幼儿园冬至节活动方案

幼儿园冬至节活动方案 第1篇
　　活动意图
　　冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子。这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达能力，所以设计了此次活动。本活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把给吃。然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩。
　　活动目标
　　1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给吃”，并能进行句型仿编：我把给吃。
　　2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。活动重难点：能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给吃”。
　　活动准备
　　1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识
　　2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。
　　活动过程
　　1、点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好。
　　2、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。
　　羊妈妈，(双手比自己，一蹲一站)包饺子，(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起，(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)师：儿歌里，羊妈妈包什么?幼：羊妈妈包饺子。
　　3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子? ……..
　　4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给吃。师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子? (引导幼儿练习表达：我把饺子给吃。)
　　5、学习仿编：“我把给吃”的句式。通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……
　　6、老师总结，活动结束。活动延伸：在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。
　　活动目标
　　1、愿意参与冬至的民俗文化活动、
　　2、能独立或与同伴合作制作饺子、
　　3、了解我国的传统节气冬至，知道它的来历、
　　活动准备
　　1、经验准备幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗
　　2、材料准备教师用材料：课件“冬至的秘密”幼儿用材料：《健康·社会》
　　活动过程
　　一、活动导入
　　教师和幼儿谈话，引发幼儿已有生活经验、教师：你知道冬至是哪一天吗？在冬至时我们会吃什么？
　　二、感知理解
　　1、播放课件“欣赏吧”中的故事动画，引导幼儿了解故事内容，知道并理解冬至吃饺子的由来、教师：你觉得饺子像什么？冬至时我们为什么要吃饺子？小结：古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“饺子”治好了人们耳朵的.冻伤，后来大家就在每年冬至时吃饺子来保护自己的耳朵、
　　2、播放课件“欣赏吧”中的电子挂图，引导幼儿了解冬至的相关习俗、教师：冬至的时候除了吃饺子，还可以吃什么？人们会做哪些事情庆祝冬至节呢？小结：冬至的时候，大家会吃汤圆、饺子、糯糕等，有的地方有贺冬、送鞋等风俗、
　　三、操作体验
　　1、播放课件“玩游戏”，在游戏中体验制作饺子的乐趣、
　　2、请幼儿完成《健康·社会》的活动，进一步熟悉并理解冬至的民俗文化特点、
　　四、总结分享
　　教师和幼儿共同总结经验、教师：今年冬至，你想和家人怎样过节？小结：冬至作为二十四节气之一，是我们的传统节日、在这一天，小朋友们可以和家人一起包饺子、包汤圆，讲一讲冬至节吃饺子的由来、
　　活动建议
　　1、教师可以布置“冬至节”的展板，让幼儿在环境中感受冬至节气的特点、
　　2、根据园所实际情况，可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子，感受节日的快乐氛围、
　　活动延伸
　　1、在阅读区投放绘本《这就是二十四节气》，让幼儿通过图片欣赏感受中国二十四节气的特点、
　　2、请家长扫描《健康·社会》封三下方小火车中主题四的二维码，找到故事动画《冬至的秘密》和幼儿一起欣赏，并商量、制订家庭庆祝冬至的计划、
　　冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。
　　一、目的：
　　1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
　　2、感受集体劳动的快乐。
　　3、和父母一起包饺子增进父母亲情
　　二、时间：
　　冬至日，12月22日
　　小班9：40开始
　　中班9：50开始
　　大班10:00开始
　　大大班10:10开始
　　三、准备阶段：
　　1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)
　　2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面.厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取
　　3、班级准备:洗手、带好围裙
　　四、包饺子阶段：
　　(30分钟)以班级为单位亲子活动开始包饺子分工：
　　1、家长孩子分别擀皮、包饺子
　　2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房
　　3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛
　　4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、
　　五、煮饺子阶段：(20分钟)
　　1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里
　　2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)
　　3、家委会指定专人：负责维持家长秩序六、吃饺子阶段：(30分钟)
　　4、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。
　　5、邀请家长品尝—-家委会指定专人负责分发和维持秩序
　　六、结束阶段
　　1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园
　　2、班级整理、餐后散步、午休—活动结束
幼儿园冬至节活动方案 第2篇
　　设计意图：
　　1.在冬至来临之际，让所有幼儿一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。
　　2.通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，学习能力。
　　3.感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。
　　活动主题：《包汤圆》
　　活动目标：
　　1、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务、为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
　　2、 通过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力，让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦，同时培养孩子们爱劳动的好习惯。
　　3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。
　　4、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。 活动时间：20__年12月26日。
　　活动地点：大二班活动室
　　活动对象：大二班全体幼儿、部分家长、教师、保育员。
　　活动准备：包汤圆的材料（碗、勺子、盘子、桌布、大铁盘、擦手毛巾、糯米粉、花生馅儿、糖等）、歌曲《卖汤圆》、电磁炉、锅
　　活动过程：
　　1）8:50到9:00家长入园、签到；
　　2）
　　1、教师讲解包汤圆的过程。
　　先拿和好的糯米粉团取一小团（一个汤圆大小），在手上搓成丸状。再压成饼状，在其中包上馅搓成丸状，一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先准备洒上糯米粉的盆上，汤圆之间空开些，以防粘住。
　　2、组织孩子反复洗手；
　　3、摆好场地、分组分配任务；
　　4、家长、教师带领孩子和面粉、包汤圆；
　　5、用做好的汤圆摆出“元旦快乐”字样；
　　6、煮汤圆（保育员协助煮汤圆）。
　　7、孩子们分享煮好的汤圆，享用自己的劳动成果；
　　8、交流经验，说一说本次活动自己的感想。
　　3）活动结束，老师清理活动场地。
　　活动注意事项：
　　1、全体保教人员要高度负责，把每个孩子的安全放在第一位，以防孩子乱跑、烫伤等情况的发生。
　　2、注意食物的卫生和安全。
幼儿园冬至节活动方案 第3篇
　　我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外，北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。成都至今有“冬至大如年”的习俗，“圆夜饭”不仅丰盛，每道菜名更是有寓意。
　　今年的12月xx日是冬至。说到冬至节，不是每个中国的小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。
　　活动目标：
　　1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。
　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。
　　3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
　　活动时间：
　　20xx年12月xx日
　　活动内容：
　　1、综合：冬至我知道
　　2、科学：白天短、黑夜长
　　3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。
　　附儿歌：《冬至到》
　　冬至到，冬至到；
　　南馄饨，北方饺；
　　暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。
　　冬至到，冬至到，
　　敬祖宗，把墓扫；
　　会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。
　　冬至到，冬至到，
　　这一夜，最长了；
　　甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。
幼儿园冬至节活动方案 第4篇
　　冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。
　　一、目的：
　　1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
　　2、感受集体劳动的快乐。
　　3、和父母一起包饺子增进父母亲情
　　二、时间：
　　三、准备阶段：
　　1、请家长准备：擀面杖 、锅拍、围裙(班主任合理安排) 02 02以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)
　　2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面. 厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取
　　3、班级准备:洗手、带好围裙
　　四、包饺子阶段：
　　02(30分钟) 02 以班级为单位亲子活动开始包饺子 分工：
　　1、家长孩子分别擀皮、包饺子
　　2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房
　　3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛
　　4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、 五、煮饺子阶段：(20分钟)
　　五、活动安排
　　1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里
　　2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)
　　3、家委会指定专人：负责维持家长秩序 六、吃饺子阶段：(30分钟)
　　4、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。
　　5、邀请家长品尝—-家委会指定专人负责分发和维持秩序
　　六、结束阶段
　　1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园
　　2、班级整理、餐后散步、午休—活动结束
　　七、活动总结、找补不足。
幼儿园冬至节活动方案 第5篇
　　一、 活动主题
　　热乎乎的饺子，温暖这个冬天
　　二、活动目的
　　1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至举办“热乎乎的饺子，温暖这个冬天”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。
　　2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强石工院的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。
　　3、 此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。
　　4、冬至及元旦的到来，开展此次活动以缓解同学们的思乡之情。 5、以“丰富同学生活，增进同学之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程，紧张学习之余进行一次美食大赛从而起到对学生生活的提高和压力缓冲的作用。品尝饺子是为了品尝那涵在饺子里的优秀传统文化的。迎圣诞 芦山旦 贺新年!
