幼儿园儿童节活动方案

幼儿园儿童节活动方案

时间:2024-2-12 作者:成都活动策划

幼儿园儿童节活动方案 第1篇
  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的”六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:
  一、活动目的:
  1、通过开展庆祝”六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节;
  2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社活动策划示幼儿的”六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
  二、活动主题:
  活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想
  三、活动准备:
  1、布置富有华与星气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆”六一”环境,布置”六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆”六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
  2、以班为单位做好参加活动的准备:
  (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;
  (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
  3、由幼儿园准备活动奖品。
  四、活动内容:
  (一)活动倡议:
  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的”六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度”六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与”六一”节的各项活动。
  2、时间:20__年5月30日—31日
  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
  4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
  (二)系列活动:
  本次”六一”儿童节活动以”幼儿体操”、”幼儿才艺展示”、 “户外小能人比赛”、”亲子绘画展”、”教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
  五、活动时间安排:
  20__年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆”六一”活动六、主要负责人 :
  总体策划:___
  节目编排:各班教师
  后勤保障:___
  场地布置:___
  现场音响、摄像:__
  主持人: ___
幼儿园儿童节活动方案 第2篇
  为了迎接20xx年儿童节,培养孩子的动手能力,充分发掘儿童潜能与想象力,养成克服困难的毅力,培养团队合作意识,并享受运动的快乐,校妇委会将于月中下旬,针对不同年龄段的儿童开展系列活动。具体活动方案如下:
  一、幼儿组(0-岁):益智类活动
  活动:小儿爬行、亲子活动
  地点:早教中心
  时间:月26日
  二、幼童组(4-6岁):“儿童手工作品制作比赛”
  1、参赛对象:学校教职工子女4-6岁儿童。
  2、作品要求:儿童制作,家长可指导。材质不限。
  3、作品提交:由各妇女小组负责收集,并于20xx年月2日前提交到图书馆一楼办公室。
  4、作品展示:月26日在校儿童图书馆展示。
  5、奖项设置:一、二、三等奖及最佳创意奖。
  三、校园定向越野活动(7-14岁,人数40人)
  1、时间:20xx年月19日上午。
  2、地点:起点与终点暂定在操场,其余的项目点安排在理工学院xx校区校园内,共设置10个点。
  3、参赛方式:按照年龄段分为两个组别,第一组7-9岁,第二组10-14岁。活动过程同一年龄段的孩子两人一队,自由组队。
  4、奖项设置:两组分别设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,参与奖若干。
  请各妇女小组积极组织参加,同时做好相关资料收集及宣传报道工作。
  联系人
  理工学院妇委会
  20xx年4月2日
幼儿园儿童节活动方案 第3篇
  一、活动目标
  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社活动策划示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
  二、活动准备
  1、布置富有华与星气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
  2、以班为单位作好参加活动的准备
  (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);
  (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
  (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
  (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。
  (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
  3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。
  4、你就准备活动奖品和礼品。
  5、做好主持工作准备。
  6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
  三、活动内容与要求
  1、幼儿诗歌表演赛
  (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
  (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
  (3)评奖:
  根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
  2、环保“有用的纸盒”制作比赛
  (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
  (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。
  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
  (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
  4、“二幼之星”比赛
  (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
  (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:
  A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
  B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。
  C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。
  (3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
  (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。
  (5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。
  5、游园活动
  (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
  (2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
  (3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。
  四、扩大影响
  目的:通过新闻界的报道及红星家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
  时间:5月20日至6月1日。
  媒介:电视、报纸新闻、本园家长。
  方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
幼儿园儿童节活动方案 第4篇
  活动主题:
  共同参与·积极体验·快乐成长
  活动形式:
  六一快乐周系列活动
  活动时间:
  5月_日——5月_日
  设计思路:
  一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日,也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一,形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式,加上时间有限,每个孩子只能有1-2个节目的参与机会,而准备的时间可能长达1个月,孩子很辛苦,而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体,让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童本真的过程。本次活动策划以系列活动的形式展现,将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”,将单一的演出形式变成多元化的活动形式。
  活动目标:
  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节,也使家长进一步感悟我园教育的理念,对如何教育孩子有所启发。同时,通过“六一”活动,向家长、社活动策划示幼儿园风貌,进一步塑造幼儿园的良好形象、提高横林中心幼儿园良好的社会声誉及品牌知名度。
  活动准备:
  1、策划文化周活动安排(活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等)
  2、布置富有华与星气氛的环境(班级环境及园所环境)。
  3、幼儿每人至少一幅美术作品,形式不限。
  4、以班为单位做好参加活动的准备:设计六一儿童节游艺活动内容。
  活动过程:
  一、活动倡议
  目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。
  时间:20__年5月19日——20__年5月23日
  对象:全园教师、全体幼儿和家长
  办法:通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出倡议,引起重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
  二、系列活动
  本次“六一”儿童节活动以“晒晒我的笑脸”、“秀秀我的画作”、“玩玩我的游戏”三个系列活动的形式来进行。
  a.“晒晒我的笑脸”主题活动(5月19日——5月26日)
  对象:中大班幼儿
  内容:以班级为单位,各幼儿用蜡笔画的形式绘画自己的笑脸,并剪贴在长廊的柱子上,一个班级一根柱子,形成长长的“笑脸廊”,让每一个走进幼儿园的孩子、家长心情愉快,微笑以对。
  b.“秀秀我的画作”主题活动(5月19日——5月30日)
  对象:全体幼儿
  内容:每个幼儿在老师的指导下制作一幅美术作品,形式不限,可以是蜡笔画、刮画、纸绳画、毛线画、折纸、手工等。
  小班、中班选取60幅优秀作品展示在大厅;大班选取60幅作品展示在操场;其余幼儿作品展示在各班走廊。
  c.“玩玩我的游戏”(5月30日下午14:45——_:45)
  对象:全体幼儿园
  准备:各班游戏道具、游戏奖品,每个幼儿人手一张游戏券、一个塑料袋。
  内容:每班设计一个游戏内容,中班幼儿园在中班区自由选择游艺班级和内容;大班幼儿带领小班幼儿在小班、大班区自由选择游艺班级和内容。
幼儿园儿童节活动方案 第5篇
  俩人三足(地点:美美班组织者:)
  准备:四条绳子。
  玩法:由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜。
  规则:起点和终点必要要在规定的范围中。
幼儿园儿童节活动方案 第6篇
  一、活动目标:
  共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。
  二、活动组织:
  策划:____员:____勤:____影新闻:__
  __
  三、活动时间:
  ____年6月1日上午8:30—10:50
  四、活动准备:
  1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。
  2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。
  3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。
  4、每位父母一张游戏卡,优胜奖券若干。
  五、活动流程:
  1、8:30—9:00父母凭接送卡入园内,到孩子所在课堂签到、领游戏卡,课堂领导对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
  2、9:00—10:30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
  3、10:30—10:50父母带孩子回课堂,领取六一礼物。父母离园,原则上不带孩子。
  六、活动项目:
  (一)小班组
  游戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地组织者:____
  准备:场地上画有起点与终点的标志。
  玩法:分4组进行游戏,父母将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。
  规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。
  游戏二:夹弹珠(地点:芽芽班组织者:____
  准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。
  玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,父母用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。
  规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。
  游戏三:亲子二人行(地点:苗苗班组织者:____
  准备:场地上画好四个走道。
  玩法:一位父母和一位幼儿参加活动,幼儿和父母分成四队,幼儿和父母面对面站好,幼儿的脚踩在父母的脚上,准备出发,游戏开始,父母带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。
  规则:幼儿的脚不许离开父母的脚。
  游戏四:喂饼干(地点:苗苗班组织者:____
  准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
  玩法:一位幼儿和一位父母为一组,四组为一轮游戏。游戏时父母和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
  规则:投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。
  游戏五:两人三足走(地点:果果班外场地组织者:____
  准备:场地一块,绳子四根。
  玩法:八人为一组,幼儿和父母并肩站着,父母左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。
  规则:游戏过程中,父母不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。
  游戏六:抛球接球(地点:果果班外场地组织者:____
  准备:海洋球、框子若干。
  玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,父母手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。
  规则:掉在地上不能捡起来。
  (二)中班组
  游戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班组织者:____
  准备:三张大椅子
  玩法:四个家庭为一组,父母抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!
