幼儿园教师节活动方案的设计

幼儿园教师节活动方案的设计 第1篇
　　活动目标：
　　1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，了解教师的意义。
　　2.引导幼儿根据自己的生活红星，运用多种手段反映出简单情节，促进幼儿创新能力的发展。
　　活动准备：
　　物质准备：幼儿园工作人员的照片、做记者证、红色的纸、水彩笔。
　　经验准备：布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解每一位工作人员。
　　活动过程：
　　一、开始部分
　　通过参观“我们幼儿园的老师”照片展，使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度，激发幼儿尊敬、热爱他们的情感。
　　二、中间部分
　　(一)幼儿自由结伴参观。
　　1.引导幼儿用完整的语言，响亮的声音相互介绍自己熟悉的老师。
　　2.教师用语参考：请小朋友仔细看看照片上是谁?向你的好朋友介绍你认识的老师，她姓什么?她是怎样工作的呢?她对小朋友的态度怎样?
　　(二)师生互相介绍老师。教师提供纸笔等丰富的材料，引导幼儿根据自己的生活经验，绘画出简单情节，从而了解教师节的意义。
　　(三)幼儿根据生活经验，绘画出和老师在一起的各种简单情节，体验老师的辛苦。
　　教师用语参考：小朋友知道老师工作很辛苦，现在请大家把老师的辛苦画出来，并想一想我们应该怎样来尊敬热爱老师呢?
　　(四)展示并讲述绘画内容。
　　三、结束部分
　　按照画上的内容，给老师一个拥抱、制作一朵小花等等。
幼儿园教师节活动方案的设计 第2篇
　　一、活动目标
　　(1)明白怎样做出一个彩泥蛋糕。
　　(2)能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕，感知重复产生的美感。
　　(3)用语言表达对教师的爱。
　　二、活动准备
　　经验准备：幼儿有过彩泥手工的经验。
　　材料准备：教师的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1块，给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。
　　三、活动重点难点
　　重点：会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。
　　难点：会用重复的简单规律装饰蛋糕。
　　四、活动过程
　　1、介绍教师节，引入活动。
　　(1)介绍教师节，引导幼儿在这天为教师做一些力所能及的事情，经过这些事情表达对教师的爱。
　　(2)出示教师照片，激发幼儿对教师的爱。
　　将准备好的教师的工作照片(一系列)逐一出示，让幼儿说说照片中都有谁，在做些什么，为什么要做这些。引导幼儿说出得到教师关心、爱护时的感受，引导幼儿为教师节制作节日蛋糕。
　　2、示范彩泥蛋糕制作步骤。
　　(1)成品欣赏。
　　师：小朋友们，谁能说说教师手中的“蛋糕”是怎样做出来的吗?
　　重点：幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。
　　(2)教师示范制作彩泥蛋糕的过程。
　　(3)幼儿结合材料说一下自我想做什么样的蛋糕，怎样有规律地装饰蛋糕。
　　3、幼儿制作，教师指导。
　　重点：幼儿制作彩泥蛋糕时，能根据自我的想法运用线条、图案按简单的规律进行装饰。
　　4、集中展示，分享欢乐
　　(1)将幼儿的作品集中做展示，请制作者介绍自我作品的装饰特点，引导幼儿讲出其中的’简单规律，让幼儿体会成功的欢乐。
　　(2)请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位教师，为什么?
幼儿园教师节活动方案的设计 第3篇
　　活动主题：花满校园语成蹊
　　活动设计意图：
　　20xx年的9月10日，我们迎来了第二十七个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
　　活动目标：
　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
　　3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
　　活动时间：9月5日——9月16日
　　活动地点：月明苑幼儿园
　　活动内容：
　　一、第一阶段(9月5日–9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。
　　二、第二阶段(9月9日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。
　　三、第三阶段(9月10日–9月16日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
幼儿园教师节活动方案的设计 第4篇
　　一、活动主题
　　花满学校语成蹊。
　　二、活动目标
　　1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。
　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。
　　3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。
　　三、活动时间
　　9月5日——9月16日
　　四、活动地点
　　月明苑幼儿园
　　五、活动资料
　　一、第一阶段(9月5日–9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。
　　二、第二阶段(9月9日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。
　　三、第三阶段(9月10日–9月16日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
幼儿园教师节活动方案的设计 第5篇
　　活动设计意图：
　　从1985到20xx年，我们迎来了第31个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园xx品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。
　　活动主题：幸福成长在二幼
　　参加人员：成都技能大赛二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名
　　活动时间：20xx年9月9日下午4:00
　　活动目标
　　1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福
　　2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。
　　3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质上小学前教育品牌而努力。
　　活动准备
　　1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。
　　2.各团队自选统一服装
　　3.“二幼我幸福的家”牌子
　　4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个
　　5.摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳
　　6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响
　　7.鲜花1束
　　8.《追求者的足迹》130本
　　活动过程 4:00——5:30
幼儿园教师节活动方案的设计 第6篇
　　秋天是丰收的季节，在九月，我们不仅仅迎来了开学季，还迎来了教师们的节日，在这种药的一天里，为教师们开展教师主题活动是十分重要的，接下来，我将活动策划分为以下几点。
　　一、活动目标
　　1.让孩子明白9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬教师的美德。
　　2.幼儿经过自我动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝福。
　　3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达本事和发展动手操作本事。
　　二、活动准备
　　1.各班主任制定本班活动资料与形式。
　　2.为幼儿供给相应的材料。
　　3.幼儿早已学会儿歌《教师本领大》。
　　4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一齐制作花
　　三、活动时间
　　20__年9月10日上午
　　四、活动过程
　　1.各班在晨间谈话环节中，以”教师节”为主题，展开谈话活动。
　　2.第一节活动课用儿歌《教师本领大》引出主题。
　　3.说一说你身边最熟悉的教师，长的什么样。
　　我们班有几位教师?谁能说一说咱们中x班的教师都长的什么样?(请个别幼儿说)
　　4.教师节的日期和第一个教师节是1985年。
　　5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝教师节《我爱教师》活动。
　　6.互动，与身边的教师拥抱，亲亲你爱的教师。
　　五、作品展示
　　活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
幼儿园教师节活动方案的设计 第7篇
　　活动设计指导思想：
　　20xx年的9月10日，我们迎来了第三十二个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。
　　这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的.活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
　　活动目标：
　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
　　3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
　　活动时间：9月5日——9月16日
　　活动地点：月明苑幼儿园
　　活动内容：
　　一、第一阶段(9月5日–9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。
　　二、第二阶段(9月9日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。
幼儿园教师节活动方案的设计 第8篇
　　一、指导思想：
　　为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发红星教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第xx个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。
　　二、活动内容：
　　1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。
　　2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。
　　3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。（可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象）
　　三、活动时间：
　　八月下旬至九月中旬。
　　四、活动流程：
　　（一）前期：工作布置及活动准备阶段（8月28日——8月31日）
　　1、召开工会委员会议，布置工作。
　　2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。
　　3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。
　　4、印制调查问卷。
　　（二）中期：调查问卷及活动宣传阶段（9月1日—7日）
　　1、9月1日，发放家长调查问卷。
　　2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。
　　3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。
　　4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。
　　（三）后期：教师演讲及活动评价阶段。（9月7日——9月14日）
　　1、9月7日，收回并统计调查问卷。
　　2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。
　　3、9月13日，颁发荣誉证书。
　　4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。
　　五、评选办法：
　　1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。
　　2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。
　　六、工作安排：
　　黄x：
　　1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。
　　2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。
　　3、负责资料的收集、整理、装订。
　　吕x：负责主持园级教师演讲比赛。
　　王x：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。
　　丁x：负责网站宣传、活动拍照（活动整个过程），保留原始资料。
　　朱x：提供证书。
　　环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。
　　各年级组组长：
　　1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。
幼儿园教师节活动方案的设计 第9篇
　　活动目标：
　　1.明白每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自我的关系及教师节的意义。
　　2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向教师表达感激之情。
　　活动准备：
　　卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
　　活动过程：
　　1.情景导入
　　(1)参观“幼儿园的教师”照片展。
　　师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么教师?她们工作辛苦吗?教师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)
　　(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向教师表达自我的谢意。
　　师：今日是什么节日?每年的几月几日是教师节?