　　三、活动时间
　　20xx年12月22日 下午3：00—7：00
　　四、活动地点
　　1班教室
　　五、活动内容
　　活动内容：包饺子比赛(主要活动) 知识问答 游戏环节 吃饺子比赛
　　六、活动流程
　　1、前期准备;
　　(1) 团支书杨佳宏和组织委员代震购买食材(面、馅、皮等)
　　(2) 由纪律委员石建勇去置办活动中获奖者的礼品。
　　(3) 由生活委员问任课老师借做饭工具，并邀请老师参加。
　　(4) 邀请任课老师及辅导员、教练员参加。
　　(5) 事先准备香皂让大家洗手。
　　2、活动中;
　　(1)同学统一洗手。
　　(2)包饺子内部分工：和面、摁皮、擀皮、包馅等
　　(3)同学之间互动学习包饺子，争取每位同学都会，尤其是男生。
　　(4)比赛擀皮、包馅。规则：一分钟之内看哪一组既出数量又出质量，并评出优胜组，发放小礼品。
　　(5)在包饺子过程中，包十个阿胶馅饺子
　　(6)把包好的饺子端给餐厅工作人员—下饺子
　　(7)饺子出锅，盛好，男生比吃饺子(二十个饺子，先吃完者为获胜者)
　　(8)大家都吃饺子，并进行活动最有趣的环节—寻找幸运的人，以吃到阿胶陷饺子最多的人为那天的幸运儿。
　　(9)最后合照—全家福。
　　3、活动后
　　活动结束后，同学们协助相关工作人员清理活动现场。
幼儿园冬至节活动方案 第6篇
　　一、 活动主题
　　热乎乎的饺子，温暖这个冬天
　　二、活动目的
　　1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至举办“热乎乎的饺子，温暖这个冬天”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。
　　2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强石工院的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。
　　3、 此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。
　　4、冬至及元旦的到来，开展此次活动以缓解同学们的思乡之情。5、以“丰富同学生活，增进同学之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程，紧张学习之余进行一次美食大赛从而起到对学生生活的提高和压力缓冲的作用。品尝饺子是为了品尝那涵在饺子里的优秀传统文化的。迎圣诞芦山旦 贺新年!
　　三、活动时间
　　20–年12月21日 下午3：00—7：00
　　四、活动地点
　　1班教室
　　五、活动内容
　　活动内容：包饺子比赛(主要活动) 知识问答 游戏环节 吃饺子比赛
　　六、活动流程
　　1、前期准备;
　　(1) 团支书杨佳宏和组织委员代震购买食材(面、馅、皮等)
　　(2) 由纪律委员石建勇去置办活动中获奖者的礼品。
　　(3) 由生活委员问任课老师借做饭工具，并邀请老师参加。
　　(4) 邀请任课老师及辅导员、教练员参加。
　　(5) 事先准备香皂让大家洗手。
　　2、活动中;
　　(1)同学统一洗手。
　　(2)包饺子内部分工：和面、摁皮、擀皮、包馅等
　　(3)同学之间互动学习包饺子，争取每位同学都会，尤其是男生。
　　(4)比赛擀皮、包馅。规则：一分钟之内看哪一组既出数量又出质量，并评出优胜组，发放小礼品。
　　(5)在包饺子过程中，包十个阿胶馅饺子
　　(6)把包好的饺子端给餐厅工作人员—下饺子
　　(7)饺子出锅，盛好，男生比吃饺子(二十个饺子，先吃完者为获胜者)
　　(8)大家都吃饺子，并进行活动最有趣的环节—寻找幸运的人，以吃到阿胶陷饺子最多的人为那天的幸运儿。
　　(9)最后合照—全家福。
　　3、活动后
　　活动结束后，同学们协助相关工作人员清理活动现场。
　　幼儿园冬至活动方案通用3
　　12月21日冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日，冬至俗称“冬节”。
　　主题介绍：吃汤圆、圆子是冬至的传统习俗，“圆”意味着“团圆”“圆满”，冬至吃汤圆又叫“冬至团”。民间有“吃了汤圆大一岁”之说。为使孩子们亲身感受这一传统文化，在冬至的前一天，可以在幼儿园让全体师生共同开展“冬至”主题活动，让孩子们感受了“冬至”这一传统节日的气氛!
　　活动内容：活动中，让孩子们一起了解冬至的来历，讲冬至的故事，也给孩子们提供了一个自己动手的机会，让他们感受到搓汤圆的乐趣。然后让孩子们亲身品尝自己做的劳动成果，热气腾腾、香甜可口的汤圆会让欢乐的气氛洋溢在教室的每个角落。
　　活动目的：通过本次活动让孩子们了解传统文化，感受家乡传统节日的氛围，实现幼儿园开展传统文化教育的初衷。随着西方文化的进入，现代人更多了解的是西方的圣诞节、万圣节，在孩子们的眼中更多的也是圣诞老人等形象。因此从小对孩子进行传统的中国节日教育，更具有重要的意义!
幼儿园冬至节活动方案 第7篇
　　一、活动主题
　　冬至，我们在一起
　　二、活动背景
　　为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们展示自己，锻炼自己综合能力的大好时机。而作为新时代的代言人，高中生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加。这也是为了展示高中生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园饮食文化，拓宽同学们的兴趣爱好。同时，借冬至佳节、圣诞气氛、元旦喜气以师生包饺子的方式，在动手***创和谐，在和谐中品味欢乐，在欢乐中放飞梦想，为我们一起走过的风风雨雨、携手创造的每一次成功画上一个圆满的句号。
　　三、活动目的
　　1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至到来之际（12月22日）举办“第二届饺子文化节”活动，围绕冬至节日书画展、包饺子比赛一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。给学生讲解“冬至”的含义。
　　2、借此机会，促进师生间的沟通交流，增进师生之间、同学之间的友情，增强全体师生的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。
　　3、临近期末，也借此机会放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。
　　4、以“丰富同学生活，增进师生之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程。品尝饺子是为了品尝那含在饺子里的优秀传统文化的味道。
　　四、活动时间
　　20xx年12月21日（星期三）上午9：30—11：30预计时长2小时。
　　五、活动地点
　　餐厅（一楼：高三年级、高二年级。二楼：高一年级）
　　六、活动内容及流程
　　活动内容：包饺子（提前准备好几枚洗干净的硬币，需找福饺子，最后合影留念。注意别吃到肚子里！！！）、煮饺子、吃饺子、包饺子比赛、敬老师吃饺子（第一碗饺子献给老师们，学生齐声喊：老师，你们辛苦了！请您吃饺子！）。
　　游戏环节：包饺子比赛（质量）将学生分组，用准备好的馅料和饺子皮进行包饺子比赛。
　　判定标准1：在规定的时间内，看谁包的最多。饺子数量一个一分，质量不过关的饺子不计分，记录各组得分情况，得分最高为胜。
　　判定标准2：每小组选出5个饺子进行评比，看哪些饺子最好看美观，最有创意，评出手最巧的小组和个人，用饺子摆造型，并合影留念（注意收集素材）。
　　七、前期准备
　　1、班主任宣传：关于冬至的由来（文字、视频）
　　横幅标语宣传：今日冬至饺子明日三高骄子
　　温暖冬日
　　百饺盛宴
　　冬至冬至祝我福祉
　　冬至吃饺学习学好
　　（办公室柴彬负责，挂在餐厅，餐厅电子屏能用更好）
　　2、摄像、电视台录像制作宣传。（张霖负责摄影、顾校长联系电视台）
　　3、各班老师做好安全讲解和发动工作。
　　（1）以班级为单位包饺子，班主任老师把学生分成若干组进行，人员分工有班主任老师分配，根据实际情况，年级主任把老师分到班级（必须参加）。
　　（2）要求学生以组为单位，物品有：拌好的饺子馅、和好的面团、面粉，锅排4—6个（也叫盖排，放饺子用的’）、擀面杖（若干）、案板6个、勺子、围裙，袖头，口罩等（班级自备）。（注：老师把所带物品提前分给有条件的学生，提前和家长进行沟通，周二下午5：00前送到学校）
　　（3）活动期间播放音乐，烘托气氛（年级主任准备音响设备）。
　　4、学校提供面粉及和好的饺子面和拌好的饺子馅。（学校餐厅提供）
　　5、保持好班级所在区域的卫生，注意安全（刀具）。
　　活动期间不能任意涂抹面粉，吃饱不乱倒，杜绝浪费。
　　八、老师人员安排
　　班主任和配班教师
　　九、其它
　　1、安全教育、节俭教育（工具的使用）
　　2、学生带厨具要和家长沟通，征得家长同意和配合。
　　3、注意个人卫生（提前香皂净手）。
　　4、横幅内容：热烈祝贺“冬至，我们在一起”活动圆满成功！（餐厅门口悬挂）
　　一、教学目标：
　　1、能够了解中华民族传统节日冬至的由来；
　　2、通过这次活动，培养学生的合作精神，领略传统文化的无穷魅力；
　　3、让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。
　　二、活动过程
　　（一）谈话导入
　　1、知道今天是什么节日吗？（冬至）
　　2、介绍“冬至”的字源
　　（1）会意字。甲骨文表示丝绳的终结，是“终”的本字。金文将丝结简化为点；或另加义符日，表示一年时日的终结，当然是冬季了。篆文省去日另加义符，表示年末结冰的季节，以突出冬季。
　　冬，四时尽也。—《说文》无冬无夏。—《诗·陈风》
　　（2）最后，最终。
　　（二）介绍冬至小知识
　　1、你对冬至有哪些了解？
　　2、教师介绍冬至相关知识
　　（1）认识冬至
　　（2）冬至的起源
　　（3）冬至为什么吃饺子？
　　3、了解古代人如何过冬至？（祭祀活动；食的活动；礼的活动；娱的活动）
　　4、了解冬至食品，北方和南方冬至的不同习俗。
　　（三）冬至注意事项：（1、注意防寒保暖。2、合理调节饮食起居，不酗酒、不吸烟，不过度劳累。3、保持良好的心境。4、进行适当的御寒锻炼）
　　（四）交流：每年你和家人是如何过冬至的？你有哪些感受？
　　（五）作业
　　1、体验：跟家长学会做馄饨或水饺，感受冬至节的喜庆，增强学生动手的能力。
　　2、讲述：给弟弟妹妹讲述有关冬至的传说和习俗。
幼儿园冬至节活动方案 第8篇
　　活动目标：
　　1.创设各种椅子上的游戏，增强平衡训练的趣味性和挑战性，并在反复练习和大胆尝试的过程中提成都企业庆典衡能力。
　　2.能勇敢地尝试各种平衡训练，体验挑战的成功感。
　　活动准备：
　　1.小椅子、长凳、轮胎、长梯若干。
　　2.平衡练习图纸四张、录音机和磁带。
　　活动过程：
　　一、开始部分。
　　1.踏步进场–跑步走–踏步走–切断分队走–向前看齐–向前看2.椅子热身操—-今天，我们要和椅子一起来做运动，请听着音乐跟我一起动起来吧!