  规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
  游戏二:树袋熊(地点:塑胶跑道南端组织者:____
  准备:障碍物
  玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住父母,父母从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途父母不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!
  规则:宝宝若不小心滑下来掉地,游戏终止。
  游戏三:投沙包(地点:星星班组织者:____
  准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。
  玩法:四个家庭为一组,父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。
  规则:在规定的范围内父母和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。
  游戏四:推小车(地点:塑胶跑道北端组织者:____
  准备:场地上画好四个走道。
  玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,父母用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和父母一起向前进,先到达终点的一组为胜。
  规则:起点和终点必要在规定的范围中。
  游戏五:红星当头(地点:点点班组织者:____
  准备:1—10的纸牌
  玩法:同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接决定大小即可。
  游戏六:垒垒乐(地点:点点班组织者:____
  准备:麻将牌若干
  玩法:父母手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。
  (三)大班组
  游戏一:夹弹珠(地点:甜甜班组织者:____
  准备:弹珠、筷子、碗各四双份。
  玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。
  游戏二:投海洋球(地点:甜甜班组织者:____
  准备:海洋球若干、篮子四个
  玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。
  游戏三:螃蟹夹球(地点:美美班组织者:____
  准备:皮球8个,椅子4把。
  玩法:父母与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。
  规则:在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。
  游戏四:俩人三足(地点:美美班组织者:____
  准备:四条绳子。
  玩法:由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜。
  规则:起点和终点必要要在规定的范围中。
  游戏五:运球走(地点:乐乐班组织者:____
  准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖
  玩法:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始,父母手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。
  规则:父母和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。
  游戏六:巧叠火柴棒(地点:乐乐班组织者:____
  准备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)
  玩法:一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
  规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏。
幼儿园儿童节活动方案 第7篇
  夹弹珠(地点:甜甜班组织者:)
  准备:弹珠、筷子、碗各四双份。
  玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。
幼儿园儿童节活动方案 第8篇
  活动目标:
  1.让孩子在活动中享受与同伴、家长、老师共度儿童节的乐趣;
  2.提高孩子遵守游戏规则的意识。
  活动时间:
  20xx年6月1日上午8:00-11:20。
  活动对象:
  所有幼儿园小朋友,所有班级的所有老师和家长。
  地点:
  幼儿园操场及各班活动室业主。
  活动和具体时间表:
  一.庆祝大会
  所有班级的孩子都穿着幼儿园的校服,坐在指定的位置,孩子坐在前面,家长坐在后面。(幼儿园小朋友的家长和小朋友一起)小选手会被分配位置。
  1.入口应该在8: 08: 40之前完成。
  主持人开场白欢迎六一晚会{播放背景音乐“如果你觉得开心,就拍拍手”}
  2.园长和各方代表从8: 30到8: 40发言。
  (1)董事发言
  (2)儿童代表(一男一女)发言。
  (3)家长代表发言。
  3.8: 40至9: 20升国旗,奏国歌。
  4.9:00-9:30儿童体操节表演
  (1)大类的杂技表演(喜剧表演表)
  (2)中产阶级徒手表演健身人偶。
  (3)豆豆班进行动物模仿练习。
  (4)昕薇的课间操《猪笑》(父母和孩子在一起)
  主持人祝孩子们快乐健康成长。
  9: 30—9: 45后(孩子进班休息、上厕所、洗手、喝水)
  每个班都有“我运动,我健康,我快乐”的户外运动亲子游戏
  二。9:45-10:40各班幼儿家长和幼儿的户外体育活动
  (1)各班在指定区域进行户外游戏。
  (2)各班老师、护士负责亲子游戏的’组织、器材、道具。
  (三)由家委会担任裁判和评委颁发奖品。
  1.小班儿童亲子户外运动游戏比赛
  2.中大班幼儿户外运动游戏比赛。
  三、发放奖品,10:45-11:20小朋友回到活动室。
  1.互动游戏
  玩传递包裹游戏,与幼儿的父母一起表演或说唱,然后赢得奖品。
  (奖品是小朋友喜欢的贴纸,手工小产品,小朋友喜欢的小玩具等。)
  2.派发幼儿园迎六一纪念品。
  1.幼儿园给每个孩子一瓶饮料和一瓶酸奶。
  2.小蛋糕在花园里分发,庆祝孩子们的61岁生日。
幼儿园儿童节活动方案 第9篇
  听音乐抢椅子(地点:朵朵班组织者:)
  准备:三张大椅子
  玩法:四个家庭为一组,父母抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!
