幼儿园肺结核应急预案

幼儿园肺结核应急预案

时间:2024-2-6 作者:成都活动策划

幼儿园肺结核应急预案 第1篇
  危险时防不胜防,所以在危险来临之前要做好预防措施,下面是一篇关于幼儿园关于结核传染病防控应急预案的通知,希望等于大家有用。
  幼儿园关于结核传染病防控应急预案的通知
  为了提高我园预防和控制结核传染病的能力和水平,指导和规范各类传染病的防控处置工作,减轻或消除传染病的危害,保障全体教师以及幼儿的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和稳定,根据我园实际,制定此预防控制措施和应急预案:
  一、领导小组:
  组长:蒋红梅(园长)
  副组长:陈伍琴(副园长)、刘莹(后勤主任)、各年级组长
  组员:班主任、配班教师
  二、工作重点:
  1.做好结核传染病防治宣传工作,增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。通过多种形式对幼儿进行预防结核传染病知识的宣传教育。
  2.组织全园教职工传阅学习有关结核传染病的知识,增强教职工责任感。教育幼儿养成良好的个人卫生习惯,不与传染病人接触,生病及时就医;教育幼儿坚持锻炼,增强对疾病的抵抗能力。
  3.搞好幼儿园环境卫生,做好环境消毒工作。
  三、应急处理措施
  1.幼儿或教职工一旦出现结核病传染性疾病,应及时就医并向教师请假,不得带病入园、上班。经医院诊断排除传染病后才能回园、上班;
  2.如一个班级中有同时五人以上发烧,应启动预警机制,加强监控,如多个班级出现类似症状,应立即向教育局、保健所和疾控中心报告。
  3.幼儿或教职工在园内出现传染病,要及时启动应急预案,在领导小组的统一安排下,将该幼儿隔离,并立即通知其家长,由家长陪同去医院,家长不能到园的,由班主任老师护送去医院。如果是本园教职工出现传染病,要求及时去医院就诊,待病愈后才可回园上班。
  4.幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散,迅速切断感染源。
  5.幼儿园领导发现传染病人后,迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让红星师生了解情况,活动策划书人心,维护幼儿园稳定,树立战胜传染病的信念。
幼儿园肺结核应急预案 第2篇
  课题生成
  1.幼儿看过了《海底总动员》,对其神秘莫测的境界十分感兴趣。
  2.彩墨画是一种对于幼儿来说比较新鲜的绘画形式,幼儿对于这种画很感兴趣,它比单一的形象有着更强的装饰性。色彩斑斓的热带鱼,能给幼儿以强烈的视觉刺激。儿童的审美与成人不同,他们追求鲜艳、刺激性较强的颜色,彩墨画已色彩与墨相融相对,对比度强烈,主题颜色更加突出。所以幼儿喜欢它的色彩。
  活动目标:
  1.发展幼儿对装饰画的兴趣。
  2.通过观察、想象,大胆地表现“多彩的鱼”
  3.会用线条、色彩装饰性地表现鱼的主要特征。
  活动准备:
  1.高丽纸、油画棒、墨汁、大排笔。
  2.电视机、VCD机和《海底总动员》的VCD片、音乐磁带。
  3.用各种图片把教室布置成海底世界。
  4.皱纸做的水草绳,事先拉在有阳光的走廊上。
  5.海底世界的背景磁带。
  活动过程:
  1.带领幼儿进入“海底世界”,观看图片,使用电化教具看VCD片,引导幼儿观察鱼身体上美丽的花纹和色彩。
  有效提问(1)“这些鱼美吗?你觉得美在哪里?”
  (2)“请你把最喜欢的一条鱼画下来,你也可以自己画别人没见过的。”
  2.幼儿操作:
  (1)
  幼儿大胆地勾勒出鱼的轮廓和花纹。鼓励幼儿尽量画大一点,画得满一点。
  (2)幼儿用鲜艳的色彩装饰鱼。引导幼儿:涂色时线条方向要一致,横着涂或竖着涂,中间可留出星星点点的空白。
  3.染黑
  指导幼儿:排刷要按从左至右染色,不要太重。
  4.展示作品、讲评。
  把孩子的作品用夹子夹在阳光下(注:走廊中间,事先拉根绳子,绳子上要铺满绿色水草)有效提问:“你喜欢哪条鱼,为什么?”(可从色彩是否丰富、鲜艳来讨论。)讨论完毕后可请幼儿学鱼的样子在挂着的鱼中间游,(音乐起,可作为延伸活动,感受作画后的乐趣)