　　二、基本部分。
　　(一)单把椅子的平衡运动1.探索单把椅子的多种”平衡运动”。
　　–刚才我们已经和椅子做了许多运动，接下来要请小朋友自己去跟椅子玩一玩。老师的要求是：小脚离开地面，站在椅子的任何位置，不让自己从椅子上掉下来。请注意安全!
　　2.探索结果分享。
　　–双脚(单脚)站在椅面上，非邛崃稳。
　　–椅子侧躺，双脚(前后)站在椅子脚上。
　　–椅子趴下，双脚站在高(低)面上。
　　–这个运动很有意思，大家一起来试试，看看谁平衡得时间更久!
　　(二)多把椅子的平衡运动1.椅子组合的平衡练_-刚才我们已经想出了许多不同的方法。如果我们用其中一种方法，把许多小椅子连接起来，又能做什么运动呢?
　　2.出示图纸介绍玩法，幼儿练习1-2次(图一：椅背朝下排成小路)–你能看懂这张图吗?
　　–请1、2两列为一组，3、4两列为一组，将椅子排成图中的小路，去试一试。
　　(请个别幼儿示范在高的横杠上平衡练习)–这样子，你会吗?请你再去试一试。
　　3.分小组自由练_-想尝试更多不同难度的吗?
　　–我在四周分别放了四张图片，请你选择一组按照图片提示铺好小路去试一试。有不懂的可以请求我的帮助。
　　4.幼儿分组练习1-2次，教师轮回指导(椅背侧躺、叠高、随机组合)5.幼儿轮流练_-你刚才玩了哪一组，觉得哪里有难度?谁有好办法?
　　–现在请小朋友去其他小组也玩一玩，每一组都要玩到哦。
　　(三)多元组合运动–每一种椅子上的运动都挑战成功了吗?现在我们要去平衡大冒险啦!你们看，我们的四周现在多出了小长凳、梅花桩、轮胎、长梯，我们从这儿(图一)出发，依次经过每个地方，记住要保持身体平衡，不能从上面掉下来哦!
　　三、结束部分。
　　(一)局部放松运动–走了这么多”路”，我们也该休息休息了。(晃晃头、耸耸肩、扭扭腰、踢踢腿、踮踮脚)(二)游戏”大棒槌”游戏规则：大棒槌敲到身体的某一部位，全体幼儿的此部位进行抖动放松。
幼儿园冬至节活动方案 第9篇
　　活动目标：
　　1、对朗诵诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点。
　　2、体会文学作品的’情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。
　　活动准备：
　　有关于冬至节的认知与理解。
　　活动过程：
　　1、教师朗诵儿歌冬至节2—3遍：幼儿欣赏。
　　2、幼儿朗诵冬至节
　　3、鼓励幼儿个体朗诵冬至节，根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。
　　活动延伸：
　　活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。
幼儿园冬至节活动方案 第10篇
　　活动目标：
　　1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。
　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。
　　3、深刻对祖国的.认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
　　配套课件：幼儿园冬天课件《冬至我知道》PPT课件
　　活动内容：
　　1、综合：冬至我知道
　　2、科学：白天短、黑夜长
　　3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。
　　附儿歌：《冬至到》
　　冬至到，冬至到; 南馄饨，北方饺;
　　暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。
　　冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫;
　　会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。
　　冬至到，冬至到，这一夜，最长了;
　　甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。
　　查找：幼儿园冬天教案《冬至我知道》含PPT课件PPT课件
幼儿园冬至节活动方案 第11篇
　　一、活动目标
　　1、愿意参与冬至的民俗文化活动。
　　2、能独立或与同伴合作制作饺子。
　　3、了解我国的传统节气冬至，知道它的来历。
　　二、活动准备
　　1、经验准备幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗。
　　2、材料准备教师用材料：课件“冬至的秘密”幼儿用材料：《健康·社会》
　　三、活动过程
　　（一）活动导入
　　教师和幼儿谈话，引发幼儿已有生活经验。教师：你知道冬至是哪一天吗？在冬至时我们会吃什么？
　　（二）感知理解
　　1、播放课件“欣赏吧”中的故事动画，引导幼儿了解故事内容，知道并理解冬至吃饺子的由来。教师：你觉得饺子像什么？冬至时我们为什么要吃饺子？小结：古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“饺子”治好了人们耳朵的冻伤，后来大家就在每年冬至时吃饺子来保护自己的耳朵。
　　2、播放课件“欣赏吧”中的电子挂图，引导幼儿了解冬至的相关习俗。教师：冬至的时候除了吃饺子，还可以吃什么？人们会做哪些事情庆祝冬至节呢？小结：冬至的时候，大家会吃汤圆、饺子、糯糕等，有的地方有贺冬、送鞋等风俗。
　　（三）操作体验
　　1、播放课件“玩游戏”，在游戏中体验制作饺子的乐趣。
　　2、请幼儿完成《健康·社会》的活动，进一步熟悉并理解冬至的.民俗文化特点。
　　（四）总结分享教师和幼儿共同总结经验。
　　教师：今年冬至，你想和家人怎样过节？小结：冬至作为二十四节气之一，是我们的传统节日。在这一天，小朋友们可以和家人一起包饺子、包汤圆，讲一讲冬至节吃饺子的由来。
　　四、活动建议
　　1、教师可以布置“冬至节”的展板，让幼儿在环境中感受冬至节气的特点。
　　2、根据园所实际情况，可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子，感受节日的快乐氛围。
　　五、活动延伸
　　1、在阅读区投放绘本《这就是二十四节气》，让幼儿通过图片欣赏感受中国二十四节气的特点。
　　2、请家长扫描《健康·社会》封三下方小火车中主题四的二维码，找到故事动画《冬至的秘密》和幼儿一起欣赏，并商量、制订家庭庆祝冬至的计划。
幼儿园冬至节活动方案 第12篇
　　冬至作为中国的传统节气，是我国农历中一个非常重要的节气，民间自古以来就有“冬至大如年”的传统习俗。为了让幼儿了解中华民族的传统习俗，培养幼儿的动手能力，也让孩子们感受到“大家庭”的幸福。在冬至来临之际，幼儿园开展主题活动，并邀请家长志愿者走进幼儿园和孩子们来一次幸福的互动，一起感受冬日的爱与温暖！
　　知冬至
　　活动前期，为了让幼儿了解冬至，老师们通过精美的图片、PPT、视频向孩子们讲述了关于”冬至”这个传统节气的由来、习俗，激发了幼儿的求知欲望和探索兴趣。之后，又通过儿歌、手指游戏、小故事来让幼儿进一步了解冬至并深刻感受冬至带来的乐趣。
　　迎冬至
　　新鲜的胡萝卜，把面团变成了橙色的；营养丰富的菠菜，把面团变成了绿色的；还有那传统美味的白面团，五颜六色的小面团会包出什么样的小饺子呢？让孩子们体验包饺子的乐趣，认识到冬至的意义。
　　冬至趣发现
　　冬至一到，就进入我们常说的“数九寒天”，从冬至当天数，每九天为一个“九”，一直数到九九八十一天，叫做“数九”，在区域活动中，孩子们可以用黏土制作梅花、“九九消寒图”，在轻松惬意的活动中感受寒冷季节里的乐趣。
　　游戏趣玩
　　01抢凳子
　　1、在室内将椅子向外围成一个圆圈，椅子的数量要比参加游戏的人数少一到两把；
　　2、播放音乐让参与游戏的孩子围着椅子转圈，音乐一停，孩子就争抢着坐在椅子上；
　　3、没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，留到最后的孩子获胜。
　　02坐传球
　　1、幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传；
　　2、当球被传给最后一名幼儿时，再由后向前传回来，游戏可以反复进行；
　　3、老师可以引导幼儿用不同的姿势和部位（从头上或身体两侧等）传球；
　　4、椅子的间距不要太大，以免幼儿够不到。
　　03好朋友手拉手
　　1、请几个小朋友上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱：拉个圆圈走走，拉个圆圈走走……当老师说：两个两个找朋友！的时候，小朋友们就快速地以两人为单位抱在一起；
　　2、教师可以变换指令，比如：三个四个找朋友；
　　3、也可以请一名小朋友来发出指令。
　　04异口同声
　　1、教师准备若干张水果或动物卡片；
　　2、每组抽取一张卡片（四到五名幼儿一组比较适宜），并选出一名幼儿来猜对方的卡片；
　　3、根据卡片的`提示，每组组员要安排每人说哪一个字，一齐说出。比如：苹果，两名幼儿说：苹，另两名幼儿说：果，以此类推；
　　4、分组进行PK，猜对即为获胜。
　　05猜猜我是谁
　　1、全班幼儿坐成半圆形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：是谁敲我的门呀，敲门的幼儿说：猜猜我是谁；
　　2、如坐着的幼儿猜不出，可再问：你是什么人，站着的幼儿答：我是你的好朋友；
　　3、猜对了，就调换幼儿，游戏重新开始。
　　06照相机
　　1、教师准备若干张动物卡片；