  规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
幼儿园儿童节活动方案 第10篇
  一、活动目的
  “六一”是少年儿童自己的节日,透过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合潜力,从而全面推进素质教育的实施。
  二、活动安排
  上午:庆祝仪式、游园活动。
  1、7:50举行升旗仪式,校长讲话、表彰优秀学生(操场)。
  2、表彰结束,各活动点老师和学生及时到位,开始活动。
  3、10:30左右游园活动结束,学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)
  下午:以班级为单位举行“庆六一”联欢会。
  (时间根据作息另定)
  三、游园活动地点
  各班级教室及校园大礼堂。
  四、活动的准备与安排
  1、各班在__月__日前充分发动学生征集游园活动节目方案,并将优秀的节目方案报校园大队部讨论,讨论出本班级的节目方案后,即开始准备活动的组织工作。(包括本班级的人员安排与准备道具等。)
  2、各班级的节目准备务必在__月__日前完成,并在__月__日前上报本班级活动准备的状况到大队部。
  3、在__月__日放学前,班级做好游园活动的各项准备工作。(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等。)
  4、__月__日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动,活动中注意安全。
  五、活动的形式
  1、以班级为单位,自由选取组织活动节目,要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目,优胜者获得相应分数。
  2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目本文来源:只准参与一次。
  3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目务必有负责人。
  4、每个节目的负责人安排一至两个,负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。
  5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目,然后是本年级的游园项目,最后才能参加其他项目。
  六、活动要求
  1、校园外部环境布置由大队部负责,室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外,还应显示庆祝六一的欢快气氛。)
  2、学生游园后所得分数,需加盖章,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。
  3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。
  4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)
幼儿园儿童节活动方案 第11篇
  六月,我们在温馨中沉醉;六月,我们在幸福中才成长。快乐的“六一”儿童节,在孩子们盼望的目光中,迈着欢快的脚步来啦!它是世界省最稚嫩、最年轻的节日!它是全世界小朋友共同期待的美好时光。在这个属于孩子们的节日里,我们一起进行才艺展示,我们一起共同分享,我们一起奔跑跳跃,尽情游戏……让所有快乐的童心一起畅享六一!
  系列活动一:心灵手巧装扮节日(5.26—5.29)
  “六一”是孩子们自己的节日,在这个快乐的儿童节,孩子们想把教室装扮成魔幻城堡还是海底世界还是精灵乐园还是……,老师和孩子们一起商量并行动起来吧!
  系列活动二:亲子同乐 畅享六一(5.29上午)
  备注:如遇雨天则改期,等候老师通知
  ●中班活动内容:亲子游艺嘉年华
  活动时间:5月29日上午8:30——11:00
  活动地点:各中大班活动室
  活动流程:
  1.8:30——9:00各班在教室里听老师介绍活动内容及规则。
  2.家长带孩子凭游艺券到各活动室进行活动。
  3.10:45回到班级。
  游戏内容:
  1.投篮
  游戏方法:每组8个沙包,家长腰系小筐站在2米外,幼儿将沙包投入小筐内,家长可以移动,但不可以越线。教师在游艺券上记录箩筐内的沙包数。
  游戏规则:家长越线时投中的沙包不计数。
  游戏地点:中二班
  2.吸乒乓球
  游戏方法:用吸管吸住乒乓球,从一个篮中吸到另一个篮中,完成10个为过关。
  游戏规则:不能用手帮忙。
  游戏地点:中五班
  3.分玩具
  游戏方法:幼儿和家长一起用筷子夹玩具,把三种玩具按类分至三个筐中就算完成。
  游戏规则:家长和孩子共同参与,不可一人代劳。掉在地上的应全部捡起。
  游戏地点:中四班
  4.手拉手
  游戏方法:家长站在终点,幼儿在起点处蒙住眼睛手自转一圈,然后走向家长,家长在终点处语言提示、指挥幼儿,以幼儿拉到家长的手为完成任务。(起点与终点相距约3米)
  游戏规则:家长只能站在终点处用语言指挥。
  游戏地点:中三班
  5.爬爬乐
  游戏方法:12个家庭一组,家长分两边拽平长布,幼儿从布上爬过。
  游戏规则:家长要抓紧长布,让幼儿顺利通行。
  游戏地点:中一班
  6.贴鼻子
  游戏方法:家长将眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
  游戏规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
  游戏地点:大三班
  7.穿大鞋
  游戏方法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。
  游戏规则:孩子帮家长穿鞋时家长不要急于自己动手。
  游戏地点:大二班
  8.运气球
  游戏方法:家长和小朋友站在起点处,游戏开始,家长用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),并和小朋友背靠背,夹住气球运至终点。
  游戏规则:手不碰球,途中掉落或爆破均无效。
  游戏地点:大四班
  9.福娃拼图
  游戏方法:家长和幼儿共同将打乱的福娃图片拼好。
  游戏规则:尽量让幼儿进行操作。
  游戏地点:大一班
  系列活动三:风采展示欢乐成长(6.1—6.5)
  幼儿在老师的带领下进行为期一周的才艺比赛活动,比赛内容如下:
  专场一:豆来豆趣——用筷子夹豆子
  专场二:花篮剪纸——通过剪贴完成花篮制作
  专场三:开心一刻——自学一个活动策划并进行表演
  专场四:小马过河——利用两块垫子“过河”,看谁用的时间短
  专场五:堆高达人——垒高纸杯
  预祝小朋友们节日快乐!