　　教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向教师表达自我的问候和谢意。
　　2.小小贺卡
　　(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡
　　儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的教师的节日，小朋友们能够自我制作漂亮的卡片送给教师，祝福教师节日欢乐。
　　教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自我的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
　　(2)团体幼儿制作
　　师：小朋友们仔细想一想你要给教师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自我的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿坚持桌面与地面干净。
　　3.感动的祝福
　　教师根据幼儿所说，帮忙幼儿写上一句表达感激的话和祝福语。
　　4.您辛苦了
　　幼儿分别向全园教师赠送谢师卡。
　　教师引导幼儿在送给教师贺卡时对教师说：“教师，您辛苦了!”
幼儿园教师节活动方案的设计 第10篇
　　活动意图：
　　为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发红星教师爱岗敬业精神意识，提高教育能力，增进家园联系，在教师节来临之际，我园工会将举行“师爱在岗位上闪光”为主题的庆祝教师节主题活动。
　　活动准备：
　　1。提前制作d明星教师展板。
　　2。为班级教师准备甜蜜的节日礼物。
　　3。通知新入职教师做好关于师德的演讲的准备。
　　4。推荐庆祝活动的主持人。
　　活动过程：
　　一、邵园长带领新教师宣誓活动
　　教师誓词：
　　我宣誓：
　　忠于人民的教育事业，履行教师的神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。
　　热爱学生，为人师表;追求真理，崇尚科学;依法执教，教书育人;勤勉敬业，严谨治学;团结协作，甘于奉献;终身学习，勇于创新。做学生良师益友，铸教师高尚人格。
　　为中华民族的’伟大成都周年庆典策划一站式服务，为人类社会的文明进步，我愿献出全部力量。
　　二、甜蜜的回忆
　　可让每一位老师搜集一张自己刚入职时候的照片，提前制作成ppt，园长讲话，在讲述过程中播放ppt。
　　三、颁奖活动
　　颁发优秀教研组长、优秀班主任、优秀配班教师、优秀保育员等。
　　四、演讲活动
　　蒲倩倩、严静、管文杰、王涛
幼儿园教师节活动方案的设计 第11篇
　　活动主题：花满校园语成蹊
　　活动设计指导思想：
　　20xx年的9月10日，我们迎来了第三十二个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。
　　这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。<莲 山课件 >活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
　　活动目标：
　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
　　3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
　　活动时间：9月5日——9月16日
　　活动地点：月明苑幼儿园
　　活动内容：
　　一、第一阶段(9月5日–9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。
　　二、第二阶段(9月9日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。
幼儿园教师节活动方案的设计 第12篇
　　从1985到20__年，我们迎来了第33个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十三五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。
　　一、主题：幸福成长在二幼
　　参加人员：成都技能大赛二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名
　　活动时间：9月9日下午4：00
　　二、目标
　　1。依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福
　　2。结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。
　　3。结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。
　　三、活动准备
　　1。场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。
　　2。各团队自选统一服装
　　3。二幼我幸福的家牌子
　　4。奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个
　　5。摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳
　　6。各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响
　　7。鲜花1束
　　8。《追求者的足迹》130本
　　四、活动过程4：005：30
　　第一章二幼我幸福的家
　　开始：教师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌《二幼、我幸福的家》，营造好的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。
　　(播放园歌)
　　主持词：尊敬的各位领导、全体教职员工们：大家下午好!
　　走进九月，秋风送爽，我们迎来了孩子们一张张笑脸;走进九月，硕果累累，我们饱尝着收获的喜悦;九月是属于教师的，充满着温馨和幸福，九月是属于我们的，我们要用最真挚的爱，歌唱美丽的幼教事业，歌颂二幼的蓬勃发展!此时此刻，我们怀着无比喜悦的心情欢聚一堂，共同迎接第28个教师节，老师们，节日快乐!
　　在这个幸福的日子里，我们幸福于二幼大家庭的温暖，幸福着自己的成长，更幸福着二幼不断蒸蒸日上的事业，更下面有请小李园长致节日贺辞。
　　第二章二幼我成长的摇篮
　　一、颁发成都市半日活动评优特等奖
　　主持词：园长的祝福，二幼的期望，让我们在新的学期有了新的目标和方向。从春到秋、从冬到夏，四季的变换让我们领略了无限的美景;老师们也一路走来，付出了许许多多的辛苦和努力，收获着喜悦、体验着幸福!去年9月，成都市教委举办了幼儿园半日活动评优，我园安辛老师参加了评优，并取得了特等奖的好成绩。市级骨干教师王秀红被评为成都技能大赛名师。在县美术评优活动中，张晓雪老师获得了一等奖，闫晓磊、时英老师获得了二等奖的好成绩。每一位教师都不断的自我超越。他们成绩不仅包含着个人的不懈努力，更是二幼这片沃土的辛勤培育，也下面有请我们的李书记为安辛、王秀虹老师致颁奖词。
　　颁奖词：人生是一段丰富的旅程，信念是无坚不摧的力量。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越，才铸就了今天收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌，在成长的路上辛苦并快乐着，在历练中实现一次又一次的蜕变，破茧成蝶，才有了今天灿烂的绽放，美丽的人生!
