关爱留守儿童方案「优秀10篇」

某些事情让我们心里有了一些心得后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。怎样写好心得体会呢？这次漂亮的小编为亲带来了10篇《关爱留守儿童方案》，希望能够给您提供一些帮助。
留守儿童作文 篇一
大年初五的晚饭后，我和爸爸妈妈一起看电视。
中央七套的节目——手挽手深深地吸引并打动了我，它讲述了“留守儿童”的事情：节目首先播放了一个关于留守儿童学习、生活情况的短片，公布了关于留守儿童的问卷调查情况，调查结果显示，将近一半的留守儿童2年内没有见到爸爸妈妈，其中一个小女孩8年没见到爸爸妈妈了；许多留守儿童都记不得爸爸妈妈的模样……
这时，节目现场的许多人眼睛里都闪着泪光，我也被深深地感染了。当3个幸运的留守儿童来到节目现场和他们的爸爸妈妈团聚时，他们留下了幸福的眼泪，节目现场的许多人都留下了眼泪。
我的眼睛也模糊了。相比之下，我想到了我自己，我不是留守儿童，每天幸福地生活在爸爸妈妈身边，快快乐乐的成长。
当我生病时，爸爸背着我到医院看医生；当我学习上遇到困难时，妈妈及时给我辅导；好吃的、好玩的，爸爸妈妈尽量满足我·……
我真是一个幸福的孩子，同时，我也衷心祝福所有的留守儿童学习进步，生活快乐！
给留守儿童的一封信 篇二
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
深冬了，风雪肆虐这我的心，你们刚刚打电话告诉我，你们今年过年又不回来了，我的心抽搐了一下，那种感觉就像一个热气球升到天空中，又在一瞬间滑落下来一样。心里空空的。
记得去年，是因为老板给不回家过年的人发红包，而前年则是因为我的任性而匆匆归来——那年，听到你们不回家过年的消息，我又气又恨。于是，我开始顶撞同学，特别是那些在爸爸妈妈的呵护下的同学，大声呵斥细心照顾我的爷爷奶奶，对老师不尊不敬，上课不听讲，老师布置的家庭作业不做，甚至逃课——这一切都是为了让你们明白我是多么需要你们。
果然不出我所料，你们在我没有‘猖狂’了几天之后的一个下午，你们赶了回来。你们的头发乱糟糟的，手中还提着大包小包。刚一看见我，就问；“怎么回事”。我望着你们那被冻的红红的脸，不禁流下了泪水。
你们也是为了给我创造更好的条件才出去打工的啊！
最后祝你们万事如意，心想事成！
写信人：
日期：
留守儿童作文 篇三
你们知道留守儿童吗？没错，就是整天像囚犯一样住在一间密不透风的小砖房；整天走着又狭窄又陡峭的乡间小路去砍柴；整天踩着黎明时太阳微弱的光辉走去学校……这就是留守儿童。
当你看见、听见或是从他人那得知留守儿童时，你有没有感到惊讶或心头一紧，那我们该怎么办呢？我们应该关注重视留守儿童。
首先，我们要关注他们的温饱问题，因为只有让他们吃得饱和穿得暖，不受凉，才能让他们健康地活下来。
其次，我们得重视他们所受的教育方面的问题。对留守儿童来说，教育是摆脱贫穷的唯一出路，所以在教育方面上一定不能让他们在“贫穷”的状态，否则他们会错过学习的黄金时间段，从而一辈子在社会最底层挣扎。也可能他们因为知识少，在社会上找不到很好的工作，不能赚很多钱，而对社会产生仇恨，那样他们就会成为破坏社会团结稳定的一部分危险因素。
再次，我们要对他们的安全着想，不能让他们的父母一直在外打工，把孩子独自留在家中，这样小孩很有可能在家中发生意外。
针对以上留守儿童的问题，我们应发动国家、社会、个人的力量一起努力，去帮助他们。
关爱农村留守儿童实施方案 篇四