幼儿园儿童节活动方案 第12篇
  推小车(地点:塑胶跑道北端组织者:)
  准备:场地上画好四个走道。
  玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,父母用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和父母一起向前进,先到达终点的一组为胜。
  规则:起点和终点必要在规定的范围中。
幼儿园儿童节活动方案 第13篇
  一、指导思想
  以4月23日“世界读书日”为契机,开展为期一周的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性,鼓励孩子多读书,喜欢读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。
  二、活动主题
  快乐阅读,快乐成长。
  三、活动内容
  1、读书节启动仪式:(4月18日早8:10—8:25)宣读倡议书,介绍读书节的安排,激发幼儿参与的兴趣。
  2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。(4月18日—4月29日)幼儿园布置一个读书节宣传栏,粘贴宣传海报,设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏,请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。
  3、“读书”活动。(4月18日—4月22日下午)每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的兴趣,体验读书的乐趣,教孩子养成良好的读书习惯,学会爱护书。
  4、“读书节礼物”购书活动(4月18日下午4:00—5:30)请新华书店到幼儿园摆书摊,每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子,可加盖读书节的章,并签名留言。
  5、“有奖读书问答”活动。(4月18日—4月22日下午)各班教师根据孩子读书的内容(特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等),有目的的出一些知识问答题,让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力,激发幼儿阅读的兴趣。幼儿园组织专人各班提问。
  6、“童话故事”小剧场(4月19日早上)请成都商业活动策划师专学期教育班的学生排练童话剧或木偶剧,到幼儿园表演。
  7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)每班选派2—5名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。
  8、“我的第一本书”设计活动。(4月21日全天)在教师的启发下每个孩子设计一本书,有封面、封底、作者、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的(创作的)愿望。
  9、读书节交流活动。(4月21日下午)开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演等活动。
  10、读书节闭幕式(4月25日早)为读书节活动中故事大王、最佳图书设计获奖者颁发奖状。
幼儿园儿童节活动方案 第14篇
  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日,今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的`形式来进行,为了使活动顺利进行特制定此方案。
  一、活动目的
  通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识,进一步感悟幼儿教育的观念,从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社活动策划示“六一”活动,进一步塑造本园的社会形象。
  二、活动准备
  1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动,确保节目人数参与率要达到90%,由各班班主任负责。
  2、4月中下旬确定节目
  大一班4个节目、大二班4个节目、
  中一班4个节目、中二班3个节目、
  小班3个节目
  3、5月中上旬以班为单为进行节目排练,各班教师负责。
  4、5月中上旬对主持人培训,由曾广容老师负责。
  5、5月下旬对各班节目进行彩排,由曾广容老师负责。
  6、5月下旬道具、服装到位,由各班教师负责。
  7、5月26日将家长邀请函、节目单发放给家长。
  8、5月31日舞台布置,由康艳春老师负责。
  三、文艺汇演流程
  1、介绍成都尾牙宴策划
  2、鸣炮宣布活动开始
  3、领导讲话
  4、园长致辞
  5、家长代表讲话
  6、观看幼儿文艺表演
  7、文艺汇演结束
  8、清查学生人数,带回教室,与家长交流,交流完后上课。
  四、活动地点:中心幼儿园运动场
  五、活动时间:20xx年6月1日上午9时至11时
  六、主办单位:中心幼儿园
  七、组织编排:
  八、监 制:
  九、协 助:
  十、后 勤:
  十一、安 全:制定安全预案
幼儿园儿童节活动方案 第15篇
  活动场地:
  好孩子幼儿园操场
  一、活动主题:
  ”亲子同乐,寻找童年”
  二、活动目标:
  20xx年的”六一”国际儿童节是我园孩子们在幼儿园的第一个自己的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,我将园举行”亲子同乐,寻找童年”为主题的庆祝活动。让幼儿与家长尽情展示他们的才艺与快乐。特制定本活动方案。
  三、活动目标:
  通过”亲子时装秀”、”快乐水枪战”等活动的开展,使幼儿在积极的参与中体验与家人、与幼儿园所有的小朋友一起参加”六一庆祝”活动的快乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节。
  四、活动内容及要求
  1、”亲子时装秀”,要求全部利废利旧,自己制作各种风格的亲子时装,进行亲子时装展示。展示智慧、体现创意。
  2、”快乐水枪战”,要求家长与孩子共同制作,增进亲情、感受快乐。
  ”冷餐活动”,品尝美食,体验分享的幸福。
  五、活动时间:
  20xx年5月27日星期六上午8:50六、活动准备:
  (一)班级资准备:
  1、各班提前召开家长会,安排布置”六一儿童亲子时装秀”、”快乐水枪战”的准备工作。
  2、向所有孩子家长发放”六一”活动的安全告知书,让家长了解参加活动的安全注意事项并严格遵守;
  3、各班制定班级”亲子时装秀”、”快乐水枪战”活动的具体方案。5月15日前完成,并报办公室。
  4、提前进行”亲子时装秀”展示活动的排练、准备等,并对家长进行活动前的彩排让家长和孩子提前熟悉活动,了解并遵守游戏规则;
  (二)家长准备:
  1、提前制作亲子时装,并于5月25日前报各班。
  2、提前制作好水枪,并告知各班老师。
  (三)幼儿园工作准备
  1、策划活动,制定活动总方案。
  2、提前安排布置”六一”庆祝活动的事项。
  3、安排活动具体事项
  4、做好活动准备工作
  六、活动具体流程及时间:
  (一)8:40-8:50各班组织幼儿、家长入场到各班指定地点就座。
  (二)8:50-9:00升旗仪式、全体共唱《庆祝六一》歌曲。
  1、升旗:彩虹班安排4位小朋友,两男两女。全体共唱《庆祝六一》歌曲。
  2、家长致辞3、园长致辞
  (三)9:00-10:00各班时装秀展示
  1、各班顺序安排:
  ①小二班、②亲子班、③半日班、④好孩子四班、⑤好孩子三班、⑥好孩子二班、⑦好孩子一班、⑧小一班⑨小三班、⑩彩虹班2、时间要求:各班展示活动不得超过5分钟3、主持人对下一活动――快乐水枪战的游戏规则及安全注意事项。(熊艳芬)
  (四)10:10-10:30组织小朋友解便、喝水(各位小朋友带上自己的杯子)、更衣,准备下一个活动。
  (五)10:30-11:00快乐水枪。
  1、家长与孩子参与快乐水枪。
  2、全体教职工到指定地点负责引导家长、孩子参与活动,同时注意家长、孩子的安全管理和秩序游戏的维护。
  (六)11:00-11:40冷餐会
  1、各班保教人员组织家长、孩子进行冷餐会前的准备。
  2、后勤工作人员安排冷餐会工作。
  ①园内食品桌子和食品、餐盘等摆放。
  ②每区安排一工作人员负责区域内容的管理。
  (七)活动结束,播放《我们的节日多快乐》
  七、活动注意事项
  (一)家龙泉驿演艺公司全注意事项
  1、请家长在活动过程中负责保护好幼儿,注意安全,服从指挥和安排,严格遵守活动规则与要求,要注意保护自己和孩子安全,教育幼儿学会保护自己,不伤及别人。活动中避免摔伤、撞伤、滑倒、以及水枪材料使用的安全,确保幼儿安全和活动的顺利举行。
  2、参与快乐水枪战的游戏时,请注意穿带安全,家长和幼儿都宜穿带适合的服装(如女性家长不穿高跟鞋,小朋友最好运动鞋,避免摔伤)。
  3、增强”安全第一,比赛第二”的意识,家长与幼儿一起参加活动时,一定要把关注孩子的安全放到首位,同时要顾及到幼儿的年龄特点实际能力,不因为高兴而使劲拖、拉、拽幼儿,防止脱臼、拉扯、摔伤等情况,确保每一位幼儿的安全。
  4、由于参加活动人多,请家长看护好孩子,不让孩子离开自己视线,不得擅自离开场地,若有特殊情况需中途退场的’必须告知班级老师并签字后方可离开。
  5、由于我园地处交通要道,为了他人和自己的安全,敬请前来参加活动的家长自觉遵守交通规则,最好不开车,若必须要开车来的家长,请将车停放于机动车停位处,非机动车也停放于非机动车停位处,幼儿园大门两侧一律不得停车。
  (二)家长其它注意事项
  1、请家长朋友为孩子树立良好榜样形象。听从指挥、遵守规则、文明游戏,大家华与星相处、相互体谅谦让,不能因活动中的不小心等意外事情发生而发生争执。
  2、活动中注意教育和培养幼儿学会与大家共同游戏、文明游戏、礼貌谦让等良好品质,并高兴快乐地参与本次活动。活动期间请家长不聊天,不玩手机,与幼儿一起积极参与活动。
  3、活动中保护幼儿心理健康,以正面教育和鼓励为主,不因孩子不参加活动等现象而责怪幼儿。
  4、请家长在园内不抽烟,使用过的物品不乱扔,爱护幼儿园的环境卫生,为幼儿做好榜样。
  5、冷餐会活动中,由幼儿、家长有序自主取用,同时要引导幼儿文明分享礼貌待人。
  6、班上有矿泉水,请家长不带食物和饮料到幼儿园,不带贵重物品到幼儿园。谢谢大家!
