学生触网行为增多，网络上出现的低俗小说、色情、血腥暴力、诈骗等不良信息严重影响了学生的身心健康，强化网络安全教育刻不容缓。开展20xx年中小学生（幼儿）“秋季安全第一课”专题教育活动，旨在让学生认识到网络安全的.重要性，教育学生安全文明上网，提高学生的网络安全意识和防骗意识。同时，邀请专家开展生命教育讲座，让学生理解生命、尊重生命、敬畏生命。
　　三、时间安排
　　1、活动时间：
　　20xx年9月1日—9月30日
　　2、活动对象：
　　全国中小学生（幼儿）及家长
　　四、视频内容要点
　　第一部分：
　　保护个人信息，预防网络诈骗
　　第二部分：
　　警惕不良信息，远离网络侵害
　　第三部分：
　　加强陪伴引导，避免网络沉迷。作为家长，我们既要理解孩子对网络的需求，同时又要加强陪伴引导防止网络沉迷，首先我们家长要以身作则，在孩子面前尽量不刷手机，不过度使用电子产品，树立积极正面的榜样形象，再则为孩子营造良好的家庭氛围。丰富孩子的业余生活，引导孩子合理规划上网时间，帮助孩子理性看待网络，科学使用网络。同时关注孩子的心理状态，注重沟通疏导。
　　特别是我们家长，要了解孩子最新关注的网络动态和兴趣爱好。也要及时补充有关网络的新知识，新词汇，增加与孩子的共同语言。以便更好地与其交流、对其引导。网络是一把双刃剑，只有正确使用才能发挥其积极作用，作为父母，我们既要引导孩子绿色上网，健康上网。同时自身也要积极维护网络安全，为培育向上向善的网络文化出一份力。让我们携手创建清朗的网络空间。为保护孩子健康上网，平安上网，安全上网而持续努力。
2024开学第一课活动 第28篇
　　开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛。
　　一、活动目的：
　　为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。
　　二、活动时间：
　　20xx年2月25日上午9：00——11：00
　　三、活动地点：
　　xx幼儿园风雨球场
　　四、活动对象：
　　全园师生
　　五、活动准备
　　(1)场地的布置
　　现场环境要有喜庆的气氛，
　　根据园所适宜安排椅子
　　(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)
　　整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带
　　米奇米尼卡通人物要到位
　　各班级现场准备垃圾桶和纸巾
　　班级按区域就坐
　　六、人员安排：
　　总体红星：园长、莫晶
　　卡通人物主持：谌鑫、邓能燕幼儿主持：大二、大五
　　大合唱调动人：刘莎
　　道具音响：黄夙
　　现场秩序管理：各班级2位教师
　　园安全工作：胡玲、严文
　　七、活动流程：
　　(一)、开学典礼入场
　　1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
　　2、放音乐幼儿有秩序地入场。
　　(二)、米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)
　　(三)、园长发言
　　(四)、教师发言
　　(五)、家长发言(大四班)
　　(六)、幼儿发言(大一班)
　　(七)、师生同乐节目表演
　　1、大一班：舞龙舞狮
　　2、大五班：诗歌朗诵
　　3、舞蹈二班：鼓娃迎春
　　4、大班组大合唱
2024开学第一课活动 第29篇
　　设计意图
　　大班下学期，幼儿多数为自己即将成为一名小学生，感到非常自豪，但仍有部分幼儿时间观念不强，入园不及时;并且在与小学老师的交流中得知，许多幼儿在刚升入小学时，不了解小学生基本的学习和生活常规，导致出现上课小便或憋尿、课堂上玩玩具等现象。
　　针对这一情况，我设计了《开学第一天》这一语言活动，引导幼儿在理解故事、编故事的过程中，初步了解小学生的基本规范，为幼儿能顺利入小学打好基础。
　　活动目标
　　1、引导幼儿认真倾听故事，并在理解故事内容的基础上，创造性地、合理地续编小猴子第二天上学的故事。
　　2、鼓励幼儿清楚连贯地表达自己的观点，并能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好。
　　3、引导幼儿初步了解小学生的学习和生活常规，萌发幼儿做小学生愿望。
　　活动重难点
　　活动重点：幼儿在理解故事的基础上，能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好，了解小学生的学习和生活常规。
　　活动难点：幼儿能完整条理的续编故事。
　　活动准备
　　教学用幻灯片准备
　　活动过程
　　一、谈话导入课题。
　　“小朋友，你们快要上小学了，老师真为你们感到自豪。今天老师给大家带来一个关于小猴子上学的故事，我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿?”
　　二、结合幻灯片，分段讲述、分析故事，帮助幼儿理解故事内容。
　　1、讲述第一段故事，提问：
　　（1）小猴子晚起一分钟，结果会怎么样呢?
　　（2）小猴子在家里是怎么做的?
　　（3）在小猴子上学的路上发生了什么事?
　　小结：小猴子晚起了一分钟，却在十字路口碰上红灯，晚了一班车，迟到了20分钟，这说明每一分钟都很重要，我们要珍惜时间，珍惜每一分每一秒。
　　2、讲述第二段故事，提问：
　　（1）小猴子为什么会坐立不安?
　　（2）长颈鹿老师为什么会叹气?
　　（3）课间十分钟还可以干什么?
　　小结：课间十分钟可以尽情的放松，但需要的话应该先喝水小便，也就是要合理用好课间十分钟。
　　3、第三段故事，提问：如果你是小猴子你会怎么做呢?