　　2、幼儿面向教师站好，集体说儿歌：我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你；
　　3、教师出示卡片并说：咔嚓，然后幼儿需要做出卡片里小动物的动作；
　　4、游戏可反复进行。
　　07顶羊角
　　1、教师准备若干张白纸和算术题；
　　2、将幼儿两两分组，音乐开始，第一名幼儿背上贴有算术题，随其他幼儿的伴唱，模仿小羊的动作：低头、弓背、两手下垂；
　　3、第二名幼儿需要看到第一名幼儿背上的题目并算出答案，先算出得数的幼儿获胜；
　　4、如双方都没有算出得数，其他幼儿就为他们拍手加油；
　　5、要求当观众的幼儿不能提前说出答案。
幼儿园冬至节活动方案 第13篇
　　一、 活动主题
　　热乎乎的饺子，温暖这个冬天
　　二、活动目的
　　1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至举办“热乎乎的饺子，温暖这个冬天”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖并借此活动弘扬我国的传统饮食文化包饺子。
　　2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强石工院的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。
　　3、 此时已临近期末考试，亦借此机会为家放松心情，缓解压力，让家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。
　　4、冬至及元旦的到来，开展此次活动以缓解同学们的思乡之情。
　　5、以“丰富同学生活，增进同学之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程，紧张学习之余进行一次美食赛从而起到对学生生活的提高和压力缓冲的作用。品尝饺子是为了品尝那涵在饺子里的优秀传统文化的。迎圣诞芦山旦 贺新年
　　三、活动时间
　　20xx年12月22日 下午3：007：00
　　四、活动地点
　　121班教室
　　五、活动内容
　　活动内容：包饺子比赛主要活动 知识问答 游戏环节 吃饺子比赛
　　六、活动流程
　　1、前期准备
　　1 团支书杨佳宏和组织员代震购买食材面、馅、皮等
　　2 由纪律员石建勇去置办活动中获奖者的礼品。
　　3 由生活员问任课老师借做饭工具，并邀请老师参加。
　　4 邀请任课老师及辅导员、教练员参加。
　　5 事先准备香皂让家洗手。
　　2、活动中
　　1同学统一洗手。
　　2包饺子内部分工：和面、摁皮、擀皮、包馅等
　　3同学之间互动学习包饺子，争取每位同学都会，尤其是男生。
　　4比赛擀皮、包馅。规则：一分钟之内看哪一组既出数量又出质量，并评出优胜组，发放小礼品。
　　5在包饺子过程中，包十个阿胶馅饺子
　　6把包好的饺子端给餐厅工作人员下饺子
　　7饺子出锅，盛好，男生比吃饺子二十个饺子，先吃完者为获胜者
　　8家都吃饺子，并进行活动最有趣的环节寻找幸运的人，以吃到阿胶陷饺子最多的人为那天的幸运儿。
　　9最后合照全家福。
　　3、活动后
　　活动结束后，同学们协助相关工作人员清理活动现场。
幼儿园冬至节活动方案 第14篇
　　一、活动主题
　　冬至，我们在一起
　　二、活动背景
　　为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们展示自己，锻炼自己综合能力的大好时机。而作为新时代的代言人，高中生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加。这也是为了展示高中生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园饮食文化，拓宽同学们的兴趣爱好。同时，借冬至佳节、圣诞气氛、元旦喜气以师生包汤圆的方式，在动手***创和谐，在和谐中品味欢乐，在欢乐中放飞梦想，为我们一起走过的风风雨雨、携手创造的每一次成功画上一个圆满的句号。
　　三、活动目的
　　1、冬至时节“吃汤圆”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至到来之际（12月22日）举办“第二届汤圆文化节”活动，围绕冬至节日书画展、包汤圆比赛一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包汤圆。给学生讲解“冬至”的含义。
　　2、借此机会，促进师生间的沟通交流，增进师生之间、同学之间的友情，增强全体师生的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。
　　3、临近期末，也借此机会放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。
　　4、以“丰富同学生活，增进师生之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“汤圆”这一传统美食的全过程。品尝汤圆是为了品尝那含在汤圆里的优秀传统文化的味道。
　　四、活动时间
　　20xx年12月21日（星期三）上午9：30—11：30预计时长2小时。
　　五、活动地点
　　餐厅
　　六、活动内容及流程
　　活动内容：包汤圆（提前准备好几枚洗干净的硬币，需找福汤圆，最后合影留念。注意别吃到肚子里！！！）、煮汤圆、吃汤圆、包汤圆比赛、敬老师吃汤圆（第一碗汤圆献给老师们，学生齐声喊：老师，你们辛苦了！请您吃汤圆！）。
　　游戏环节：包汤圆比赛（质量）将学生分组，用准备好的馅料和汤圆皮进行包汤圆比赛。
　　判定标准1：在规定的时间内，看谁包的最多。汤圆数量一个一分，质量不过关的汤圆不计分，记录各组得分情况，得分最高为胜。
　　判定标准2：每小组选出5个汤圆进行评比，看哪些汤圆最好看美观，最有创意，评出手最巧的小组和个人，用汤圆摆造型，并合影留念（注意收集素材）。
　　七、前期准备
　　1、班主任宣传：关于冬至的由来（文字、视频）
　　横幅标语宣传：今日冬至汤圆明日三高骄子
　　温暖冬日
　　百饺盛宴
　　冬至冬至祝我福祉
　　冬至吃饺学习学好
　　（办公室柴彬负责，挂在餐厅，餐厅电子屏能用更好）
　　2、摄像、电视台录像制作宣传。（张霖负责摄影、顾校长联系电视台）
　　3、各班老师做好安全讲解和发动工作。
　　（1）以班级为单位包汤圆，班主任老师把学生分成若干组进行，人员分工有班主任老师分配，根据实际情况，年级主任把老师分到班级（必须参加）。
　　（2）要求学生以组为单位，物品有：拌好的汤圆馅、和好的面团、面粉，锅排4—6个（也叫盖排，放汤圆用的）、擀面杖（若干）、案板6个、勺子、围裙，袖头，口罩等（班级自备）。（注：老师把所带物品提前分给有条件的学生，提前和家长进行沟通，周二下午5：00前送到学校）
　　（3）活动期间播放音乐，烘托气氛（年级主任准备音响设备）。
　　4、学校提供面粉及和好的汤圆面和拌好的汤圆馅。（学校餐厅提供）
　　5、保持好班级所在区域的卫生，注意安全（刀具）。
　　活动期间不能任意涂抹面粉，吃饱不乱倒，杜绝浪费。
　　八、老师人员安排
　　班主任和配班教师
　　九、其它
　　1、安全教育、节俭教育（工具的使用）
　　2、学生带厨具要和家长沟通，征得家长同意和配合。
　　3、注意个人卫生（提前香皂净手）。
　　4、横幅内容：热烈祝贺“冬至，我们在一起”活动圆满成功！（餐厅门口悬挂）
幼儿园冬至节活动方案 第15篇
　　活动目的：
　　1、冬至时节”吃汤圆”是中国许多地方的传统习俗，在今年冬至( 12月22日)举办”热乎的汤圆，温暖的心”活动，通过包汤圆比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包汤圆。
　　2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。
　　3.此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。
　　活动时间：
　　xx年12月22日(周三)下午7：00开始。
　　活动内容及流程：
　　1、活动内容
　　(1)主要活动内容：包汤圆比赛
　　①擀汤圆皮比赛;
　　②包汤圆速度赛;
　　③汤圆创意拼图赛。
　　(2)其他周边活动：趣味游戏猜谜语得惊喜等各种小游戏，可临场发挥，穿插在主活动中进行。(各活动的时间视活动进程而定)。
　　2、活动进程
　　(1)准备工作：
　　①与餐厅方面商定活动前的相关事宜。
　　②预计参加人数：90人(尽量鼓励全体人员参加，包括辅导员及其助理)活动前召开班会，向同学们宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：
　　a.要积极参加，增进同学之间的感情;
　　b.体会自己动手，丰衣足食;
　　c.增加集体意识团体精神;
　　d.感受劳动的.乐趣，进一步培养同学动手能力;
　　e.主持人由大家推选或自荐。
　　③分组：
　　方案一：大家自由组合;
　　方案二：进行抽签，抽到相同号码的一组。
　　④事先准备香皂供同学们洗手，提醒同学们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员准备相关的奖品。
　　⑤包汤圆材料：由餐厅准备。
　　⑥包汤圆工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐厅提供。
　　⑦说明各活动的评比规则以及奖品发放规则
　　(2)包汤圆
　　①小组内部人员分工：和面、擀面、包馅等。