根据《市相关部门办公室关于印发<市永久基本农田划定工作方案>的通知》精神，本次永久基本农田划定工作，各村居主要涉及到外业调查工作、而外业调查是整个永久基本农田划定的关键环节，工作量大、时间紧、工作任务重。为切实做好全镇永久基本农田划定，结合本镇实际，制定本工作方案。
一、工作目标
本次基本农田划定后，按照相关要求，在基本农田保护片设立统一规范的基本农田保护牌和标识。划定的基本农田按国土资发[2009]167号文件要求，落实到村组和承包农户，并建立相应的图、表、册和台账，在此基础上，与各村签订保护责任书；向基本农田承包经营户发放保护责任卡。按照国家土地利用数据库建设标准，将基本农田保护图、表、册的内容纳入数据库管理，实现数据库联网。
二、工作任务
1、依据图件和《基本农田图斑号与面积对照表》，进行全野外、按图斑逐地块调查，明确基本农田信息(组、责任人)和农户信息(责任人、面积)，将永久基本农田面积逐一落实到以土地利用现状图斑为单位的地块。
2、填写基本农田保护责任表并建立台账。
三、工作步骤及时间安排
1、熟悉工作任务，探讨工作方法。对照图斑采取野外调查采集地块确定各村的图斑(在8月20日前完成)
2、明确基本农田地块边界及基本农田责任人，一定要做到准确无误(在9月30日前完成)。
3、签订基本农田保护责任状，填写基本农田保护责任卡，责任卡的填写必须工整。填卡工作在10月15日前完成。
留守儿童作文 篇五
一百名留守儿童要到我们学校来学习三天，那天下午，我们学校召开了热情的欢迎会，留守儿童陆续走进了校园。
欢迎会开始了，学校领导说：“有请留守儿童上场。”全场立刻响起了热烈的掌声。
欢迎大会结束后，我们班的爱心使者将四名留守儿童带进了我们教室，由于天气很热，爱心使者给他们一人买了一瓶饮料，以免他们口渴。
上课了，这节课是英语课，邓老师又要教我们新单词了。老师叫我们把学习用具都准备好了，就点名让留守儿童读单词，他们读的声音一个比一个大，我们每次都用掌声鼓励他们。
这些留守儿童的父母常在外打工，缺少关爱，我们要关心他们。我们一定要珍惜这次交往的机会，与留守儿童好好相处，和他们交上好朋友。
留守儿童作文 篇六
我生活在一个普通的家庭里，和大家一样，有着爱我的爸爸妈妈，在这个家里，我就如同小公主一样，过着幸福快乐的生活。我伤心时，他们会耐心地安慰我；我高兴时，他们会陪我一起开心；我获奖时，他们会陪我一起庆祝；我生病时，他们会无微不至地关心我；我失败时，他们会……，就是因为有这么的陪伴，使我拥有了一个幸福的家。
记得有一次，我半夜发高烧，为了不吵醒爸妈，我一直忍着，但后来我实在忍不住了，便大声地叫了起来。爸妈被我的叫声惊醒，以为发生了什么事，便迅速地跑到我的房间，焦急地问我 ：“婷婷，你怎么了？”我迷迷糊糊地回答：“可能是发烧了。”“什么”妈妈听后，更是十分着急，她急忙叫爸爸打来水，把湿巾放在我的头上，又用白酒搓我的手心，脚心等地方，然后把我紧紧地搂在怀里，轻轻地说：“么女，坚持，等天一亮，妈妈带你去医院，好不好？”“没关系，我没事，你先去睡吧！说不定明早起床就好了。”看到妈妈疲惫的眼神，我躺在妈妈怀里，静静地睡着了，隐约间，我听见了妈妈的叹息声。
第二天一大早，我睁开迷蒙的双眼，舒服地伸了个懒腰。发现我正躺在妈妈温暖的怀抱里。当我抬起头时，心被猛地击了一下，天啊，我妈妈怎么多了双“熊猫眼”。一夜之间，她仿佛苍老了许多。我的心被惭愧与泪水所淹没。当看到妈妈无所谓的眼神时，我真的太感动了，我为拥有这样一个妈妈而自豪，为拥有这样一个温暖的家而感到幸福。在去医院的路上，妈妈一直背着我，汗水早已浸湿了她的衣裳，但她根本不乎，心中只有一个念头，那就是早点去医院。当她的汗水不停地滴在我背上时，我的眼角有股热乎乎的锦江流了出来。顺着我的脸额，滴进了我的心里。