　　主持词：有请安辛、王秀红两位老师上台领奖。(领奖时播放喜洋洋、献上鲜花)
　　登上领奖台，安老师用特等奖的好成绩记录下自己的快乐成长，让我们一起分享她的获奖感言。
幼儿园教师节活动方案的设计 第13篇
　　一、活动目标
　　1、角色扮演成教师，了解教师的工作内容。
　　2、知晓教师节的意义并了解教师的辛苦。
　　3、引导幼儿能够单独完成活动游戏的组织。
　　二、活动准备
　　整理幼儿已经学会的简单儿歌和故事，教师日常工作的照片、视频。
　　三、活动过程
　　1、导入部分
　　教师讲解教师节的由来与意义。
　　2、教师工作
　　播放教师日常工作的视频、照片，引导幼儿了解教师日常的工作内容。
　　3、我是小老师
　　自由推举班级小老师，小老师选择准备的儿歌、故事，在班级进行活动教学。
　　4、感谢小老师
　　将准备的礼物送给担任小老师的小朋友，引导其他幼儿对小老师进行感谢，拥抱、鞠躬、送贴纸等。
　　四、活动延伸
　　可以开展扮演幼儿园老师、医生、厨师的活动，体验不同岗位的工作，感受幼儿园生活的多姿多彩。
幼儿园教师节活动方案的设计 第14篇
　　　　一、活动目标
　　（1）了解老师的工作，体会老师对自己的关心和爱护。
　　（2）通过游戏增加对老师的认识。
　　（3）用语言表达对老师的爱。
　　　　二、活动准备
　　经验准备：幼儿有“六一”国际儿童节的经验。
　　材料准备：老师平时的工作照片（如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片）。
　　　　三、活动重点难点
　　重点：知道9月10日是教师节。
　　难点：用语言表达对老师的.爱。
　　　　四、活动过程
　　1.引导幼儿知道教师节。
　　老师：小朋友们，你们有自己的节日对吗？你们的节日是在几月几号？叫什么节日呢？（“六一”国际儿童节）老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢？
　　重点：知道9月10日是老师的节日，叫做教师节。
　　2.游戏：猜猜这是谁。
　　（1）班里的3位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。（老师可以在游戏之前统一服装）
　　（2）请幼儿摘掉面具验证结果。
　　3.出示照片，讲述老师的日常工作。
　　（1）师：这是老师的工作照片，谁能给大家说说这些图片里的老师在做什么？（逐一出示，请幼儿回答）
　　（2）这些照片记录了老师平时的工作内容，老师的劳动就是为了孩子们能健康、快乐地成长。小朋友们，你会怎么关心、珍惜老师的劳动成果呢？（进餐时候不浪费粮食、活动的时候积极参与、午休的时候按时休息等）
　　4.师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感。
　　老师：小朋友们，你们知道吗？老师有悄悄话要和你们说，那就是老师一直都很喜欢你们！你们喜欢老师吗？你们想对老师说些什么呢？（鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等）
幼儿园教师节活动方案的设计 第15篇
　　从1985至今，我们迎来了第–个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十三五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。
　　一、主题：幸福成长在二幼
　　参加人员：成都技能大赛二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名
　　活动时间：9月9日下午4:00
　　二、目标
　　1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福
　　2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。
　　3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。
　　三、活动准备
　　1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。
　　2.各团队自选统一服装
　　3.二幼我幸福的家牌子
　　4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个
　　5.摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳
　　6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响
　　7.鲜花1束
　　8.《追求者的足迹》130本
　　四、活动过程4:005:30
　　第一章 二幼 我幸福的家
　　开始：教师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌《二幼、我幸福的家》，营造爱的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。
　　(播放园歌)
　　主持词：尊敬的`各位领导、全体教职员工们：大家下午好!
　　走进九月，秋风送爽，我们迎来了孩子们一张张笑脸;走进九月，硕果累累，我们饱尝着收获的喜悦;九月是属于教师的，充满着温馨和幸福，九月是属于我们的，我们要用最真挚的爱，歌唱美丽的幼教事业，歌颂二幼的蓬勃发展!此时此刻，我们怀着无比喜悦的心情欢聚一堂，共同迎接第–个教师节，老师们，节日快乐!
　　在这个幸福的日子里，我们幸福于二幼大家庭的温暖，幸福着自己的成长，更幸福着二幼不断蒸蒸日上的事业，更下面有请小李园长致节日贺辞。
　　第二章 二幼 我成长的摇篮
　　一、颁发成都市半日活动评优特等奖
　　主持词：园长的祝福，二幼的期望，让我们在新的学期有了新的目标和方向。从春到秋、从冬到夏，四季的变换让我们领略了无限的美景;老师们也一路走来，付出了许许多多的辛苦和努力，收获着喜悦、体验着幸福!去年9月，成都市教委举办了幼儿园半日活动评优，我园安辛老师参加了评优，并取得了特等奖的好成绩。市级骨干教师王秀红被评为成都技能大赛名师。在县美术评优活动中，张晓雪老师获得了一等奖，闫晓磊、时英老师获得了二等奖的好成绩。每一位教师都不断的自我超越。他们成绩不仅包含着个人的不懈努力，更是二幼这片沃土的辛勤培育，也下面有请我们的李书记为安辛、王秀虹老师致颁奖词。
　　颁奖词：人生是一段丰富的旅程，信念是无坚不摧的力量。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越，才铸就了今天收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌，在成长的路上辛苦并快乐着，在历练中实现一次又一次的蜕变，破茧成蝶，才有了今天灿烂的绽放，美丽的人生!
　　主持词：有请安辛、王秀红两位老师上台领奖。(领奖时播放喜洋洋、献上鲜花)
　　登上领奖台，安老师用特等奖的好成绩记录下自己的快乐成长，让我们一起分享她的获奖感言。
　　二、为第-届二幼杯优胜者获得者颁奖
　　主持词：有了沃土就有了小苗的茁壮成长，有了舞台就有了教师施展才华的空间。从20__年开始，我园设立了二幼杯活动评优和教师基本功大赛，结合课程建设和培养雁阵团队两条途径，全面提升教师的素养。在评优活动中，各个团队的教师们发挥团队智慧，集思广益、潜心研究，不断运用新的教育理念，创新教学方式，寓教于乐，让孩子们在生活中主动探索，在自信中尽情表达。在基本功大赛中，很多教师的精彩答辩闪现着智慧的火花。综合两个学期的成绩，评选出第-届二幼杯全年一等奖17名。
　　下面有请小李园长为第-届二幼杯的优胜者致颁奖词
　　颁奖词：累并快乐着，你们用昨天的孜孜以求、锲而不舍的精神，换来了今天的幸福收获。每一次基本功、每一次活动评优，都是一次历练，历练能力，更历练心智，从百思不得其解到眼前一亮、豁然开朗，那就是成长。成长是过程是艰辛的、痛苦的，成长后的喜悦是快乐的、幸福的，那就是天边那抹最绚丽的彩虹!