　　②包汤圆比赛开始，齐心合力，勇夺大奖。
　　③老师、嘉宾参与各组作业、视察情况。
　　④主持人随机采访各组、照相;
　　(3)猜谜语得奖品等周边活动开展(可以与包汤圆同时进行，)
　　(4)评比
　　①最快包了最多汤圆的小组可评为”快手组”
　　②每组选3个汤圆参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出”巧手组”20xx幼儿园冬至包汤圆活动方案500字3篇活动方案。
　　③由各评委评出”最标致汤圆”与”最有勇气活着的汤圆”，并将汤圆与创作者合照。
　　(5)游戏互动主持人在活动期间组织同学们玩互动游戏，如传话游戏、吃汤圆比赛等。
　　(6)吃汤圆，发礼物在规定的1分钟内吃掉最多汤圆的同学、猜谜语正确的同学和”快手组”、”巧手组”组员等各个活动胜出者有机会得到礼品。由辅导员及其助理做最后的活动结束陈词活动结束后派同学帮助餐厅工作人员打扫卫生(班委留下，其他同学自愿)。
幼儿园冬至节活动方案 第16篇
　　活动目标
　　1.认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。
　　2.知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。
　　3.深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
　　活动内容
　　1.综合：冬至我知道
　　2.科学：白天短、黑夜长
　　3.让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并通过儿歌了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包汤圆、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。
　　4.学包汤圆。
　　活动安排
　　A准备阶段：(30分钟)
　　① 肉(已绞好的)、芹菜、葱姜、调味佐料、面团、刀、案板、小擀丈两个，小碗若干、小勺若干、盛馅盆、淘菜盆、锅排等。
　　②各班小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包汤圆》，为即将开始的包汤圆活动营造气氛。
　　③生活老师把芹菜(每班一颗葱姜)分配给各班，小朋友在老师的指导下进行摘去菜叶，老师把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的监督下淘洗干净。(此过程老师应组织得有趣。如：有关芹菜颜色、生长[地面地上]、葱姜的气味、菜叶的收集和处理，小朋友选出监督员监督干活的质量等。)
　　④生活老师把收集上来淘洗干净的芹菜、葱姜(在活动室)进行切碎。班级老师请小朋友逐个观看切菜的过程。
　　B拌馅阶段：(10分钟)
　　生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、味精、五香粉、汤圆调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲)(地点：活动室)
　　C擀面皮阶段：(30分钟)、(与包汤圆同步进行)
　　生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀汤圆皮。(2个/人次)(地点：活动室)(开始前，请班级老师给小朋友们洗手)
　　D包汤圆阶段：(50分钟)
　　生活老师把汤圆皮分给小朋友(2个/人次)，班级老师把汤圆馅分别放在小朋友的汤圆皮上，然后，班级老师进行示范，小朋友依示范进行包汤圆。(评出包得又快又好的汤圆，对小朋友进行奖励，奖小礼品一份)(各班根据自己班级包的汤圆进行数数)(地点：各班教室)
　　E水煮阶段：(30分钟)
　　生活老师集中包好的汤圆，放进开水的锅里。水煮开添凉水一勺，共三遍，至直汤圆熟透。请各班选出代表两名到厨房参观。回班后讲给小朋友们听。
　　F吃汤圆阶段：
　　生活老师把煮熟的汤圆分发给各班的餐盆中，老师进行配餐，请小朋友们品尝自己包的汤圆。(此阶段气氛应更为活跃：这是谁包的汤圆?盛的数量?)
　　儿歌《冬至到》
　　冬至到，冬至到;
　　南馄饨，北方饺;
　　暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。
　　冬至到，冬至到，
　　敬祖宗，把墓扫;
　　会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。
　　冬至到，冬至到，
　　这一夜，最长了;
　　甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。
　　包汤圆手指操
　　小手摊开，咱们来包汤圆吧(伸出左手手掌)擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠)包个小汤圆(说一个字，用右手食指依次点着左手的手指)香喷喷的汤圆给谁吃(用右手把左手指包起来，盖住，问孩子)(然后孩子说给谁吃，就把汤圆递到嘴边)
幼儿园冬至节活动方案 第17篇
　　一、设计意图
　　古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的爷爷奶奶来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解爷爷奶奶的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩爷爷奶奶开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。
　　二、活动目标
　　情感：了解大人的辛劳，培养幼儿对长辈的感激之情。
　　能力：能用实际行动为爷爷奶奶做一些力所能及的事情。
　　三、活动时间
　　xx月xx日下午：3：30———5：00
　　四、活动地点
　　一楼舞蹈房
　　五、活动流程
　　1、歌表演
　　2、亲子做汤圆。
　　亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。
幼儿园冬至节活动方案 第18篇
　　冬至，是我国重要的气节之一，也是传统节日之一。为了让幼儿园的小朋友更贴近生活，了解生活，传承传统饮食文化——包饺子。冬至临近，许多幼儿园开始着手准备着冬至包饺子的亲子活动。
　　一、活动主题：
　　“开心包饺子，快乐过冬至”亲子活动。
　　二、活动目的：
　　随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。
　　三、活动目标：
　　1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的.兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的热闹、快乐气氛。
　　2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。
　　3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
　　四、活动时间：
　　.12.22(星期五)09:00——11:30
　　五、活动准备：
　　通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐
　　六：活动地点：
　　各班教室
　　七、活动流程：
　　1、早上8:40——9:00家长签到(播放幼儿一日活动图片)
　　2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。
　　3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包饺子。
　　4、活动流程：
　　先欣赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中央，如果你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最后将饺子整齐的放在上面。希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子，(出示不同造型的饺子供参考)
　　八、包饺子前注意事项：
　　1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。
　　2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。
　　3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子
　　4、场地整理(自由洗手)
　　九、活动预算
　　饺子馅等：200元（每班50元）
　　现场零食等：400元（每班100）
　　煮饺子时的人工费等：200元
　　比赛奖品等：200元（每班50元）
　　合计：xx元
　　活动目标
　　1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来，初步了解冬至节的习俗。
　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。
　　3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
　　活动内容
　　语言：冬至我知道
　　师：小朋友们，马上就要到冬至啦，你们知道这是什么节日吗?
