防腐木
防腐木具有自然、环保、的特点，拥有防腐、防毒、防蛀、防白蚁侵袭的优势，提高了木材的稳定性。防腐木对户外木质结构的保护更为主要。防腐木易于涂料及着色，根据设计要求，能达到美轮美奂的效果。广泛应用于各种活动策划招牌、园艺景观精品的制作。防腐木的特性
1、自然、环保、、防腐、防霉、防蛀、防白蚁侵袭。
2、提高木材稳定性，对户外木制结构的保护更为主要。3、易于涂料及着色，根据设计要求，能达到美轮美奂的效果;能满足各种设计要求，易于各种的园艺景观精品的制作。4、接触潮湿土壤或亲水效果尤为显著，满足户外各种气候环境中使用30年以上不变。
防腐木在特定的行业所能体现的复古，雅观的效果，铝塑板是做不到的。比如说一个咖啡店，如果用防腐木门头，效果就很好，更符合咖啡店这个行业。
除了上面介绍到的材料，其实，在门头制作当中，下面这些材料也是经常会用到。
亚克力发光字是在亚克力字的背面加装LED光源，字体多数是双层的，有彩色字面，也有时用金属字面，背面的光源把光线同时从透明的亚克力背面和侧边散射出来，照射在字的背景板及周围，非常有空间感，十分炫目。发光亚克力字的彩色面板必须用透光度好的亚克力板。
发光亚克力字大致有两种发光方式：一种是将光源直接贴在字的背面，灯光向后，这种贴光源的方式必须把字悬离背板，用支杆固定字体，使之与背板间有可以散发光线的距离;另一种是内发光方式，这要求刻字时把字的背面沿笔画刻出一道沟槽，以使使LED容纳在笔画的内侧，这时的亚克力字可以直接贴在背板上。
不管是哪一种发光方式，都应限制字体笔画不能太小，其宽度要足以容纳LED。这种发光材料有些是发光板组，大约10mm宽，上面有两粒、三粒或多粒LED珠，有些是单体小型LED珠，可以小到几毫米，LED虽然是冷光源，但也有温度，所以应考虑散热，以防损伤亚克力。
对发光字的制作文件的要求与上面不发光的亚克力字例子基本一致，只是对发光光材料的特殊要求要有所说明，即注明“LED背发光”或“LED内发光”。
关于四种活动策划牌的解读
A活动策划
A活动策划只有1块活动策划。
1块活动策划，其实形成不了“活动策划矩阵”。好的活动策划牌矩阵需要3块活动策划。活动策划矩阵的好处是“通过增加活动策划展示面积来获得更多的关注”。这样可以限度的让每一位走过路过的消费者看到你!
所以结论是，A活动策划需要改进，但是首先至少要增加活动策划的展示数量。
B活动策划
B活动策划也只是1块活动策划，这个前面分析过了，没有形成活动策划矩阵。但是B活动策划的另外一个问题是它是被“悬挂”起来的。目测了一下，它的悬挂高度下端离地大概1.2米。而它想表达和传递给消费者的信息是“买2包，送1包”这个信息，只是这个完整的信息离开地面的距离居然有“2米”左右。那么现代的女性消费者的身高普遍在1.55-1.65米。
所以这个接近2米的核心信息，其实很多消费者是看不到的，因为必须要抬头才可以看到。谁会一直昂起脖子走路呢?显然是非常的少的。少，那了也就是意味着看不到。
不高于1.6米，恰巧是一个中国女生可以平视的高度。这样的一个信息展示高度，意味着你的任何核心信息都会被消费者“一眼”获取到。
C活动策划
C活动策划有3块活动策划组成，很棒!
活动策划高度也是1.6米左右，很好!而且C活动策划还带有一些倾斜的角度，这样更加方便消费者视线的“触达”，这也是一个很好的细节点。（）
然而C活动策划比较突出的问题是：
1：“配色”：红色+白色+黑子，这个其实是一个“招牌”的配色体系，比较容易让消费者错过“关键信息”且没有记忆度。
2：活动策划上的文字过多。其实也很可能会让大部分消费者在潜意识里不愿意看下去的。因为对于活动策划而言，人更多的还是喜欢看图片而非文字。所以我们看到的很多活动策划文字都很少很简单，但是让你觉得牛逼和不一样。
3：重点信息不够突出和明确。容易造成失焦。
看看下面的活动策划。是不是一下子就记住了活动策划信息?所以，简单的活动策划或者说好的活动策划展示，应该是极简+极容易被记忆的。
D活动策划
D活动策划无疑是上诉活动策划里面做好的。
原因如下：
1：4块活动策划形成了一个“活动策划牌矩阵”—足够吸引到眼球。
2：这4块牌子上都只有1张多2张图片—极简。
3：每块活动策划牌的文字都很直接的写出了产品名+价格名—快速传递信息，够聚焦。
4：很重要，也是为关键的一点是：D活动策划上面文字的排列，是有“逻辑”的。
D活动策划的每块活动策划牌子文字排列分别是：
1号活动策划牌：文字在上方
2号活动策划牌：文字在左上方+底部
3号活动策划牌：文字在右下方
4号活动策划牌：文字在底部
试想，这样的排列组合，无论消费者在干什么事情，只要消费者TA抬头，就不会错过任何信息。因为这些信息从在活动策划牌上的“上，下，左，右”4个方位全部出现了。而且一旦他接触到了信息，那他一定会把所有信息全部“看完”。这是因为看的场景很“轻”–简单，，易理解。
