主题班会设计方案(优秀3篇)

主题班会设计方案(优秀3篇)

时间:2024-2-1 作者:成都活动策划

在我们上学期间,大家都听说过主题班会吧?主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。是不是正在为策划一个主题班会而发愁?该页是美丽的编辑给大伙儿整编的主题班会设计方案(优秀3篇),欢迎阅读,希望对大家有所帮助。
主题班会设计方案 篇一
班会背景:
经过了一个平安、祥和而愉快的寒假,我们又开始了新的校园生活以及新的学习,无论是在学习上还是在生活上,各位同学都因该做好新的自我调节。
班会目的:
新的一年,新的学期,我们又站在了新的起点,怎样使同学们从寒假生活向学校生活转变,重新端正心态,尽情学习和丰富初中生活,定好位置。
班会准备:
1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出策划策,着手准备。
2.主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。
3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。
4.审查班长、宣委的组织稿件。
5.审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。
6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
班会流程:
(一) 导入:非洲豹的故事,启发学生明白制定目标并持之以恒的重要性。
(二) 班级目标规划:
1.建立自主管理的班级
——老师在与不在一个样。
——自觉用纪律约束行为。
——人人有事做,事事有人做。
2.建立华与星互助的班级。
——内部氛围和谐。
——人际交往友善。
——不论成绩好坏,能力高低,全体同学都能得到发展。
(三) 活动一:集思广益
1. 班委代表班长发言
2. 组长代表发言
3. 学生代表发言
(四) 活动二:责任心测试。自我评测,引导学生明白责任心在目标达成中的重要性。
(五) 活动三:配乐朗诵《我现在就付诸行动》
点燃同学们的热情,投入的目标的制定中。
(六) 活动四:个人目标与小组目标制定
(七) 小结:
“凡事预则立,不利则废”,处在新学期的我们占尽天时地利,因此,如何好好把握时机,并不断努力达成目标是我们最首要的任务。我相信,大家手握着 “责任心”和 “行动力”这两大法宝,一定能使目标变为现实!
主题班会设计方案 篇二
设计背景:
同学们共同在初一(3)班这个温馨的集体中生活了一年多,分享了无数成长的喜怒哀乐。虽然我们还很稚嫩,但我们每个三班人都在平日的学习、活动和生活中发光发热,积极为集体争光。同学们通过收集名人、伟人们不甘落后,坚持不懈的成功事例,观察身边榜样先进的故事,以及让每位同学都承诺一份“坚持”,来直面我们的成长现实,鼓舞大家争取进步和成功的勇气。
教学目标:
1、情感目标:
1)使学生产生对集体强烈的归属感和热爱之情。
2)使学生直面成长现实,并且获得争取进步和成功的勇气。
2、认知目标:
1)通过收集奥运冠军们、伟人们不甘落后,坚持不懈的成功事例、观察身边榜样先进的故事、以及让每位同学都承诺一份“坚持”等活动让学生们懂得成长岁月中要付出真实努力,不断追求、攀登新的目标。
2)呈现在班级建设过程中和谐、温馨的师生互助、互谅之情;生生之间团结协作的友爱之情。
教学方法:
1.引用说理
2.叙事表演
3.图文并茂
4.实景再现
5.才艺展示
6.集体互动
教学过程:
一、揭示主题:
背景音乐为爱国主义歌曲《蜗牛》),话题导入:“我要一步步往上爬,等待阳光静静看着它的脸……”,相信周杰伦的这首《蜗牛》同学们都听过,伴着这首歌曲,看了同学的表演之后,大家能从中体会到什么吗?同学们各抒己见,用一两句话概括小品“蜗牛”的`含义:――虽然平凡、微小,却意志坚定,不畏艰难,顽强攀登!