  (三)全体教职工注意事项
  1、活动期间全体教职工都应树立对孩子、对家长负责的安全意识,随时提高关注活动中的安全,发现问题及时报告及时处理。
  2、活动期间每位工作人员不能擅离职守,或打堆聊天。
  3、全体教职工应作好充分的准备,确保活动安全顺利进行,并主动积极参与活动的组织管理。
  4、一旦发生意外幼儿园将启动集体活动应急预案,各工作人员将按应急预案进行工作。
  5、5月27日早上全体保教育人员7:20到园,后勤人员也提前到岗。
  八、具体工作安排及责任人
幼儿园儿童节活动方案 第16篇
  一、活动时间
  __年__月__日。
  二、活动地点
  大操场。
  三、运动会目标
  通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
  四、活动准备
  1、通知父母来园参加亲子活动。
  2、准备游戏需要的材料。
  3、布置活动场地。
  4、奖品。
  五、具体活动方案
  活动流程:
  1、运动员入场仪式放《运动员进行曲》。
  2、幼儿教师致欢迎词。
  3、领导讲话。
  4、主持人讲注意事项。
  (1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
  (2)、请在活动过程中遵守活动规则。
  (3)、在活动中请勿拥挤。
  (4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
  5、主持人介绍亲子活动项目。
  活动一:
  1、游戏名称:《春种秋收》。
  2、游戏准备:小号呼啦圈、盆、沙包。
  3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈。
  4、游戏玩法:家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必须把所有的沙包都捡回去。
  活动二:
  1、游戏名称:铺地砖。
  2、游戏准备:呼啦圈。
  3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈。
  4、游戏玩法:跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。
  活动三:
  1、游戏名称:亲子双人跑。(两人三足走)
  2、游戏准备:绳。
  3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈。
  4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。
  活动四:
  1、游戏名称:夹球赛。
  2、游戏准备:小木棒篮球。
  3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈。
  4、游戏玩法:家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
  活动五:
  1、游戏名称:亲子心连心。
  2、游戏准备:卡片。
  3、参加人员:幼儿、家长。
  4、游戏玩法:家长与裁判对面站,幼儿站在裁判身后边,裁判出示卡片,家长用肢体行为描述卡片内容,幼儿猜。
幼儿园儿童节活动方案 第17篇
  一、活动目标
  1、通过“六一”周系列活动,让所有的孩子都参与到活动中来,感受节日所带来的的快乐,感受爸爸妈妈对自己的爱,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
  2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来,感染孩子的快乐,了解什么才是孩子所需要的。
  3、通过向家长、社活动策划示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
  二、活动时间
  5月31日——6月4日。
  三、活动过程
  活动一:发动宣传。
  时间:5月31日。
  活动方式:
  1、通过家校通、家长会等向家长发出倡议,六一儿童节到了,让我们行动起来,用我们的爱,给孩子一个快乐、难忘的节日。
  2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案,请家长提出修改建议。
  3、向幼儿介绍六一活动周活动方案,并请每班幼儿在老师的协助下,自主选择本班的活动方案,制定本班活动计划。
  4、各班选好方案后报告给园长室,园长室根据情况进行调整、协调,力争使大中小班幼儿一起活动,体现大带小,并尽可能使各个方案人数相差不多。
  5、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。
  6、各班联系同组活动的班级,进行准备活动。
  活动二:野外活动。
  时间:6月1日。
  准备:
  1、老师预先到活动的地方进行“踩点”,摸清安全注华与星,并做好相应的准备工作。
  2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。并邀请部分有空的家长一同参加,协助教师管好幼儿的安全。
  活动方式:
  全园幼儿根据选择,分成三大部分,分别开展活动。
  1、长寿园野炊:小朋友自带黄瓜、水果等零食,参观长寿园,中午一起在长寿园空地上吃午饭。吃完后学会自己收拾垃圾带走。
  2、农家采草莓:到事先联系好的农家,请农家主人介绍采摘草莓时的注华与星,幼儿采摘时随时提醒要小心。采好的草莓称份量、洗净,大家一起品尝自己的劳动成果。
  3、麦田小帮手:带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田,一起帮主人拾麦穗、运麦秸。劳动结束后,幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。
  活动三:美食分享。
  时间:6月2日。
  准备:通知食堂人员,准备相应的材料。
  活动方式:
  1、中班幼儿搓有馅的汤圆,幼儿园准备各种熟食、甜汤点等。
  2、大1中1小1在一起,大2中2小2在一起分享食物。
  3、活动时每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参与分享活动,帮他剥瓜子、幼儿之间要互相照顾。
  4、注意活动时的卫生和安全。
  活动四:城乡拉手。
  时间:6月3日。
  准备:联系汽车,请示领导,邀请部分家长。
  活动方式:
  1、上午,乘车到城区幼儿园来,在城区幼儿园的小主人的带领下,参观他们的微机房,观看小主人电脑操作:参观科学发现室,一起动手做实验:在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。
  2、下午,带城里的小客人回到我们的幼儿园,一起到园后的小树林、小土坡玩耍,在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。
  3、城乡幼儿一起做游戏《找朋友》。教师鼓励幼儿多找新结识的城里幼儿园的新朋友。
  活动五:游园游戏。
  时间:6月4日。
  准备:
  1、每个班级布置五个不同的游戏:贴鼻子、套小猪等。全园各班游戏都不一样。
  2、每班教师负责在本班接待幼儿。
  3、邀请所有的家长参加活动。各班提前发放家长邀请函。邀请函上讲解清楚游园游戏的玩法和规则。
  活动方式:
  1、每位家长13:30来园后先到各班教室前集中,听各班主任介绍游戏的玩法、注华与星,领取游园活动记录卡。
  2、14:00游园活动正式开始,家长带领自己的孩子自由游园。每个游戏每个幼儿只能玩一次。
  3、游戏过程中请家长教育幼儿遵守游戏规则,听从游戏点教师的指挥,排队等待,做文明游客。
  4、这是一次全园性的游戏,家长带领自己的孩子自由参与时要灵活机动,挑选人数较少的地方排队等待。
  5、每一个游戏结束时,幼儿都能因活动中的表现得到一定数量的笑脸花。
  6、所有游戏结束时,幼儿在家长的带领下,用笑脸花到领奖处领取相应的奖品。
幼儿园儿童节活动方案 第18篇
  喂饼干(地点:苗苗班组织者:)
  准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
  玩法:一位幼儿和一位父母为一组,四组为一轮游戏。游戏时父母和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
  规则:投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。
幼儿园儿童节活动方案 第19篇
  垒垒乐(地点:点点班组织者:)
  准备:麻将牌若干
  玩法:父母手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。
幼儿园儿童节活动方案 第20篇
  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
  一、活动目标
  通过开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社活动策划示幼儿的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。
  二、活动主题和宣传口号
  1、活动主题:
  学会合作、学会交往、学会环保
  2、宣传口号:
  我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
  三、活动准备
  1、布置富有华与星气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
  2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。
  3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
  四、活动内容
  (一)活动倡议
  1、目的:
  为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动。