幼儿园教师节活动方案的设计 第16篇
　　“教师是园丁”，“教师是蜡烛”，“教师是人类灵魂的工程师”……这是对教师的高度评价，是对教师工作的肯定。为了让我们教师在平时枯燥的生活和工作中留下美好的记忆，为了展现我们的六桶教师精神，在第29个教师节来临之际，
　　开展一次庆祝教师节活动，具体方案如下：
　　一、指导思想
　　进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励红星教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，活动过程简洁大方，增强活动的感染力和影响力。
　　二、组织机构
　　组长：郝厚禹
　　副组长：王诗鸿任廷康
　　成员：徐鑫、陈威、吴勇、罗鑫、明方勇
　　袁吉祥、兰仕军、任洪贤、张福顺
　　三、活动主题
　　“朵朵鲜花献恩情，句句祝福暖师心”
　　四、活动时间
　　201X年9月10日早上9：00—10：30
　　五、具体活动流程
　　1、升旗仪式
　　2、校长致开幕词
　　3、领导讲话
　　4、优秀教师表彰
　　对评选出的优秀教师名，先进教育工作者名，
　　优秀班主任名，“9+3”工作成绩突出者名，进行表彰，
　　请领导向受表彰教师颁发奖状，大队部向受表彰教师献鲜花。
　　5、教师代表讲话
　　6、诗朗诵(内容待定)
　　7、歌曲联唱(内容待定)
　　8、副校长致闭幕词
　　9、活动结束
　　六、相关工作人员安排
　　1、活动总负责：郝厚禹
　　2、礼仪组：王诗鸿、明方莉、余春英、杜向莲
　　3、后勤保障组：明方勇艾祖刚
　　4、节目负责(主持、节目排练)：杨晋、黄娅
　　5、活动摄影、拍照：徐鑫
　　6、安全管理：吴勇、管清员及各班主任
　　7、舞台布置(音响设备)：陈威李树成焦洪波
　　陈勇、蒋承
　　七、活动要求
　　1、负责节目组的老师要高度重视，认真抓好节目的排练，保证节目的质量。
　　2、活动中安排到的教师要认真履行职责，互相协作，做好服务。
　　3、全体老师要端正态度，积极参与，严格执行考勤制度，无特殊事情一律不准请假，迟到和早退。
幼儿园教师节活动方案的设计 第17篇
　　一、活动名称
　　《礼仪之花在幼儿园绽放》
　　二、活动目标
　　在第–个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并经过实际行动表达对教师的敬意，体验到尊敬教师的愉悦感受。号召全体教师在第–个教师节明确爱心与职责，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与职责。
　　三、活动时间
　　20–月–日–月–日
　　四、活动过程
　　第一阶段：以班级为单位，在自我班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
　　1、说一说：引导幼儿说出内心最想对教师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的教师
　　2、画一画：自我动手，制作贺卡送给教师(小中班孩子)，自我动手画画自我自我的教师一个瞬间(学前班和大班孩子)。
　　3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节
　　备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
　　第二阶段：开场音乐《我爱米兰》
　　1、园长发言
　　2、幼儿编演舞蹈《教师节》
　　3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友，配上教师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱教师的目光》)
　　4、家长发言(事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟)
　　5、教师发言(1位教师分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)
　　6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈《开心转转转》(见附件)
　　7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感激您，教师》(背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表)
　　8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自我班的教师，并和教师一齐将礼物粘在礼仪环境环境板上
　　9、幼儿合唱《教师，您好》
幼儿园教师节活动方案的设计 第18篇
　　一、 活动名称：
　　《礼仪之花在幼儿园绽放》
　　二、设计意图：
　　孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
　　三、 活动时间：
　　9月9日-9月10日
　　四、 活动过程：
　　9月9日活动：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
　　1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师
　　2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。
　　3、唱一唱：礼仪儿歌-教师节
　　备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
　　9月10日上午活动：开场音乐《我爱米兰》
　　1、 园长发言
　　2、 幼儿编演舞蹈《教师节》
幼儿园教师节活动方案的设计 第19篇
　　一、活动目的
　　9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教诲。同时经过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。
　　二、活动主题
　　“浓浓师生情满满都是爱”
　　三、活动时间
　　9月4日————9月13日
　　四、活动资料
　　（一）国旗下讲话
　　学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感激师恩。
　　（二）主题班会
　　各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以到达培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。（各班9月7日下班前交班会设计要点，交给刘帅教师）
　　（三）广播站送祝福。学校广播在9月7日起播出庆祝教师节异常节目，设立点歌台，欢迎全院学生为教师点播歌曲，送上祝福。
　　①专设庆祝教师节专题广播。
　　②资料：感人事迹、歌颂教师的歌曲、学生及家长的祝贺、教师寄语等。
　　③9月7日开播至9月12日止。
　　（四）一声问候
　　一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语，热烈庆祝第27个教师节！”“感恩教师，祝福教师！”、“祝教师们节日欢乐！”“教师，您辛苦了！”大屏幕滚动时间：9月7日———12日。
　　（五）一张手抄报
　　各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张，9月5日放学前上交至学生会，9月7日开始展出。
　　（六）真情瞬间征图活动。
　　请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向红星教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日午时上课前交至学工部教师处，届时将制作展板展出。
　　（七）征文：
　　主题：献给教师的祝福
　　要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求文章资料进取、立意深刻，主题鲜明，能充分体现对教师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马骧一教师。
　　（八）一句留言
　　学生会制作以“教师，我想对您说……”为主题的展板若干，一份自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们能够将自制贺卡在主题展板上给自我喜爱的教师留言、送祝福。
　　五、活动要求
　　1、各班要认真组织发动，进取准备，保证活动效果。
　　2、手抄报资料要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标题，板块新颖、书写端正。
　　3、对征文及照片进行评比及表彰。
　　4、9月14日向学工部递交教师节活动小结（电子版）。
幼儿园教师节活动方案的设计 第20篇
　　一、设计意图
　　两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
　　二、活动目标
　　1、知道9月10日是教师节。
　　2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
　　三、活动准备
　　1、教师和孩子们一起活动的照片。
　　2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
　　3、幼儿画册《社会》
　　四、活动重点
　　知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
　　活动难点：
　　制作小礼物送给老师。
　　五、活动过程
　　（一）教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣。
　　教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？
　　（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。
　　1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
　　2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？
　　3、小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？
　　4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？
　　（三）讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？
　　（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？
　　（2）小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？
　　（3）你平时是怎样对待老师的？
　　（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的.话语。
　　1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物）
　　2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助。
　　（五）幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
　　六、活动总结
　　本次活动把各领域进行了有机整合。通过观看照片，进行回忆，幼儿了解了老师工作很辛苦，同时激发了幼儿爱老师的情感。在老师的提问下，幼儿都争先恐后地举手发言，回忆和老师在一起的点点滴滴，孩子参与活动的热情非常高。通过自由的谈话，幼儿在了解教师工作的同时也锻炼了他们的语言表达能力和大胆表述的能力。
　　在阅读画册的过程中，进一步体会到老师的辛苦，萌发了爱老师的情感，同时想出各种各样的办法来关心老师，让老师高兴。通过这次活动，培养了的社会化情感。
　　随后，幼儿制作各种小礼物送给老师，还对老师送上祝福的话语。培养了幼儿的动手能力和语言表达能力。将活动推向高潮，最后相互赠送礼物，演唱歌曲，活动圆满结束。
幼儿园教师节活动方案的设计 第21篇
　　从1985到20-年，我们迎来了第32个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十三五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。
　　一、主题：
　　幸福成长在二幼
　　参加人员：成都技能大赛二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名
　　活动时间：20-年9月9日下午4:00
　　二、目标
　　1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福
　　2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。
　　3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。
　　三、活动准备
　　1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。
　　2.各团队自选统一服装
　　3.二幼我幸福的家牌子
　　4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个
　　5.摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳
　　6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响
　　7.鲜花1束
　　8.《追求者的足迹》130本
　　四、活动过程4:00-5:30
　　第一章 二幼 我幸福的家
　　开始：教师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌《二幼、我幸福的家》，营造爱的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。
　　(播放园歌)
　　主持词：尊敬的各位领导、全体教职员工们：大家下午好!