  提示与建议:
  1.高丽纸的特性:韧性好、有纹理,它可以随意进行揉搓,产生一定的肌理条纹;渗透性强,容易吸收带水分的物体。
  2.彩墨画的基本方法:
  (1)勾线,幼儿可用面前或笔蘸取墨汁,在纸上勾勒出各种形象,形象要自由、随意,线条要自信、肯定。
  (2)揉搓,幼儿用手将纸朝一定方向揉搓,使画面出现横条、竖条、不规则线条等纹理。
  (3)着色,将笔纹理方向着色,使纸的地方有颜色,凹处留白,出现斑驳现象,颜色上得略微重一点。以免墨汁覆盖。
  (4)染墨,等颜色稍干,在纸的背后染墨,墨色根据需要可浓、可淡。
  (5)裱画,等到画面都干了以后,进行装裱,使画面平整、服帖。
幼儿园肺结核应急预案 第3篇
  一、指导思想
  以党的方针和重要思想为指导,以“教育稳定,教育教学秩序井然、师生、家长满意”为目标,以预防事故发生为主线,积极开展形式多样的有效防治工作,建立健全一系列安全工作制度和安全措施。
  二、组织管理
  成立安全工作领导小组, 组长, 任副组长, 为组员,并形成园安全常规管理网络,工作小组的主要任务是:负责指导和落实。
  三、具体措施
  (一)幼儿园防火安全措施
  1.配备相当的消防器材,定期检查消防设施,建立安全通道。
  2.开展防火、灭火知识教育。
  3.定期检查园舍线路,查看电线是否裸露,损坏定期检查电器查看是否运转,避免火灾发生。
  4.教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹,以免引起火灾,如发现火情,及时采取措施,必要时拨打火警119。
  (二)防止幼儿触电安全措施
  1.幼儿园的房屋顶要设有避雷针,遇到雷雨天时室内最好不开电视机、录音机等电器,防止雷电顺电器击中幼儿。
  2.雷雨天时教师切不可带幼儿到室外,防止雷雨击中或损伤幼儿。
  3.幼儿园的电灯开关插座应安装在幼儿触及不到的地方,防止幼儿触摸。
  4.对幼儿进行经常性的教育,防止幼儿触电。
  ⑴教育幼儿不乱摸电源开关、插座、防止触电;
  ⑵教育幼儿不用湿布、湿手去触摸电器,防止触电;
  ⑶教育幼儿不要捡拾掉在地上的电线。
  ⑷教育幼儿不要在距离电线、电线杆较近的地方玩耍,防止触电。
  (三)防止幼儿食物中毒的措施
  1.从业人员持健康证上岗,保持个人卫生,保护水源,防止污染。
  2.严格实行炊具餐具消毒工作,做到一人一碗、一匙一杯。
  3.保持食堂环境清洁卫生。定期开展灭鼠灭蚁、灭蝇、灭蟑螂活动,防鼠、防蝇、防尘、防腐。
  4.精心做好食品定点采购工作,认真执行购买验收制度,做到购进物品有经营许可证、卫生许可证、食品合格证,仔细查看产品生产日期,保质期批号、产地、厂家、防止买到假冒伪劣食品;购回蔬菜做到用淡盐水浸泡两小时并冲洗干净后加工使用。
  5.食堂操作人员要按要求操作,做到食物加工干净卫生煮熟。
  6.做好师生卫生教育工作,做到饭前便后洗手。
  (四)预防传染病的措施
  1.做好经常性消毒隔离工作时,对幼儿使用的茶杯、餐具、便池及生活设施,定期清洗消毒,茶杯、餐具做到餐餐消毒,不吃剩菜剩饭,防止食源性疾病的发生。
  2.做好计划免疫工作。幼儿必须全程足量,按期接计划免疫,以增强其机体对常见传染病的免疫力并建立幼儿计划免疫接种手册,对因故漏种的要及时补种。
  3.对每日幼儿出席情况进行登记,坚持晨检及全日观察制度,如发现异常,及时处理。
  4.在传染病流行季节,做到防病工作,发现传染病后及时向防疫部门报告,及时隔离传染源,对接触者进行预防和检疫,对班上进行各项有效的消毒隔离措施,在检疫期间不并班,各班工作人员固定病儿隔期满后,须有医疗单位证明,方可回园。
  5.加强与家长的联系,对无故缺席的儿童,应及时家访,了解缺席的原因,如果幼儿在家接触了传染病或患传染病,应予以处理。对接触者立即采取预防措施,控制传染病的蔓延。
  6.保持食堂环境卫生清洁,从业人员持健康证上岗服务,精心做好食品的选购工作,注意食品是否有卫生许可证号及三期,防止购买到假昌伪劣产品,食物的加工必须干净卫生、煮熟。

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