主持人听了同学们的发言后小结,宣布主题班会正式开始。
二、深化主题:
第一小组:踏着先辈的足迹
学生们讲述古今中外三位名人、英雄的成长经历:
讲述科学家爱迪生的故事
讲述动画片《宝莲灯》中沉香的故事(背景音乐:《想你的三百六十五天》)
讲述奥运冠军的成长故事挂写意灯笼:追忆
第二小组:我们身边的“明星”讲述我们的“大姐”——善解人意、事事追求周全、求得满意的时韵琳同学的事迹
请三位“学习之星”——陈舒婷、俞奕奕、陆嘉楠介绍各自的学习方法
请班主任王老师宣布班级9月份的“闪亮之星”的名单。并请获奖普通而平凡的“明星”发表感言
挂写意灯笼:感动
第三小组:我优秀我能行
班级学生个性才艺展示:
琵琶演奏
当场写生作画
当场手工艺制作
歌曲演唱
挂写意灯笼:追求
三、总结主题
第四小组:智慧藤连师生情,智慧树下宣誓盟
诗歌朗诵——浓浓师生情(班级师生共同原创)(背景播放本班3对师生结对“校内家长”的帮教图像照片)
主持人:1948年,牛津大学举办了一个“成功秘诀”讲座,邀请到了当时声誉已登峰造极的丘吉尔来演讲。丘吉尔不仅是伟大的政治家、外交家,而且是伟大的文学家,曾经获得过诺贝尔文学奖。在正式演讲的三个月前,媒体就开始炒作,各届人士引颈等待,翘首以盼。这一天终于到来了,会场上人山人海,水泄不通。全世界各大新闻机构都到齐了。人们准备洗耳恭听丘吉尔的成功秘诀。丘吉尔用手势止住大家雷动的掌声后,说:“我的成功秘诀有三个:
第一,决不放弃!
第二,决不、决不能放弃!!
第三,决不、决不、决不能放弃!!!我的演讲结束了。”说完就走下讲台。会场在沉寂了一分钟后,才爆发出热烈的掌声,经久不息。集体参与活动:许下顽强坚持的心愿,共同立下绝不放弃的誓言
(第四小组同学将全班同学写下的心愿卡收齐,放入心愿箱。)
挂写意灯笼:成长
班主任致结束辞
主持人宣布主题班会结束
主题班会设计 篇三
设计背景:
据《扬子晚报》报道,随着毕业生离校时间的临近,各种“散伙饭”也日渐盛行,酒后闹事、半夜喧嚣、破坏公物等“毕业综合症”也随之出现,更令人担忧的是该现象已蔓延到了许多中小学校:校园里砸碎的玻璃片随处可见;撕破丢弃的书籍簿本随意扔在楼道、垃圾箱里;不少公物也遭到破坏……
尽管出现“毕业综合症”的只是极个别学生,但看完这则消息,还是令人震惊:学生们怎么了?和母校有什么过不去的?反思我们现在的教育,出现这些现象是由于我们过多关注学生的知识和技能,却忽视了人文和道德氛围的建设,缺乏对学生精神层面的塑造。
活动目标:
1.通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活,感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
2.培养学生尊敬老师、热爱母校,以实际行动维护学校荣誉,乐意为学校争光。
活动准备:
1.准备关于校园环境及名人、伟人尊师的影像。
2.每个学生准备一件最得意的作品或节目。
3.音乐播放器及相关歌曲。
活动过程:
第一板块——谈话揭主题
主持人:同学们,再过几天,我们就要离开母校,升入中学。面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师,我们不禁心潮起伏,为了表达依依不舍之情,我们来组织一次《明天,我们毕业》的主题班会。
第二板块——浓浓校园情
六年来,我们在这里留下了无数欢歌笑语,撒下了学习和劳动时的辛勤汗水。在这离别的时候,让我们再来看一看自己可爱的校园吧!