　　走进九月，秋风送爽，我们迎来了孩子们一张张笑脸;走进九月，硕果累累，我们饱尝着收获的喜悦;九月是属于教师的，充满着温馨和幸福，九月是属于我们的，我们要用最真挚的爱，歌唱美丽的幼教事业，歌颂二幼的蓬勃发展!此时此刻，我们怀着无比喜悦的心情欢聚一堂，共同迎接第28个教师节，老师们，节日快乐!
　　在这个幸福的日子里，我们幸福于二幼大家庭的温暖，幸福着自己的成长，更幸福着二幼不断蒸蒸日上的事业，更下面有请小李园长致节日贺辞。
　　第二章 二幼 我成长的摇篮
　　一、颁发成都市半日活动评优特等奖
　　主持词：园长的祝福，二幼的期望，让我们在新的学期有了新的目标和方向。从春到秋、从冬到夏，四季的变换让我们领略了无限的美景;老师们也一路走来，付出了许许多多的辛苦和努力，收获着喜悦、体验着幸福!去年9月，成都市教委举办了幼儿园半日活动评优，我园安辛老师参加了评优，并取得了特等奖的好成绩。市级骨干教师王秀红被评为成都技能大赛名师。在县美术评优活动中，张晓雪老师获得了一等奖，闫晓磊、时英老师获得了二等奖的好成绩。每一位教师都不断的自我超越。他们成绩不仅包含着个人的不懈努力，更是二幼这片沃土的辛勤培育，也下面有请我们的李书记为安辛、王秀虹老师致颁奖词。
　　颁奖词：人生是一段丰富的旅程，信念是无坚不摧的力量。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越，才铸就了今天收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌，在成长的路上辛苦并快乐着，在历练中实现一次又一次的蜕变，破茧成蝶，才有了今天灿烂的绽放，美丽的人生!
　　主持词：有请安辛、王秀红两位老师上台领奖。(领奖时播放喜洋洋、献上鲜花)
　　登上领奖台，安老师用特等奖的好成绩记录下自己的快乐成长，让我们一起分享她的获奖感言。
　　二、为20-年第二届二幼杯优胜者获得者颁奖
　　主持词：有了沃土就有了小苗的茁壮成长，有了舞台就有了教师施展才华的空间。从20-年开始，我园设立了二幼杯活动评优和教师基本功大赛，结合课程建设和培养雁阵团队两条途径，全面提升教师的素养。在评优活动中，各个团队的教师们发挥团队智慧，集思广益、潜心研究，不断运用新的教育理念，创新教学方式，寓教于乐，让孩子们在生活中主动探索，在自信中尽情表达。在基本功大赛中，很多教师的精彩答辩闪现着智慧的火花。综合两个学期的成绩，评选出20-年第二届二幼杯全年一等奖17名。
　　下面有请小李园长为第二届二幼杯的优胜者致颁奖词
　　颁奖词：累并快乐着，你们用昨天的孜孜以求、锲而不舍的精神，换来了今天的幸福收获。每一次基本功、每一次活动评优，都是一次历练，历练能力，更历练心智，从百思不得其解到眼前一亮、豁然开朗，那就是成长。成长是过程是艰辛的、痛苦的，成长后的喜悦是快乐的、幸福的，那就是天边那抹最绚丽的彩虹! 20-年二幼杯一等奖的获得者是：王建新、曹怀秀、司娓娓、安辛、王艳、赵宇飞、康云涛、王文娟、王洪霞、赵建华、谢胜男、郭欣、张宁、卓娜、吴涛、曹丽梅、张小昱。
　　(上台领奖、播放喜洋洋音乐)
　　3.为师德之星、服务之星颁奖
　　主持词：爱是教育永恒的主题，我园师德建设围绕快乐发展办园理念，以真爱幼儿、享受幸福为主题，通过师德演播、师德讲堂、师德论坛、评选师德之星和服务之星四项举措，引领教师用真爱去观察、去思考、去学习、去教育，不断提升教师的师德修养、享受职业幸福。制定了师德之星评价标准，结合学期末家长调查问卷的满意率，通过全体教师进行投票、党政班子审议、教代会通过、园务公开公示，最后评选出了15位师德之星和2位后勤服务之星。是家长、教师、幼儿心目中的好老师，是我们学习的榜样。
　　有请副书记陈军花为师德之星和服务之星致颁奖词。
　　颁奖词：真爱是桥，让你走进了童心世界;真爱是帆，撑起了孩子爱的小船;你用真爱给了孩子一篇湛蓝的天空，你用真爱让孩子拥有了一份自主、自信、体验成功，你们用真爱赢得了孩子们的喜爱、家长的信任、老师们的认可，祝贺你们师德之星：王建新、王艳、王瑞梅、安辛、阮成都游园会、逯长荣、赵建华、赵蓉芳、司娓娓、王洪霞、卻淑英、刘秀芬、张宁、赵宇飞、赵晨思;服务之星：张利民、白春芳。
　　(上台领奖，播放喜洋洋)
　　主持词：师德是教育之本，下面有请师德之星王洪霞、张宁、服务之星白春芳发表获奖感言。
　　4.给优秀团队颁奖
　　主持词：团队学习是通过讨论和深度汇谈的方式，交换思维、凝聚智慧、共同成长，达到1+12的效果。我园采取自选团队、团队学习的方式，促进教师队伍整体提升，并创立了和谐团队奖。
　　下面有请副园长宋金英为优秀团队颁奖词(领奖时播放喜洋洋音乐)
　　颁奖词：你中有我，我中有你，团队是每一个成员心灵的家园;同呼吸、共成长，你们把快乐、智慧和勤奋在团队中传递，在智慧的相互碰撞中，迸发出火花，实现一个又一个的新突破。今年的优秀班集体是：小一班、小二班、小六班、中二班、中六班、大二班、大三班、大七班;优秀团队是：小班团队、中班团队、669团队。
　　(上台领奖 播放喜洋洋音乐)
　　喜庆教龄，感受职业的崇高
　　主持词：老师们，手捧一张张包含着爱和智慧的证书，我们很激动，这是我们真心付出和幸福的收获。今天表彰的仅仅是我们这支优秀教师群体中的一小部分，更多的教师在与孩子朝夕相处的每一个日子里，无私的倾注着这份师爱，从孩子每一个欢笑中、每一点的进步里、从家长每一个信任的眼神、满意的微笑体会职业带给我们的自尊、自信和人生价值，体验到职业的快乐和幸福。人说幼儿教师是天底下最光辉的职业，我要说，幼儿教师是我们每一个二幼人无悔的选择。她让我们多了一份童心、多了一份真爱、多了一份快乐，多了无数个与孩子快乐生活的日子。
　　在二幼有这样四位教师，20-年她们从成都幼师毕业，来到了二幼，一晃10年过去了，他们都已经成为了县、园级骨干，他们有许许多多的话要说给我们听。下面有请工作10年的郭祥老师、康汉泽老师、王文娟老师、王艳昆老师上场。
　　(播放专题片) 四位教师介绍自己的成长历程，一起感受职业带来的尊严、快乐、发展和幸福。
　　主持词：有请李书记、小李园长为这四位教师送上节日礼物，感谢他们的坚守，祝福她们家庭幸福、事业蒸蒸日上!