  2、时间:
  20xx年5月26日至20xx年6月1日。
  3、对象:
  本园全体教师、幼儿和家长。
  4、办法:
  通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的.家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
  (二)系列活动
  本次六一儿童节活动以幼儿故事、童话剧表演、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园等系列活动的形式来进行。
  1、幼儿故事、童话剧表演赛
  (1)目的:
  通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
  (2)要求:
  每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
  (3)评奖:
  根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
  A、节目表演奖:
  从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;
  B、最佳舞台设计奖:
  从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
  C、最佳小演员:
  从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
  2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)
  (1)目的:
  通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
  (2)内容与要求:
  要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。
  (3)比赛形式:
  以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
  (4)评奖:
  根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
  A、班级奖:根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个,一等奖4个,二等奖5个
  B、最佳作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
  3、小能人比赛
  (1)目的:
  通过开展小能人比赛,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
  (2)要求:
  要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。
  (3)比赛形式:
  大班选取迷你餐厅来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家小人国来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
  (4)评奖:
  根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。
  4、巧嘴儿比赛
  (1)目的:
  通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
  (2)内容与要求:
  要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:
  A、故事演讲比赛:
  要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)
  B、环保时装表演:
  要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分,满分为10分)
  C、智力抢答:
  要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。
  (3)比赛形式:
  各班在进行预赛的基础上,选派出3名幼儿参加平行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
  (4)评奖:
  根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名,其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)
  (5)比赛时间:
  预赛可在4月~5月灵活进行,半决赛在5月中旬进行,决赛在5月28日进行。
  5、结对子游园
  (1)活动目的:
  使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到六一儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
  (2)活动要求:
  要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加六一游园活动。
  (3)游戏内容:
  每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。
  (4)活动形式:
  幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取六一礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
  五、活动时间安排
  5月25日:幼儿故事、童话剧表演;
  5月26日:巧手儿比赛;
  5月27日:小能人比赛;
  5月30日:巧嘴儿比赛;
  6月1日:庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。
  (内容有:幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;结对子游园活动。)
幼儿园儿童节活动方案 第21篇
  一、活动意义
  在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励红星少年儿童积极进取、奋发向上。
  二、活动安排
  1、总体规划。(校长室)
  2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。
  3、校园文化布置横幅、评委席、彩旗。
  4、宣传发动、组织。
  5、后勤保障。
  6、奖品书写。
  7、摄影、电影播放。
  8、趣味运动会。
  三、时间安排
  1、__月__日准备酝酿。
  2、__月__日各班级对照活动方案认真组织活动。
  3、__月__日至__日完成各项活动的前期评比、汇总报__老师处。
  4、__月__日学校举行大型庆祝活动。(7:30-11:00)
  四、主要活动设想
  1、新队员入队仪式。
  2、表彰各类积极分子。
  3、文艺活动。
  (1)开展班级卡拉OK比赛,__月__日至__日着手准备,__月__至__日班内开展评比活动。__月__日选出一名选手参加学校比赛,名单__月__日报__老师。
  (2)器乐兴趣小组组队。
  (3)文艺队汇报演出。
  (4)幼儿舞蹈。
  4、趣味运动会。
  (1)运球比赛:低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。
  (2)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组)。
  (3)板凳运人:3-5年级(每班男女各二人)。
  (4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级,男女各6人)。
  (5)拔河比赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。
  5、看电影:《西游记》。
  6、活动地点安排:一年级门口。
  五、趣味运动会裁判
  裁判长:__(起点)、__(终点)。
  裁判员:__。
  六、卡拉OK比赛评委
  裁判长:__。
  裁判员:__。
幼儿园儿童节活动方案 第22篇
  一、活动目的
  1、丰富节日的欢乐氛围,刺激亲情消费;
  2、增加企业在消费者心目中的美誉度,培养潜在客户群,增加营业创收。
  二、活动时间
  6月1日
  三、活动主题
  六一欢乐童年,尽在_餐饮。
  四、活动地点
  _美食城、_美食海鲜城、_美食海鲜广场、_餐厅。
  五、场景布置
  1、各店大门用缤纷多彩的气球就行装饰,以体现欢乐缤纷的气氛;
  2、大厅柱子也适当的用气球进行点缀,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。
  六、活动内容
  1、厨政部在儿童节当天推出几款儿童套餐、亲情套餐,菜品要求新颖,面点部推出几款蛋糕,如心形蛋糕、五颜六色的蛋糕等,从而吸引小朋友的眼球。
  2、活动期间对来店消费的低龄顾客赠送小蛋糕一个,各店自己准备。口味、大小、样式(动物形、心形、圆形)、材料(奶油、巧克力)由厨政部统一安排(成本不超出2。8元/个)。
  3、活动期间到店内消费的客人,单桌消费满_元可获赠免费全家福(8寸塑封)一张,各店做好登记,财务备存。
  4、凡活动期间在店消费的.小朋友(12岁以下)可以参加才艺展示活动,各店在六一节当天准备音箱设备,简易舞台等,邀请或小朋友自愿报名,才艺不限,增加店内欢乐气氛,营造消费环境!
  5、各店悬挂儿童节条幅:六一欢乐童年,勇丽精彩无限!
  6、企划部统一利用短信平台给客户发送儿童节短信:六一欢乐童年,_精彩无限!_餐饮推出儿童亲子套餐,欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友,还可参加才艺比赛,赶快行动吧!