　　冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。相传，周太王后裔泰伯、仲雍奔吴建立吴国后，也承继了周代历法，把冬至作为一年之首，也就是今人俗称的“过年”，后虽改夏历，但冬至“过年”的旧俗一直流传至今。
　　师：小朋友们，你们知道《二十四节气歌》吗?
　　春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳动人民的智慧。
　　师：小朋友们，你们知道冬至这天，我们有什么习俗呢?(出示相关图片)
　　儿歌《冬至到》冬至到，冬至到;南馄饨，北方饺;暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫;会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。冬至到，冬至到，这一夜，最长了;甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。
　　科学：白天短、黑夜长
　　师：冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短，这是冬天真正来临的日子。
　　社会：区角游戏、制作美食
　　让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。
　　冬至相关知识
　　小故事
　　冬至节，在成都有吃酒酿酒的习惯，一年只酿造一次的酒酿酒，桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗话，冬至不喝冬酿酒是要冻一夜的。
　　到晚上成都人都要用糯米粉制成各种糕团做为祭拜祖宗，糕团更是当地颇具特色和最常见的点心。
　　冬至成都人还有吃馄饨的习俗，据说是为了纪念美女西施。相传吴越春秋一宴上，吃腻了山珍海味的吴王没胃口，美女西施就进御厨房包出一种畚箕式点心献给吴王。吴王一口气吃了一大碗，连声问道：“此为何种点心，如此鲜美?”西施想：这昏君浑浑噩噩混沌不开，便随口应道：“混沌。”为了纪念西施的智慧和创造，成都人便把它定为冬至节的应景美食。
　　此外，冬令进补又是成都人广为流传的俗语，一般成都人从冬至这天起也开始启动大进补，也形成了各种补品的最高峰。
　　冬至相关习俗传说：冬至馄饨夏至面。冬至吃狗肉。全家共吃赤豆糯米饭。冬至吃饺子祭天迎日、缅怀祖德——冬至之祭新装雍容、衣饰应景——冬至之农葭灰土炭、图歌消寒——冬至之娱盛情敬师、赠袜履长——冬至之礼精心宁神、食疗养生——冬至之养
幼儿园冬至节活动方案 第19篇
　　一、活动主题：
　　“小手拉大手健康一起走”亲子运动会
　　二、活动目标
　　1.激发幼儿参加体育活动的兴趣，在运动中锻炼身体，在游戏中收获快乐!
　　2.让孩子们在竞争中学会合作和分享，在运动中体验亲情。
　　三、活动时间
　　20xx年11月1日下午14：30: –16:30
　　四、参与对象
　　全园教师、大中小班幼儿及家长
　　五、活动内容及场地安排
　　(一)入场：教师代表发言(西操场)
　　(二)亲子游戏(操场)
　　小班：
　　大家一起来投球——负责人：
　　小脚踩大脚——负责人：
　　打扮美羊羊——负责人：
　　划小船——负责人：
　　跳圈圈——负责人：
　　跳跳马——负责人：
　　中班：
　　两人三足(负责人:)
　　夹球(负责人:)
　　赶小猪(负责人:)
　　跳圈圈(负责人:)
　　跳跳球(负责人:)
　　袋鼠一家(负责人:)
　　大班：
　　集体操、猪八戒背媳妇、小马运粮、袋鼠跳、夹球跑、投篮
　　六、人员分工
　　1.总指挥负责人员和物资的.总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。
　　2.副总指挥协助总指挥检查人员和物资准时到位，推进活动的顺利进行，组织授奖。
　　3.年级组负责人负责本年纪组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。
　　4.主持人主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。
　　5.音响师负责音响设备及所有音乐的播放。
　　6.摄像师负责摄录这个活动场景，有重点有全面。
　　7.保健医负责活动中出现的意外小事故小伤口的处理。
　　8.门卫防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。
　　总指挥：
　　主持人：
　　音响：
　　照相:
　　保健负责人：
　　兑换奖品处负责人：
　　七、活动流程
　　1.进场
　　2.亲子游戏
　　八、奖项设置
　　1.根据天气原因准备服装幼儿、教师人手一份
　　2.共有18个亲子游戏，每项游戏6人一组每一组幼儿均有小礼物(获胜、参与)
　　通过亲子冬季运动类活动的开展，家长对于幼儿冬季进行室外活动有了新的理解与认知，由不愿让孩子参加冬季室外活动到为幼儿更换适宜运动的服装和鞋，送幼儿积极主动入园。
幼儿园冬至节活动方案 第20篇
　　“情暖冬至，传承文化”主题活动
　　活动主题：情暖冬至，传承文化。
　　活动目标：
　　1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。
　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。
　　3、了解中国传统食品—饺子的来历，通过动手实践，掌握包饺子的程序和技巧，提高生活的能力，体验劳动的快乐。
　　活动准备：
　　1、请家长准备：擀面杖、刀具、围裙（班主任合理安排）
　　2、班主任准备，宣传冬至的板报，有关冬至的’科学资料视频，儿歌、手指游戏、谚语。
　　活动过程：
　　1、由饺子谜语趣味导入，谜语：岸边一群小白鹅，扑通扑通跳下河。春潮张落三遍后，白鹅一起上山坡、（打一食物）今天是我国的二十四节气之一————冬至，让孩子看电视了解冬至来历及相关知识。
　　2、教师讲解冬至的科学知识，冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。
　　3、了解24节气歌，冬至诗歌，冬至农谚及数九歌，学说冬至包饺子手指游戏。冬至又是天最冷的开始，也是一九的第一天，谚语说得好：一九二九不出手，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳，七九八九耕牛遍地走，九九杨落地，十九杏花开。
　　4、播放儿歌《包饺子》，然后做手指操。
　　羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）
　　5、学习包饺子方法，体验包饺子乐趣。
　　教师带领孩子到厨房，与家长一起学习擀饺子皮，包饺子的方法。孩子们在劳动中体会了冬节，在快乐中品尝了文化，在合作中愉悦了身心。
　　6、品尝及感恩教育，与长辈一起分享饺子。
　　幼儿园顺利举办“情暖冬至”师生教育活动。二十四节气作为世界级非物质文化遗产，不但是人类社会灿烂文明的瑰宝，更是中华民族勤劳智慧的象征。冬至节是二十四节气中最早被制定的一个，其久远的传承度和使用度，也代表着其较高的文化价值和实用价值。
幼儿园冬至节活动方案 第21篇
　　一、活动名称
　　香香的汤圆
　　学生情况：本班共8名学生，实际年龄在3-4岁之间，其中2名学生佩戴人工耳蜗，6名学生双耳配戴助听器。通过听觉语言能力评估，本班孩子听觉能力为一级，听觉补偿效果基本达到最适；语言年龄平均为3岁。
　　二、活动目标
　　1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把汤圆给x吃”，并能进行句型仿编：我把x给x吃。
　　2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。
　　三、活动重点
　　能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把汤圆给x吃”。
　　四、活动难点
　　学习掌握句型“我把汤圆给x吃”，并能进行句型仿编：我把x给x吃。
　　五、活动准备
　　1、知识经验：幼儿在生活中吃过汤圆，已经了解一些相关知识
　　2、物质准备：儿歌《包汤圆》、实物汤圆、小朋友做好的橡皮泥手工汤圆、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶
　　六、活动过程
　　1、点名法检查助听器的’工作状态。
　　听到名字的小朋友和老师击掌问好。
　　2、活动导入：播放儿歌《包汤圆》，然后做手指操，直接引出主题。
　　羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）
　　包汤圆，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）
　　中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）
　　有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）
　　师：儿歌里，羊妈妈包什么？
　　幼：羊妈妈包汤圆。
　　3、出示实物汤圆，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述汤圆的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃汤圆的经历。
　　师：小朋友们看一看，汤圆长什么样子？
　　幼：汤圆像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……
　　师：你们吃过汤圆吗？什么时候吃的？
　　师：冬至的时候，我们一定要吃汤圆，要不然，耳朵都冻掉了。
　　师：汤圆好吃不好吃？汤圆里面有什么？
　　幼：汤圆很好吃。汤圆里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……
　　师：你们喜欢吃汤圆吗？你们会不会做汤圆？
　　……..