　　(发礼物：喜洋洋音乐)
　　主持人：一份事业需要十几年甚至几十年的坚守，在二幼，有刚刚步入幼教岗位的教师，也有扎根了十多年、二十多年、三十多年的老师，像我们的李书记、小李园长、管理团队的成员和孟老师、申师傅、马师傅、王建新、王茉莉等许多的老师们，她们把自己的青春留在了二幼，把全部的智慧和爱倾洒在二幼，奉献着、快乐着、成长着、发展着也幸福着。老师们，让我们用热烈的掌声感谢他们!
　　李书记为全体教师赠书《追求者的足迹》 播放一个小片《李书记》
　　主持词：今天我因二幼而骄傲，明天二幼因我而精彩。回想起来，二幼的发展已经经历了30年栉风沐雨，特别是在李书记任园长的14年间，二幼经历了拼搏、发展、超越三个阶段，幼儿园从低矮的四川成都庆典公司搬进了现代化幼儿园，从名不见经传的小园成为了成都市示范窗口园、成都市学习型先进单位，实现了跨越式发展。如今在小李园长的带领下继续向着优质学前教育品牌迈进。李书记将多年的管理经验进行了整理，将二幼人奋力拼搏、追求卓越的点点滴滴进行采撷，整理出版了《追求者的足迹》一书。这本书是我们二幼人的’一部奋斗史，她记载了二幼的发展历程;14年间，在李老师的带领下，二幼人经历了什么?奉献了什么?只有我们二幼人内心最清楚。李老师视事业如生命，二幼人把事业当幸福，抒写出了二幼鲜活的、充满生命的发展史。这本书是一本值得借鉴管理经验，介绍了我园独特的二幼文化，有我们每一位二幼人的坚实足迹，激励我们向着更高的目标奋进。这本书一经出版就受到了教育同行的好评。今年暑假，李老师应邀参加了北师大举办的面向全国的国培班，向全国的幼教同行交流、分享二幼的经验和成果，我园的文化管理、教师队伍建设等等都深受欢迎，大家争相传阅学习。让我们用热烈的掌声请出我们李老师讲话并为每一位教师赠书。(播放喜洋洋音乐 小李园长为李老师鲜花，并和李老师一起赠书)
　　李老师赠书：各班班长到前面来领书：小一到大七班及后勤西部博览城华、张立民
　　第三章 二幼，扬帆远航
　　主持词：每一个二幼人都是一个追求者，追求师幼快乐发展这一教育最高境界。 十三五 二幼迎来了新的发展阶段，提出了新的发展目标，全面实施品牌战略，每一个二幼人要用自己坚实的足迹来走好每一步。头雁、飞雁、雏雁、后勤服务团队，他们已经都准备好了，要用自己的实际行动创造二幼新的辉煌。
　　主持词：有请头雁团队上场。
　　头雁团队头雁团队说出自己的口号、愿景、高唱自己的对歌《最炫头雁飞》，说出自己的目标。
　　主持词：头雁是我园的精英力量，她们要领航展翅高飞，为二幼增光添彩，怒放的飞雁不甘落后，看他们来了，让我们一起听一听他们的心声。
　　飞雁团队说出自己的口号、愿景、高唱自己的对歌《怒放的生命》，说出自己的目标。
　　主持词：怒放的飞雁是我园的中坚力量，他们搏击长空的态势一定会绽放出璀璨的光芒。
　　有情青春美丽的雏雁上场。
　　雏雁团队说出自己的口号、愿景、高唱自己的对歌《爱的接力》，说出自己的目标。
　　主持词：初出茅庐，振翅欲飞。青春美丽阳光是你们的骄傲、勤奋努力追求是你们的目标，雏雁们，你们是二幼的希望，二幼的未来属于你们!
　　后勤团队是二幼一切工作的保障，他们今天也要站在舞台上一展风采。
　　后勤团队、说出自己的口号、愿景、高唱自己的对歌《咱们后勤有力量》，说出自己的目标。
　　主持词：咱们后勤有力量，咱们二幼有力量。我们二幼人要高雅、自信、快乐，我们二幼人要快乐、合作、创新，要在社会上树立起我们独特的二幼教师品牌。
　　老师们让我们全体起立，一起宣誓：领誓(陈军花)
　　主持词：打造雁阵团队，促进教师梯队成长，实施品牌战略，创办优质学前教育品牌，我相信，我们有实力;我相信，我们的目标一定能够实现!(开始播放我相信音乐)
　　集体表演：我相信!(6个人前面表演)，教师们高举梦想品牌，一起演唱。
　　主持词：梦想的天空无比的湛蓝，每一位二幼人把自己的梦想都写在了题板上，写在了每一个人的心中，新学期伊始，让你我肩并肩，勇敢的大步向前，二幼等着我们去改变，让我们一起扬起理想之帆，在二幼这片沃土上，书写美丽，让生命的每一刻都精彩万分，快乐发展!
　　音乐继续播放到结束
　　活动结束，共进晚餐。
幼儿园教师节活动方案的设计 第22篇
　　开始：教师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌《二幼、我幸福的家》，营造爱的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。
　　(播放园歌)
　　主持词：尊敬的各位领导、全体教职员工们：大家下午好!
　　走进九月，秋风送爽，我们迎来了孩子们一张张笑脸;走进九月，硕果累累，我们饱尝着收获的喜悦;九月是属于教师的，充满着温馨和幸福，九月是属于我们的，我们要用最真挚的爱，歌唱美丽的幼教事业，歌颂二幼的蓬勃发展!此时此刻，我们怀着无比喜悦的心情欢聚一堂，共同迎接第28个教师节，老师们，节日快乐!
　　在这个幸福的日子里，我们幸福于二幼大家庭的温暖，幸福着自己的成长，更幸福着二幼不断蒸蒸日上的事业，更下面有请小李园长致节日贺辞。
　　一、颁发成都市半日活动评优特等奖
　　主持词：园长的祝福，二幼的期望，让我们在新的.学期有了新的目标和方向。从春到秋、从冬到夏，四季的变换让我们领略了无限的美景;老师们也一路走来，付出了许许多多的辛苦和努力，收获着喜悦、体验着幸福!去年9月，成都市教委举办了幼儿园半日活动评优，我园安辛老师参加了评优，并取得了特等奖的好成绩。市级骨干教师王秀红被评为成都技能大赛名师。在县美术评优活动中，张晓雪老师获得了一等奖，闫晓磊、时英老师获得了二等奖的好成绩。每一位教师都不断的自我超越。他们成绩不仅包含着个人的不懈努力，更是二幼这片沃土的辛勤培育，也下面有请我们的李书记为安辛、王秀虹老师致颁奖词。
　　颁奖词：人生是一段丰富的旅程，信念是无坚不摧的力量。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越，才铸就了今天收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌，在成长的路上辛苦并快乐着，在历练中实现一次又一次的蜕变，破茧成蝶，才有了今天灿烂的绽放，美丽的人生!