1.观看关于校园环境、教学设施的录像
2.谈观后感(从令人感到自豪骄傲,从感谢母校、从爱惜环境等方面谈)
主持人:六年了,六年来我们的学校发生了巨大的变化,眼前的一切,让我们感慨万千……
3.学生齐诵诗歌《校园,亲爱的校园》
第三板块——恋恋同学心
主持人:母校是我们生活的乐园、成长的摇篮,让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹。
1.课件演示班级六年来的校园生活照(野炊、春游、运动会、爬山等)
主持人:虽然时间可以冲淡一切,但是这一张张老照片,定然勾起了我们许多的回忆。六年来我们朝夕相处、晨昏相伴,在共同的学习生活中结下了深厚的友谊,我们亲如兄弟,爱如姐妹,在这即将离别之际,大家一定有万语千言要表达,下面请同学之间相互交流。
2.同学真情倾诉(从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行)
主持人:言为心声,但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意!下面让我们互赠友谊卡。
3.同学互赠名言卡(《友谊地久成都年会策划公司》响起)
主持人:为什么同学情直教人难以割舍,一生牵挂?那是因为这份情像玉壶冰心,似银色月光,让人心透明,让人生温馨。虽然课桌中间曾画起“三八线”,偶尔吵吵闹闹;虽然曾为竞争对手,暗自较劲,但面对毕业分别,女同学眼泪汪汪,男同学一夜长大。惜别,纯净了同学情!让我们齐声歌唱一曲《同学情》。
4.齐唱歌曲《同学情》
第四板块——拳拳老师意
主持人:在母校的六年里,除了这份浓浓同学情,我们还收获了累累硕果,它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。下面请同学把自己最得意的硕果展示给大家。
1.学习成果展示
(内容可有书法、绘画、作业本、作文、科技作品、手工制作、摄影等;也可有唱歌、跳舞、相声、小品、杂技、魔术等。既可以直观展示,也可用实物投影展示,或者电脑展示。为了避免大量的重复,可将大部分同学的作品布置在教室四周,选择有代表性的作品展示,最后由小主持人总结。)
主持人:同学们,我们今天能有这样丰硕的成果,除了我们自己的刻苦与努力,更应该感谢的是谁啊?(齐答:老师)是啊,老师是勤勤恳恳的园丁,是默默无闻的春蚕,如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关心,又哪有我们今天“累累的硕果”?谁说说,老师平时怎么关心我们的啊?
2.学生交流教师帮助、关心自己的事例(从生活、学习、思想等方面)
主持人:老师对我们的爱实在是太深太深了,望着生活了六年的母校,望着日渐憔悴的恩师,此时此刻,就让我们用一首诗来表达对他们的感激之情吧!
3.诗朗诵:《谢谢您,老师!》
主持人:“十年树木,百年树人”,老师的谆谆教诲,我们没齿难忘。离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢?请看录像。
4.播放影像材料《名人尊师录》,激发学生的爱师之情
主持人:看了以上录像,我们一定会深受启发。谁能说一说?
5.同学谈观后感(不忘教师恩、母校情,维护学校、老师荣誉,乐为学校、老师争光)
主持人:是啊!参天大树忘不了根须,浩荡江河忘不了源头,我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢?让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!(全体起立,向所有老师鞠躬示谢)师恩难忘,母校的恩情更难忘。让我们对老师说一声:谢谢您,敬爱的老师!(齐说)让我们对养育我们六年的母校说一声:谢谢你,亲爱的母校!(齐说)让我们把对母校和老师的感谢,化成我们的实际行动吧!
6.向母校献匾仪式,并向老师们敬献鲜花。同时由音乐教师起头,师生共唱歌曲《好大一棵树》。
第五板块——殷殷期盼情
主持人:也许我们永远无法再一起聆听老师的教诲了。在临别母校之际,让我们最后一次聆听老师对我们的教诲吧!
1.老师讲话
时光飞逝,流年似水,六年的光阴,弹指一挥间。几年的沐浴使你们汲取了百年郑小的精华,她让你们从幼稚走向了成熟,几年的熏陶她让你们感受到了敢为人先、不流于俗的个性和品质,她让你们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的画。这些,将会使你们受益终身。也许将来你们的人生旅途不会很平坦,但老师坚信进入中学后的你们一定会继续发扬刻苦钻研、勇于拼搏的母校精神,一定不会辜负母校对你们的谆谆教诲和殷切期盼的!
上世纪初,印度大诗人泰戈尔先生来华访问,送别时,中国的同行问他:您有什么落下来了没有?泰戈尔先生沉吟了一会儿,说:没有了,只是我的心……同学们,希望你们常回家看看,因为这里有你落下的心;这里有你心中常想的人;这里有期待着与你继续交流的许多颗心……母校永远是你们的家园,你们永远是母校的骄傲!
主持人:亲爱的老师啊,您对我们的谆谆教导让我们受益终身,我们绝不会辜负您对我们的殷切期望,明天,您一定会听见,万水千山,都传来了我们的歌声。(齐诵)明天,您一定会看见,天涯海角,都树起了我们的丰碑!(齐诵)亲爱的母校啊,请相信,有我们,就有东方的巨龙!有我们(齐诵),有我们,就有腾飞的中国!(齐诵)让我们一起,用自己的真情,把这首歌献给亲爱的母校和老师吧!
2.音乐响起本校的校歌,大家齐唱。
(边拍手边唱校歌,结束本次活动)

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