　　4、讲述最后一段，提问：请小朋友帮小猴子想一想，怎样合理的利用时间?
　　三、师幼一同看幻灯片完整地讲述故事，提问：
　　（1）我们应该学习小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整讲故事以前提问)
　　（2）小猴子懂事的’点了点头，那么小猴子上学的第二天，它会怎么做呢?(故事讲完后提问)
　　四、引导幼儿续编故事，进一步让幼儿了解小学生的学习和生活。
　　1、同伴之间相互讨论。
　　2、个别讲述。(鼓励幼儿用一些成语或词语等)
　　五、活动结束，谈话激发幼儿学做一名优秀小学生的愿望。
　　“老师相信，小猴子听了老师、爸爸妈妈和我们小朋友的话，肯定会变为一名不错的小学生，我们把这个好消息去讲给班里其他的小朋友听一听吧!”
2024开学第一课活动 第30篇
　　新的一学期开始了，根据这学期的形势，我们将制定新的计划。围绕幼儿园发展，我们将展开各项工作。工作安排如下：
　　一、指导思想
　　以xx大精神为指导，与时俱进，和谐幼儿园，以《幼儿园工作规章》和《幼儿园指导纲要》精神引导保教工作，切实改变观念，适应改革的需要，合力建设好七一七幼儿园，从而促进幼儿园的全面发展。
　　二、工作目标
　　围绕幼儿园的主题，努力改善办园条件，提高教职工的思想、业务水平，加强新教师的基本功的训练，多开展说课研讨活动，提高解决实际问题的能力，力争在保教质量上有一个新的突破。
　　1、努力完成简阳教委布置的各项工作
　　2、加强队伍建设，切实关心青年教师，及时解决她们的后顾之忧
　　3、总结出上学期的不足，改善教育方法，提高教育质量，形成本园特色
　　4、培养主人翁意识，做到“人在岗，心不离岗；尽心尽力，力争做到家长满意，自己满意，同事满意。
　　三、以教研促进教师成长，促进幼儿的发展
　　教研组定期组织业务学习，探讨课程，学会反思教育教学行为。做好新教师园本培训工作，开展多层次、多形式的传、帮、带活动，促进新教师专业化水平的提高。
　　四、切实做好卫生保健，后勤工作及园所安全工作，确保师幼身体健康。
　　1、树立“安全第一”的意识，做到时时处处讲安全。发现不安全的隐患及时处理和制止，杜绝事故的发生,确保师生的人身安全。希望我们的生活老师不断探讨和改进常规工作中的幼儿护理，以及培养幼儿生活的自理能力、搞好教育教学工作。
　　2、各班根据秋冬季的特点，积极做好幼儿园的流行病的预防和隔离工作。
　　3、严格执行清洁打扫制度：餐具、玩具、用具按规定进行严格消毒。
　　4、财会人员要做好收费、报表、统计、结算等工作，合理安排经费以及伙食费的使用，确保幼儿园财务的规范及正常运作。
　　5、仓库保管要管理好幼儿园的各种资料、物品、设施、粮食，切实做好后勤保障工作，为保教提供良好的服务。
　　6、提高伙房的工作效率和质量，确保幼儿饮食质量，厨房人员要定期体检，严格按制度、规定、程序、加工、烹调食物，科学安排食谱。
　　7、进一步改善幼儿园的办园条件，适当购置幼儿玩具及教具。
　　五、各月份工作安排：
　　8月份：
　　1、全园做好各种计划：园务、教研、班级、专题
　　2、开学前准备工作：班级卫生、凉晒被褥、安全、班级人员及物质的调换登记管理工作
　　9月份：
　　1、迎接新生入园，做好稳定工作
　　2、本园开展新教材研讨活动，参加教委15号新教材研讨培训
　　3、检查生活老师工作流程，确保保育工作质量的提高
　　10月份：
　　1、加强秋季卫生保健、保育工作，有针对性地做好幼儿一日环节护理及指导
　　2、举办秋季运动会
　　11月份：
　　1、加强户外活动：注意衣服管理、午睡管理、及时做到给幼儿擦汗、更衣等
　　2、进行语言、英语教育教学观摩与分析
　　12月份：
　　1、检查安全执行情况
　　2、做好学期结束工作：清点物资、整理档案，做好评估分析以及各种工作总结
　　元月24日放寒假
2024开学第一课活动 第31篇
　　一、节目主题
　　为迎接党的十八大胜利召开，今年《开学第一课》节目以“美在你身边”为主题，引导中小学生感受祖国的.强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励中小学生发现身边的美，学活动策划现和创造美，为建设社会主义和谐社会而努力。
　　二、学生自由收看时间
　　9月2日20：00至21：30在中央电视台第一套节目(-1)首播。
　　三、活动要求：
　　1.宣传工作。前期由政教处布置，各班主任各自动员。由甘树森副校长在8月31日周末安全教育宣传组织学校在周日晚收看。
　　2.学校统一举办开学第一课主题班队会。于9月4日下午全校举办“开学第一课主题班队会”收看节目录播视频，谈谈感受。
　　3.举行“开学一课”征文活动。组织四、五、六年级开展围绕“美在你身边”这一主题征文，每班精选出5篇优秀作品参加全校征文比赛。学校将组织相关评委评选出一、二、三等奖，进行表彰。