　　主持词：有请安辛、王秀红两位老师上台领奖。(领奖时播放喜洋洋、献上鲜花)
　　登上领奖台，安老师用特等奖的好成绩记录下自己的快乐成长，让我们一起分享她的获奖感言。
　　二、为20__年第二届二幼杯优胜者获得者颁奖
　　主持词：有了沃土就有了小苗的茁壮成长，有了舞台就有了教师施展才华的空间。从20__年开始，我园设立了二幼杯活动评优和教师基本功大赛，结合课程建设和培养雁阵团队两条途径，全面提升教师的素养。在评优活动中，各个团队的教师们发挥团队智慧，集思广益、潜心研究，不断运用新的教育理念，创新教学方式，寓教于乐，让孩子们在生活中主动探索，在自信中尽情表达。在基本功大赛中，很多教师的精彩答辩闪现着智慧的火花。综合两个学期的成绩，评选出20__年第二届二幼杯全年一等奖17名。
　　下面有请小李园长为第二届二幼杯的优胜者致颁奖词
　　颁奖词：累并快乐着，你们用昨天的孜孜以求、锲而不舍的精神，换来了今天的幸福收获。每一次基本功、每一次活动评优，都是一次历练，历练能力，更历练心智，从百思不得其解到眼前一亮、豁然开朗，那就是成长。成长是过程是艰辛的、痛苦的，成长后的喜悦是快乐的、幸福的，那就是天边那抹最绚丽的彩虹!20__年二幼杯一等奖的获得者是：–、–、–。
幼儿园教师节活动方案的设计 第23篇
　　一、设计意图
　　孩子们刚刚升入中班，已经是中班的孩子了。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
　　二、活动目标
　　1、知道9月10日是教师节。
　　2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
　　三、活动准备
　　1、教师和孩子们一起活动的照片。
　　2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
　　3、幼儿画册《社会》。
　　四、活动重点
　　知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
　　五、活动难点
　　制作小礼物送给老师。
　　六、活动过程
　　（一）教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣
　　教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你？
　　（二）组织幼儿回忆从小班升到中班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。
　　1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
　　2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？
　　4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？
　　（三）讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论
　　（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？
　　（2）小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？
　　（3）你平时是怎样对待老师的？
　　（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语
　　1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物）
　　2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助
　　（五）幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
幼儿园教师节活动方案的设计 第24篇
　　活动目标：
　　1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。
　　2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。
　　活动准备：
　　1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。
　　2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。
　　活动重点：
　　唱准歌曲旋律、节奏
　　活动过程：
　　1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：
　　“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么?”(在给老师唱歌)
　　“什么要给老师唱歌呢?”(谢谢老师)
　　2、讨论：为什么要谢谢老师?(幼儿自由讨论)
　　3、理解歌词内容：
　　(1)“今天我们也来给老师唱支歌。”
　　a教师示范演唱歌曲。
　　b理解歌词内容：
　　(2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?”
　　a教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。
　　b幼儿跟着老师朗诵歌词。
　　4、学会歌曲：
　　(1)教师再次示范演唱。
　　(2)幼儿边学图边学唱。
　　(3)幼儿和老师分乐句轮流唱歌。
幼儿园教师节活动方案的设计 第25篇
　　一、指导思想
　　为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发红星教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第_个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。
　　二、活动内容
　　1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。
　　2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。
　　3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)
　　三、活动时间
　　20_年_月_日——_月_日
　　四、活动流程
　　1、召开工会委员会议，布置工作。
　　2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。
　　3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。
　　4、印制调查问卷。
　　五、评选办法
　　1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组，组长：_，组员：_、_、_。
　　2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。
幼儿园教师节活动方案的设计 第26篇
　　一、活动目标
　　1、在教师节当天，除了对自己班级的教师表达节日祝福也记得为其他班级的教师们送上祝福。
　　2、知晓教师节意义并了解教师工作的辛苦。
　　3、愿意承担值日生的任务，为班级能做力所能及的事情。
　　二、活动准备
　　教师事先准备好卫生工具，划分好幼儿可执行的卫生区域。
　　三、活动过程
　　1、导入部分
　　教师讲解教师节的由来及意义，引导幼儿了解教师工作日常的繁琐与复杂性。
　　2、了解教师工作
　　引导幼儿走出教室去观察教师的工作日常，了解教师们的辛苦。
　　3、我是班级小主人
　　教师向幼儿说明班级的构成关系：除了老师外，小朋友们也是这个班级的主人。
　　引导幼儿帮助教师分担维护班级安全与卫生的责任，为班级做些事情。如挂毛巾、管理自然角、给植物浇水、分发学习用品、擦桌子、摆放椅子等。
　　4、记录
　　教师将活动过程拍摄下来，制作成小短片，用来记录孩子们的成长。
　　完成后大家共同检查，对自己的劳动给予肯定，体验帮助人的快乐。
　　5、教师表示感谢
　　教师对于孩子们的付出真诚地表示感谢，并带领小朋友们走出教室，给其他班级的老师以及让幼儿园变美丽的所有老师送去教师节祝福。
　　四、活动延伸
　　教师可以建议家长在家中和孩子共同排出值日表，让孩子每天做一些力所能及的家务。
幼儿园教师节活动方案的设计 第27篇
　　一、指导思想
　　从贯彻党的xx大会议精神出发，深入贯彻《教育法》、《教师法》，以教育部倡导的“弘扬人民教师高尚师德，慰问教师家属活动”。充分展示我园教师良好的精神风貌和取得的教育成果，进一步推进师德建设，在全园营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励红星教师和教育工作者热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动幼儿园各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
　　二、活动时间
　　20__.9.10
　　三、活动主题
　　金色阳光快乐你我
　　四、活动流程
　　1、园长致辞送上温馨问候和衷心祝愿，祝贺所有员工节日快乐。
　　2、年度评优，弘扬身边的先进表彰本学年度优秀的教师及保育员，营造表彰先进、学习先进、争做先进的氛围。
　　3、温馨的慰问及良好的祝愿，慰问老师家属老师和老师，慰问离退休老园长园长。
　　4、园“师徒结对子”拜师结对活动。不同层面的教师分别和师傅结成对子共系同心结，新教师上岗宣誓。新教师代表发表感言、老教师代表谈自己的带教计划。
幼儿园教师节活动方案的设计 第28篇
　　活动目标：
　　1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。
　　2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。
　　3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。
　　活动准备：
　　1、“互敬互爱”活动负责人：
　　2、“心系开幼”公益活动负责人：
　　3、“诉说心声”教师座谈会
　　活动负责人：年级组长
　　4、教师节活动新闻、拍照负责人：、
　　参加对象：
　　蔚斗分园全体教职工
　　活动时间：
　　20xx年9月10日教师节前后
　　活动内容：
　　第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝福！为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。
　　第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。
　　第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。
　　活动经费：
　　以班级为单位确定数额，一个班级，共7个班级。
幼儿园教师节活动方案的设计 第29篇
　　游戏名称：人椅
　　游戏类型：团队协作