家是什么？家就是幸福，而我，就有一个幸福的家。
关爱留守儿童方案 篇七
一、指导思想
以深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为引领，积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，在全委培育关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务的氛围，推动志愿服务活动深入开展，不断提高思想道德素质和城市文明程度，迎接党的十八大胜利召开。
二、活动内容
弘扬、传承、践行雷锋精神，以关爱他人、关爱社会、关爱自然”三关爱”为主要内容，广泛开展多种形式的学雷锋志愿服务活动。
1、召开计生系统学雷锋志愿服务座谈会。组织计生系统、道德模范、优秀志愿者、先进典型等代表，座谈、交流学习雷锋精神的时代内涵和传承、践行雷锋精神的重要意义，发挥示范带动作用，号召、倡导全市计生干部群众，积极投身学雷锋志愿服务活动中。
2、委机关及下属单位要以“三关爱”为主要内容，广泛开展多种形式的学雷锋志愿服务活动。通过志愿服务传递人与人之间的关爱，深入做好关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱农民工、关爱残疾人等志愿服务，促进和谐社会建设。深入帮扶社区，开展清洁卫生、社会治安、秩序维护等志愿服务，组织科教、文体、法律、卫生“四进社区”，为辖区居民提供便民利民志愿服务。要继续深入开展公共场所文明宣传教育实践活动，针对乱穿马路、乱翻栏杆、乱闯红灯、乱抛杂物等不文明行为，发挥志愿者作用，在车站广场、交通路口、商场、医院、中小学校、社区、公园景区等重要地区，开展志愿劝导、志愿监督，引导市民群众自觉遵守交通秩序，爱护生活环境。
3、广泛开展”学雷锋在行动志愿服务”活动。发挥本委文明单位示范表率作用，广泛开展与驻地共建、与农村共建以及扶贫济困、周末清洁家园等志愿服务，努力为绵竹文明创建工作增光添彩。
4、委机关工会、妇联要积极开展巾帼学雷锋志愿服务。以帮扶计生贫困妇女和家庭、开展文体活动、美化社区环境为重点，组织巾帼志愿者，到帮扶的村，努力增强巾帼志愿服务活动的成效和社会影响。
三、保障措施
1、为切实保障“学雷锋、三关爱志愿服务”活动落到实处，市人口计生委成立“学雷锋、三关爱志愿服务”领导小组。
办公室设在机关党总支，__为办公室主任，成员有：___。
四、几点要求
各下属单位和志愿者组织要高度重视，充分认识“学雷锋、三关爱志愿服务活动”的重要意义，切实加强组织领导，把此项活动与创建全国文明城市相结合，与日常业务工作相结合，采取有效措施，把创建工作与解决基层计生困难家庭结合起来。
留守儿童作文 篇八
在我还不懂事的时候，我爸爸妈妈就随农民工的大军到很远很远的地方打工了。到了我小学三年级的时候，为了我读书，我爸爸妈妈就从他们打工的地方回到了成都继续打工。我也就随爸爸妈妈来到了成都这座陌生的城市。爸爸妈妈用多年打工积累的一点点钱在成都开了家卖米面的小店子，我就高高兴兴的跟在爸妈的身边。早上爸爸送我上学，中午妈妈接我回家，下午爸爸又送我上学，晚上妈妈接我回家。晚上守候在爸妈的`身边，有时间爸妈轮流陪我逛街、看电视、玩玩具、写作业……我觉得我是世界上最幸福的人。到我初一的时候，生意就做不走了，暑期里，妈妈同我商量，说他们生意不好，成都耗费大，今后我考大学的时候成都又不能考，外公外婆年龄又大了，身边没有人，反正就是一千个理由要送我回老家读书，我好不情愿，但我已经不小了，也懂些事情了，就高兴的答应了爸妈，回到了老家，来到了我现在读书的地方。