　　4、请小动物吃汤圆，练习句型：我把汤圆给x吃。
　　师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的汤圆真香！它也想吃汤圆，谁想让小猫吃汤圆？
　　师：小猫说：谢谢你，你的汤圆真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃汤圆吗？那么谁想让小狗吃汤圆？
　　（引导幼儿练习表达：我把汤圆给x吃。）
　　5、学习仿编：“我把x给x吃”的句式。
　　通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧？如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……
　　七、活动结束
　　在家中和家人一起包汤圆，体验自己动手制作食物的快乐。
　　八、活动反思
　　语言教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过创设丰富的情景，让幼儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型，大胆仿编。而且两个情景活动贴近幼儿的生活，对于他们并不陌生，更容易发展他们的语言表达能力。
幼儿园冬至节活动方案 第22篇
　　活动主题
　　学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子，既有教育意义，又能达到亲子交流的意义。
　　活动目标
　　1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。
　　2、通过分组进行包饺子比赛活动，让孩子懂得食物的不易，锻炼动手的能力。
　　比赛规则
　　1、每组选出6名选手参加比赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、犊杖2只、刀1把。
　　2、要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，比赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整饺子得1分，包的`饺子越多，得分越高，质量方面按照饺子“成品”的质量来打分，如果包出的饺子出现漏馅情况，属质量问题，出现一个扣0.5分。
　　3、最终按照得分高低评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风尚奖1名。
　　比赛项目
　　最靓饺子比赛
　　最靓饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评选出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖。
　　吃饺子比赛
　　吃饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐3名选手，比赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，比赛分3轮进行，每轮每组派1人参加，每轮有2名选手胜出，三轮评选出6名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。
　　12月21日上午9:00—11:00
　　参加人员:全体老师和幼儿
幼儿园冬至节活动方案 第23篇
　　一、活动目标
　　1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来，初步了解冬至节的习俗。
　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的’一天。
　　3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
　　二、活动内容
　　1、语言：冬至我知道准备冬至相关图片
　　“师：小朋友们，今天是冬至，你们知道这是什么节日吗？
　　冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。相传，周太王后裔泰伯、仲雍奔吴建立吴国后，也承继了周代历法，把冬至作为一年之首，也就是今人俗称的“过年”，后虽改夏历，但冬至“过年”的旧俗一直流传至今。
　　“师：小朋友们，你们知道《二十四节气歌》吗？
　　春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，
　　秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
　　这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳动人民的智慧。
　　“师：冬至这天，我们有什么习俗呢？（出示相关图片）
　　儿歌《冬至到》
　　冬至到，冬至到；
　　南馄饨，北方饺；
　　暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。
　　冬至到，冬至到，
　　敬祖宗，把墓扫；
　　会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。
　　冬至到，冬至到，
　　这一夜，最长了；
　　甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。
　　2、科学：白天短、黑夜长师：冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短，这是冬天真正来临的日子。
　　3、社会：区角游戏活动，制作冬至美食。让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。
　　在古代，有个郎中，每年冬至都熬制一种取暖的药汤给村民喝，汤里的食材很像耳朵，流传至今，便有了吃饺子不会冻掉耳朵的传说。
　　冬至相关习俗传说：
　　冬至馄饨夏至面。
　　冬至吃狗肉。
　　全家共吃赤豆糯米饭。
　　冬至吃饺子
　　祭天迎日、缅怀祖德——冬至之祭
　　新装雍容、衣饰应景——冬至之农
　　葭灰土炭、图歌消寒——冬至之娱
　　盛情敬师、赠袜履长——冬至之礼
　　精心宁神、食疗养生——冬至之养
　　期待在中国传统节日中孩子们能收获更多知识和精彩！
幼儿园冬至节活动方案 第24篇
　　冬至，是我国重要的气节之一，也是传统节日之一。为了让幼儿园的小朋友更贴近生活，了解生活，传承传统饮食文化——包饺子。冬至临近，许多幼儿园开始着手准备着冬至包饺子的亲子活动。
　　一、活动主题：
　　“开心包饺子，快乐过冬至”亲子活动。
　　二、活动目的：
　　随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的.生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。
　　三、活动目标：
　　1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的热闹、快乐气氛。
　　2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。
　　3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
　　四、活动时间：
　　.12.22(星期五)09:00——11:30
　　五、活动准备：
　　通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐
　　六：活动地点：
　　各班教室
　　七、活动流程：
　　1、早上8:40——9:00家长签到(播放幼儿一日活动图片)
　　2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。
　　3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包饺子。
　　4、活动流程：
　　先欣赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中央，如果你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最后将饺子整齐的放在上面。希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子，(出示不同造型的饺子供参考)
　　八、包饺子前注意事项：
　　1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。
　　2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。
　　3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子
　　4、场地整理(自由洗手)
　　九、活动预算
　　饺子馅等：200元（每班50元）
　　现场零食等：400元（每班100）
　　煮饺子时的人工费等：200元
　　比赛奖品等：200元（每班50元）
　　合计：xx元
幼儿园冬至节活动方案 第25篇
　　活动目标：
　　1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给吃”，并能进行句型仿编：我把给吃。
　　2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。
　　活动重点：
　　能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给吃”。
　　活动难点：
　　学习掌握句型“我把饺子给吃”，并能进行句型仿编：我把给吃。
　　活动准备：
　　1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识
　　2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶
　　活动过程：
　　一、点名法检查助听器的工作状态。
　　听到名字的小朋友和老师击掌问好。
　　二、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。
　　羊妈妈双手比自己，一蹲一站
　　包饺子一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳
　　中间突起双手握拳两边翘拇指、小指升起，作”六”的手势
　　有的像小船，有的像元宝两只手半举并左右摇动
　　师：儿歌里，羊妈妈包什么 幼：羊妈妈包饺子。
　　三、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。
　　师：小朋友们看一看，饺子长什么样子
　　幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……
　　师：你们吃过饺子吗什么时候吃的
　　师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。
　　师：饺子好吃不好吃饺子里面有什么
　　幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……
　　师：你们喜欢吃饺子吗你们会不会做饺子 ……
　　四、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给吃。
　　师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子
　　师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了你也想吃饺子吗那么谁想让小狗吃饺子
　　引导幼儿练习表达：我把饺子给吃。
　　五：学习仿编：“我把给吃”的句式。
　　通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……
　　六、老师总结，活动结束。
　　活动延伸：
　　在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。
幼儿园冬至节活动方案 第26篇
　　一、目的：
　　1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
　　2、感受集体劳动的快乐。
　　3、和父母一起包饺子增进父母亲情
　　二、时间：
　　20xx年12月10日小班8：00开始中班8：30开始大班9：00开始
　　三、准备阶段：
　　1、请家长准备：擀面杖、案板、围裙，菜刀（班主任合理分组安排）
　　以微信、家长会等形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前三天通知家长）
　　2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面、厨房以班级为单位分好，厨房12月10日上午8：00之前准备好饺子馅、包饺子面、等待班级生活老师来领取
　　3、班级准备：洗手液体、洗手水。
　　四、活动阶段：
　　（一）介绍冬至来历
　　冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子，我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外，北方地区有冬至吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”、宰羊、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。
　　（二）以班级为单位亲子活动开始包饺子分工：
　　1、家长孩子分别擀皮、包饺子
　　2、班级保育员：负责厨房领取包饺子面团、馅料，和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房
　　3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛
　　4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、比赛：
　　1、擀皮
　　2、包饺子
　　3、吃饺子
　　五、煮饺子阶段：（20分钟）
　　1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的.饺子拿回班里
　　2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事、亲子朗诵等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）
　　3、家委会指定专人：负责维持家长秩序
　　六、吃饺子阶段：（30分钟）
　　1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。
　　2、邀请家长品尝————家委会指定专人负责分发和维持秩序
　　七、活动结束