  七、宣传事宜
  1、管理公司企划部统一为各店刻制节日横幅,内容为:六一欢乐童年,勇丽精彩无限!并于六一儿童节前几天送至各店;
  2、管理公司企划部于6月1日统一为各店客户发送六一儿童节活动短信:六一欢乐童年,勇丽精彩无限!_餐饮推出儿童亲子套餐,欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友,还可参加才艺比赛,赶快行动吧!
  3、各店营业部做好大门口及大厅的节日装饰。
  八、注意事项
  1、活动期间店内人员主推儿童节儿童套餐或亲情套餐;
  2、各店装饰用气球的申购单,要提前上报公司总办。
  3、活动期间请店内对员工进行相关知识培训,并在客人用餐时主动提示,对用餐儿童应当送上节日祝福;
  4、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作,增加创收点;
  5、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。
幼儿园儿童节活动方案 第23篇
  树袋熊(地点:塑胶跑道南端组织者:)
  准备:障碍物
  玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住父母,父母从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途父母不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!
  规则:宝宝若不小心滑下来掉地,游戏终止。
幼儿园儿童节活动方案 第24篇
  抛球接球(地点:果果班外场地组织者:)
  准备:海洋球、框子若干。
  玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,父母手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。
  规则:掉在地上不能捡起来。
幼儿园儿童节活动方案 第25篇
  运球走(地点:乐乐班组织者:)
  准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖
  玩法:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始,父母手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。
  规则:父母和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。
幼儿园儿童节活动方案 第26篇
  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的”六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行总负责人:程小娟、付东姣、郑文琴安全组长:郭美娟安全组人员:吕金良、李小德、李书华、宋伟刚
  一、活动目标:
  通过开展庆祝”六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;
  二、活动主题和宣传口号
  1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号:我有一双能干的`手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
  三、活动内容
  (一)活动倡议
  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的”六一”儿童节,倡议本园全体和全体家长积极为幼儿创设欢度”六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与”六一”节的各项活动。
  2、时间:20xx年5月27日(暂定)
  3、对象:本园全体老师、幼儿和家长。
  一、亲子教玩具制作比赛
  (1)目的:通过举行亲子教玩具制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识,增进家园之间联系。
  (2)内容与要求:要求家长、幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与设计和制作;在制作的过程中力求作品的创新、童趣。
  (3)比赛形式:全园进行评比、并对家长进行展示。
  (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况,每班评出特等奖、一等奖、二等奖奖、参与奖,给予奖励。
  二、”庆缤纷六一、快乐你我” 亲子游园活动
  (1)活动目的:使幼儿通过参加庆祝活动,进一步感受到”六一”儿童节的快乐;并使他们体验到合作与交往的快乐。
  (2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地参与此项活动。
  (3)每个班级设置一个亲子游戏项目,游戏多多,奖品多多.
  游戏结束后,游园家长带幼儿到班主任处领取六一礼物.
  成都市郫都新区公明博思幼儿园庆六一活动工作安排活动流程:
  1.家长入园门口签到(人旺工作人员负责)
  2.全体家长操场集中,园长讲话
  3.小朋友、家长代表为幼儿送上节日的祝福
  4.外赞助单位节目
  5.全园亲子操《我爱我家》
  6.评选家长自制教玩具名次(由班主任代领奖状)
  7.家长、小朋友自由选择亲子游戏节目8.家长带领小朋友领取奖品离园结束一天的游园活动。
  准备及要求:
  1.在升旗台旁边或走廊陈列出家长作品(年级长带各班主任完成)
  2.条副、游园奖券、游园礼品购买、奖品分发、自制教玩具奖状、邀请函(后勤部)
  3.各游戏划分场地、游戏规则、道具(郑文琴、年级长本周五前完成、检查)(暂定在各班上,如天气不热的情况下部分场地定在操场)
  4.领奖地点摆设(门卫室,3人负责程相苗、吴微、杨会鸽)
  5.门口卡通衣服装扮(徐威、外教)
  6.照相(程相苗)
  7.主持人:简未娜、姜婷婷、两个小朋友(周四检查)
  8.游园的音乐《快乐六一》负责人(申婷婷)
  9.门口交通负责(门卫、李小德、吕金良)
  10.安全预案(郭美娟周四前上交园长室)
  11.签到表(郑文琴)
  12.全园”六一”节日环境创设(各班教师)
幼儿园儿童节活动方案 第27篇
  巧叠火柴棒(地点:乐乐班组织者:)
  准备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)
  玩法:一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
  规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏。
幼儿园儿童节活动方案 第28篇
  一、指导思想
  一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,透过开展庆祝“六一”活动,使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐,体现一种用心向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有好处、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
  二、领导小组
  组长:
  副组长:
  成员:
  三、活动资料
  1、“迎六一”书画比赛
  (1)一、二年级开展书法、绘画比赛,每班每项各选5份上交;三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报比赛,每班每项各选5份上交。
  (2)作品资料以“六一节,我成长我快乐”为主题,也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
  (3)书法作品要求使用统一稿纸,一、二年级用铅笔,三、四、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。
  2、“庆六一”节目评选
  六一演出节目每班至少排练一块,最多不超过两块;同年级节目类型不得重复,倡导师生合作演出;节目要求男女同台、多人参加,拒绝个人节目。
  四、活动时间和要求
  1、5月24日上午各类作品上交少先队室,5月27日上午评选,过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。
  2、各班于5月28日上午前从其余作品中选取优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上,制成墙报,5月28日下午学校组织有关人员进行评比。
  3、中午有利用午休时间在学校排练节目的,班主任写出书面申请上报学校审批,由每一天上午值班教师实际监督掌控。
  五、奖励设置
  1、书法、绘画、手抄报(墙报)设奖:
  (1)个人设奖:1――4年级各年级各项比赛分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名;5年级各项比赛分别设一等奖1名,二等奖3名,三等奖3名。
  (2)墙报设奖:1――4年级各年级分别设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名;5年级设一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。
  对于获奖学生给予必须的物质奖励,同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣传栏。
  2、六一节目评选设奖:
  1――3年级共设5个奖项,分别是一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名;4――5年级共设5个奖项,分别是一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。
幼儿园儿童节活动方案 第29篇
  一、活动目的
  为给我校儿童学子搭建一个培养潜力,丰富我校文化生活,展现才华的舞台,激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
  二、活动主题
  “一个也不能少”。
  为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”,我们本次的活动主题是“一个也不能少”,每个班两个节目,其中一个节目务必是群众节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!