在一个没有阳光，但空气清新的早上，我在爸爸的同学的引导下，来到了老师的面前——就是我现在的班主任老师，也是我们的语文老师，一个颇具幽默感的老师。他给我的第一红星是虽然不怎么年轻，但很精神，也很阳光，上一个和气的人。
老师把我领进了教室，也把我领进了充满阳光的世界。
我离开爸妈，我真的很舍不得，我时时刻刻都在回忆和爸爸妈妈一起的情形，爸爸的笑容无时无刻不在脑海里。我开始抑郁寡欢了，我不说话，偶尔脸上也会笑容绽放。
开学的第二天，老师在中午饭后来到了我的座位面前，在我的语文书的第一页的上面写下了这样一行字：“黄阳梅定会扬眉吐气”。当时我其实并不理解“扬眉吐气”这个词语的意思，今天我终于懂得了它的意思，更理解了老师的良苦用心。
我离开爸妈后，我爱哭，听说外公或外婆病了，我要哭；每周二到周五，我也会莫名其妙的哭（或许是太想爸妈的缘故吧，周末他们给我来个电话，到周二就好像好久没和爸妈说话了一样）；成都的同学也让我惦记，我当然会哭；学习上遇到困难我也好像只有哭……在那段日子里，哭成了我生活的主旋律。老师好像每次我哭的时候就都会出现在我的面前，还开玩笑似的给我买了棒棒糖，还一边安慰着我，其实好多时候，老师在说什么我根本就没听清楚，或者是没有心思去听，但说来也奇怪，我还真的慢慢的就不哭了。我不哭了以后，老师也很高兴，还和我们开开玩笑，有时还在我的语文书的第一页留下一行行的话语，记得有一次，我哭过之后，在模糊的泪光中，我看到了让我铭心的一行字：“泪水是弱)www.79c.cn(者流，汗水为强者流”。此言胜过多少的名言锦句，有谁愿当弱者哦？我也发誓，我不再流泪，我要做个强者。
我默默的学习，老师更是细心的观察着我，偶尔一句话，让我感到了关爱，觉得温馨，受到鼓舞。我以为我的生日会没人记得，没想到老师给我买了生日礼物，我已经两年收到了老师送的生日礼物。前次我妈妈过生日，我用老师的手机给妈妈打电话，想向妈妈祝福生日，没想到妈妈没有接电话，更没想到老师给我妈妈发了信息，祝福妈妈的生日，妈妈夸我懂事，我真感激老师。
每到冬天，我的手就冻疮生得让人恐怖，去年冬天，我的手刚开始红肿，老师送给我冻疮膏，我当时就觉得，这个冬天不会寒冷！
我住在学校，老师教育我们要勤奋学习，感谢党和政府为我们提供的良好的学习生活条件，我把住校生补助给了外公外婆，他们很开心，看到他们开心，我真的好有成就感！
我天天进步着，就这样，我的成绩从刚来时候的十几名，到现在我已经是班上的前几名了。我早已经不再觉得自己是留守儿童了，我是幸福的学生。如果有人硬要说我是留守儿童，那也说我是幸福的留守儿童吧！
留守儿童调查分析报告 篇九
为了更多的了解留守儿童的心理道德素质等方面，加强与留守儿童的就留，促进留守儿童的健康全面发展以及增加我们的责任心，锻炼我们的能力。
有这样一群孩子，他们的父母为了生计背井离乡，他们或是被交付给爷爷奶奶抚养，或是跟从父母到处流浪。从此，他们的生活比其他普通孩子少了许多，也多了许多。 现在社会随着经济的快速发展，外出务工人员越来越多，这导致了留守儿童数量的增加。这些儿童由于家长长期在外务工或忙于工作，他们大都由祖辈或亲戚照顾，与家长之间的沟通、交流较少。面临着安全失保、学业失教、生活失助、亲情缺失等问题，直接影响了他们的生存、保护与发展。留守儿童由于长期被托养或寄养，缺少父母之爱容易导致他们的心理缺陷，老人溺爱或亲友疏于管教又使他们缺少正确的价值引导。他们以后的发展真的很令人担忧。于是，我便开始了自己的头脑风暴，想该怎么办，在哪里进行，如何进行，当然也从网上面借鉴了一些经验。于是在准备差不多时，属于我的关爱留守儿童的社会实践之旅也要开始了！我从弟弟那得知杨兴宇是留守儿童。他和他奶奶在家，父母在外务工。