幼儿园冬至节活动方案 第27篇
　　一、活动目标
　　1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
　　2、感受集体劳动的`快乐。
　　3、和父母一起包饺子增进父母亲情
　　二、活动准备
　　1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排），以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前两天通知家长）。
　　2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面。等待班级生活老师来领取。
　　3、班级准备：洗手、带好围裙
　　三、活动过程
　　包饺子阶段（30分钟）以班级为单位亲子活动开始包饺子
　　（一）分工
　　1、家长孩子分别擀皮、包饺子；
　　2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房；
　　3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；
　　4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。
　　（二）煮饺子阶段（20分钟）
　　1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里；
　　2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）；
　　3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。
　　（三）吃饺子阶段（30分钟）
　　1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。
　　2、邀请家长品尝家委会指定专人负责分发和维持秩序
　　（四）活动结束
　　1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。
　　2、班级整理、餐后散步、午休x活动结束。
　　3、活动总结、找补不足
幼儿园冬至节活动方案 第28篇
　　活动目标：
　　1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。
　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。
　　3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
　　活动时间：
　　201X年12月21日
　　活动内容：
　　1、综合：冬至我知道
　　2、科学：白天短、黑夜长
　　3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。
　　学习儿歌：《冬至到》
　　冬至到，冬至到;
　　南馄饨，北方饺;
　　暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。
　　冬至到，冬至到，
　　敬祖宗，把墓扫;
　　会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。
　　冬至到，冬至到，
　　这一夜，最长了;
　　甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。
　　结束语：我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。随着时间的流逝，不少传统节日已经逐渐淡出人们的视野，好在如今大多数人还在过冬至，也期待孩子们能够更多地学习传统文化的精华，收获更多知识和精彩。
幼儿园冬至节活动方案 第29篇
　　冬至，是我国重要的气节之一，也是传统节日之一。为了让幼儿园的小朋友更贴近生活，了解生活，传承传统饮食文化——包汤圆。冬至临近，许多幼儿园开始着手准备着冬至包汤圆的亲子活动。
　　一、活动主题：
　　“开心包汤圆，快乐过冬至”亲子活动。
　　二、活动目的：
　　随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。
　　三、活动目标：
　　1、通过开展包汤圆的亲子活动，让幼儿了解汤圆的文化，产包汤圆的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的热闹、快乐气氛。
　　2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。
　　3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
　　四、活动时间：
　　.12.22(星期五)09:00——11:30
　　五、活动准备：
　　通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放汤圆托盘、一次性桌布、箩筐
　　六：活动地点：
　　各班教室
　　七、活动流程：
　　1、早上8:40——9:00家长签到(播放幼儿一日活动图片)
　　2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。
　　3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包汤圆。
　　4、活动流程：
　　先欣赏包汤圆的过程，请将汤圆馅放入皮中央，如果你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将汤圆皮边缘技一下，这样汤圆下锅煮的时候就不会漏了，最后将汤圆整齐的放在上面。希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的汤圆，(出示不同造型的汤圆供参考)
　　八、包汤圆前注意事项：
　　1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。
　　2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。
　　3、家长幼儿教师随着音乐一起包汤圆
　　4、场地整理(自由洗手)
　　九、活动预算
　　汤圆馅等：200元（每班50元）
　　现场零食等：400元（每班100）
　　煮汤圆时的人工费等：200元
　　比赛奖品等：200元（每班50元）
　　合计：xx元
幼儿园冬至节活动方案 第30篇
　　一、活动主题
　　冬至，我们在一起
　　二、活动背景
　　为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们展示自己，锻炼自己综合能力的大好时机。而作为新时代的代言人，高中生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加。这也是为了展示高中生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园饮食文化，拓宽同学们的兴趣爱好。同时，借冬至佳节、圣诞气氛、元旦喜气以师生包饺子的方式，在动手***创和谐，在和谐中品味欢乐，在欢乐中放飞梦想，为我们一起走过的.风风雨雨、携手创造的每一次成功画上一个圆满的句号。
　　三、活动目的
　　1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至到来之际（12月22日）举办“第二届饺子文化节”活动，围绕冬至节日书画展、包饺子比赛一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。给学生讲解“冬至”的含义。
　　2、借此机会，促进师生间的沟通交流，增进师生之间、同学之间的友情，增强全体师生的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。
　　3、临近期末，也借此机会放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。
　　4、以“丰富同学生活，增进师生之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程。品尝饺子是为了品尝那含在饺子里的优秀传统文化的味道。
　　四、活动时间
　　20xx年12月21日（星期三）上午9：30—11：30预计时长2小时。
　　五、活动地点
　　餐厅（一楼：高三年级、高二年级。二楼：高一年级）
　　六、活动内容及流程
　　活动内容：包饺子（提前准备好几枚洗干净的硬币，需找福饺子，最后合影留念。注意别吃到肚子里！！！）、煮饺子、吃饺子、包饺子比赛、敬老师吃饺子（第一碗饺子献给老师们，学生齐声喊：老师，你们辛苦了！请您吃饺子！）。
　　游戏环节：包饺子比赛（质量）将学生分组，用准备好的馅料和饺子皮进行包饺子比赛。
　　判定标准1：在规定的时间内，看谁包的最多。饺子数量一个一分，质量不过关的饺子不计分，记录各组得分情况，得分最高为胜。
　　判定标准2：每小组选出5个饺子进行评比，看哪些饺子最好看美观，最有创意，评出手最巧的小组和个人，用饺子摆造型，并合影留念（注意收集素材）。
　　七、前期准备
　　1、班主任宣传：关于冬至的由来（文字、视频）
　　横幅标语宣传：今日冬至饺子明日三高骄子
　　温暖冬日
　　百饺盛宴
　　冬至冬至祝我福祉
　　冬至吃饺学习学好
　　（办公室柴彬负责，挂在餐厅，餐厅电子屏能用更好）
　　2、摄像、电视台录像制作宣传。（张霖负责摄影、顾校长联系电视台）
　　3、各班老师做好安全讲解和发动工作。
　　（1）以班级为单位包饺子，班主任老师把学生分成若干组进行，人员分工有班主任老师分配，根据实际情况，年级主任把老师分到班级（必须参加）。
　　（2）要求学生以组为单位，物品有：拌好的饺子馅、和好的面团、面粉，锅排4—6个（也叫盖排，放饺子用的）、擀面杖（若干）、案板6个、勺子、围裙，袖头，口罩等（班级自备）。（注：老师把所带物品提前分给有条件的学生，提前和家长进行沟通，周二下午5：00前送到学校）
　　（3）活动期间播放音乐，烘托气氛（年级主任准备音响设备）。
　　4、学校提供面粉及和好的饺子面和拌好的饺子馅。（学校餐厅提供）
　　5、保持好班级所在区域的卫生，注意安全（刀具）。
　　活动期间不能任意涂抹面粉，吃饱不乱倒，杜绝浪费。
　　八、老师人员安排
　　班主任和配班教师
　　九、其它
　　1、安全教育、节俭教育（工具的使用）
　　2、学生带厨具要和家长沟通，征得家长同意和配合。
　　3、注意个人卫生（提前香皂净手）。
　　4、横幅内容：热烈祝贺“冬至，我们在一起”活动圆满成功！（餐厅门口悬挂）
幼儿园冬至节活动方案 第31篇
　　一、目的：
　　1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
　　2、感受集体劳动的快乐。
　　二、时间：
　　冬至日，12月22日上午：9：00—11：30。
　　三、过程：
　　1、准备阶段：(30分钟)
　　①、肉(已绞好的)、芹菜、葱姜、调味佐料、面团、刀、案板、小擀丈两个，小碗若干、小勺若干、盛馅盆、淘菜盆、锅排等。
　　②、各班小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。
　　③、生活老师把芹菜(每班一颗葱姜)分配给各班，小朋友在老师的指导下进行摘去菜叶，老师把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的监督下淘洗干净。(此过程老师应组织得有趣。如：有关芹菜颜色、生长[地面地上]、葱姜的气味、菜叶的收集和处理，小朋友选出监督员监督干活的质量等。)
　　④、生活老师把收集上来淘洗干净的芹菜、葱姜(在活动室)进行切碎。班级老师请小朋友逐个观看切菜的过程。
　　2、拌馅阶段：(10分钟)
　　生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、味精、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲)(地点：活动室)
　　3、擀面皮阶段：(30分钟)、(与包饺子同步进行)
　　生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(2个/人次)(地点：活动室)(开始前，请班级老师给小朋友们洗手)
　　4、包饺子阶段：(50分钟)
　　生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次)，班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。(评出包得又快又好的饺子，对小朋友进行奖励，奖小礼品一份)(各班根据自己班级包的饺子进行数数)(地点：各班教室)
　　5、水煮阶段：(30分钟)
　　生活老师集中包好的饺子，放进开水的锅里。水煮开添凉水一勺，共三遍，至直饺子熟透。请各班选出代表两名到厨房参观。回班后讲给小朋友们听。
　　6、吃饺子阶段：
　　生活老师把煮熟的饺子分发给各班的餐盆中，老师进行配餐，请小朋友们品尝自己包的饺子。(此阶段气氛应更为活跃：这是谁包的饺子?盛的数量?)
　　四、回顾：
　　下午上课后，请小朋友们进行讨论包饺子的过程，老师总结。
幼儿园冬至节活动方案 第32篇
　　我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外，北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。成都至今有“冬至大如年”的习俗，“圆夜饭”不仅丰盛，每道菜名更是有寓意。
　　今年的12月xx日是冬至。说到冬至节，不是每个中国的小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。
　　活动目标：
　　1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。
　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。
　　3、深刻对祖国的.认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
　　活动时间：b
　　20xx年12月xx日
　　活动内容：
　　1、综合：冬至我知道
　　2、科学：白天短、黑夜长
　　3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。
　　附儿歌：《冬至到》
　　冬至到，冬至到；
　　南馄饨，北方饺；
　　暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。
　　冬至到，冬至到，
　　敬祖宗，把墓扫；
　　会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。
　　冬至到，冬至到，
　　这一夜，最长了；
　　甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。