  三、时间安排
  __年__月__日。
  四、组织方法
  1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
  2、为了保证节目的质量,各单位在__月__日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报__老师处,以便校园统一安排。
  五、节目要求及节目推荐
  1、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。
  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
  3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
  六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下
  1、评委:每班选两名家长当评委,于__月__日联系好,并报到__老师处。__月__日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:__。
  2、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:__。
  3、奖品:__月__日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:__。
  4、收尾:__月__日晚上结束后,将场地清理好。负责人:___。
  5、所需物品及采购:化妆品:__;书画用品:__;其他活动用品采购:__。
  6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:__。
  七、活动流程
  本次活动共分为两部分:
  __月__日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。
  __月__日晚上7:30,进行文艺汇演。
  八、文艺汇演评分标准及评分规则
  1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。
  2、去掉分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)
  1、评奖分低年级组(幼儿班,一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
  2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名。
  九、非班主任工作人员安排
  非班主任负责协助所在班的班主任工作,生活教师负责学生更换衣服。
幼儿园儿童节活动方案 第30篇
  两人三足走(地点:果果班外场地组织者:)
  准备:场地一块,绳子四根。
  玩法:八人为一组,幼儿和父母并肩站着,父母左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。
  规则:游戏过程中,父母不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。
幼儿园儿童节活动方案 第31篇
  一、活动时间:
  5月31日,20xx,上午8: 00
  二、地点:
  操场
  三、活动主题:
  庆祝六一,快乐相伴
  四、活动目的:
  儿童节是他们自己的节日。为了让学生有一个快乐的假期,培养学生的`能力,给每个学生展示才华的机会,学校专门举办庆祝活动,为所有师生展示才华奠定平台,从而全面推进素质教育的实施。
  五、活动领导小组:
  组长:李政军
  副组长:陈军
  总规划师:容旭,金庸,班主任
  六、安全领导小组组长:
  张成奎成员:值班教师
  七、活动时间表
  1.演员6: 30化妆;
  2.7: 30举行升旗仪式;
  3.7点40分,校长演讲到六一;
  4.7点50分,新队员将举行入队仪式;
  5.演出8: 20开始。
  6.活动十点半结束。
  八、排练时间:
  5月25日(星期五)下午(由低到高)
  九、活动注意事项:
  每一位班主任都要在活动前对学生进行活动纪律教育;
  1.安全:服从责任老师的安排,按要求行事。
  2.文明:自觉排队,不拥挤,礼貌谦让。
  3.卫生:做好个人卫生,不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物,主动清理周围垃圾。活动结束后,打扫活动场所。
  4.纪律:穿戴整齐,戴红领巾,遵守各种规定,有事向班主任请假。
  5.班主任和倒班老师要增强责任心,在班里就座,保证不出事故。
  6.每个班的班主任要求学生通知学生的一些家长,并邀请他们参加活动。
  7.活动结束后,对活动进行总结,要求该班学生打扫教室和合同区的卫生。
  十、人事工作安排
  1.保安组:
  (1)、文艺活动和下午活动总结
  (2)、做好活动当天的安全工作(值班教师)
  ③会场秩序的维护(台前:王庆台下:各班班主任)
  2.后勤支援小组:
  ①物流开水供应(陶仁友负责开水)
  3.舞台布局:
  ①牵头组织搭建舞台(容旭负责地毯)
  (2)关于主席台的布置和会场的疏散(梁负责会徽的书写和悬挂以及桌椅的移动)
  4.演员化妆:
  组织做好当天的化妆工作(、傅负责,女老师协助)
  5.其他工作
  (1)、做好采购活动和奖品。
  ②.活动负责安排摄影(金庸)、主持(庄庄、刘晨宇学生代理)。
  ③队旗的编制和发放。
  ④准备好扬声器和麦克风,在活动当天安排DJ。
  ⑤节目音乐,中性时间播放欢快的儿歌、情歌。
  ⑥实施麦克风,保证其正常使用。
  ⑦新队员入队仪式上,一年级各班班主任带领新队员上台,班主任发红领巾,学生自己戴。
  8.化妆地点:游戏室
  ⑨兄弟单位演员休息场所:会议室
幼儿园儿童节活动方案 第32篇
  通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个难忘的`“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识,进一步感悟幼儿教育的观念,从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社活动策划示“六一”活动,进一步塑造本园的社会形象。
  一、活动准备
  1、xx月中上旬以班为单位进行节目宣传发动,确保节目人数参与率要达到90%,由各班班主任负责。
  2、xx月中下旬确定节目,学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1—2个节目
  3、xx月中上旬以班为单为进行节目排练,各班班主任负责
  4、xx月中上旬对主持人培训,由xx老师负责
  5、xx月下旬对各班节目进行彩排,由xx园长负责
  6、xx月下旬道具、服装到位,由xx园长负责
  7、xx月xx日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长
  8、xx月xx日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室
  二、文艺汇演流程
  1、介绍成都尾牙宴策划
  2、鸣炮宣布活动开始
  3、领导讲话
  4、园长致辞
  5、家长代表讲话
  6、观看幼儿文艺表演
  7、文艺汇演结束
幼儿园儿童节活动方案 第33篇
  一年一度的”六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,也是幼儿园最重要的一个节日,通过”六一”的节目表演与成果具体展示给大家,要有”人没我有,人有我优”的思想,开展新颖、独特、可落实、有成效的活动,以达到宣传本园的效果。
  一、活动目标
  通过开展”六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节;使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。
  二、宣传口号:
  幼儿园是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。)
  三、活动准备
  1、布置富有华与星气氛的环境并张贴相关宣传标语。如条幅、喷绘、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化,同时可在活动前期,对幼儿园的’环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间
  2、以班为单位作好参加活动的准备:
  (1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目
  (2)通过幼儿体操的展示,培养幼儿全面发展的能力
  (3)通过绘画比赛,培养幼儿的动手能力。
  (4)通过识字展示,让幼儿体会到成功的喜悦。
  3、准备场地,提前做好各项工作。
  四、活动内容
  (一)活动倡议
  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的”六一”儿童节,倡议本校全体教师和积极为幼儿创设欢度”六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与”六一”节的各项活动。
  2、时间:20xx年6月1日。
  3、对象:全体教师和幼儿。
  (二)系列活动
  本次”六一”儿童节活动以幼儿体操、幼儿故事、舞蹈表演、绘画比赛、识字课展示等系列活动的形式来进行
  1、幼儿故事、舞蹈表演
  (1)目的:通过参加幼儿舞蹈表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力
  2、绘画比赛
  (1)目的:通过开展绘画比赛,培养幼儿自己主动动手的好习惯,;进一步提高幼儿动手做事的能力。
  3、识字展示
  (1)活动目的:让幼儿在玩中将所学的字展示出来,于是我们将幼儿园的识字作为游戏展示会表现给大家。比如”找朋友的游戏”、”指字卡的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展示。
  4、幼儿体操
  目的:培养幼儿全面发展的能力。
  五、活动时间安排

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