　　参加形式：一个部一组，其中太和分园与后勤（包括办公室、财会室、保健室、厨房人员）一组，保教主任和分管行政分别进各部，每组约32人
　　游戏的规则和程序：
　　所有的人围成一个圆圈，都将自己的手放在前面的人的肩上；听从裁判的指挥，然后每位比赛队员都应该徐徐的坐在她后面的队员的大腿上；坐下之后裁判发出开始的口令，坚持时间最长的小组获胜。此游戏设“最佳团队协作奖”一名。
　　游戏名称：链接加速
　　游戏类型：华与星邻居
　　游戏规则及程序：后面队员的左手勾住前面队员的左脚，右手搭在前面队员的肩上形成小火车。游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点为胜。游戏的过程中必须跳步前进，不允许松手，一直保持抬起左脚前进，以防止断裂的情况出现；队伍断裂必须重新组织好后再前进，最后一名队员必须单脚跳。此游戏设最佳邻居奖（每轮1名，共计5名）。
　　游戏名称：三人四足
　　游戏类型：黄金搭档
　　参加形式：一个班为一组（3人），按照大、中、小、太和分园的顺序以部为单位依次进行，共计4轮。
　　游戏规则及程序：三名队员按照工作人员的示范将布条紧绑在小腿上，听指令从起点到达终点，最先到达获胜。途中摔倒可以爬起来从原地继续前行，必须三个人都到达终点才算完成。此游戏设最佳黄金搭档奖（每轮4名，共计16名）。
　　费用预算
　　（1）、奖品：
　　112×400＝44800元
　　（2）场景布置、器械、标语：
　　1000元
　　（2）、聚餐：14桌共计11200元
　　共计费用：66000元
幼儿园教师节活动方案的设计 第30篇
　　一、活动目标
　　1.让孩子知道x月x日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
　　2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
　　3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
　　二、活动准备
　　1.各班主任制定本班活动内容与形式。
　　2.为幼儿提供相应的材料。
　　3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
　　4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。
　　三、活动时间
　　x月x日上午
　　四、活动过程
　　（一）各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。
　　（二）第一节活动课
　　1.用儿老师本领大引出主题。
　　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。
　　老师本领大
　　老师老师本领大，
　　会折纸，会画画，
　　唱歌跳舞顶刮刮，
　　我们大家都爱她。
　　我们大家都爱她。
　　2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
　　我们班有几位老师？谁能说一说我们的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）
　　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月x日为教师节，是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。
　　五、第二节活动课
　　全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
　　1、祝福送老师：
　　（1）爱要大声说出来。
　　（2）大班幼儿代表讲话。
　　2、爱心手工送祝福
　　（1）大班幼儿献画活动。
　　（2）中班幼儿献爱心活动。
　　（3）小班幼儿献花活动。
　　3、深情拥抱爱升华。
　　与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
　　六、作品展示
　　活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
幼儿园教师节活动方案的设计 第31篇
　　一、指导思想
　　以党的_指导，以落实学校发展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励红星教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。
　　二、活动目标
　　通过隆重开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我二中，无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。
　　三、组织领导
　　本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责，郭桂欣主管，校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。
　　四、活动安排
　　(一)评选表彰学校各种先进模范人物
　　1.学科带头人(骨干教师)方案另定。
　　2.教坛新秀：对象是参加教育工作三年以内的教师，以本年度工作为依据，全校拟评选5名(其中初中1名，高中4名)。
　　3.先进教育工作者：对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前情况，全校拟评30名(其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名)。
　　本项内容，_月_日前各段(部)初评选送候选人员，_月份学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后，党支部和行政会作出表彰决定，并给予一定的物质奖励。上级(市、镇)要求推选的表彰对象将从本次评选的人员中择优选送。
　　(二)举行系列竞赛
　　各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质奖励。
　　1.教师基本功“五项红星”比赛(板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山)，比赛时间为9月初。
　　2.课改三项设计比赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案)，比赛时间为7月初。
　　3.年段教师体育三项赛(拔河、男子篮球、女子羽手球)，其中，拔河比赛时间为8月份，男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为8月中旬。
　　4.教师个人卡拉ok赛，比赛时间为8月底。
　　(三)庆祝活动(时间为9月初)
　　1.点歌
　　2.庆祝表彰大会
　　3.招待会
　　4.师生文艺晚会
　　5.慰问
幼儿园教师节活动方案的设计 第32篇
　　今年的9月10日是第–个教师节，正因为这个完美的节日，才让我们的感激之情有了表达，也让社会充盈着尊师重教的温暖，也让学生学会感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教诲。
　　一、背景
　　九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……教师，就是这季节的主题。
　　值此之际，作为岛城极具号召力的–媒体，–早报整合各方资源、联合商家适时推出教师节主题活动“九月的献礼”。旨在经过真诚祝福、点滴心意表达社会各界对教师节的重视、对教师的尊重和感激。
　　二、活动主题
　　收获的九月，回报的季节
　　“九月的献礼”教师节主题活动方案
　　三、活动资料
　　本次以第三十五个教师节为主题的活动，主要分为“帮您圆梦”“商家献礼”“跟踪报道”三个阶段进行
　　1.帮您圆梦：这个教师节，梦想和期待不再空白……
　　教师，是我们成长的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;也是她使我们的人生开始有梦想。在这个收获的季节里，说出祝福，画出梦想——让我们帮您圆梦。
　　四、参与形式
　　参与者能够经过短文和绘画两种形式，经过不一样主题或侧面，鲜明的表达出对教师的感激和想实现的愿望。
　　商家能够根据参与者提交的作品，结合自身的资源优势选择性的为参与者供给赞助支持，帮忙实现愿望，如：为教师供给一次免费体检等。
　　成功实现愿望的作品，将连同商家的寄语一齐刊登于–早报活动专版。
　　2.商家献礼：有了教师，花园才这般艳丽，大地才充满春意!教师，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼!
　　“教师节”作为商家必争之地，纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气。–早报整合资源优势推出“商家献礼”特刊，经过这种专刊的形式，商家能够选择不一样的形式体现自我的“教师节”回报特色。包括购物赠礼、持教师证享受折扣、学生礼物选购优惠等等，具体资料和形式商家自定。
　　–早报可派出修改协助商家做选题策划，以特刊方式予以集中刊登，就有较强的传播针对性，是红星企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣传的平台。
　　3.跟踪报道：圆梦时刻，共同见证
　　–早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻，经过采访参与者和受惠教师的感想侧面宣传赞助商家，有效提升品牌形象，到达节日宣传的有效关注。
幼儿园教师节活动方案的设计 第33篇
　　一、活动目标
　　1.让孩子明白9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬教师的美德。
　　2.幼儿经过自我动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝福。
　　3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达本事和发展动手操作本事。
　　二、活动准备
　　1.各班主任制定本班活动资料与形式。
　　2.为幼儿供给相应的材料。
　　3.幼儿早已学会儿歌《教师本领大》。
　　4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一齐制作花
　　三、活动时间
　　20__年9月10日上午
　　四、活动过程
　　1.各班在晨间谈话环节中，以”教师节”为主题，展开谈话活动。
　　2.第一节活动课用儿歌《教师本领大》引出主题。
　　3.说一说你身边最熟悉的教师，长的什么样。
　　我们班有几位教师?谁能说一说咱们中x班的`教师都长的什么样?(请个别幼儿说)
　　4.教师节的日期和第一个教师节是1985年。
　　5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝教师节《我爱教师》活动。
　　6.互动，与身边的教师拥抱，亲亲你爱的教师。
　　五、作品展示
　　活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。