第二天早上，我就去了杨兴宇的家里。他奶奶已经上山干活了，临走时千叮咛万嘱咐才放心地出去了。于是，我就和他在家一边看电视一边聊天。我主动和他说话，他好像没听到似的，脸上一片茫然，眼睛盯着电视。万事难开头，我下定决心，只要我能做到的，我一定要让他活泼开朗起来，要让他的小脸上洋溢着小孩子应该拥有的可爱笑脸。慢慢的我就和他聊起来了，我问他的年龄，他在哪里上学，以及关于他父母的一些问题，他的回答很是被动，让我不禁想到他平时肯定很少与别人沟通吧。后来我问他想不想他爸爸妈妈时，他的声音哽咽了，只看他呆呆地望着电视。他一定很想念他的父母吧！唉！没有父母陪伴在身边的孩子，他心里一定很难过吧！我又问了好多关于他学习上的一些琐碎小事，并且和他说了一些我的成长的故事，告诉他要坚强，没有父母陪在身边的我们要更坚强。看着他那带着迷茫的眼神，我很欣慰，因为我在他的眼神里看到了真诚和 对幸福的渴望。我还告诉他，父母在外打工，是为了让你更好的生活、学习、要学会理解父母，对父母感恩，如果没有父母，就没有我们，他们是这个世界上对我们最好的人，虽然他们现在不在你身边，但是他们的心一直陪着你，所以你要坚强勇敢点，让你的父母以你为荣！我希望他可以记得我说的话，然后我给他讲了几道题。过了一会儿，他奶奶回来了，奶奶大概60多岁了，头上白丝胜过青丝，脸上布满了岁月的痕迹，看着他我有种很心酸的感觉。又说了一会儿的话，我就准备回家了。临走时，他很不舍。他奶奶说我的到来让他快乐了不少，希望我能经常去他家，和他聊聊天。我向他保证以后有时间就会来看他。
1、留守儿童的总体现状
(1)当代社会随着经济的发展，外出务工人员越来越多，这导致了留守儿童的数量大量增加；
(2)绝大多数留守儿童是单亲监护或是隔代监护；
(3)留守儿童行为习惯欠佳。
2、留守儿童面临的社会问题
(1)监护不力，九年义务教育难以保证
①80%以上的留守儿童是由祖父母隔代监护和亲友临时监护。年事已高，文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习。
②农村学校办学条件、师资力量、教学理念的局限与制约，针对留守儿童的需求提供特殊有效的教育和关爱力不从心，学校与家庭之间缺乏沟通。
③家庭和学校监护不力，导致相当数量的留守儿童产生厌学、逃学、辍学等现象。
(2)缺乏抚慰身心健康令人担忧
留守儿童正处于生长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识价值上的偏离和个性、心理发展的异常。有些人甚至因此而走上犯罪道路，具体表现为内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁。冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。
3、疏于照顾，人生安全不容忽视
监护责任不落实，监护人缺乏防范意识，儿童防护能力弱，农村留守儿童容易受到意外伤害，甚至成为不法分子侵害的对象。
农村孩子是未来社会主义心农村建设的主力军，其中留守儿童占了相当大的比重，关注留守儿童就是关注农村的未来，解决好留守儿童的问题，为他们创造良好教育和健康成长的环境和空间，有利于促进学习教育和农村社会的良性发展。为了保证疏于留守儿童学生的健康成长，我们可以采取以下措施：
1、加大支持力度，优化留守儿童学习成长环境，要加大政策支持力度，加强农村基础建设建立学校、家庭、社会三者结合的留守儿童监护体系。
2、加大对社会主义心农村建设的力度，尽量从各种渠道对农村贫困家庭的经济上给予支持帮助，使一些家长多有些实践来照顾自己的子女。
3、学校加强教育管理，努力提升教学质量。学校各科老师、主要行政人员和班主任对留守儿童进行谈心、疏导教育、进行家访等达到减少留守儿童心理问题的目的。
4、大力开展校园活动，丰富孩子们的课余生活。
5、留守儿童的监护人要增强责任感，在孩子上小学和初中阶段，家长尽量不外出，或是留一方在家照看孩子，给予孩子亲情关怀。
这次的社会实践虽然只有我一个人，但是对我的触动很深，从一开始准备调查留守儿童情况后，到准备进行后，再到现在整理资料和分析实践的成果，感觉每一个阶段都有不少的收获。其实感觉自己算不上真正的社会实践分析调查，只是自己一个人的一次和留守儿童的相处而已，毕竟我一个人的力量真的太薄弱······但是有一点让人很欣慰，从互联网、报刊、电视等媒体上，我们看到了整个社会、整个中国，对留守儿童问题的解决，正投入越来越多的精力！我知道在不同的地区，不同的时间，还有很多社会人士及大学生正在为这些留守儿童的幸福努力着。想到这里我就很开心，心里满怀希望。
留守儿童是祖国的花朵，是未来的希望，关注留守儿童不只是小事、家事，更是国家大事，是关系民族未来发展的大事，需要全社会广泛关注。为了帮助农村留守儿童弥补情感缺失，家庭教育缺位，为了这些处在人生关键时期的孩子们能够健康成长，社会上出现了越来越多的大学生爱心支教活动。希望用我们的努力让留守儿童不再是个问题，相信在我们大家的不断努力下，那一天会很快到来！
留守儿童的作文 篇十
这人有时会面临一道沟壑，跨不过去是一种不幸，不跨过去是一种更大的不幸。
——题记
在这儿，不会有霓虹的闪亮，只会有昏黄的灯泡一明一暗；在这儿，不会有华丽的高楼，只会有破烂不堪的帐棚摇摇欲坠；在这儿，不会有母亲暖暖的话语，只会有不远处大黄狗惊心的吠叫……
曾经，在山野的风中，我奔跑着，是向远处还是未来？在多少个长长的冷夜，当万家灯火都已熄灭的时候，我会蜷缩在角落里，听所有山头发出阵阵冷笑。此刻，我梦想着有一天，我会躺在那所谓“席梦思”的床上，听母亲讲故事；我想上学，我想穿新衣服，我想当一个城里人……
再次被风吹醒，我来到这儿，这个城市的尽头，我变成一个留守儿童。
于是，第一次看见“巨人”似的摩天大楼，第一次看见四个轮子飞速行驶的玩意儿，第一次看见城里繁荣的街市。我不懂在车水马龙的地方为什么要有那么多白道道，想不通城里为什么看不见牛，更不会知道父母每天被包工头压迫着的煎熬……从城里人异样的眼光中，我知道了我和他们的中间，有着一道无法逾越的沟壑，那边的盛世繁华，只会是心中永远向往的梦。这个梦，深深地烙下痕迹。
放学回来，和着咸菜嚼馒头，甚至还有泪；半夜惊醒，在深蓝的没有星星的夜空下，想着父母在工地忙碌的情景，悄悄起身，为凑齐水电费去翻垃圾箱……
渐渐长大的我，正接近着那道沟壑。虽然我还在苦恼中忙碌，虽然我还在艰难中支撑，虽然我还在恐惧中担忧，即使有这么多“虽然”，但是，当新的太阳照向这座城市，还有这个城市的尽头，当他们手拉手走进校园，我坚信，我，终将会成为他们……
通向人类真正伟大的境界的道路只有一条——苦难的道路。
为了心中的那个梦，我会走到这条路的尽头，那个时候，便使我站在那边，回望沟壑和这边微笑的时候。
读书破万卷下笔如有神，以上就是本站范文为大家带来的10篇《关爱留守儿童方案》，希望可以启发您的一些写作思路。